As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.502 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO
LogoNovo_sem_slogan.png CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO ALUNO: Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires Curso: Pedagogia - Licenciatura Matricula:9023442068 São Paulo 2016 Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA ESCOLA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Centro Universitário Anhanguera de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2017 -
Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil: Integração possível?
FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS- FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS- FIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA AMBIENTAL PROFESSORA: DENISE REINALDO ALUNA: JANAINA AIRES DA COSTA FELIX FICHAMENTO Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil: Integração possível? CARVALHO, Mara Campos-de; SOUZA, Tatiana Noronha de. Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil: Integração possível? Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil. Uma integração entre a Psicologia Ambiental e do Desenvolvimento vem sendo apontada como necessária e frutífera,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2017 -
A importancia da literatura infantil no desenvolvimento cognitivo das crianças
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Giulia Evelyn Mauricio A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS Mercês 2015 ________________ Giulia Evelyn Mauricio A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS Produção textual interdisciplinar individual apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. 4º Semestre de Pedagogia. Orientadores: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini Tutor Eletrônico: Glaucia Marques Viola Venzi. Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO: PSICOLOGIA ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO VILHENA/RO, 2017 ISABEL CRISTINA GOUVEA MOLEIRO O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE ATENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Faculdade da Amazônia, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Psicologia. FAMA – FACULDADE DA AMAZONIA VILHENA/RO, 2017 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família, que sempre esteve ao meu lado me apoiando em todos os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.019 Palavras / 17 PáginasData: 24/3/2017 -
Grafismo Infantil Piaget
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo coletar dados por meio de desenhos infantis e relaciona-los as fases do desenvolvimento cognitivo segundo a teoria construtivista do Psicólogo Jean Piaget e também com as fases do Grafismo Infantil segundo Luquet. Primeiramente são apresentadas algumas considerações teóricas sobre a inteligência infantil pela perspectiva construtivista e de demais correntes teóricas. Voltado à perspectiva construtivista de Piaget, explica-se os estágios sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal definindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 25/3/2017 -
O PAPEL DA MEDIAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO FORMATIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE PISCOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL O PAPEL DA MEDIAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO FORMATIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Letícia Simões Silva RESUMO No mundo contemporâneo a mídia vem exercendo um papel importante, inclusive na orientação de pais acerca da educação de seus filhos. Nesta direção, esta pesquisa tem por objetivo investigar como a mídia, direcionada à orientação de pais, trata questões relacionadas à educação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.794 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2017 -
O DESENHO E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O DESENHO E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre o desenho infantil e as etapas do desenvolvimento do desenho, tendo como objetivo principal identificar e reunir alguns estudos que explicitam sobre o desenvolvimento do desenho, podendo assim contribuir com os educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental com inúmeras reflexões diante dos assuntos pertinentes ao tema. Nas etapas do desenvolvimento do desenho infantil abordamos os passos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.030 Palavras / 21 PáginasData: 12/4/2017 -
DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O DESENHO E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre o desenho infantil e as etapas do desenvolvimento do desenho, tendo como objetivo principal identificar e reunir alguns estudos que explicitam sobre o desenvolvimento do desenho, podendo assim contribuir com os educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental com inúmeras reflexões diante dos assuntos pertinentes ao tema. Nas etapas do desenvolvimento do desenho infantil abordamos os passos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.030 Palavras / 21 PáginasData: 12/4/2017 -
