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Atps Circuitos Eletricos II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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30.535 Trabalhos sobre Atps Circuitos Eletricos II. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • ATPS Controladoria II

    Valor contábil e valor de mercado Existe uma lacuna entre o valor econômico e o valor contábil das empresas que, a cada dia, se torna motivo de mais preocupações para estudiosos e investidores no mundo inteiro. O índice mundial da Morgan Stanley aponta que o valor das empresas cotado na bolsa de valores é, em média, o dobro do seu valor contábil. Nos Estados Unidos, o valor de mercado de uma empresa varia normalmente entre

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/9/2013 Por: thiagotaz1987
  • ATPS Aividades II

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso de Administração Direitos Humanos e Fundamentais Turma: N42 Acadêmicos: AS LIBERDADES PÚBLICAS Prof. José Alexandre dos Santos Profº: Valter Schneider. CAMPO GRANDE – MS Setembro de 2013. ITRODUÇÃO O relatório a seguir traz um entendimento teórico em relação aos direitos humanos fundamentais. Podendo se dizer que o tema é uma abreviação de direitos da pessoa humana, ou seja, do ser humano. Esses direitos são relatados como aqueles direitos essenciais que

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    Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: tonytony
  • Atps Calculo II

    Etapa 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Passo 1 A velocidade instantânea é igual ao valor limite de velocidades médias (em intervalos de tempo cada vez menores), a unidade de velocidade instantânea será a mesma da velocidade média: uma unidade de comprimento dividida por uma unidade de tempo. Assim, a velocidade instantânea também pode ser dada em metros por segundo, por exemplo, como a velocidade média. (Fundação CECIERJ) Durante séculos, diversos estudiosos

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    Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2013 Por: wagmal10
  • Atps Calculo II

    Etapa 3 " Aula-tema: Regra da cadeia, derivadas de Funções Exponenciais e Logaritmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas" Passo 1 ( Aluno) Criamos o seguinte nome para a empresa e slogan: - Engineering Solutions - "Solutions for your problems" Sendo 9 o maior número presente nos RAs dos membros do grupo, temos: D= 19 cm R= 9,5 cm [10,19] H= 2h h2 = R2-h2 H/2 = √(〖9,5〗^2-r^2 ) → H = 2√(〖9,5〗^2-r^2 ) H'(x) =

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: armf1993
  • ATPS - Ananhanguera Banco De Dados II

    Manual de Instalação e Configuração • Configuração do servidor Hardwares Qtde Capacidade Marca Descrição Memória Física(RAM) 1 6 GB Kingston DDR3 1333mhz Memória Virtual - Dobro da Mem. Física - - Processador 1 - Intel Core i5-2500S Disco Rígido 1 1 TB Seagate - Sistema Operacional 1 - Microsoft Windows 7(32bits) Placa de Rede 1 - 3Com Download do software (Oracle Database 11g Express Edition) 1. Acessar o seguinte link, para fazer download do programa.

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    Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: antunes09
  • Atps Fisica II

    ATPS FÍSICA II ETAPA 2 – Forças Especiais Passo 1 Sabe-se que no interior do tubo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se choquem com as partículas. Supor um cientista que se esqueceu de fazer vácuo no tubo acelerador. Ele observa que os prótons acelerados a partir do repouso demoraram 20 μs para atravessar uma distância de

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: marcel
  • Atps Fisica II

    Faculdade curso Disciplina: Física II Semestre ATPS Nomes cidade, SP 2013 Etapa 1 Passo 1 Diagrama Passo 2 Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67

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    Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2013 Por: helotama
  • Atps - Aula-tema: Campo Elétrico. Leis De Gauss

    Etapa 1 - Aula-tema: Campo elétrico. Leis de Gauss. Passo 1 Pesquisar em sites, livros da área, etc... ,noticias que envolvem explosões de fabricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Leitura realizada na referencia (http://www.uepg.br/denge/eng_seg_2004/TCC/TCC%2017.PDF) Passo 2 Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas

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    Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: danielangelo
  • Atps Direito Do Trabalho II

