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Atps Competencias Profissionais Etapa 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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28.253 Trabalhos sobre Atps Competencias Profissionais Etapa 2. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • Atps Fisica 2 Etapas 3 E 4

    Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1 = 6,00 J 107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50 J 108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97 J 108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: samucasdrummers
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO: Serviço social DISCIPLINA: Competencias profissionais ALUNAS: Genielle Maria dos Santos - 298431. Lucicleide Maria dos Santos - 293782. Carla Marques de Almeida Silva - 347651. Maria Izabel de Moura M. da Silva - 298458. Silvana de Lima Souza - 288052. Professora Tutora Presencial: Karla Wanusa Mendes Vanderlei. Professor da (EAD): Ma. Elisa Cléia Nobre Caruaru, 11 de abril de 2014. ATPS - Competências Profissionais O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: genielle
  • Competências Profissionais Letras 1

    Competências Profissionais Letras Aula tema 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: amaismais
  • ATPS Contabilidade Intermediária Etapa 2

    ATPS Contabilidade Intermediária Etapa 2 O regime de competência é um princípio contábil, onde os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos. Isto admite que as transações sejam armazenadas nos livros contábeis e sejam apresentadas nas demonstrações financeiras do período no qual os bens (ou serviços) foram entregues (ou recebidos). È oferecida assim uma associação entre as receitas e os gastos necessários

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: Milena2410
  • ATPS FISICA 1 ETAPA 1 E 2

    INTRODUÇÂO: Este trabalho é uma atividade prática supervisionada (ATPS), e é um desafio baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita. OBJETIVO: Nesse trabalho se encontra o desafio de elaborar um memorial descritivo de cálculos, sendo aplicados as Grandezas Físicas e movimento retilíneo, movimento em duas e três dimensões, envolvendo o voo de um satélite lançado por um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/9/2014 Por: arthurbos
  • Aula Tema 3 Competências Profissionais

    ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Joinville – Unidade I Curso de Bacharel em Ciências Contábeis – 7ª Fase CONTABILIDADE GERAL LEI 11638/2007 e Alterações Julia Grazieli Batista– RA 2505062710 Prof.ª. LISNEY MOREIRA DE SOUZA COXEV Competências Profissionais Ciências Contábeis Joinville Abril de 2014 LEI 11638/2007 e Alterações Enquanto o projeto que modificava a Lei das Sociedades Anônimas tramitava pelo Congresso Nacional, o mundo evoluía e consequentemente as normas contábeis também, desta forma, foi de extrema

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2014 Por: Helo.LemesBorges
  • ATPS DESNV ECON ETAPA 1

    1 - ETAPA 1 – CONCEITOS 1.1 Conceito de P.I.B. (Produto Interno Bruto) P.I.B ou Produto Interno Bruto pode ser definido como a soma de todos os bens e serviços finais produzidos dentro do território econômico (um país), independentemente da nacionalidade dos proprietários dessas unidades produtoras. É importante ressaltar que por bens e serviços finais compreende-se que não são consideradas as transações intermediárias. Toda a produção é medida a preços de mercado e o P.I.B

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: Thassila
  • Competências Profissionais Ciências Contábeis

    Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Teoria da Contabilidade Question 1 - (Exame de Suficiência CRC_2001) A primeira obra publicada sobre o método das partidas dobradas foi de autoria de: Resposta correta: Pacioli Question 2 - (ENADE 2006) A observância dos Princípios Fundamentais de Contabilidade emanadas pelo CFC − Conselho Federal de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade. A Norma Contábil que determina

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.058 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: marinacco
  • AULA TEMA 4 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

    Notas: 1 São considerados textos narrativos aqueles que: Escolher uma resposta. a. São organizados em uma sequência composta por início, meio e final. b. Apresentam uma pergunta, um problema e também oferecem uma solução. c. Apresentam as semelhanças e diferenças entre determinados fatos, conceitos ou ideias, a fim de aprofundar a informação apresentada. d. São agrupados pelo autor, a fim de apresentar uma quantidade de ideias sobre um determinado assunto, enumerando-as e relacionando-as entre si.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 Páginas
    Data: 9/9/2014 Por: anay_silvana
  • Competências Profissionais

    ETAPA 1 Escolhemos abrir uma empresa de comércio no negócio de papelaria. A papelaria é definida como estabelecimento onde se vende os mais diversos produtos feitos de papel, artigos de escritório e materiais escolares. ANÁLISE MACROAMBIENTAL Foi decidido abrir a empresa nesta área por estar em constante mudanças, foi feita uma analise macroambiental no qual uma papelaria pode atingir vários segmentos do mercado, mas também pode direcionar o negócio para públicos específicos, como colégios, escritórios

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/9/2014 Por: doglito
  • COMPETENCIAS PROFISSIONAIS

    Resumo Administração revela-se nos dias de hoje como uma das áreas do conhecimento humanas mais impregnadas de complexidade e de desafios. O profissional que utiliza a Administração como meio de vida pode trabalhar-nos mais variados níveis de uma organização: desde o nível hierárquico de supervisão elementar até o nível de dirigente máximo da organização. Cada organização tem seus objetivos, seu ramo de atividade, seus dirigentes e seu pessoal, seus problemas internos e externos, seu mercado,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.239 Palavras / 21 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por: Raicia
  • Atps Contabilidade Intermediaria Etapa 4

