Atps Competencia Profissionais Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
28.143 Trabalhos sobre Atps Competencia Profissionais Anhanguera. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Competencias Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: FLORIANO – PI (7273) CURSO: SERVIÇO SOCIAL 7° PERÍODO DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTORA PRESENCIAL: ROSANA MOTA TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA ELISA CLÉIA NOBRE ATPS FLORIANO (PI), 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: FLORIANO – PI (7273) CURSO: SERVIÇO SOCIAL 7° PERÍODO DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTORA PRESENCIAL: ROSANA MOTA TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA ELISA CLÉIA NOBRE ATPS Acadêmicas: Andreia K. B.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
Competencias Profissionais
Passo 1 (Equipe) 1. Assistir ao vídeo “The Milenial Gerações BB, X and Y” Compartilhado em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx5DS-JfdRklZmpuVXd3MVhvalk/edit?usp=drive_web>, acesso em: 8 nov. 2013, para entender sobre as diferentes gerações. 2. Ler o artigo disponível em https://drive.google.com/file/d/0BzEyXOpiO7qpTF9GNVdOTDdqdjA/edit?usp=sharing. Acesso em 24 jan. 2014. sobre as diferentes gerações: baby boomers, geração x, y e z. Caso a equipe tenha interesse em realizar outras pesquisas to tema, poderá ser feito mediante referências feitas e bibliografia como parte integrante do trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Atps Competencias
ATPS DE PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL ETAPA -1 Participação: Participação pode ser compreendida como um processo no qual homens e mulheres se descobrem como sujeitos políticos, exercendo os direitos políticos, ou seja, uma prática que está diretamente relacionada à consciência dos cidadãos e cidadãs, ao exercício de cidadania, às possibilidades de contribuir com processos de mudanças e conquistas. O resultado do usufruto do direito à participação deve, portanto, estar relacionado ao poder conquistado, à consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2014 -
ATPS DE ÉTICA - ANHANGUERA
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - POLO PINDAMONHANGABA Superior de Tecnologia em Gestão Pública Éticas e Relações Humanas no Trabalho GRUPO “Ética Profissional em Administração” Tutor à distância: Professor Emerson Gaino Pindamonhangaba, 17 de junho de 2013. SUMÁRIO Introdução Pg-1 Definição de Ética Pg-2 Definição de administração Pg-3 A Ética Profissional no filme Amor sem Escalas Sinopse do filme Pg-4 Análise das cinco situações envolvendo a ética profissional em administração Pg-5 Anexos textos parciais Pg-6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
Competências Profissionais
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS DO CONTABILISTA 3 O PERFIL DO CONTABILISTA NO SÉCULO XXI 4 OBJETIVO 5 DESENVOLVIMENTO 16 ÉTICA 16 ÉTICA X MORAL 17 OS DEVERES DO CONTADOR 19 PERÍCIA CONTÁBIL - UM MERCADO EM EXPANSÃO 19 NO JUDICIÁRIO 19 PERÍCIA X AUDITORIA 20 COMPETÊNCIA PROFISSIONAL 20 COMPROVAÇÃO DE HABILITAÇÃO 21 RESPONSABILIDADE DE PAGAMENTO DOS HONORÁRIOS 21 EXAMES 21 RESPONSABILIDADE E ZELO 21 CONTRATAÇÃO DE ESPECIALISTAS 21 Referência 23 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CONTÁBEIS DO CONTABILISTA O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.546 Palavras / 31 PáginasData: 31/5/2014 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATPS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATPS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES. ETAPA1 Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual: impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea. Passo 1. A dupla escolheu: 2. As normas disciplinares não podem valer apenas para uma classe,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2014 -
Competências Profissionais
Sumário RESUMO........................................................................................................4 INTRODUÇÃO. ..............................................................................................5 1 – OPORTUNIDADE DE NEGÓCIO...................................................................6 2 – EMPRESA E ORGANOGRAMA. ...................................................................8 2.1 – DADOS DOS EMPREENDEDORES..............................................................9 2.2 – missão DA EMPRESA...............................................................................9 2.3 – VERIFICAÇÕES DE PONTOS POSITIVOS E NEGATIVO PARA LOCALIZAÇÃO DO NEGÓCIO............................................................................................................................9 2.4 – ORGANOGRAMA DA EMPRESA.............................................................................10 3 – PREVISÃO DE DEMANDA/ MRP – ANO 2014.............................................................12 3.1 – FUNCIONÁRIOS ESTRUTURA....................................................................................13 3.2 – INVESTIMENTOS E EQUIPAMENTOS.....................................................................14 3.3 – FORNECEDORES........................................................................................................15 4 – CUSTOS INICIAIS E FIXOS..........................................................................................15 4.1 HONORÁRIOS E ESTIMATIVA DE FATURAMENTO..............................................16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.317 Palavras / 14 PáginasData: 1/6/2014 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
