A Lingua De Eulalia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.364 Trabalhos sobre A Lingua De Eulalia. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tradução E Ensino De Linguas
TRADUÇÃO COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUAS Este trabalho tem o objetivo de mostrar a eficácia da tradução como uma ferramenta pedagógica. Pois, esta tem sido uma atividade por demais controvertida na pedagogia de língua estrangeira (LE). Até pouco tempo, professores e alunos de LE eram orientados a não recorrer ao uso da tradução, pois essa atividade era vista como um grande empecilho na aprendizagem de línguas, fazendo assim com que a maioria dos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Avaliaçao Diagnostica-curso De Nivelamento-etapa 1 -lingua Portuguesa
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2013 -
As novas regras da língua portuguesa
gAs novas regras da língua portuguesa devem começar a ser implementadas em 2008. Mudanças incluem fim do trema e devem mudar entre 0,5% e 2% do vocabulário brasileiro. Veja abaixo quais são as mudanças. HÍFEN Não se usará mais: 1. quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas, como em “antirreligioso”, “antissemita”, “contrarregra”, “infrassom”. Exceção: será mantido o hífen quando os prefixos terminam com r -ou seja, “hiper-”, “inter-”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Lingua E Sociedade
LÍNGUA E SOCIEDADE SIRIO, Possenti.língua e sociedade.Em 28.02.2012,na edição 638. SIRIO Possenti é professor do Departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas. Na obra de Sírio Possenti, língua e sociedade, o autor exibe o pensamento de muitos em relação à língua, e também, focaliza a questão da informalidade, sendo contagiosa, e o uso de "Faz que não manda, mas manda." O autor relata que a língua para as camadas superiores servia apenas na questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
Lingua Portuguesa (nova)
ENTREVISTA À REVISTA NOVA ESCOLA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (Esta entrevista subsidiou matéria que saiu na Revista Nova Escola de novembro de 2001) 1. O sr. considera as provas e exames instrumentos classificatórios e de julgamento dos alunos, não servindo para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. O sr. acha que esses instrumentos de avaliação devem ser totalmente abolidos das práticas de avaliação, ou provas e exames poderiam contribuir para o crescimento do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.073 Palavras / 13 PáginasData: 9/11/2013 -
Linguas Brasileiras De Sinais
ANHANGUERA EDUCACIONAL Atividades Práticas Supervisionadas–FUNDAMENTOS FILODÓFICOS DA EDUCAÇÃO Juazeiro- BA Nomes: RA(s). Maria Helena Cavalcante da Silva 421859 Roberta Marques Barbosa 438042 Maria Lucélia Conceição da Luz 7989740361 Simone Batista da Silva 439764 Rita de Cássia Alves Ramos 818701 Atividades Práticas Supervisionadas– FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUVAÇÃO SUMÁRIO Introdução... 04 1.A Natureza da Filosofia e seu Ensino... 5 2. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas... 6 3. A interferência da Indústria Cultural na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.888 Palavras / 12 PáginasData: 9/11/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR Isabel Cristina Gondim Rocha/UERN 326 icristina.gondim@hotmail.com Robson Frutuoso/UERN robson.assu.rn@hotmail.com Deny de Souza Gandour/UERN dsgandour@yahoo.com.br Introdução Ao longo das décadas os estudiosos vêm formulando teorias para explicar como que se processa a aquisição de uma segunda língua, pois já se sabe que trata-se de um processo complexo e dificultoso contrastando com a naturalidade da aquisição da língua materna (KRASHEN, 1982). Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 10/11/2013 -
Falando em língua portuguesa
