AVALIAÇAO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.059 Trabalhos sobre AVALIAÇAO. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Avaliação E Planejamento
Prova Presensencial 4.1 1.são tarefas da avaliação, EXCETO; I.coleta de dados o aproveitamento dos alunos através de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares como a observação do desempenho, entrevistas; •II. comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e atribuição de notas ou conceitos, •III. avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se ao padrão de desempenho esperado; •IV. tomar a avaliação unicamente um ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos; •V.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Avaliação Na Educação Infantil
Como avaliar? Por que avaliar? Nesta época, começam a pipocar dúvidas e a procura por modelos de pareceres e dicas sobre a avaliação na educação infantil. Com o propósito de ajudar e trocar "figurinhas", deixo aqui, um pouquinho do que tenho sobre este tema. Oi Adriana, não tenho nenhum modelo pronto, mas posso contribuir com algumas sugestões. Minha avaliação é ampla e eu procuro destacar sempre a área onde a criança mais se destaca. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Avaliação De Desempenho E Plano De Carreira Nas Organizações.
OBJETIVO DO PORTFÓLIO: Este portfólio tem o objetivo de desenvolver a habilidade de investigar, compreender e refletir sobre a aplicabilidade das práticas de Avaliação de Desempenho e Plano de Carreira nas organizações. PROPOSTA: Para elaborar seu portfólio da disciplina AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E PLANO DE CARREIRA foi seguido as seguintes orientações: Passo 1: Foi escolhida uma organização e descrito brevemente sobre seu histórico, bem como ramo de atuação etc. Passo 2: Em relação à organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
Princípios do processo de avaliação comparativa
Por que fazer o Benchmarking Existem cinco bons motivos para fazer Benchmarking: 1. Estabelecer uma diferença: porque os clientes compram de você e não da concorrência e vice-versa? 2. Estabelecer padrões mais altos: é necessário estabelecer objetivos rigorosos, mas também dar condições para que esses objetivos sejam alcançados. 3. Aprendizagem contínua: trazer sempre novos conhecimentos para dentro da organização, facilitando a adaptação às mudanças do mercado. 4. Sinergia contínua: muita gente confundem o Benchmarking com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 31/3/2014 -
Avaliação da eficácia
A avaliação de desempenho é importante tanto para a empresa quanto para o empregado, pois a empresa passará a conhecer seu pessoal, e podendo extrair dele um melhor e maior rendimento e o empregado, conhecendo as suas qualidades e pontos fracos, ficará mais seguro quanto ás suas chances de carreira na empresa. CHIAVENATO (1997) entende que quatro são os princípios fundamentais da organização formal: divisão do trabalho; especialização; hierarquia; e distribuição da autoridade e responsabilidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Estudo Químico E Avaliação Biológica Do Extrato Das Folhas De Kielmeyera Coriacea Mart. E Zucc. (Clusiaceae)
Estudo químico e avaliação biológica do extrato das folhas de Kielmeyera coriacea Mart. e Zucc. (Clusiaceae) L. de S. Barbosa, V. G. P. Severino Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão, Catalão, GO, Brasil O gênero Kielmeyera é endêmico da América do Sul, sendo o segundo com maior número de representantes no Brasil, com 46 espécies e duas subespécies, perdendo apenas para o gênero Clusia L., com 67 espécies e quatro subespécies [1]. A espécie
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INTRODUÇÃO A avaliação de desempenho é uma forma de identificar e medir as ações que os colaboradores de uma organização realizaram durante determinado período. Segundo Chiavenato avaliação de desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa no cargo e o seu potencial de desenvolvimento futuro. Toda avaliação é um processo para estimular ou julgar o valor, a excelência, as qualidades de alguma pessoa. PARA QUE SERVE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2014 -
Avaliação De Ciencias
3. As doenças podem ser transmitidas de uma pessoa para outra. Para isso não ocorrer devemos tomar alguns cuidados. Assinale com ( V ) para as afirmações verdadeiras e( F ) as falsas: a) ( ) Os instrumentos dos dentistas e das manicures devem ser esterilizados. b) ( ) Podemos tomar água no copo de qualquer pessoas. c) ( ) As seringas usadas nos hospitais não devem ser reaproveitadas. d) ( ) A AIDS é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Avaliação EAD 1
Revisar envio do teste: Avaliação (2014/1) Conteúdo Usuário VALMIR FERREIRA ALVES Curso Introdução à Educação a Distância Teste Avaliação (2014/1) Iniciado 31/03/14 17:00 Enviado 31/03/14 17:09 Status Completada Resultado da tentativa 8 em 10 pontos Tempo decorrido 9 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas; - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; - Não apresenta as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Construindo uma avaliação democrática, imerso na pedagogia da inclusão, por quê?
