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A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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26.441 Trabalhos sobre A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Como o professor de educação infantil em creches ou pré-escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação?

    Como o professor de educação infantil em creches ou pré-escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação?

    Cristiane Gardim- RGM: 22451145 Como o professor de educação infantil em creches ou pré-escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação? As mudanças ocorridas no contexto da educação infantil vem acontecendo através de um olhar diferente sobre a criança pequena, que passa a ser vista não mais como um ser frágil, passivo e sem conhecimento, mas sim como um ser pensante, construtor de

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    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2020 Por: Cristiane Gardim Lopes
  • A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS

    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS Nome do acadêmico [1]* Nome do orientador [2]*[3]* RESUMO O Presente trabalho procura entender a Educação Inclusiva no sentido como ela deve ser aplicada na escola ou como ela esta sendo aplicada. Faz uma abordagem de como os professores tem sido submetido a esse processo de inclusão que tem surgido. Trata-se de uma revisão bibliográfica qualitativa, onde informações extraídas de uma revisão Bibliográfica

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    Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/11/2020 Por: 123pc
  • COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO?

    COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO?

    Nome completo: Grasieli Campos dos Santos RGM: 24098001 Curso: Pedagogia Nome da atividade: UNIDADE II- FUNÇÃO E PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO? A rotina é de extrema importância na vida escolar, pois precisa ser planejada com estratégia, para que gere interesse dos alunos, com aplicação de horários

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/10/2021 Por: Grasieli Santos
  • FALAR SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A GESTÃO DA SALA DE AULA.

    FALAR SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A GESTÃO DA SALA DE AULA.

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA FALAR SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A GESTÃO DA SALA DE AULA. PROFESSORA CIRLEI VALDIANA NASCIMENTO DIAS DA SILVA SÃO PAULO 2021 Falar sobre o papel do professor na educação inclusiva, destacando a importância da formação dos professores e a gestão da sala de aula. A forma de pensar, de agir e aceitar, acreditamos que a pluralidade tem a possibilidade de ensinar,

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    Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/10/2021 Por: Diana Dias
  • Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação?

    Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação?

    - Curso: Pedagogia - Nome da atividade: Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Nas creches e pré-escolas, os profissionais da Educação Infantil precisam organizar com muito cuidado e carinho a rotina pedagógica. Não se pode simplesmente improvisar o que será trabalhado diariamente com as crianças. É de suma importância a organização dos

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2021 Por: Vanise Gomes
  • A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SILVA, Ana Paula Aparecida da[1] ASSAD, Ricardo[2] Resumo O crescimento do processo de inclusão de alunos com necessidades especiais é evidente, surgindo a preocupação com as estruturas envolvidas neste processo. Sendo assim, foi escolhido para a pesquisa o tema “a importância da formação docente no contexto da Educação Inclusiva”, focando e delimitando sobre como era à inclusão dos alunos com deficiência nas escolas antigamente e o que mudou.

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    Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/3/2022 Por: Ana Paula Silva
  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    SUMÁRIO LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 AtUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 7 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 8 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 9 PLANOS DE AULA 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO Este relatório apresentará de forma objetiva, alguns aspectos relacionados ao sistema educacional, principalmente no que rege os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O processo de aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 2.800 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/4/2022 Por: Léya F. da Sillva
  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 4 TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC..............................13 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS...........15 6 PLANOS DE AULA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS..........................................................................................................21 INTRODUÇÃO Este trabalho de Relatório de Estágio em Ensino Fundamental, foi adaptado para o formato on line, devido a pandemia no país. E faz

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    Tamanho do trabalho: 3.580 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/4/2022 Por: carolinemariute
  • A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROFESSOR PEDAGOGO

    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROFESSOR PEDAGOGO

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DO PROFESSOR PEDAGOGO RESUMO Este trabalho buscou refletir sobre a necessidade de promover a inclusão a partir da gestão democrática dentro das escolas e o papel o professor pedagogo. A pesquisa bibliográfica propõe uma reflexão sobre a importância de se fazer uma análise sobre a escola frente à formação do professor, sobre a importância de se ter uma escola democrática, onde o sujeito aluno seja visto com alguém com limites, mas

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    Tamanho do trabalho: 5.736 Palavras / 23 Páginas
    Data: 28/8/2022 Por: simonipergher
  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 8 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 12 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 18 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 25 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO Para uma formação ser qualificada o profissional deve desenvolver seu trabalho no estágio com eficiência e responsabilidade, porém

