A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.910 Trabalhos sobre A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Do Oprimido - Resumo
Capítulo 1 – A Justificativa da Pedagogia do Oprimido A justificativa da Pedagogia do Oprimido é a desilusão filosófica e política sobre a relação dominação-opressora/oprimido, propondo a separação desta contradição a partir de uma re-humanização dos oprimidos, através da pratica pedagógica, auxiliando a libertação. A opressão e suas causas devem ser refletidas, resultando em lutas orientadas pela pedagogia, enfrentando o medo da liberdade. Este não se liberta sozinho, mas e comunhão com outras de situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Pedagogia educação
A presente pesquisa teve por objeto compreender as relações entre a natureza da educação e da pedagogia, como filosofia e ciência, respectivamente, e sua confrontação com a realidade observada no espaço escolar. Seu objetivo geral foi compreender o que são esses fenômenos a partir da fundamentação teórica e os específicos foram a coleta de dados no ambiente escolar, a partir da observação direta e da aplicação de entrevista padronizada, bem como a reflexão sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
O significado das letras «pedagogia»
Quando confrontados com o significado da palavra pedagogia ou oque é ser um pedagogo, logo nós remete a cabeça a alguém que ensina algo. Esse conceito antiquado e até mesmo limitado do que é ser um pedagogo se deu há muitos anos, com início na década de 30. O raciocínio é simples: o ensino e educação são direcionados para as crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. Mas ao passar dos anos podemos ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2014 -
REFLEXÃO DA CIÊNCIA FILOSOFICA
Este texto foi extraído de http://www.cefetsp.br/edu/eso/filosofia/sensociencia1.html Acessado em 01/03/2010 REFLETINDO FILOSOFICAENTE SOBRE A CIÊNCIA A ciência tem um grande prestígio no mundo de hoje. As grandes empresas principalmente as grandes multinacionais têm o seu laboratório próprio para desenvolver as suas pesquisas. No capitalismo de hoje a ciência já é reconhecida como um força de produção, como elemento importante da acumulação e ampliação do capital. Está na base de toda esta tecnologia avançada do nosso mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.738 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2014 -
Pedagogia E Prática Docente
Resumo FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia e prática docente. 1ª edição – São Paulo: Cortez 2012 – (Coleção Docência em Formação: Saberes Pedagógicos/coordenação Selma Garrido Pimenta). Capítulos I, II e III. A autora inicia o capítulo descrevendo a necessidade que o homem tem como ser inacabado, de influências e processos educacionais para a sua sobrevivência e construção de sua subjetividade. A educação tem a capacidade de humanizar, socializar e inserir o indivíduo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2014 -
Classificação das Máquinas de Corrente Contínua
Introdução: A máquina de corrente contínua é um dos três tipos básicos de máquinas elétricas (existem ainda as máquinas síncronas e as máquinas assíncronas ou de indução) que tem sido largamente utilizado na indústria, principalmente quando se necessita de variação de velocidade, uma vez que ela é capaz de fornecer torque numa ampla faixa de velocidades. No entanto, a sua importância vem diminuindo ultimamente devido ao fato de máquinas de indução e máquinas síncronas alimentadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2014 -
Pedagogia Do Oprimido
Revista Lusófona de Educação versão impressa ISSN 1645-7250 Rev. Lusófona de Educação n.5 Lisboa 2005 Paulo Freire (36.ª ed. 2003; 1.ª ed. 1970) A obra estrutura-se em quatro partes que são precedidas de uma breve introdução, na qual Paulo Freire chama a atenção para o medo da liberdade ou o denominado perigo da conscientização enquanto processo de evolução de uma consciência ingénua ou mítica para uma consciência crítica, recorrendo à radicalização crítica, criadora e consequentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2014 -
O Que é Pedagogia
O que é pedagogia? Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos, os escravos que acompanhavam as crianças para a escola. Como escravo, ele era submisso a criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessário. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grandes habilidades no trato com as crianças. O pedagogo, durante muito tempo, tem sido visto como professor da educação infantil. Porem, nos dias atuais o pedagogo vem trabalhando em diversas outras áreas fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA
• Etapa 1 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA Psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. A aprendizagem é o processo através do qual a criança que se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquela que seu grupo conhece nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 PáginasData: 15/6/2014 -
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA TREVISOL RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS VIDEIRA, 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA RALATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Centro Associado: Videira-SC VIDEIRA, 2014 Teórico (nasc./morte) Síntese de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
PEDAGOGIA
PERGUNTA 1 As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB N° 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação a. através de provas para se verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
Projetando um layout do projeto calibrando tanques, tubulações, bombas, resistências de fixação e locais onde serão conectores e correntes de transmissão
1. Passo 1 Etapa 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conectam os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar o layout do projeto com o dimensionamento dos tanques, dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2014 -
O que é pedagogia?