1º Ao meu ponto de vista, a maneira correta de avaliar os alunos seria Construção de uma avaliação democrática, imersa numa pedagogia da inclusão, por quê? Vem à pergunta, o modelo de avaliação mais democrática e mais acessível aos alunos, por exemplo: um aluno cursando veterinária ou até medicina, ele tem que ser bom na pratica, por que em muitos casos na medicina, quem se forma, só vai ser clinico geral, com medo de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Avaliação De Língua Portuguesa 7º Ano
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA EMEIF JOÃO MENDES DE ANDRADE ALUNO(A):__________________________________________________________________ PROFESSORA: ARTENIA ANO: 6º TURMA:________ TURNO:______________ Interpretação - 6º ano O dono da bola Ruth Rocha O nosso time estava cheio de amigos. O que nós não tínhamos era a bola de futebol. Só bola de meia, mas não é a mesma coisa. Bom mesmo é bola de couro, como a do Caloca. Mas, toda vez que nós íamos jogar com Caloca, acontecia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2014 -
A metodologia de avaliação tradicional para os princípios
Iniciado em sexta, 4 maio 2012, 19:39 Completado em sexta, 4 maio 2012, 19:59 Tempo empregado 20 minutos 1 segundo Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%) Question 1 Notas: 1 Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Avaliação De Desempenho
Introdução Neste trabalho será abordado por meio da combinação escrita de diversos autores, pesquisas e experiências profissionais, a importância e a valorização do ser humano nas organizações e como a adoção de formas de remuneração vinculadas ao desempenho está crescendo em todo o mundo, bem como os critérios utilizados em uma avaliação de desempenho. Objetivos Desenvolvimento Ferreira (2001) explicita que salário significa o preço do trabalho alugado e estipulado por um patrão; retribuição de serviço.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2014 -
Conclusão do teste de auto-avaliação
Conclusão do teste de Auto- avaliação Na análise de desempenho, 71% do grupo atingiram a pontuação de: 120 a 150 pontos (você provavelmente já é um empreendedor, possui as características comuns aos empreendedores e tem tudo para se diferenciar no mundo dos negócios). E 29%atingiram a pontuação de 90 a 119 pontos (você possui muitas características empreendedoras e às vezes se comporta como um, porem você pode melhorar ainda mais, se equilibrar os pontos ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Avaliação Virtual De Aprendizagem
Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. A comunicação não verbal é uma das barreiras à comunicação mais frequentemente citada pelos especialistas, pois prejudica a qualidade da informação. b. As expressões e gestos devem ser utilizados para criar uma imagem que nem sempre corresponde ao que o outro pensa. c. Observar e compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2014 -
AVALIAÇÃO 2 - Pesquisa De Mercado
Questão 1 Leia a descrição a seguir e preencha corretamente o espaço: “Os ___________________ são aqueles dados coletados diretamente pelo pesquisador para atender aos objetivos específicos de uma pesquisa, exigem mais tempo de coleta e mais recursos da empresa, uma vez que esses dados não foram coletados.” • Dados secundários. • Dados primários. • Dados usuários. • Dados terciários. • Objetivos de pesquisa. Questão 2 “A Discussão em Grupo (Grupo de foco) é uma entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
Primeira Avaliação da Disciplina Informática aplicada à Educação
Unisal - Campus Maria Auxiliadora Primeiro Semestre B de Pedagogia Amanda da Rocha Custódio Carla Roberta Evangelista Tânia Maria de Jesus “Primeira Avaliação da Disciplina Informática aplicada à Educação- 16 de maio de 2013 2.a) Hardware: Toda a parte física do computador Três componentes: Teclado - Serve para transmitir toda à parte de texto para o computador Monitor - Serve para transmitir informação através da imagem CPU - Cabeça do computador, e parte central do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
Atividade de avaliação Pergunta
