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Atps Competencia Profissionais Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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28.142 Trabalhos sobre Atps Competencia Profissionais Anhanguera. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • Competências Profissionais Ciências Contábeis

    Competências Profissionais Ciências Contábeis Question 1 (CESGRANRIO – 2010 – Petrobrás) A Tecnologia da Informação criou diferenciais competitivos importantes para as empresas. A utilização de Sistemas de Informação tornou possível a expansão das atividades de negócio das organizações, principalmente pela automatização de processos de negócio. A esse respeito, considere os objetivos a seguir: I. Excelência operacional. II. Auxílio do processo de tomada de decisões. III. Vantagem Competitiva. IV. Sobrevivência da organização. São objetivos organizacionais dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/8/2014 Por: brunela6
  • RESUMO AULA 04 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS LETRAS

    Resumo Aula-tema 04: O ensino de estratégias de compreensão leitora Nas aulas anteriores, estudamos sobre o conceito de leitura, leitura e compreensão e sobre o ensino da leitura. Nesta aula-tema iniciaremos a discussão sobre estratégias de leitura. O que é uma estratégia? Na literatura há várias descrições diferentes e muitos autores podem defini-la como uma habilidade, uma técnica, um procedimento, pois são todos muito semelhantes. Solé destaca o uso da palavra procedimento e apresenta a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2014 Por: 2125
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: Serviço social DISCIPLINA: Competencias profissionais ALUNAS: Genielle Maria dos Santos - 298431. Lucicleide Maria dos Santos - 293782. Carla Marques de Almeida Silva - 347651. Maria Izabel de Moura M. da Silva - 298458. Silvana de Lima Souza - 288052. Professora Tutora Presencial: Karla Wanusa Mendes Vanderlei. Professor da (EAD): Ma. Elisa Cléia Nobre Caruaru, 11 de abril de 2014. ATPS - Competências Profissionais O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: genielle
  • Competências Profissionais Letras 1

    Competências Profissionais Letras Aula tema 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: amaismais
  • Aula Tema 3 Competências Profissionais

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Joinville – Unidade I Curso de Bacharel em Ciências Contábeis – 7ª Fase CONTABILIDADE GERAL LEI 11638/2007 e Alterações Julia Grazieli Batista– RA 2505062710 Prof.ª. LISNEY MOREIRA DE SOUZA COXEV Competências Profissionais Ciências Contábeis Joinville Abril de 2014 LEI 11638/2007 e Alterações Enquanto o projeto que modificava a Lei das Sociedades Anônimas tramitava pelo Congresso Nacional, o mundo evoluía e consequentemente as normas contábeis também, desta forma, foi de extrema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: Helo.LemesBorges
  • Competências Profissionais Ciências Contábeis

    Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Teoria da Contabilidade Question 1 - (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Question 2 - (ENADE 2006) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade emanadas pelo CFC − Conselho Federal de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. A Norma Contábil que determina

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: marinacco
  • AULA TEMA 4 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

    Notas: 1 São considerados textos narrativos aqueles que: Escolher uma resposta. a. São organizados em uma sequência composta por início, meio e final. b. Apresentam uma pergunta, um problema e também oferecem uma solução. c. Apresentam as semelhanças e diferenças entre determinados fatos, conceitos ou ideias, a fim de aprofundar a informação apresentada. d. São agrupados pelo autor, a fim de apresentar uma quantidade de ideias sobre um determinado assunto, enumerando-as e relacionando-as entre si.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: anay_silvana
  • Competências Profissionais

    ETAPA 1 Escolhemos abrir uma empresa de comércio no negócio de papelaria. A papelaria é definida como estabelecimento onde se vende os mais diversos produtos feitos de papel, artigos de escritório e materiais escolares. ANÁLISE MACROAMBIENTAL Foi decidido abrir a empresa nesta área por estar em constante mudanças, foi feita uma analise macroambiental no qual uma papelaria pode atingir vários segmentos do mercado, mas também pode direcionar o negócio para públicos específicos, como colégios, escritórios

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: doglito
  • COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

    Resumo Administração revela-se nos dias de hoje como uma das áreas do conhecimento humanas mais impregnadas de complexidade e de desafios. O profissional que utiliza a Administração como meio de vida pode trabalhar-nos mais variados níveis de uma organização: desde o nível hierárquico de supervisão elementar até o nível de dirigente máximo da organização. Cada organização tem seus objetivos, seu ramo de atividade, seus dirigentes e seu pessoal, seus problemas internos e externos, seu mercado,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.239 Palavras / 21 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por: Raicia
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Ciências Contábeis Polo Fac III COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Campinas - SP Junho/2014 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Competências Profissionais Aplicada do Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Presencial Morgana Silva . Campinas - SP Junho/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: izabelgrego2014
  • Competencias Profissionais

    Ao pensar na realidade da sala de aula, deparamos com um grande numero de alunos com dificuldade de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Precisamos fazer uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de que os alunos sejam impulsionados a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce um papel para que estimule as crianças a direcionar, sendo mediador e promovendo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. A ludicidade é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: ap81ji74
  • Atps Competencia Profissional