concursonobrasil.com.br (Cobra Tecnologia) e ver vazea Paulista o salario esta muito bom! LÍNGUA PORTUGUESA Teoria da comunicação: comunicação, comunicação verbal e não - verbal, elementos da comunicação verbal e funções da linguagem. Fonética e fonologia: fonemas, vogais, consoantes e semivogais; encontros vocálicos, consonantais e dígrafos, classificação das palavras quanto à sílaba tônica, paronímia e homonímia; ortoépia e prosódia. Morfologia: estrutura dos vocábulos (elementos mórficos, alomorfes, morfemas, categorias), processos de formação de vocábulos, classificação do substantivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Oficina Lingua Portuguesa
A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. BOSI, A.. 2003, 463 p. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.378 Palavras / 10 PáginasData: 10/11/2013 -
As Variaçoes De Lingua
AS VARIAÇÕES DA LÍNGUA Ana Cláudia Fernandes Ferreira anaclau@iel.unicamp.br “Minha vó contava uma história quandu a família tava reunida , sobri um tiu... achu qui é tiu avô, num sei... bom, essi tiu, chamava Zuardo, mais u nomi deli era pá sê Osvaldo! “. É qui quandu fôru registrá eli, disséru “Osvardo”, tão rápidu, cum um ô qui nem dava pra ouví e cum um érri nu lugar di éli, qui u iscrivão intendeu Zuardo!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2013 -
Língua Brasileira De Sinais - LIBRAS
INTRODUÇÃO Desde os primórdios da humanidade, a surdez tem sido objeto de polêmica e incompreensão. Até hoje a surdez se constitui um desafio tanto para educadores, linguistas, profissionais da área médica como para própria família. E a história revelou muitos conflitos no processo de compreensão da surdez que já foi considerada como maldição, loucura e patologia. Há uma enorme diferença entre compreender a surdez como deficiência e compreendê-la como diferença. Aqui surge a separação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.282 Palavras / 14 PáginasData: 12/11/2013 -
Conceitos De Faraco(2006) ALFABETIZAÇÃO: Capacidade De Decodificar, Ler E Escrever Autonomamente. É Uma Parte Pequena, Mas Importante, De Um Processo Muito Maior Que é A Aprendizagem Da língua.
JUSTIFICATIVA O tema FOLCLORE surgiu de seu alto valor cultural, com ênfase nas tradições implícitas da cultura brasileira, a partir dos hábitos cotidianos. Esse conjunto de valores transmitidos pelo grupo social é a identidade do país, no caso do Brasil que apresenta grande diversidade no campo cultural seu folclore é riquíssimo assim um dos principais fatores de identificação de seu povo, isso fica expresso no decreto 56747 de 17/08/1965, com a criação da data de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2013 -
ESTUDO DE ANELÍDEOS (MINHOCAS) POR MEIO DE INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E LÍNGUA PORTUGUESA COM 6ª SÉRIES DO COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC NO MUNICIPIO DE SARANDI/PR
ESTUDO DE ANELÍDEOS (MINHOCAS) POR MEIO DE INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E LÍNGUA PORTUGUESA COM 6ª SÉRIES DO COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC NO MUNICIPIO DE SARANDI/PR TAVARES, Cristiane Montavanelli; SILVA, Elizangela Marcolino da; BORDIM, Enilda Dezorzi. Estudo de anelídeos (minhocas) por meio de interdisciplinaridade entre as disciplinas de ciências, geografia e língua portuguesa com 6ª séries do Colégio Estadual Olavo Bilac no município de Sarandi/PR. Arquivos da Apadec, 9 (Supl.1): out., 2005.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
A Importância Da Língua Brasileira De Sinais Como Fator Mediador Na Educação Dos Surdos
INTRODUÇÃO Muito se discute sobre a inclusão do surdo em sala de aula do ensino regular. Sabe-se que, constitucionalmente, ele tem direito à educação e à saúde, bem como a solicitar um intérprete para auxiliá-lo em aula, traduzindo a língua oral para a língua de sinais. Muitas vezes, o surdo é considerado um estranho dentro de sua própria comunidade por não dominar a língua de sinais, o que dificulta ou desfavorece sua interação, uma vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2013 -
Língua Brasileira de Sinais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Língua Brasileira de Sinais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.500 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Língua Brasileira de Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2012 Relatório 1: Pesquisar nestes materiais sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