O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO – ES Curso de Educação Física Licenciatura Claudio Pereira Machado Dalcinei Pontes Lima Johne Diogenes Cielho Silva O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cachoeiro de Itapemirim – ES Novembro/2015 Claudio Pereira Machado Dalcinei Pontes Lima Johne Diogenes Cielho Silva O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.359 Palavras / 22 PáginasData: 16/4/2017 -
A importância da leitura infantil e da contação de histórias para o desenvolvimento da criança
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo compreender a importância da leitura infantil e da contação de histórias para o desenvolvimento da criança. Prática que desperta a imaginação, desenvolvendo a leitura, a escrita e a oralidade. O aluno ao ouvir uma história, viaja no mundo da fantasia, pode trazer para sua realidade o que nele é declarado, buscando a resolução para seus problemas, o gosto pela leitura incentiva na formação da personalidade da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 25/4/2017 -
UMA BREVE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO LONGO DA HISTÓRIA E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A SEIS ANOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ UMA BREVE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO LONGO DA HISTÓRIA E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A SEIS ANOS CURITIBA/PR 2016 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ MARIA FLORA DA CUNHA NETA VIEIRA UMA BREVE ANÁLISE DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO LONGO DA HISTÓRIA E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A SEIS ANOS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.547 Palavras / 19 PáginasData: 28/4/2017 -
Desenvolvimento de Uma Fase de um Game
1. Visão Geral 1.1 Resumo Killer Monkeys fará o jogador controlar uma pequena nave e combater macacos assassinos infinitamente. O macaco, quando morto, gerará uma pontuação ao jogador. Existirão dois tipos de macacos, os filhotes e os pais, a dificuldade para matá-los varia. Os macacos filhotes por serem menores, se tornam alvos mais fáceis. Já os macacos pais são maiores e atacam bananas no caçador, portanto será um alvo mais difícil de eliminar. O caçador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2017 -
O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Faculdade Einstein bahia Facei CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL ARTIGO O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL VIRGÍNIA MARIANA DE MESQUITA BOM DESPACHO – MG JUNHO/2017 RESUMO O trabalho a ser apresentado é uma revisão bibliográfica em que foram selecionados livros, artigos e autores relevantes para as disciplinas do curso de Pedagogia e que foram de grande auxilio para minha formação acadêmica. O presente artigo terá o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.044 Palavras / 17 PáginasData: 29/5/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DÉBORA SIMONE SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Elísio Medrado – BA 2010 DÉBORA SIMONE SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais como requisito final de avaliação da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador Profº Jadilson Santos de Jesus Elísio Medrado –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.332 Palavras / 62 PáginasData: 5/6/2017 -
A LITERATURA INFANTIL COMO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DA CRIANÇA NO DISTRITO UNIÃO DO NORTE MUNICÍPIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO NO ANO DE 2017
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE GUARANTÃ DO NORTE-FCSGN CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DO ROSÁRIO MORAIS SOUSA A LITERATURA INFANTIL COMO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DA CRIANÇA NO DISTRITO UNIÃO DO NORTE MUNICÍPIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO NO ANO DE 2017 Guarantã do Norte 2017 FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE GUARANTÃ DO NORTE-FCSGN CURSO DE PEDAGOGIA MARIA DO ROSÁRIO MORAIS SOUSA A LITERATURA INFANTIL COMO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA DA CRIANÇA NO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.953 Palavras / 52 PáginasData: 12/6/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edilene Santos Lima Prof. Renato Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci -UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1192) - Seminário-Interdisciplinar 05/12/2016 RESUMO O objetivo deste paper é apresentar considerações e ressaltar a importância da psicomotricidade no desenvolvimento da criança na educação infantil, suas características e contribuições para o desenvolvimento global da criança. Esta ciência deve ser considerada como formação de base a fim de propiciar à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.078 Palavras / 9 PáginasData: 18/6/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DO PENSAMENTO INFANTIL