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    Tamanho do trabalho: 5.911 Palavras / 24 Páginas
    Data: 10/11/2022 Por: Willame Estevam
  • Prática de integração Campos de Atuação dos Professores de Educação Física

    Prática de integração Campos de Atuação dos Professores de Educação Física

    Faculdade Multivix Prática de integração I Campos de Atuação dos Professores de Educação Física Aluno: Alexandro de Paula Felix dos Santos Matricula: 4-2116249 Campus: Marataízes Campos de Atuação dos Professores de Educação Física A importância de conhecer o campo de trabalho de um profissional de educação física, principalmente para quem está ingressando na faculdade, é fundamental para o desenvolvimento e conhecimento na parte prática da profissão e assim, também, aprender com profissionais suas experiências na

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    Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2022 Por: alexandro felix
  • Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam articuladas às ações de cuidado e educação?

    Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam articuladas às ações de cuidado e educação?

    ALUNA: Juliana Maria da Silva RGM: 25796828 ATIVIDADE II: Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam articuladas às ações de cuidado e educação? Como primeira etapa da educação básica, a educação infantil é a base do processo educacional, é nesse ingresso na creche ou pré-escola que a criança tem sua primeira separação dos vínculos familiares e é inserida em um

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    Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/11/2022 Por: binhasilva
  • A Educação Infantil Inclusiva Através Da Formação Continuada Para Professores Que Atuam Com Alunos Com Deficiência Visual

    A Educação Infantil Inclusiva Através Da Formação Continuada Para Professores Que Atuam Com Alunos Com Deficiência Visual

    Faculdade Futura GRUPO EDUCACIONAL FAVENI SIMONE APARECIDA RIBEIRO SPINELLI EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CASCAVEL - PR 2023 Faculdade Futura SIMONE APARECIDA RIBEIRO SPINELLI GRUPO EDUCACIONAL FAVENI EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL CASCAVEL - PR 2023 EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Autor1,

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    Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 Páginas
    Data: 19/7/2023 Por: simone.spinelli
  • A Educação Inclusiva: Desafios Da Formação E Da Atuação Em Sala De Aula

    A Educação Inclusiva: Desafios Da Formação E Da Atuação Em Sala De Aula

    FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE - FAVENI PÓS - EDUCAÇÃO ESPECIAL MONICA CRISTINA SANTOS TEIXEIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA CAMPINAS 2020 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA TEIXEIRA[1], Monica Cristina Santos. Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial

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    Tamanho do trabalho: 3.965 Palavras / 16 Páginas
    Data: 21/8/2023 Por: Caty Reis
  • Vivências E Percepções De Professores Na Implementação De Políticas De Educação Inclusiva: Um Estudo De Campo Qualitativo

    Vivências E Percepções De Professores Na Implementação De Políticas De Educação Inclusiva: Um Estudo De Campo Qualitativo

    ABEU ASSOCIACAO BRASILEIRA DE ENSINO UNIVERSITARIO ANDREZA DE OLIVEIRA SANTOS COSTA VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CAMPO QUALITATIVO BELFORD ROXO 2023 ANDREZA DE OLIVEIRA SANTOS COSTA VIVÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO DE CAMPO QUALITATIVO Trabalho apresentado a Universidade Associação Brasileira de Ensino Universitário, para a disciplina de Políticas públicas, para obtenção de nota semestral.: Coordenadora: Prof.

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    Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/9/2023 Por: Aass
  • Educação Especial E A Formação Dos Professores Na Escola Inclusiva

    Educação Especial E A Formação Dos Professores Na Escola Inclusiva

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA CURITIBA/PR 2017 ________________ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ ADRIANE APARECIDA DE QUADROS EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Educação Especial com ênfase em deficiências múltiplas, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47,

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    Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 Páginas
    Data: 23/10/2023 Por: adrianequadros
  • Educação Física Inclusiva E Suas Práticas Pedagógicas Na Educação Do Aluno Surdo

    Educação Física Inclusiva E Suas Práticas Pedagógicas Na Educação Do Aluno Surdo

    CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI CURSO DE 2ª LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - EAD MARIA LUZIA AMORIM CHAGAS EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO SÃO LUÍS - MA 2023 MARIA LUZIA AMORIM CHAGAS EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de 2ª licenciatura em Educação Física, pelo Centro Universitário FAVENI. São Luís 2023

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    Tamanho do trabalho: 10.959 Palavras / 44 Páginas
    Data: 6/11/2023 Por: luhamorim13
  • O Papel Do Professor Nas Adaptações Curriculares Perante A Educação Inclusiva

