Atividade De Autodesenvolvimento Gestão Do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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QUALIDADE DE VIDA E SEGURANÇA NO TRABALHO GESTÃO DO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA DINÂMICAS, TÉCNICAS E JOGOS VIVENCIAIS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
QUALIDADE DE VIDA E SEGURANÇA NO DINAMICAS, TECNICAS E JOGO QUALIDADE DE VIDA E SEGURANÇA NO TRABALHO GESTÃO DO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA DINÂMICAS, TÉCNICAS E JOGOS VIVENCIAIS TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Orientadores: Prof° Fabio Henrique Ribeiro Henry Tetsuji Nonaka Marilucia Ricieri Thais Accioly Baccaro Goiânia 2011 SUMARIO INTRODUÇÃO_________________________________________4 DESENVOLVIMENTO___________________________________5 CONSIDERAÇÕES FINAIS_______________________________8 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS________________________9 1 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
“Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo?” Como disseram os autores Hirotaka Takeuchi e Ikujiro Nanaka, o conhecimento das empresas é criado ou desenvolvido pelos seus funcionários ou colaboradores, dos mais humildes até os de cargo mais alto. Os 2 autores dizem que a experiência, o conhecimento tácito, aquele que o colaborador adquiriu durante a vida, são os mais importantes fatores para o desenvolvimento de conhecimento novo nas empresas. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 8/5/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Introdução Através de exemplos retirados do Dossiê de uma empresa fictícia com o nome Pet Glamour, veremos a capacidade de se compreender as personalidades que existe dentro de uma organização. Tabela de Comportamentos Individuais Funci | Cargos | Traços da Personalidade | Dificuldades de percepção | Implicação Negativa | Alba Lorenzão | Sócia do Pet Glamour | Extroversão – Pessoa gregária, assertiva e sociável. | Não se interessa pela parte burocrática da empresa. | Atribuí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.684 Palavras / 23 PáginasData: 10/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
DownloadVoltar Add NoteLinkIncorporarSalvar para ler mais tardede 39Readcast 1Notas: 1Leia o seguinte texto:Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculasCFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala degeladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios.Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre aatmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.163 Palavras / 29 PáginasData: 10/5/2013 -
Gestão De Conhecimento
1º SEMESTRE – 2013/1 Disciplina Professor Tópicos em Desenvolvimento de Sistemas SEMINÁRIOS I Profª Merris Mozer Fundamentos da Computação Prof Marco Ikuro Hisatomi Ética, Política e Sociedade Prof. Sergio de Goes Barboza Lógica e Técnica de Programação Prof. Anderson Macedo Caro Aluno, Produção Textual Interdisciplinar – Em Grupo A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Diferentes definições de Negociação Etapa 1 Negociar é a boa comunicação, sem deixar de lado o comprometimento com a verdade. E como resultado a satisfação de ambas as partes. Negociar é chegar a um consenso onde ambas as partes tenham seus objetivos realizados e para que isso ocorra, precisam ser aplicadas algumas regras básicas tais como: planejamento, comunicação, informação e ética. Negociação é um processo de comunicação interativo, no qual duas ou mais partes buscam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO: DO GATT A OMC
Passo 2: Responda, por escrito, em no máximo 15 linhas: a) O que foi o GATT? GATT foi o Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio que regulamentou o comércio entre as nações, criado em 1947, surgiu como resultado das negociações para reduzir tarifas efetivadas no pós-guerra sob a liderança dos Estados Unidos e da Inglaterra. E passou a vigorar em 1948 com 23 países fundadores. O GATT foi elaborado a fim de criar regras consensuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO - DIFERENÇA ENTRE X E Y
Introdução: Veremos a seguir uma breve resenha sobre os conflitos da geração x e y, sendo abordado de varias formas e com alguns exemplos sobre estas e outras variações destas gerações, também conflitos, diferenças e habilidades de tais. Os objetivos deste trabalho é tentar explicar o que é a geração Y passando por todas as variações de gerações. O trabalho esta dividido em tópicos tratando cada um sobre as gerações x e y e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2013 -
Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Etapa 1 Toda função é definida por uma lei de formação, no caso de uma função do 1º grau a lei de formação será a seguinte: y = ax + b, onde a e b são números reais e a ≠ 0. Esse tipo de função deve ser dos Reais para os Reais. A representação gráfica de uma função do 1º grau é uma reta. Analisando a lei de formação y = ax + b,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Roberta Moraes de Bem Divino Ignácio Ribeiro Júnior Resumo: Diante da sociedade do conhecimento na qual vive, torna-se indispensável à gestão dos processos e rotinas de uma organização envolvida pelo conhecimento e a experiência das pessoas. As organizações precisam direcionar os seus esforços na aquisição, organização e disseminação do conhecimento para se manterem no mercado e apresentarem vantagem competitiva. Com este estudo teórico procurou-se verificar a contribuição do bibliotecário na gestão do conhecimento, quais as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do Conhecimento Criação e dialética do Conhecimento “ O teste de uma inteligência diferenciada é a capacidade de manter suas ideias opostas em mente, ao mesmo tempo, e ainda manter a capacidade de funcionar” F, Scott Fitzgerald Inteligência = premissa de vida dos opostos Masculino e feminino; vida e morte; bom e mau; jovem e velho; trabalho e casa. Criação e dialética do Conhecimento O sucesso das corporações nunca esteve tão frágil. Reflexões sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Gestão De Conhecimento
A gestão do conhecimento leva as organizações a mensurar com mais segurança a suaeficiência, tomar decisões acertadas com relação à melhor estratégia a ser adotada em relaçãoaos seus clientes, concorrentes, canais de distribuição e ciclos de vida de produtos e serviços,saber identificar as fontes de informações, saber administrar dados e informações, saber gerenciar seus conhecimentos. Trata-se da prática de agregar valor à informação e de distribuí-la.Há alguns desafios a vencer na Gestão do Conhecimento: influenciar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.186 Palavras / 13 PáginasData: 22/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Universidade Anhaguera – UNIDERP Centro de Ensino a Distância CURSO SUPERIOR CIÊNCIAS COMTÁBEIS DISCIPLINA: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÕES PROFESSOR EAD: Juliana Leite Kirchner Manaus/AM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO Manaus/AM 2013 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................4 1.0 Plano de negócio da empresa Açaí Amazon Frozen............................................................5 1.1 Sumário Executivo...................................................................................................5 1.2 Dados do Empreendimento......................................................................................8 1.3 Enquadramento Tributário.......................................................................................9 1.4 Capital Social...........................................................................................................9 2.0 Análise de mercado............................................................................................................10 2.1 Estudo dos clientes.................................................................................................10 2.2 Concorrentes...........................................................................................................10 2.3 Fornecedores...........................................................................................................11 3.0 Plano de marketing.............................................................................................................11 3.1 Local.......................................................................................................................11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.429 Palavras / 14 PáginasData: 23/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? Que para alguns o trabalho pode ser algo q só trais coisas negativas tirando o salario e não acrescenta nada de bom para sua vida, assim sendo péssimo voltar na segunda e ótimo sair na sexta pós você não trabalhara dois dias. Como você avalia que as inovações tecnológicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
ATPS Gestão Do Conhecimento
