A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.423 Trabalhos sobre A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A pedagogia do afeto na sala de aula Núbia vieira da silva
A pedagogia do afeto na sala de aula Núbia vieira da silva O livro pedagogia do afeto na sala de aula da autora Fabiana Andrade nos instrui para a profissão pedagógica onde e ela nos mostra diferentes contextos desde o primeiro encontro ate o ultimo. A autora retrata em seu livro que as primeiras palavras ditas pelo o professor podem deixar impressões que podem ser responsáveis pela configuração da imagem daquele docente. Sendo assim podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2018 -
O USO DO GOOGLE DRIVER, UMA EXPERIÊNCIA DO USO DE FERRAMENTA COLABORATIVA NA SALA DE AULA
O USO DO GOOGLE DRIVER, UMA EXPERIÊNCIA DO USO DE FERRAMENTA COLABORATIVA NA SALA DE AULA Luciano Raimundo dos Santos1, Rosinete Libanio dos Santos Costa2 1Acadêmico de Licenciatura em Computação – IFTO Campus Porto Nacional. E-mail: lrs.luciano21@gmail.com 2Mestre em Ciência da Computação - Professora do IFTO Campus Porto Nacional. E-mail: rosinete@ifto.edu.br Resumo: Este trabalho teve como experiência o uso de uma ferramenta colaborativa em sala de aula, com intuito de apresentar aos licenciandos em computação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 24/9/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA
Resumo Este artigo objetiva o estudo sobre a experiência de iniciação à docência, na qual foram realizadas atividades de monitoria na Universidade Estadual Vale do Acaraú, no curso de Direito, sendo descritas essas atividades da disciplina Direito Civil III, dando ênfase nos resultados obtidos a partir do desenvolvimento de tarefas e de inovações em sala de aula. Ao longo do trabalho, verificaremos que a parceria entre professores e monitores, quando bem elaboradas, conseguem atingir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA.
XV Encontro de Iniciação à Docência Universidade de Fortaleza 19 a 23 de outubro de 2015 O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA. Brenda Lacerda Franco1 (ID) Renata Albuquerque2 (PO) 1. Universidade Estadual Vale do Acaraú 2. Universidade de Fortaleza – Curso Direito brenda.93.blf@gmail.com Palavras-chave: conhecimentos. Inovações. Conteúdo. Aprendizado. Êxito. Resumo Este artigo objetiva o estudo sobre a experiência de iniciação à docência, na qual foram realizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 27/9/2018 -
Resenha Informática Educativa: Dos planos e discursos à sala de aula.
OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 16. Ed. Campinas São Paulo: Papirus, 1997. O autor retrata o andamento da introdução da informática na educação, o ponto inicial se deu através do primeiro seminário Nacional de informática realizado no ano de 1981, que tratava de buscar soluções para a implantação da informática na educação brasileira, O autor aborda também sobre as dificuldades da inserção dessa tecnologia, que ao ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA
FACULDADE DE TEOLOGIA HOKEMÃH- FATEH MARIA NATIVIDADE DE FREITAS INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA. CANTANHEDE-MA 2016 MARIA NATIVIDADE DE FREITAS INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA. Monografia apresentada a Faculdade de Teologia Hokemãh- Fateh como requisito para obtenção de nota do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Antônio Alves dos Santos CANTANHEDE-MA 2016 BANCA EXAMINADORA ___________________________________ ___________________________________ CANTANHEDE-MA 2016 AGRADECIMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.185 Palavras / 65 PáginasData: 9/10/2018 -
ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA
FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA COORDENAÇÃO DE CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ANDERSON ALTINO DA COSTA LIMA EDUARDO MONSITA ANDRADE ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA TERESINA – PI ABRIL 2016 ANDERSON ALTINO DA COSTA LIMA EDUARDO MONSITA ANDRADE ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA: ESTUDO DE CASO DA FACULDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2018 -
A Arte Africana e brasileira em sala de aula
. Ciclo 2 - Atividade no Portfólio Aluna: Doriane Mendes Vieira – RA: 8068058 Sistema de ensino e plano educacional, dois conceitos que seguem de atividade sistemática, entre procura de procura deliberada de propósitos específicos, para ações marcadas e significantes com classificação afiados de vários elementos educacionais necessários que são recomendados para população. De acordo com palavras de Saviani, sistema representa unidade de elementos que estão especialmente unidos, isso limita comunicação entre sistema de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2018 -
RELATÓRIO DE MONITORIA EM SALA DE AULA
RELATÓRIO DE MONITORIA EM SALA DE AULA A monitoria teve o papel de tornar possível a troca de experiências entre os o professor e os estudantes. Por ser direcionada aos alunos, ela tem a característica de despertar nos alunos o interesse pelo ensino e contribui para a produção de conhecimento. A monitoria em sala de aula, ocorreu na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Profº. Darcy Ribeiro - 2ª Etapa do ensino fundamental, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2018 -
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR Este relatório tem a finalidade de apresentar a Proposta de pratica curricular, realizado no Centro Educacional Criança e Companhia. Professora acompanhada/ entrevistada Marta Nascimento Barros. Trata-se de uma turma de Ensino Fundamental, possui 20 alunos. Compreender sobre a relação do aprendizado existente na sala de aula, utilizando o aprendizado na aula de filosofia da educação. Acompanhando uma aula de educação infantil ou do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2018 -