    Insalubridade e Periculosidade Terá direito ao adicional de insalubridade o empregado que exercer funções que apresentem risco de causar danos à saúde ( excesso de barulho, poeira e trabalhos com agentes químicos, etc.) Sendo regulamentada pelo artigo 192 da CLT. A Norma Regulamentadora nº. 15, aprova pela Portaria nº. 3.214/78, descreve as atividades insalubres. Ressalta-se que é proibido o trabalho de menores nas atividades insalubres conforme inciso XXXIII do art. 7º da Constituição Federal. Ministério

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.727 Palavras / 15 Páginas
    Data: 12/9/2014 Por: roselenebuzolin
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Ciências Contábeis Polo Fac III COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Campinas - SP Junho/2014 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 3ª e 5ª Semestre 6º ATPS Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Competências Profissionais Aplicada do Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Presencial Morgana Silva . Campinas - SP Junho/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: izabelgrego2014
  • Competencias Profissionais

    Ao pensar na realidade da sala de aula, deparamos com um grande numero de alunos com dificuldade de aprendizagem e desmotivados para os estudos. Precisamos fazer uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de que os alunos sejam impulsionados a aprender de maneira significativa e prazerosa. O educador exerce um papel para que estimule as crianças a direcionar, sendo mediador e promovendo atividades que estimulem o aluno em sala de aula. A ludicidade é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/9/2014 Por: ap81ji74
  • Atps Competencia Profissional

    PLANO DE ABERTURA E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EMPRESA Etapa 1 O segmento escolhido é vendas de peças de freios e suspensão automotivo. Abrir uma empresa que venda peças automotivas pela internet, com toda segurança e comodidade é o objetivo desse projeto. Comprar pela internet é muito tentador, porque é fácil, bastam alguns cliques no seu computador, em casa ou no trabalho, a qualquer hora do dia ou da noite, para que o comprador receba em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: osaku
  • Atps Processos Gerenciais Etapa 1

    ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Ana Paula dos Santos RA:6814003641 Jessica AP. Pinto Padilha RA:8093905326 Renan Alves do Couto RA:8411139420 Ticiane Ap. da Silva Ferreira RA:8634257048 ATPS DE PROCESSOS GERENCIAIS- ETAPA 1 INDAIATUBA 2014 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Ana Paula dos Santos RA:6814003641 Jessica AP. Pinto Padilha RA:8093905326 Renan Alves do Couto RA:8411139420 Ticiane Ap. da Silva Ferreira RA:8634257048 ATPS DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: anahh_rk7
  • Página Inicial » Diversos Aula 1 Competências Profissionais Pedagogia

    Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: elicre
  • ATPS Contabilidade Tributaria Etapas 1, 2 E 3

    ATPS DE CONTÁBILIDADE TRIBUTÁRIA ETAPA 1 Discorrendo sobre: Breve história sobre os tributos A história dos tributos nas sociedades antigas confunde - se com a história da criação do Estado. Apesar de também serem usados para custear a criação de instituições como administração pública, força militar e obras públicas, a justificativa maior para cobrança de tributos residia na concepção de que o soberano era um ser divino, e que, portanto, precisava ser sustentado com grande

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.118 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: Carlos_Ferreira
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: gisaborges
  • AVA Competências Profissionais Letras Aula 1 E 2

    Aula tema 1 1 - Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: R = Apenas II está correta. 2 - Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo, é CORRETO afirmar que: R = O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio (adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: lucas_fersa
  • Competencias Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELSON SIEBERT GARCIA - 327094 ISRAEL GIRON ARGUELHO CARVALHO - 327648 EMILIANO CELESTINO DE OLIVEIRA - 331599 ALINE FERREIRA DA SILVA - 3393 FLÁVIA ROZAN VIEIRA - 344813 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS CAMPO GRANDE – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ELSON SIEBERT GARCIA - 327094 ISRAEL GIRON ARGUELHO CARVALHO – 327648 EMILIANO CELESTINO DE OLIVEIRA –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.601 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/9/2014 Por: israelgiron
  • Aula 6 Competências Profissionais Pedagogia

    Aula 6 Notas 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.(83%) Question1 Notas: 1 A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada em 28/março/2012 pelo Instituto Pró-Livro, demonstra que o hábito da leitura está relacionado com a frequência à escola: “Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é 1,4 para quem não está estudando ante 3,4 para quem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: jagiollo
  • Competências Profissionais

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Serviço Social Polo República/ Gaspar Viana COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Belém - PA 2014 INTRODUÇÃO O trabalho em questão tem como principal propósito desenvolver uma avaliação das atribuições contida Lei 8.662/93 de 07 de Junho 1993, que dispõe sobre a profissão do Assistente Social e suas atribuições. O trabalho do assistente social e o seu exercício profissional se consolida no interior das lutas de classes, e nessa realidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.699 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: elizetemendes
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 setembro 2014, 23:22 Completado em domingo, 14 setembro 2014, 23:32 Tempo empregado 9 minutos 54 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2014 Por: cileenebarbosa
  • Competências Profissionais

    Criação dos Conselhos Os Conselhos tem caráter basicamente corporativo com função controladora e burocrática. São entidades sem autonomia, criadas para exercerem o controle político do estado sobre os profissionais, num contexto de forte regulamentação estatal sobre o exercício do trabalho. Conselhos profissionais nos seus primórdios se constituíram como entidades autoritárias, que não primavam pela aproximação com os profissionais da categoria respectiva, nem tampouco se constituíam num espaço coletivo de interlocução. A fiscalização se restringia á

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/9/2014 Por: renatamusa

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