A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.910 Trabalhos sobre A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Uma Perspectiva Histórica Da Pedagogia
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS LABORATÓRIO DE TEXTOS CIENTÍFICOS I PROF.ª MARIZA PEROBELLI LUCAS LUIZ DE ALMEIDA Em seu texto "Didática: uma retrospectiva histórica", a autora Ilma Passos procura traçar a trajetória histórica da didática no Brasil. Indo do período que abrange desde a colonização em 1549, com a chegada dos jesuítas como primeiros educadores, até as transformações durante a década de 30, onde finalmente a didática é incorporada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 26/6/2014 -
PEDAGOGIA
atividade 1 Prazo 30/06 Após a leitura do capítulo “Concepções de gestão escolar”, elabore um texto contemplando as questões abaixo: a) Quais as principais diferenças entre a gestão autoritária e a democrática no âmbito da escola de educação básica? b) Quais são as principais características de uma gestão democrática na escola? c) Como são as relações interpessoais em uma escola que tem uma gestão democrática? E em uma escola autoritária? Após a leitura do capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Atitude Filosófica
A ATITUDE FILOSÓFICA A atitude filosófica começa com uma pergunta “conhece a ti mesmo?”. Quando reconhecemos que nada sabemos, estamos praticando uma atitude filosófica. A função do objetivo técnico é ampliar a força física dos seres humanos, substituir as capacidades mentais ou intelectuais dos mesmos. A atitude filosófica é fundamental para que não acreditemos nas opiniões de outros, para questionarmos qualquer informação e perguntar, o que a você está fazendo? O que é isso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
A Pedagogia Crítica Freireana
A Pedagogia Crítica Freireana e a Formação de Professores. Zélia Jófili. • Analisa o papel de uma pedagogia crítica • Freire sugere que os educadores ajam dentro da possibilidade que o processo educacional oferece para promover uma consciência crítica que leve a transformações sociais. • Repensar os programas de formação de professores a partir: da Pedagógica Crítica; do Ensino Crítico-Construtivista; e da Pesquisa – Interação Crítica Colaborativa. 1. Pedagógica Crítica. • A pedagogia de Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2014 -
Pesquisa Filosofica
fundamental para a boa Administração Pública no desempenho de sua função de atender os interesses da sociedade, como instrumento gerencial que proporcione maior transparência e controle. Se uma instituição pública, não possui controle das suas decisões, fundamentadas em informações corretas, essa pode obter déficit em vez de superávit, trazendo assim um sério prejuízo a nossa sociedade, que muitas vezes desconhece o uso dos recursos públicos. A Contabilidade Pública constitui hoje um dos ramos mais complexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.292 Palavras / 10 PáginasData: 4/7/2014 -
OBJECÕES E DICOTOMIAS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
OBJECÕES E DICOTOMIAS • Forma e Conteúdo: A primeira dicotomia é a oposição entre forma e conteúdo. Essa proposta seria conteudista e consideraria as formas, os processos e os métodos pedagógicos. A especificação “crítico-social” da “pedagogia dos conteúdos” tem dado margem à objeção de que a proposta é centrada nos conteúdos e não nas formas e processos. Saviani enfatiza que a questão central da pedagogia é a questão dos métodos, dos processos. O conteúdo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2014 -
A importância do estágio no curso de pedagogia
A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA A reformulação dos cursos de pedagogia tem como finalidade qualificar o perfil do profissional ideal, onde ele possa ter autonomia intelectual, interagir com o contexto social, cultural e principalmente real dos alunos. Esta reformulação tem de atender a falta de formação ou a formação inadequada dos professores, que hoje é considerado um problema central, capaz de impedir os avanços na qualidade do ensino e até mesmo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 10/7/2014 -
Pedagogia Empresarial
Introdução: Este artigo fundamenta-se em várias leituras sobre Pedagogia Empresarial e Administração de Recursos Humanos que fala sobre Gestão de Pessoal, desta forma verificar de como é realizado a administração e capacitação dos servidores públicos na Prefeitura Municipal de Betim – MG. Ela é constituída por 14 mil servidores públicos e o prédio se divide em vários órgãos municipais para atender com serviços públicos a toda comunidade de modo que atenda as necessidades do cidadão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 14/7/2014 -