    — É — falei. — Como se fosse, tipo, um pula-pula inflável, só que para sempre. — Mas, então, na aula de ciências do ensino fundamental, o Sr. Martinez perguntou quem de nós já havia fantasiado em morar nas nuvens, e todo mundo levantou a mão. Aí o Sr. Martinez nos contou que a velocidade do vento nas nuvens é de duzentos e quarenta quilômetros por hora, que a temperatura gira em torno de trinta

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: Claudiafs
  • ATPS Cálculo II Etapa 3 E 4

    ETAPA 3 Aula-tema: Regra da Cadeia, Derivadas de Funções Exponenciais e Logarítmicas, Derivadas Trigonométricas, Aplicações de Derivadas. Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em situações do cotidiano. No campo da engenharia, muitas são as situações em que a aplicação da derivada para soluções de problemas que se fazem presentes. O domínio das regras básicas e de níveis mais avançados é necessário. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

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    Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: kamidesc
  • ATPS RESISTENCIA DOS MATERIAIS II

    ETAPA 4 Passo 1 (Equipe) Desenhar a estrutura de maneira que se possa analisar cada trecho da mesma. Passo 2 (Equipe) Traçar as linhas horizontais em que se desenharão as curvas necessárias para análise. Passo 3 (Equipe) Calcular cada trecho da estrutura dividindo-a em seções. Passo 4 (Equipe) Desenvolver as equações das cortantes e dos momentos fletores da viga. Uma viga biapoiada com balanço AB suporta uma carga uniformemente distribuída de 50 kN/m e uma

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    Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2013 Por: 66Rafa66
  • ATPS Calculo II

    ETAPA 1 - PASSO 1 Conceito de Velocidade Instantânea A velocidade escalar instantânea é considerada um limite da velocidade escalar média, quando o intervalo de tempo for zero. Ela é derivada do espaço em relação ao tempo. Essa equação representa a derivação: v= ds/dt A velocidade escalar instantânea possui um sinal que define o sentido do movimento ao longo da trajetória. Como por exemplo: se V > 0, o corpo vai no sentido positivo da

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    Tamanho do trabalho: 1.784 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/9/2013 Por: ersantos1
  • ATPS Cálculo II

    Passo 1 A constante foi definida pela primeira vez pelo matemático suíço Leonhard Euler no artigo De Progressionibus harmonicus observationes, publicado em 1735. Euler usou a notação C para a constante, e inicialmente calculou seu valor até 6 casas decimais. Em 1761 Euler estendeu seus cálculos, publicando um valor com 16 casas decimais. Em 1790 o matemático italiano Lorenzo Mascheroni introduziu a notação γ para a constante, e tentou estender o cálculo de Euler ainda

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    Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: guseven
  • ATPS Elementos De máquinas II

    DESCRIÇÃO O compressor é uma máquina, quem como o seu próprio nome diz, se encarrega de comprimir o ar ou qualquer outro gás. CENTRÍFUGOS Os compressores centrífugos foram os primeiros utilizados em motores de reação, a suma relativa facilidade de fabricação era e é compatível com a grande massa de ar que pode chegar a comprimir quando a elevação de pressão exigida não é muito elevada. Esse tipo de compressor está formado principalmente por três

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    Tamanho do trabalho: 3.355 Palavras / 14 Páginas
    Data: 28/9/2013 Por: rios.marcelo
  • ATPS Cálculo II

    ATPS Cálculo III- Etapas 1 e 2 Etapa 1- Passo 2 DESAFIO A Qual das alternativas representa a integral indefinida de: ∫▒〖(a^3/3〗+3/a^3 +3/a)da ∫▒a^3/3 da+∫▒3/a³ da+∫▒3/a da= 1/3 ∫▒a³ da+3∫▒1/a³ da+∫▒3/a da= 1/3.a^4/4+3∫▒a^(-3) da+3 ln⁡|a|+c= a^4/12-3.a^(-2)/(-2)+3 ln⁡|a|+C=a^4/12-3/(2a^2 )+3 ln⁡|a|+C A alternativa correta correspondente ao desafio A é a ( b ) DESAFIO B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal

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    Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: MarianaBorburema
  • ATPS FISICA II

    ATPS DE FÍSICA II ETAPA 1 Aula Tema: Leis de Newton Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSO 1 Supor um próton que voa no