    O Papel Do Professor Nas Adaptações Curriculares Perante A Educação Inclusiva

    O PAPEL DO PROFESSOR NAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PERANTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nilton Fábio de Oliveira Joaquim RESUMO O papel do professor nas adaptações curriculares perante a educação inclusiva é de extrema importância para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas diferenças e necessidades individuais. A educação inclusiva visa promover a participação e o aprendizado de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiências, dificuldades de aprendizagem e outros

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    Tamanho do trabalho: 4.413 Palavras / 18 Páginas
    Data: 24/9/2024 Por: Luis-Luisa12
  • Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica.

    ETAPA 2 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Passo 1 Polêmicas sobre o deputado e pastor Marcos Feliciano: Frases ditas por Marcos Feliciano 1-‘’Africanos descendem de ancestral amaldiçoado por Noé. Isso é Fato;’’ 2-‘’A podridão dos sentimentos dos homoafetivos levam ao ódio, ao crime e a rejeição. ‘’ 3- ‘’Os artistas são a favor do casamento gay; os intelectuais também são. Resta aos cristãos e os conservadores

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    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/4/2013 Por: franinez3
  • Relatório Sobre Educação Inclusiva E Língua Brasileira De Sinais

    DISCUSSÃO Acredito, a partir dessa pesquisa, que as pessoas sabem o que é libra por responderem que é um tipo de comunicação utilizada entre surdos deficientes auditivos e mudos,e esse conceito ser verdadeiro pois segundo a LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 art1° parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2013 Por: Amandinhagt
  • O Trabalho Do Professor Na Educação Infantil

    O TRABALHO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Falar em Educação Infantil é perceber relativamente à criança com que se vai trabalhar, é compreender que é nessa fase que a criança inicia suas primeiras descobertas e compreende sua participação no espaço social e na história. No passado, mais especificamente na era medieval as crianças eram adultas em miniaturas obrigadas a serviços pesados e às decisões precipitadas que mudariam suas vidas. Sabe-se que não decorre tanto

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    Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/5/2013 Por: Breder
  • Educação Inclusiva Através Da Ludicidade

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA AMARILIS DA SILVA SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM GESTÃO EDUCACIONAL I ATIVIDADE AVALIATIVA DA UNIDADE I JAGUARIAÍVA 2012 AMARILIS DA SILVA SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM GESTÃO EDUCACIONAL I Atividade avaliativa da unidade II referente a disciplina Seminários Avançados em Gestão educacional I no Curso de Pedagogia - Oferta Especial na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutora: CLAUDIANI CHAVES JAGUARIAÍVA

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: Maraapae
  • PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE

    PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: PSICANÁLISE DE EDUCAÇÃO E SAÚDE Benedito Tenório Neto (UNIDERC/AL) biu_tenório2012@hotmail.com Maria Eliane Almeida Silva (UNIDERC/AL) eliane.almeida23000@hotmail.com Maria Rosa Tomé (UNIDERC/AL) mariarosatome@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar e elaborar três temas sumariamente importantes, com vínculos fortes e que se inter-relacionam na mente humana desde o seu nascimento com teoria de vinculação, a participação da família, com destaque do ser “mãe” com a teoria do apego. Em sequência com a

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    Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Rositalinda
  • A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLA INCLUSIVA

    A ATUAÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLA INCLUSIVA Ilza Correia Victorino RESUMO O fato de crianças e jovens com diferentes possibilidades de freqüentarem os mesmos espaços escolares exige do supervisor um trabalho como agente que promove a aprendizagem, atuando com base em uma pedagogia centrada no aluno, e não no conteúdo, com ênfase na aprendizagem, e não apenas no ensino, que desloque o eixo da ação pedagógica do ensinar e aprender. O trabalho do supervisor

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    Tamanho do trabalho: 4.015 Palavras / 17 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: cidaarraial
  • Educação Inclusiva

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………………………………………….…………………………3 DESENVOLVIMENTO………………………………………………………………………4 CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………..……………………………………….5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………..…………….….6 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta de forma breve e sucinta um exercício de reflexão sobre a qualidade da formação docente e suas ações, tendo em foco a Educação Inclusiva, analisando a pertinência entre o que se fala e o que se faz na escola. Neste sentido, esta reflexão problematiza os conhecimentos necessários ao educador ao longo de seu exercício profissional sob o crivo crítico e reflexivo como uma

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    Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: Rosivania

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