As Línguas de Sinais (LS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA Daniela Gomes de Oliveira 430239 Ihara Camargo dos Reis 428591 Idelma Marinho de Brito Camargo 428501 Keithy Kennia de Sousa 8307765128 Simone Silva Donetti Campos 8307766676 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais” LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS GOIÂNIA – GO 2013 Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.490 Palavras / 14 PáginasData: 14/11/2013 -
Linguas Brasileiras De Sinais
Cultura dos surdos Os surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e podem ter ainda uma cultura característica. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas surdas, como por exemplo: o período em que os pais reconhecem a perda auditiva, o envolvimento dos pais na educação das crianças, os problemas físicos associados, os encaminhamentos feitos, o tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Língua falada e escrita Idioma
Língua Falada e Língua Escrita Não devemos confundir língua com escrita, pois são dois meios de comunicação distintos. A escrita representa um estágio posterior de uma língua. A língua falada é mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda sua totalidade. Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas, incluindo-se fisionomias. A língua escrita não é apenas a representação da língua falada, mas sim um sistema mais disciplinado e rígido, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Reflexão Sobre Aprendizagem De língua Estrangeira
Minha experiência como aprendiz de LE Desde criança via minha mãe dançando e ouvindo músicas internacionais na rádio, tentava imitar, mas nem sabia do que se tratava. Lembro que eu adorava uma música que estava na moda e eu cantava “rinizone” coincidentemente parecido com o nome de um remédio. Mais tarde, descobri que a música chamava “the heat is on” de Glenn Frey. Não me importava quando os mais velhos falavam: como você pode gostar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
As Linguas Na Africa
No continente africano falam-se cerca de 1.500 línguas distribuídas por quatro famílias linguísticas: a afro-asiática, a nígero-congolesa, a nilo-sariana e a khoisan. A família afro-asiática, localizada no norte do continente, divide-se em cinco grupos: • O semítico • O berbere • O egípcio antigo • O cuxita • O chadiano O grupo semítico inclui, entre, entre outras, o árabe e o amárico — língua oficial da Etiópia. O grupo berbere inclui o amázico, o tuaregue
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2013 -
Trabalho de lingua portugues
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL TRABALHO DE LINGUA PORTUGUES GESTÃO DE RH A/ MKT xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx MATRICULA: xxxxxxxxxxxxx 1-Observe a frase a seguir e reescreva-a usando a linguagem formal. -“Sem camisinha não rola. - Sem o uso de preservativo, não farei sexo. 2- Leia os textos e responda. Quais as funções da linguagem usadas para criar o sentido dos textos? Justifique sua resposta, tendo em vista a intencionalidade, o objetivo da mensagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências
Brastra.gif (4376 bytes) Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002. Regulamento Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Anápolis – GO Ago./2013 INTRODUÇÃO Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que creem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.162 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2013 -
Psicopedagogía LÍNGUA Comunicação Alternativa num filme
IET- INSTITUTO DE ENSINO TEÓLOGICO Município: Barra São Miguel Estado: Alagoas Turma: Psicopedagogia Pólo: Arapiraca Professor (a): Dr.Luciano Wagner Semestre/Ano: 2013/1 TÍTULO PSICOPEDAGOGIA DA LINGUAGEM A Comunicação Alternativa no Cinema Nome do(a) aluno(a) Eliene Gomes da Silva Alves Severino Moura de Oliveira Adriana Iraci IET- INSTITUTO DE ENSINO TEÓLOGICO Município: Barra São Miguel Estado: Alagoas Turma: Psicopedagogia Pólo: Arapiraca Professor (a): Dr.Luciano Wagner Semestre/Ano: 2013/1 TÍTULO PSICOPEDAGOGIA DA LINGUAGEM A Comunicação Alternativa no Cinema Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013