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 04 1 CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO.......................................................05 1.1 Como as Empresas favorecem a criação do Conhecimento............................................05 1.2 Processos de conversão do Conhecimento - Processo Seci.............................................06 2 OS PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO............................... 07 2.1 O valor do Conhecimento................................................................................................08 2.2 O papel dos ativos intangíveis.........................................................................................08 3 O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO.............09 3.1 A Gestão do Conhecimento e as Estruturas Organizacionais.........................................10 4 EQUIPE, INOVAÇÃO, NOVAS TENDÊNCIAS............................................................11 4.1 Cirque Du Soleil uma história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.199 Palavras / 17 PáginasData: 25/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do conhecimento O termo “Gestão do Conhecimento” provém do inglês “Knowledge Management” (KM), e trata-se de uma área de atuação transversal entre as diversas disciplinas relacionadas, sobretudo, à gestão estratégica, teoria das organizações, sistema de informação, gestão da tecnologia, e às áreas mais tradicionais como a economia, sociologia, psicologia, marketing, entre outras. A gestão do conhecimento é reconhecida como um recurso estratégico inserido nas empresas e no cotidiano das pessoas. Estamos na era do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Caros Alunos, Este é o fórum da atividade colaborativa, que deve ser elaborada em cada uma das aulas, 01 a 06, para entrega na aula 07. Deve ser o resultado coletivo do grupo virtual. Portanto, esperamos que cada participante contribua com a discussão proposta e converse com seus colegas neste fórum, vamos iniciar com as discussões das primeiras 04 aulas: Questão da aula-tema 01:Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Apresente-se aos demais membros da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
QUAIS AS DIFICULDADES AS EMPRESAS BRASILEIRAS ENFRENTAM PARA A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NOVO? As dificuldades enfrentadas pelas empresas brasileiras para a criação do conhecimento novo é a cultura, muitas organizações são voltadas para resultados em curto prazo, falta de estratégia, e o não pensamento voltado para o conhecimento e os ativos intangíveis, as organizações ainda não possuem esse conhecimento como sendo de grande valia para as instituições. No Brasil esse conhecimento ainda não é tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2013 -
А gestão do conhecimento na era da globalização
Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização pode comprometer a criação de conhecimento b. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação c. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Ao contrário do que acontecia antigamente, em que as empresas guardavam seus conhecimentos a sete chaves, com a Gestão do Conhecimento, toda informação deve ser transformada em conhecimento e distribuída a todos interessados. O segredo está em divulgá-lo em toda organização, e não mais detê-lo. O conhecimento passa a ser ativo da empresa, portanto motivar, recompensar e reter as pessoas que têm conhecimento é um foco das empresas bem sucedidas. Com a adoção do “KM”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos dessas mudanças sobre os indivíduos. Identifique e compare a diferença entre uma empresa com Visão Tradicional e uma que aplica GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual/Equipe) 1 Ler o artigo indicado a seguir: • CARTONI, Daniela Maria. Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: <http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/rcger/article/view/69/67>. Acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Gestão do Conhecimento. Dificuldades para inovar
• Não dão muita importância para visão geral de seu negocio, às vezes, por exemplo, estão só focadas nas reduções de custos, ou em resolver problemas localizados e se esquecem de que cada departamento esta ligado a outro departamento de forma que todos devem cumprir suas responsabilidades em manter o organismo da empresa saudável buscando o interesse comum que é um bom serviço ou produto de acordo com necessidade do seu ciente final • Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Projeto Multidisciplinar III - Atividade De Autodesenvolvimento
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MANUAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS ORIENTADORA RENATA CRISTINA ROCHA ALUNAS AURELICE BARBOSA NUNES ANHANGUERA DE BRASÍLIA TAGUATINGA- PEDAGOGIA NOTURNO 4ºSEMESTRE RA: 1054042043 EMILDA REIS TATEHIRA DE JESUS ANHANGUERA CAMPINAS 3 – PEDAGOGIA NOTURNO 4º SEMESTRE RA: 10019447 ERICA YURI SEIKE ANHANGUERA CAMPINAS 3 – PEDAGOGIA NOTURNO 3º SEMESTRE RA: 2107181155 MARIA APARECIDA SOUZA PINHEIRO MEDEIRO ANHANGUERA CAMPINAS 3 PEDAGOGIA NOTURNO 4º SEMESTRE RA: 1001800813 TATIANE DO NASCIMENTO ALVES ANHANGUERA CAMPINAS 3 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 28/5/2013