    PLANO DE ABERTURA E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EMPRESA Etapa 1 O segmento escolhido é vendas de peças de freios e suspensão automotivo. Abrir uma empresa que venda peças automotivas pela internet, com toda segurança e comodidade é o objetivo desse projeto. Comprar pela internet é muito tentador, porque é fácil, bastam alguns cliques no seu computador, em casa ou no trabalho, a qualquer hora do dia ou da noite, para que o comprador receba em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: osaku
  • ATPS De Fisica Anhanguera

    ATPS de Física I Etapa 1 Passo 1 Realizar a Conversão da altura máxima de 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés ( consultar uma tabela para fazer essa conversão). Tabela de conversão 1 metro de altura 3,28 pé(ft) de altura Fórmula de conversão de unidade em KM altura para PÉS ! 1 = 3,28 300000 = X X = 984,000 pés(ft) Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: Roolive22
  • Página Inicial » Diversos Aula 1 Competências Profissionais Pedagogia

    Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: elicre
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: gisaborges
  • AVA Competências Profissionais Letras Aula 1 E 2

    Aula tema 1 1 - Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: R = Apenas II está correta. 2 - Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo, é CORRETO afirmar que: R = O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio (adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: lucas_fersa
  • Competencias Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELSON SIEBERT GARCIA - 327094 ISRAEL GIRON ARGUELHO CARVALHO - 327648 EMILIANO CELESTINO DE OLIVEIRA - 331599 ALINE FERREIRA DA SILVA - 3393 FLÁVIA ROZAN VIEIRA - 344813 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CAMPO GRANDE – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELSON SIEBERT GARCIA - 327094 ISRAEL GIRON ARGUELHO CARVALHO – 327648 EMILIANO CELESTINO DE OLIVEIRA –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.601 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: israelgiron
  • Aula 6 Competências Profissionais Pedagogia

    Aula 6 Notas 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.(83%) Question1 Notas: 1 A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência à escola: “Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é 1,4 para quem não está estudando ante 3,4 para quem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: jagiollo
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Serviço Social Polo República/ Gaspar Viana COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Belém - PA 2014 INTRODUÇÃO O trabalho em questão tem como principal propósito desenvolver uma avaliação das atribuições contida Lei 8.662/93 de 07 de Junho 1993, que dispõe sobre a profissão do Assistente Social e suas atribuições. O trabalho do assistente social e o seu exercício profissional se consolida no interior das lutas de classes, e nessa realidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.699 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: elizetemendes
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 setembro 2014, 23:22 Completado em domingo, 14 setembro 2014, 23:32 Tempo empregado 9 minutos 54 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: cileenebarbosa
  • Competências Profissionais

    Criação dos Conselhos Os Conselhos tem caráter basicamente corporativo com função controladora e burocrática. São entidades sem autonomia, criadas para exercerem o controle político do estado sobre os profissionais, num contexto de forte regulamentação estatal sobre o exercício do trabalho. Conselhos profissionais nos seus primórdios se constituíram como entidades autoritárias, que não primavam pela aproximação com os profissionais da categoria respectiva, nem tampouco se constituíam num espaço coletivo de interlocução. A fiscalização se restringia á

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: renatamusa
  • Competencias Profissionais

    O Inicio O Serviço Social emerge no Brasil a partir da demanda de 1930, como uma especialização do trabalho coletivo inserido na divisão sócio-técnica do trabalho e de que, na sua intervenção, dá respostas tanto para as classes com as quais trabalha como para as classes que contratam seus serviços. Sua gênese está relacionada aos processos econômicos políticos e sociais constituídos no capitalismo monopolista. Nessa época o Serviço Social ainda era visto como uma extensão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por:
  • Competencias Profissionais

    Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 23 agosto 2014, 17:42 Completado em sábado, 23 agosto 2014, 17:50 Tempo empregado 8 minutos 36 segundos Notas 6/6 Nota 1de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/9/2014 Por: jhowfernanI
  • ATps De Custo Anhanguera Etapa 2

    atps de custo Anhanguera ETAPA 2 Esquema básico de contabilidade de custos. PASSO 1 - Rateio dos custos dos departamentos de apoio e produtivos, com critério de “horas trabalhadas”. Departamentos de Apoio Departamentos de Produção Serviços Custos Gerais Manutenção Supervisão Hot-dog Dog-chicken Salários e encargos sociais 840,00 650,00 1.200,00 Treinamento 50,00 Material de escritório 24,00 12,00 5,00 Depreciação 35,00 30,00 42,00 Aluguel 100,00 48,00 43,00 Energia elétrica 18,00 17,00 28,00 Sub-total 1.067,00 7,00 1.318,00 Rateio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: paulohbm92
  • Competências Profissionais

    Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? Podemos destacar que a leitura é uma experiência individual, porque cada leitor tem uma experiência propria contidiana e pessoal tornando á única incapaz de se repetir e este é o seu grande incanto. A leitura não se constitui em um ato solitário, nem em atividades individuais o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: gisissi

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