EDUCAÇÃO INFANTIL ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PÓS GRADUAÇÃO- LATU SENSU O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DO PENSAMENTO INFANTIL MODULO 5 Atividade 3 PROFESSOR : EVALDO GONÇALVES POLO: CAMPO LIMPO PAULISTA DATA: 04/05/2015 ALUNA: EDILENE DA SILVA MARTINS RESENHA PENSAMENTO E LINGUAGEM É de conhecimento de todos educadores, que Piaget revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento infantil; seus estudos levaram a uma nova abordagem no qual, centrou a atenção no pensamento da criança e assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2017 -
Piaget e desenvolvimento da criança
No pensamento de Piaget o processo de conhecer é um processo construtivo, que não está pronto no sujeito e nem pela ação do meio. Segundo ele o conhecimento é o resultado de uma elaboração, construção pessoal do indivíduo, ou seja, é um processo interno do pensamento, este conhecimento se desenvolve desde os conhecimentos do recém-nascido até o pensamento formal do adolescente. Desta forma a posição interacionista do desenvolvimento humano, na teoria piagetiana, considera que todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2017 -
A Contribuição de Piaget para Educação infantil
1. CONTRIBUICOES DE PIAGET PARA EDUCACAO DE INFANCIA 1. Breve historial de Jean Piaget Segundo VIEGA (2013: 69), Jean Piaget (1896-1980), foi biólogo suíço que dedicou a sua vida a estudar como evolui o pensamento das crianças. Na época em que começa a elaborar a sua teoria a posição que predominava do desenvolvimento da inteligência era a psicotécnica. Piaget esta preocupado com a idade pois era um indicador para compreender como se constroem e desenvolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 28/8/2017 -
DESENVOLVIMENTO DA LITERATURA INFANTIL: INSERÇÃO DAS MÍDIAS NA ESCOLA
DESENVOLVIMENTO DA LITERATURA INFANTIL: INSERÇÃO DAS MÍDIAS NA ESCOLA Darielen Verne dos Santos [1] Ana Paula Tavares Piran [2] RESUMO O trabalho discute a literatura fazendo um esboço do surgimento da Literatura Infantil e as concepções da infância com recorte temporal do século XXI no advento das tecnologias midiáticas. A pesquisa é de cunho qualitativo, em que os dados foram analisados por meio de pesquisa bibliográfica em que se aplica a revisão de obras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.673 Palavras / 19 PáginasData: 5/9/2017 -
FASES DO DESENVOLVIMENTO
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação em Praticas em Projetos na Infância FASES DO DESENVOLVIMENTO Aline Cristina Caetano Dutra RA: 1605562 Polo: Aguai Ano: 2017 PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: FASES DO DESENVOLVIMENTO Área do conhecimento: NATUREZA E SOCIEDADE Público-alvo: Educação Infantil: ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos Duração: 50 minutos 2. CONTEÚDO - Resgatar histórias de vida por meio de fotos; - Estabelecer diferenças entre bebê, criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2017 -
Fichamento: Desenvolvimento cognitivo - A teoria de Piaget e a visão Sociocultural
FICHAMENTO SHAFFER, David R. KIPP, Katherine. Desenvolvimento cognitivo: A teoria de Piaget e a visão Sociocultural de Vygotsky (capitulo 7) do livro. SHAFFER, David R. KIPP, Katherine. Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. pp.274 - 327. O texto Desenvolvimento cognitivo: A teoria de Piaget e a visão Sociocultural de Vygotsky, inicia com a teria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, voltado no estudo da cognição, o processo mental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2017 -
Fases de desenvolvimento de um Sistema Computacional
Fases de desenvolvimento de um Sistema Computacional Antes da identificação de casos de uso precisamos fazer alguns procedimentos da engenharia de requisitos como: fazer entrevistas com o cliente e usuários. Esses clientes e usuários devem descrever suas atividades e com essas descrições montamos o cenário atual. Começamos fazendo uma descrição natural, porém bem detalhada em ordem sequencial das funções realizadas no dia a dia de cada setor: Cenário: O administrador chega, entra e liga seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.106 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2017 -
O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM LUDOPEDAGOGIA TALITA DE OLIVEIRA SANTOS DE ARAÚJO O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2017 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS TALITA DE OLIVEIRA SANTOS DE ARAÚJO O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ludopedagogia, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2017 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS TALITA DE OLIVEIRA SANTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.712 Palavras / 19 PáginasData: 18/10/2017 -
Estágios de desenvolvimento da teoria de Piaget
or Piaget, quatro conceitos cognitivos básicos precisam ser dominados. São elesos conceitos de: esquema, assimilação, acomodação e equilibração.O esquema seria uma estrutura responsável pela organização dodesenvolvimento da mente do individuo, de acordo com as características em comum,conforme a criança vai se desenvolvendo os esquemas tornam-se mais diferenciados,menos sensórios e mais numerosos, com o passar do tempo a criança vai aperfeiçoandoos seus esquemas colocando cada coisa em seu devido lugar. A assimilação é oprocesso cognitivo onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2017