Sumário Introdução 6 1 O que é planejamento 7 1.1 Tipos de Planejamento 7 2 Função Administrativa - Organização 8 3 Descrição da Empresa 8 3.1 Formalizando a Empresa 8 3.2 Dados da Empresa 9 3.3 Objetivo 10 3.4 Escopo 10 3.5 Benefícios 10 3.6 Missão 10 3.7 Visão 10 3.8 Valor 11 4 Planejamento Estratégico 11 4.1 Análise de Mercado 11 4.2 Estudo dos clientes 12 4.3 Parcerias e Sinergia 12 4.4 Ciclo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Competencias Profissionais
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Polo de Fortaleza – Centro II Curso de Administração 7° Período / Turma N70 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Alunos: Conceição Anelle Ramos Martins RA 270418 Dioni Mota Cavalcante RA 224735 Izabelita Maria de Oliveira Souza RA 218595 Maria Nilda Vasconcelos RA 280067 Raynairton S. Pereira de Queiroz RA 267778 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) PROF: Ma FABIANA BIAZETTO TUTOR (A): ROSA MEIRE ALVES SILVA Fortaleza - CE Maio/2013 Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 6º SEMESTRE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Polo taguatinga Administração RESUMO A história do mercado de reposição de autopeças nasceu junto com a indústria automobilística. À medida em que a frota de veículos ganhava as ruas, o mercado de reposição se estruturava e se profissionalizava, para poder atender aos proprietários de automóveis com qualidade. Entre os modelos existentes atualmente, dois são bastante emblemáticos e merecem uma explanação mais detalhada para que se possa entender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
Competencias Profissionais
Aula-tema: Ética Profissional. Esta atividade é importante para que você e entenda a ética como a ciência da verdade para um modelo de gestão voltado à ética corporativa, possibilitando uma liderança ética transformadora. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Pesquisar no PLT-302 e na obra de MATOS, Francisco Gomes de. Ética na Gestão Empresarial: da conscientização à ação. São Paulo: Saraiva, 2010: Administração - 6ª Série - Competências Profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Competencias Profissionais
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Teorias da Administração Nome do tutor presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) RA ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2014 -
Competências Profissionais
Sumário ETAPA 1: 3 PASSO 1: 3 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3 O SIGNIFICADO DA PALAVRA “ADMINISTRAÇÃO” E SUAS VARIÁVEIS NO DECORRER DA HISTÓRIA; 5 DESCREVER QUAIS AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SÃO NECESSÁRIAS PARA O ADMINISTRADOR MODERNO. 8 PASSO 2: 11 PASSO 3 (EQUIPE) 12 ETAPA 2 13 O SIGNIFICADO DA PALAVRA “ÉTICA” E O QUE SERIA “ÉTICA ORGANIZACIONAL”; 13 O QUE É ÉTICA EMPRESARIAL 14 DIFERENCIAR “ÉTICA” DE “MORAL”; 15 ETAPA 3 18 PASSO 1 (EQUIPE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.494 Palavras / 18 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps CompetenciAS
ATPS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Caruaru-PE ANTECEDENTES: A ORIGEM SOB O CONTROLE ESTATAL A criação e o funcionamento dos Conselhos de fiscalização das profissões no Brasil tem origem nos anos de 1950, quando o Estado regulamenta profissões e ofícios considerados liberais. Os Conselhos tem caráter basicamente corporativo, com função controladora e burocrática, são entidades sem autonomia, criadas para exercerem o controle político do Estado sobre os profissionais. O Serviço Social foi uma das primeiras profissões da área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Competencias Profissionais
Introdução O serviço social teve seu inicio no Brasil na década de 30, sob forte influencia da Igreja Católica, tendo suas bases consolidadas no paradigma europeu berço do cristianismo e o catolicismo. O mundo social em que vivemos é um mundo de intensas relações e, observando a trajetória do Serviço Social como profissão podemos identificar avanços e conquistas ao longo da historia A missão principal do serviço social é alcançar o bemestar do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.598 Palavras / 15 PáginasData: 5/6/2014 -
LEGISLAÇÃO EM FORÇA, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E REALIDADE CONCRETA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO CAICÓ/RN ALINE NUNES DASILVA. RA: 298273 ERNESTINA STÉPHANE SOUZA LEITÃO OLIVEIRARA : 298272 COMPETÊNCIASPROFISSIONAIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP - PÓLO CAICÓ/RN CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROFESSOR EAD: CAICÓ-RN ABRIL/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – PÓLO CAICÓ/RN ALINE NUNES DA SILVA RA: 298273 ERNESTINA STÉPHANE SOUZA LEITÃO OLIVEIRA: 298272 LEGISLAÇÃO EM VIGOR, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E A REALIDADE CONCRETA DO ASSISTENTE SOCIAL. Trabalho apresentadoà Universidade Anhanguera/ UNIDERP do PóloCaicó-Rn, comocritério avalia- tivo da disciplina Competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.135 Palavras / 17 PáginasData: 5/6/2014 -