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
O que é ensinar? Digamos que há muitos termos que parecem pertencer à mesma faixa lógica de 'ensinar', embora, penso eu, estejamos a tornar-nos mais sensíveis justamente ao fato de saber se as atividades que esses termos designam devem ou não fazer parte da escola. O conceito de ensino é de importância vital porque o modo como nós professores entendamos o que é ensinar afeta grandemente o que efetivamente fazemos na sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2018 -
Diversidade e Combate ao Preconceito na Sala de Aula
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................. 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................... 9 4 REFERÊNCIAS....................................................................................... 10 5 PROJETO .............................................................................................. 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Por conta da necessidade e a obrigatoriedade da Lei 10.639-/03 de se estar sempre reproduzindo a questão da cultura indígena e afro-brasileira, este trabalho buscar aliar a necessidade com a obrigatoriedade, partindo do ponto de vista que as salas de aulas são um ambiente propicio para o desenvolvimento de projetos que viabilizem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 PáginasData: 31/10/2018 -
A TENSÃO ENTRE UTILIZAR E INTERPRETAR NA RECEPÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO SOBRE UMA INVERSÃO DE VALORES AO LONGO DA ESCOLARIDADE
IN: ROUXEL, Annie, LANGLADE, Gérard, REZENDE, Neide (orgs.). Leitura subjetiva e ensino de literatura. São Paulo: Alameda Editorial, 2012 (ainda não lançado) A TENSÃO ENTRE UTILIZAR E INTERPRETAR NA RECEPÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO SOBRE UMA INVERSÃO DE VALORES AO LONGO DA ESCOLARIDADE Annie Rouxel (Tradução: Marcello Bulgarelli) A obra de Umberto Eco, Seis passeios pelos bosques da ficção, relata, em seu primeiro capítulo, a seguinte anedota: depois da publicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.592 Palavras / 19 PáginasData: 1/11/2018 -
A Mídia na Sala de Aula
Novas Tecnologias de Comunicação e Educação Professora Simone Raquel Santana 5º Ciclo – Noturno Santos 2017 A Mídia na Sala de Aula O Professor X Máquinas O governo tem projeto de levar às quase 50.000 escolas públicas do país a TV Escola. E colocar os educadores de frente com um projeto educacional que pelos menos a maioria não tem preparo pedagógico e didático para ministrar esse novo conceito de ensino-aprendizagem em sala de aula. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2018 -
Origami na Sala de Aula
FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO E PEQUISA - FAESPE ORIGAMI NA SALA DE AULA Imagem relacionada Trabalho de Conclusão de Curso da Complementação em Matemática Orientado pelos Profs. Willian André Ribeiro e Mª Camila de Melo. Docente: Fabíola Campos Testa Goiânia Janeiro/2018 Sumário Introdução ..................................................................................................................03 1.Objetivos .................................................................................................................03 2. Metodologia ...........................................................................................................04 3. Recursos que serão utilizados ..............................................................................07 4. Resultados esperados ...........................................................................................07 5. Cronograma ...........................................................................................................08 6. Referências Bibliográficas .....................................................................................09 Imagem relacionada 03 Introdução Atualmente, com o advento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2018 -
QUESTÕES RELATIVAS AO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA
LISTA DE EXERCÍCIOS 1 QUESTÕES RELATIVAS AO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA: 1. Quanto à origem, formação e tipos de solos, coloque V ou F, conforme o estudado. Faça as devidas considerações sobre o que considera incorreto nas afirmativas que julgou falsas. ( ) Os solos ditos transportados tendem a guardar características semelhantes às das camadas de solo mais profundas. ( ) Os solos residuais são mais comuns e de ocorrência mais generalizada que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2018 -
SÍNTESE DO ARTIGO PROCEDIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – SANTANA DO LIVRAMENTO Prática em Linguagem I – Profª Aden Rodrigues Pereira Aluno: Caroline Miller SÍNTESE DO ARTIGO PROCEDIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA O artigo estudado fala sobre os procedimentos utilizados durante a produção textual de alunos, baseando-se em uma pesquisa realizada com professores de anos iniciais do noroeste do Paraná, em que o autor destaca a importância da interação em sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2018 -
INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula Videira 2014 ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.442 Palavras / 42 PáginasData: 11/11/2018 -
DESINTERESSE DOS ALUNOS NA SALA DE AULA: DE QUEM É A CULPA? O QUE FAZER PARA INTERVIR?