2.1 O que é pedagogia? A pedagogia se ocupa, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, apesar disso, ela tem um significado bem mais amplo. Pedagogia é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma direção orientadora da ação educativa. O didata alemão Schimied-Kowarzik (1983) chama a pedagogia de ciência da e para a educação, portanto é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
Pedagogia Ciência Da Educação
Introdução Esse Trabalho trás uma breve ideia no que se diz respeito à Pedagogia ao meu entender. No âmbito escolar e também em meio à sociedade como uma poderosa arma na que atua na formação humana. Desenvolvimento Muito conhecida como “a ciência da educação”. As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, ela acontece em todos os âmbitos da vida humana que exige estudo, pesquisas e conhecimento. A educação conjunto das ações processos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2014 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia)
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.485 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2014 -
O que é pedagogia?
Pedagogia “O que é a Pedagogia? De que se ocupa a Pedagogia?” E o que quer dizer “trabalho pedagógico?” a partir da ideia, de senso comum, de que uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças, ocupando-se do pedagógico que, nesse caso, seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. O trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamente ao ensino. Na história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Como reflexão filosófica
Enquanto reflexão filosófica, a Filosofia da Educação tem comotarefa basica buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito no processo educacional, ou seja, de construir a imagem do Homem em seu papel de sujeito/educando, nesse sentido deve ser uma disciplina que busque integrar as várias contribuições das ciências humanas. A relação entre Educação e Filosofia é bastante espontânea. Enquanto a educação trabalha com o desenvolvimento dos homens de uma sociedade, a filosofia faz uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 18/6/2014 -
Pedagogia Do Esporte
INTRODUÇÃO A busca constante por novos talentos, cuja conotação perpassa o campo político e da busca por financiamentos e investimentos, por vezes ofusca uma iniciação esportiva consciente, preocupada não só com a modalidade a qual é oferecida, mas focada no indivíduo que vem para sua prática. É esse olhar pedagógico que queremos discutir neste trabalho, dando ênfase à inserção de conceitos e práticas da Pedagogia do Esporte dentro do campo de iniciação aos Jogos Esportivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 18/6/2014 -
Discurso sobre pedagogia e pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Pedagogia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5 3. CONCLUSÃO......................................................................................................... 8 4. REFERÊNCIAS....................................................................................................... 9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de levantar algumas considerações acerca do que significa ser pedagogo, de que se ocupa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O Que é Pedagogia?
Pedagogia é se doar à educação, ao ensino de qualidade, as inovações para o conhecimento a fim de gerar o conhecimento desejável. Ela vai além da arte de ensinar, pois também faz descobertas a cada ensinamento. Saviani (2008, p. 1), faz uma definição de Pedagogia quando diz: [...] Entendida como o modo de apreender ou de instituir o processo educativo [...] a pedagogia desenvolveu-se em íntima relação com a prática educativa, constituindo-se como a teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O conceito moderno de pedagogia
Pedagogia Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Ela tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2014 -
De Que Se Ocupa A Pedagogia
A IDENTIDADE DA PEDAGOGIA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Para muitas pessoas, inseridas no contexto educacional ou não, a ideia sobre o conceito, finalidades e atribuições da Pedagogia no universo escolar é a de que ao profissional habilitado nesta área compete essencialmente o ato de ensinar as crianças. Entende-se que a sua função não está diretamente relacionada à sala de aula, ao dia a dia em contato com o processo de aprendizagem do educando, mas independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA
QUAL A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? A psicologia estuda a forma como nós nos desenvolvemos ao longo da vida e centraliza nas mudanças qualitativas presentes. Por isso é importante estudar a forma como o comportamento e os processos mentais mudam ao longo da vida. No cotidiano das ações pedagógicas a psicologia nos permite: a vivencia da arte de aprender; reconhecer a função e o significado da educação; fundamentar, aprofundar e operacionalizar a compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014 -
Monografia Pedagogia
FACULDADE DE TEOLOGIA E EDUCAÇAO DA AMAZONIA, mantida pela Academia Cristã de Educação Superior LTDA, CNPJ: 09418932/0001-23, com sede na cidade de Manaus – AM – Av. Castelo Branco, n° 1035/Cachoeirinha, admfateama@hotmail.com CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ACADÊMICA: CINTIA NAIARA DO CARMO BATISTA BULLYNG Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA (NOME) (NOME) ORIENTADORA: PROFª ESPEC. MARIA NILDETE ROSSI LEONEL APUÍ/AM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.863 Palavras / 32 PáginasData: 23/6/2014 -
Investigação Filosófica E Campos Do Saber
1- Quais são os campos de investigação filosófica? Ontologia ou metafísica - Conhecimento dos princípios e fundamentos últimos de toda a realidade, de todos os seres. Lógica - Regras para a demonstração científica verdadeira. Epistemologia - Avaliação e análise crítica das ciências, tanto as ciências exatas, quanto as naturais e as humanas. Teoria do conhecimento - Estudo das diferentes modalidades de conhecimento humano. Ética - Estudo dos valores morais, da relação entre vontade e paixão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2014