Competências Profissionais Ciências Contábeis
Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Question 1 - (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Question 2 - (ENADE 2006) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade emanadas pelo CFC − Conselho Federal de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. A Norma Contábil que determina a inclusão das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2014 -
Competencias Profissionais
O objetivo deste trabalho é estudar os modelos de gestão de competências que são processos de gerenciamento que visam reconhecer, manter e ampliar conhecimentos, habilidades e atitudes positivas no trabalho. Veremos também sobre ética profissional, estratégia dinâmica e competitiva e por fim sobre tecnologia de informação. Geralmente as empresas adotam estes modelos em busca de aprimoramento, inovação e aprendizagem organizacional, acreditando que os recursos humanos são peças estratégicas e representam oportunidades de investimento, especialmente quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2014 -
Competencias Profissionais
A EMPRESA A empresa conta com cinco funcionários, inicialmente, que desses, quatro são os próprios sócios e o quinto é a secretária executiva. O salário estimado para os sócios será de 1.500,00, já para a secretária será o salário mínimo de 724,00. Os quatro sócios colocaram a mão na massa, pois a empresa não irá contratar de início, só se fará contratações de serviços terceirizados, mas de quaro efetivo. Os sócios acham justo ter o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2014 -
Competencias Profissionais
ATPS – NOÇÕES DE ATIVIDADES ATUARIAIS Curso: Ciências Contábeis Professor EAD: Luiz Manoel Palmeira Tutor Presencial: Gisele Salesse Alunos: Valparaíso - 2014 ETAPA 1 Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você entenda o que é e como surgiu o Seguro no Brasil. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo1(Equipe) Ler atentamente o Capítulo 8: História do Seguro e o Capítulo 9: Elementos e Definições, no Livro-Texto da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 5/8/2014 -
Competencias Profissionais
SUMÁRIO PARTE I - Definição de Marketing para o Século XXI. Adaptação do Marketing à nova economia. Satisfação, valor e retenção do cliente. Marketing no século XXI ...................................... 2 Satisfação Valor e retenção de clientes ..................3 Empresa identificada: Academia do Bahia ............4 PARTE II - Análise das oportunidades de mercado Análise do Macro Ambiente ..................................6 Análise do Microambiente .....................................6 Análise SWOT .......................................................7 PARTE III - Estabelecimento de estratégias de produto e de marca. Desenvolvimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.199 Palavras / 21 PáginasData: 16/8/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Question1 Notas: 1 O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. II. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Todas as afirmações estão corretas. b. As afirmações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 24 agosto 2014, 11:36 Completado em domingo, 24 agosto 2014, 11:40 Tempo empregado 4 minutos 28 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Leia a letra da música “Brincar de Ler” do grupo Palavra Cantada – Paulo Tatit e Sandra Peres: “Brincar de Ler” Sempre jogo bola jogo até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2014 -
Competëncias Profissionais
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO SERVIÇO SOCIAL COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Professor (a) EAD: Maria Elisa Cléia Nobre MANAUS-AMAZONAS 2014 ANHANGUERA – UNIDERP CURSO SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Relatório apresentado ao curso de serviço social do Centro Educacional a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório de nota, para cumprimento da disciplina de Competências Profissionais. Curso: Serviço Social N ° 70 7° Período Professor (a) EAD: Maria Elisa Cléia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.394 Palavras / 18 PáginasData: 25/8/2014 -
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
A situação habitacional exige uma nova postura do poder público para garantir o direito à cidade e à uma moradia digna. A viabilização de convênios e parcerias utilizando formas participativas da sociedade em sua efetivação, desde a eleição do local da intervenção, à definição de projeto e ao controle do processo de edificação. Uma moradia digna envolve desde a unidade habitacional, com qualidade e conforto, ao espaço público, infraestrutura básica (água, esgoto, energia elétrica, drenagem),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014