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Quando criança, você brincava de tentar dizer o mais rápido possível trava-línguas? Relembre um deles: O rato roeu a roupa do rei de Roma Um trava-língua, como você já deve ter reparado, consiste em repetir um mesmo som consonantal em uma série de palavras para criar um efeito expressivo de sonoridade. Esse fenômeno é uma figura de linguagem. Que figura é essa? Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
O método recomendado para avaliação de ativos
O método recomendado para a valoração de ativos é o fluxo de caixa futuro gerado pelo projeto ao longoda sua vida útil, conforme foi feito pela “empresa ADM Confecções”, onde os quais critérios devem seadotados na elaboração desse fluxo de caixa, e a importância fundamental e as dificuldades de se ter projeções confiáveis.Os fluxos de caixa que ocorrerão durante a vida útil de um projeto é uma das tarefas mais difíceis naanálise de investimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
AVALIAÇÃO EM PARÁMETROS NACIONAIS DE CONTABILIDADE DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
AVALIAÇÃO NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I OBJETIVO GERAL Descrever o processo avaliativo como ação construtiva e qualitativa da aprendizagem nos Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental I. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar os principais instrumentos de avaliação de aprendizagem utilizados no Ensino Fundamental I; • Investigar a avaliação como forma de fornecer os resultados da aprendizagem dos alunos em relação ao que o professor se propôs no ensino-aprendizagem; • Verificar a proposta de avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2014 -
Avaliação De Desempenho
Avaliação de Desempenho Nos dias atuais, vivenciamos revoluções constantes em todas as áreas do conhecimento humano, especialmente em se tratando dos campos tecnológico e cientifico que se aperfeiçoam em alta velocidade. Entre esse meio de inovações econômicas e sociais, encontram se as pessoas, que são a “manivela” da máquina empresa. A sobrevivência das empresas, depende diretamente da realização profissional das pessoas, e assim sendo surge o papel do trabalho em equipe, da gestão participativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Novos métodos de avaliação de princípios relacionados a novas propostas de avaliação
Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Busca de estratégias para resolução de problemas Recordar informação Foco no processo de ensino-aprendizagem Transferência de informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014 -
Desenvolvimento e avaliação de programas
1- Um dos alunos preparou o seguinte programa e apresentou para ser avaliado. Ajude-o Main {} ( Printf(Existem %d semanas no ano., 56); ) 2- Qual será a impressão obtida por cada uma destas instruções? Assim que fazem parte de um programa completo. a) Printf(“Bom Dia! Shirley”); Printf(“Você já tomou café? \n”); b) Printf(“A solução não existe! \n Não insista”); 3- Escreva um programa que contenha uma única instrução e imprima na tela: Esta eh
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Contabilidade como um sistema de informação e avaliação, que visa proporcionar aos usuários suas demonstrações e análises econômicas, financeiras, físicas e produtivas
Etapa 1 Contabilidade: Sistema de informação e avaliação que visa o provimento de demonstrações e análises de natureza econômica, financeira, física e de produtividade aos seus usuários. • Informação de natureza econômica ► demonstração do resultado do exercício, capital e patrimônio. • Informação de natureza financeira ► fluxos de caixa, capital de giro, etc. • Informação de natureza física ► quantidades geradas de produtos ou serviços, números de depositantes em um banco, números de clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 3/4/2014 -
Planejamento e avaliação de projetos de trabalho
Conceitos Fundamentais Avaliação inicial Avaliação aplicada antes de iniciar um curso, o estudo de um tema ou uma pesquisa para que o professor saiba avaliar os conhecimentos prévios dos alunos e, com base nessas informações, planeje suas atividades pedagógicas. Avaliação formativa Avaliação aplicada durante o processo de aprendizagem para verificar o desempenho do aluno ao longo desse processo e ajustar o planejamento das atividades escolares conforme a necessidade. Tem a função de fornecer diretrizes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014