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    Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por:
  • ATPS Psicopatologia II

    Centro Universitário Anhanguera de Santo André ATPS - Psicopatologia II 2ª etapa Santo André 2012 Centro Universitário Anhanguera de Santo André Santo André 2012 Análise do comportamento de “Nathaniel”: Os prejuízos de seu comportamento para si mesmo e para os que convivem com ele. As alucinações auditivas, durante a aula de música o atrapalham no aprendizado, pois ele faz tudo o que elas mandam. Não se importa com a sua segurança, saúde, conforto, pois não

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    Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/10/2013 Por: roberta_melo27
  • ATPS Aula-tema: Componentes Elétricos Básicos: Capacitor, Resistor E Indutor.

    INTRODUÇÃO ESTRUTURA DA MATÉRIA – CARGA ELÉTRICA A matéria é constituída por átomos, que são estruturados basicamente a partir de três partículas elementares: o elétron, o próton e o nêutron (é importante ressaltar que essas não são as únicas partículas existentes no átomo, mas para o nosso propósito elas são suficientes). Em cada átomo há uma parte central muito densa, o núcleo, onde estão os prótons e os nêutrons. Os elétrons, num modelo simplificado, podem

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    Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: rodrscosta
  • Atps Fis II

    Momento de Inércia A primeira lei de Newton estabelece que se a força resultante sobre um corpo é nula, os únicos estados de movimento possíveis para o corpo, num referencial inercial, são estados de velocidade constante. A mudança de um estado a outro, com velocidade diferente, só é possível se o corpo fica sob a ação de uma força resultante não nula. A segunda lei de Newton estabelece que a velocidade do corpo varia tanto

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por: lemos
  • ATPS - Fisica II

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA _ FÍSICA II 1. OBJETIVOS: _ Favorecer a aprendizagem; _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; _ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; _ Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução

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    Tamanho do trabalho: 2.598 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/11/2013 Por: rodris
  • ATPS Constitucional II

    Passo 3. 1) É importante saber que as primeiras linhas teóricas a respeito da tripartição dos poderes foi formulada por Aristóteles. Tempos depois tal teoria foi aprimorada por Montesquieu. Fale a respeito, no máximo, em 30 (trinta) linhas. R: O filósofo Aristóteles, através de uma reflexão e de uma análise descritiva da estrutura política da Grécia Antiga, já distinguia que o governo se compunha de três partes: aquela que deliberava acerca dos negócios do Estado;

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    Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/11/2013 Por: johnelton
  • ATPS: Banco de Dados II

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Bauru Curso: Ciência da Computação – 6º semestre Disciplina: Banco de Dados II Professor: Emílio Brunati ATPS Etapas 3 Alunos RA ETAPA 3 PASSO1 Para alterar o tamanho da SGA fizemos os seguintes passos conforme mostra as figuras abaixo: Tela inico do oracle Tela Adiministração do SGA Tela do SGA Para auteraç Como nas figuras abaixo o tamanho da SGA foi modificada de 768mb, para 900mb. Passo 2 Segue abaixo

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: ton_guedes
  • Atps Calculo II

    ETAPA 1 Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação. Esta atividade é importante para que você possa verificar a aplicação da derivada inserida em conceitos básicos da física. A noção intuitiva de movimento, velocidade, aceleração é algo intrínseco a todos, já que é algo natural. No entanto, quando visto sob um olhar crítico científico, pode se observar as leis da física, em que as operações matemáticas e regras de derivação básica estão intimamente ligadas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/11/2013 Por: eng.auto.tele
  • ATPS: Os planos Collor I e II

    EDUARDO Os planos Collor I e II direcionaram a política econômica durante os dois anos de governo do ex-presidente Fernando Collor, marcados na história principalmente pelo confisco da caderneta de poupanças – a mais drástica entre as tentativas de combate aos altos índices de inflação que vigoravam à época no país. Entre dezembro de 1989 e março de 1990, a inflação saiu de uma taxa em torno de 50% ao mês para a faixa de

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    Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: lucianosr18
  • Direito Constitucional II. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 4ª série Direito Constitucional II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: enerby

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