Pedagogia Tecnicista
RELATÓRIO – PEGADOGIA TECNICISTA A Pedagogia Tecnicista tem como base a Psicologia Comportamental de Skinner. A partir do pressuposto da neutralidade científica e inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade, a pedagogia tecnicista advogou a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional. De modo semelhante ao que ocorreu no trabalho fabril, pretendeu-se a objetivação do trabalho pedagógico. Buscou-se, então, com base em justificativas teóricas derivadas da corrente filosófico-psicológica do behaviorismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 22/7/2014 -
Respostas às perguntas sobre o tema "atividade filosófica"
-O QUE QUER DIZER A PALAVRA CRÍTICA? R:Em geral utilizamos a palavra críticacomo forma de dizer que tudo vai mal, que tudo esta errado, quando julgamos ser do contra. Mas não é isso que essapalavra quer dizer. A palavra “crítica” vem do grego e possui três sentidos principais: capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente; exame racional de todas as coisas sem pré-conceito epré-julgamento; atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 28/7/2014 -
Perguntas Filosoficas
1) Caracterize a abordagem mitológica e a relacione com o senso comum: O mito é baseado na crença em deuses, e ligado com a intuição real, marcados pelosobrenatural. É relacionado com o senso comum por ser uma forma de pensar e agir. 2) Quais as diferenças entre a abordagem científica e midica ou mitológica?Científica: aborda coisas que foram comprovadas cientificamente, ou seja, possuem um significado correto. Já a mitológica não possui comprovação científica, e sim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 29/7/2014 -
Correntes Da Filosófiocos Da Eduacação
A FILOSOFIA E A BUSCA DA VERDADE SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O PENSAMENTO GREGO ANTIGO 5 2.1 SÓCRATES: O MESTRE EM BUSCA DA VERDADE 5 2.2 PLATÃO, O PRIMEIRO PEDAGOGO 7 2.3 ARISTÓTELES, O DEFENSOR DA INSTRUÇÃO PARA A VIRTUDE 8 3 O PENSAMENTO MEDIEVAL 10 4 O PENSAMENTO MODERNO 11 5 A FILOSOFIA DEPOIS DE KANT 14 6 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO Em todas as culturas há o questionamento sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.131 Palavras / 17 PáginasData: 30/7/2014 -
Correntes marxistas contemporâneas e as aplicações do método marxista
Foi no estado alemão, agitado e cheio de problemas, que nasceu o marxismo. Essa teoria não foi concebida apenas por Karl Marx ( 1818 - 1883 ), ele teve uma colaboração ideológica e financeira de Friedrich Engels ( 1820 - 1895 ). Eles escreveram em parceria o Manifesto Comunista ( 1848 ) e A ideologia alemã. Algumas das obras de Marx foram: O 18 Brumário de Luís Bonaparte, Contribuição à crítica da economia política, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2014 -
Fichamento Do Livro Pedagogia Do Oprimido - Paulo Freire
Fichamento Acadêmico – Pedagogia do Oprimido. A) Citação da fonte: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 56ª Edição. Rev. e Atual - Editora Paz e Terra. Rio de Janeiro, 2014. 253p. B) Esquema Interpretativo: 1. Primeiras palavras: 1.1. No processo de conscientização, algo de constante percepção é o “Medo da Liberdade”. 1.2. Muitos acreditam que a Liberdade trará o fanatismo, o anarquismo; e que a crítica gerada por ela destrua o sistema vigente. 1.3. A liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 3/8/2014 -
Respostas às perguntas sobre pedagogia
• Educação, tem como principio básico a mudança do ser humano em relação a produção do conhecimento, levando em conta a elevação da consciência do sujeito, as formas do saber, que significa,o pensar em uma educação para toda a vida. É importante uma concepção Pedagógica que leve a formação do estudante, através de um conteúdo didático, levando em conta a produção do saber crítico, tendo como base, a totalidade cientifica, atendendo as necessidades institucionais com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 4/8/2014 -
Corrente alternada e sua aplicabilidade
1. INTRODUÇÃO Corrente alternada varia em função do tempo, e percorre o condutor nos dois sentidos, ao contrário da corrente contínua. Para entendermos melhor o que é corrente alternada e sua aplicabilidade deve-se conceituar alguns conceitos básicos para o respectivo entendimento. 2. CONCEITOS BÁSICOS Existem três componentes básicos de circuitos analógicos: o resistor (R), o capacitor (C) e o indutor (L). Estes podem ser combinados em quatro importantes circuitos, o circuito RC, o circuito RL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 5/8/2014 -
Sinais de tensão e corrente em diodos
ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffDurante o semiciclo positivo da tensão de alimentação, o diodo D1 conduz a corrente de carga e o diodo D2, polarizado reversamente, encontra-se bloqueado. Durante o semiciclo negativo da tensão, a corrente de carga, por ação da indutância, circula no diodo de "roda-livre" D2, polarizado diretamente nesta etapa. Em conseqüência, o diodo D1, polarizado reversamente, se bloqueia. Registraram-se, com o osciloscópio, as formas de ondas da tensão e corrente nos diodos (D1 e D2) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 6/8/2014 -
Aula-tema 01: Ciência Econômica - Conceitos E Correntes De Pensamento Econômico
Aula-tema 01: Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico 1 - Sobre economia de mercado, escolha a alternativa correta: Resposta: É o principal sistema econômico, em que preços e salários são determinados pela interação entre as curvas de oferta e de demanda 2 - A ciência econômica estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar os recursos produtivos, que são finitos, em uma sociedade com necessidades ilimitadas. A seguir estão relacionadas algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
Etica E Política Numa Visão Filosófica E Sociológica Aristotélica
1 Graduada em Licenciatura em Ciências com Habilitação em Física pela Faculdade Estadual de Ciências e Letra de Cornélio Procópio. Especializanda em Filosofia e Sociologia para Educadores. 2 Graduada em Administração em Marketing pela Faccrei- Faced de Cornélio Procópio. Especializanda em Filosofia e Sociologia para Educadores. 3 Graduada em Licenciatura em Ciências com Habilitação em Matemática pela Faculdade Estadual de Ciências e Letra de Cornélio Procópio. Especializanda em Filosofia e Sociologia para Educadores. ÉTICA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.302 Palavras / 30 PáginasData: 8/8/2014 -
Pedagogia
3) Sem o poder centralizador do Estado romano, cada chefe bárbaro ou cada latifundiário tornou-se a autoridade máxima em seus domínios e o poder se descentralizou. Formava-se uma nova nobreza baseada fundamentalmente na propriedade da terra. Seguem algumas características: Atividade – Aula 02 1) A expansão do capitalismo industrial provocaram alterações na Educação, ampliando o quadro de problemas investigados pela Sociologia da Educação no século XX. Cite pelo menos três novas questões que foram incorporadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/8/2014 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso De Pedagogia
. FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRICO DA PSICOLOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais ideias. Resposta: Sócrates estuda o limite entre homens e animais, aonde ele tinha como características a razão no qual o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.099 Palavras / 25 PáginasData: 11/8/2014 -
Pedagogia
2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,0 a 0,8 Na Grécia Antiga, Platão em sua obra “As Leis” faz os primeiros registros sugerindo o uso dos jogos na educação da criança. Seu discípulo, Aristóteles, sintetiza numa frase o seu pensamento: “É preciso brincar para se tornar sério”. ( V ) Com a queda do Império Romano e o advento do Cristianismo (século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2014 -
Corrente de soldagem
Corrente de soldagem Atua diretamente na taxa de fusao do eletrodo, na profundidade de penetração e na quantidade do metal de base fundido. Se a corrente é muito alta para uma dada velocidade de soldagem, o excesso de penetração tende a furar (vazar) o metal de base. Altas correntes produzem um reforço de solda excessivo, cujas tensões de contração induzem a maiores distorções. É importante que a corrente esccolhida esteja dentro das faixas recomendadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2014 -
Resenha Do Livro Pedagogia Da Autonomia
1-INTRODUÇÃO A nossa sociedade precisa de uma educação de qualidade e que começa na boa formação do professor. Vemos que muitas vezes os educadores não estão nem um pouco interessado na aprendizagem do aluno, e sim em ter uma boa remuneração, ensinar é uma profissão que tem que ter conhecimento e dedicação, muitos professores são formados só na teoria, e não tiveram nem um tipo de treinamento e começa a lecionar crianças nas séries iniciais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2014 -
Atividade da Aula 01. Pedagogia
Atividade da Aula 01 1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança? (Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; • ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,0 a 0,3 R: A brincadeira é o momento que a criança passa a usar a sua imaginação sua criatividade e a desenvolver suas habilidades motoras, sua socialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014