DESINTERESSE DOS ALUNOS NA SALA DE AULA: DE QUEM É A CULPA? O QUE FAZER PARA INTERVIR? Erionis Guimarães Araújo Laís Cunha Santos de Oliveira RESUMO O presente artigo versa sobre o desinteresse dos alunos em sala de aula. Sabemos que o espaço escolar tem por objetivo o desenvolvimento do educando nos seus diferentes campos, físicos, psicologicos, social, intelectual e acima de tudo humano. Não podendo aqui deixar de considerar o desinteresse, como algo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 PáginasData: 12/11/2018 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
L:\Operacional\modelos de slides\logo uniube 2015 - 2.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO ALVINÓPOLIS 2018 ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO PRÁTICA PEDAGÓGICA II Projeto apresentado como requisito para a aprovação na disciplina de Prática Pedagógica. Professora-tutora online: MARISA AUXILIADORA MAYRINK S. FERREIRA ALVINÓPOLIS – MINAS GERAIS 2018 ________________ 1ª parte: Minhas salas de aula do passado O que foi prazeroso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2018 -
Língua Portuguesa junto a alunos de 5ª série que frequentam Sala de Recursos, através de intervenção pedagógica.
COMBINAÇÕES TOTAL 5 Mbps + Super HD (somente área metálica) 164,89 15 Mbps + Super HD (somente área metálica) 184,89 25 Mbps + Super HD 194,89 179,89(iptv) 50 Mbps + Super HD 214,89 189,89(iptv) 100 Mbps + Super HD 189,89 2P 300 Mbps + Super HD 239,89 5 Mbps + Ultra HD (somente área metálica) 189,89 15 Mbps + Ultra HD (somente área metálica) 209,89 25 Mbps + Ultra HD 219,89 189,89(iptv) 50 Mbps +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2018 -
A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALA DE AULA
logo CURSO: PEDAGOGIA INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALA DE AULA. KAREN ELEN GALDINO DE LIMA IGUATU 2018 INTRODUÇÃO https://files.passeidireto.com/2140b5e4-c2fc-47bf-a722-524ba73d29ee/bg4.png No Brasil, mais de dois milhões de famílias convivem com o transtorno do espectro autista, uma síndrome comportamental causada por diferentes influências genéticas, neurológicas e ambientais, e que altera essencialmente as interações sociais e a forma de comunicar-se das crianças. Todavia, sabe-se que a educação especial no Brasil caracterizou-se historicamente pela exclusão de uma significativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2018 -
O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRUNA MIKAELY DE JESUS ALENCAR LIMA (Graduandaem Pedagogia/UFPI/mikaely.belive@gmail.com) PROFESSORA ORIENTADORA: HILDA MARA LOPES ARAÚJO (Doudora em Educação/UFRN/ RESUMO O estudo surgiu da necessidade de compreender a partir dos objetivos vivenciados, mas não declarados pela escola, como o currículo oculto pode influenciar na formação das crianças da pré-escola. Os acontecimentos, as aprendizagens, as regras, os valores e os comportamentos vão se constituindo em nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.013 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2018 -
FÁBRICA DE CANETAS - CONCEITOS DE PRODUÇÃO A PARTIR DE JOGOS EM SALA DE AULA
FÁBRICA DE CANETAS - CONCEITOS DE PRODUÇÃO A PARTIR DE JOGOS EM SALA DE AULA Judson Fereira Silva, lvetpo@hotmail.com1 Lis Andrade, lisandradearaujo@hotmail.com2 RESUMO O uso de jogos em equipes trabalha estas técnicas por meio da simulação do processo produtivo, objetivando o crescimento da produtividade da equipe. Este artigo buscou responder como deve ser e quais conceitos deve-se trabalhar em um jogo de empresa que vise dar algum tipo de experiência vivencial a estudantes no final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.190 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÃNCIA DA FAMÍLIA Andréa Cordeiro de Souza Profª Tutora - Alexsandra de Santana Soares Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma FLEX (PED062) - Seminário Interdisciplinar II- A Relação Escola / Comunidade 11/11/2018 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo compreender a importância do PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA ESOLA. Pois o relacionamento entre família, escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 23/11/2018