Ava Educaçao Especial Tema 5 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIVERSIDADE
JEANNE GAETE PROJETO DE ARTIGO CIENTÍFICO (EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIVERSIDADE) PARTE I: PESQUISA 1. Introdução Este projeto refere-se ao artigo científico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Diversidade O tema escolhido para o artigo é: inclusão de alunos com deficiência intelectual nas series iniciais do ensino fundamental. Trata-se de um tema muito discutido na atualidade desafio para professor atender essa novsa clientela. Durante muito tempo os portadores de necessidades especiais estiveram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2016 -
A educação especial nos anos inicias do ensino fundamental
IDENTIFICAÇÃO NOME RU: 1. TEMA A educação especial nos anos iniciais do ensino fundamental. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nos primeiros anos do ensino fundamental em escolas da rede particular na cidade de Campinas. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Esse tema nos conduz a pensar um pouco mais sobre a educação inclusiva, no cotidiano escolar, na maneira como os professores acolhem e conduzem seus alunos e na sua prática docente. Diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL
faibra-logo1 adesivo ieste2 CÍNTIA SANTOS BARRETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL CRAVOLÂNDIA-BA 2015 CÍNTIA SANTOS BARRETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório apresentado ao Curso de Extensão Universitária em Pedagogia, do Instituto de Educação Social e Tecnológico (IESTE), Agente Educacional da Faculdade Integrada do Brasil (FAIBRA), como parte dos requisitos obrigatórios de avaliação disciplina Estágio II. Orientadora: Profª. Esp. Antonieta Profeta dos Santos CRAVOLÂNDIA-BA 2015 AGRADECIMENTOS A Deus, por ter iluminado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2016 -
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Disciplina: Políticas Públicas Educacionais – Resenha O texto de Sabine A. A. Vergamini, expõe a realidade e os avanços em relação a educação inclusiva, que teve seu ponta pé inicial na Conferência mundial sobre necessidades educativas especiais: Acesso e Qualidade, realizada pela UNESCO, em Salamanca (Espanha), o que ao meu ver foi extremamente positivo e produtivo. Nesta conferência o Brasil, juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
Educação Especial e Preparação Docente
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA WILDILENE PEREIRA MOREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: O DISTANCIAMENTO DO DISCURSO DE INCLUSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE Dourados/MS 2016 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA WILDILENE PEREIRA MOREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: O DISTÂNCIAMENTO DO DISCURSO DE INCLUSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE Pré-Projeto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2016 -
Escola educação especial inclusiva
zer, considerando aspectos positivos e negativos, vendo neles oportunidades de crescimento. Nesse turbilhão de emoções, a análise textual discursiva dá segurança, ajudando a lidar com as informações coletadas. Ou seja, a metodologia que aposta na sua construção ao longo do processo possibilita ao aluno aprender a conviver com a insegurança: “A emoção que se tem quando surge uma nova idéia, uma nova compreensão dos fenômenos é indescritível e emocionante”. Assim os avanços percebidos propiciam prazer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2016 -
A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARLENE VALDEZ DIAS A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Dourados 2015 MARLENE VALDEZ DIAS A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Educação de Jovens e Adultos DOURADOS 2015 INTRODUÇÃO A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais é um tema de grande relevância na atualidade. Existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2016 -
Educação Especial, Inclusão escolar e integração escolar.
Educação Especial, inclusão escolar e integração escolar. Inclusão Escolar – conceito A educação inclusiva traz uma mudança, onde com isso garante a participação de todos no ensino regular. Assim respeitando a todas as diversidades dos alunos, são escolas que se reestruturaram da prática, da cultura, das políticas que vivenciam na escola. Assim acolhendo e respeitando os alunos e suas singularidades, trabalhando assim para que os alunos consigam alcançar seus objetivos educacionais, satisfação pessoal e inserção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2016 -
ATPS de Educação Especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 6º SEMESTRE NOME: BRUNA FAQUIM DE CARVALHO RA: 5567147851 NOME: FRANCINE CARLA F. E. DE FATIMA RA: 1299199731 NOME: ROSANGELA P. DA SILVA AGUILAR RA: 55671405 ATPS - EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR EAD: PROFª. MA. CLEUDIMARA SANCHES SARTORI SILVA TUTORA A DISTÂNCIA: PROFª. MARIA CLAUDIA TIVERON LEME DA COSTA SERTÃOZINHO-SP 2015 ________________ INTRODUÇÃO No objetivo de compreender melhor a Educação Especial e para atingirmos este objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 PáginasData: 12/5/2016 -
Educação Especial
Aula-tema 06: Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais no Brasil Na aula-tema anterior retomamos os principais conceitos da área de educação especial: integração e inclusão escolar, enfatizando a definição e caracterização de cada um dos paradigmas. Nesta, estudaremos um pouco mais sobre necessidades educacionais especiais, conhecendo o atendimento educacional oferecido às pessoas com necessidades educacionais especiais no Brasil. A partir do subitem do capítulo 3 intitulado “As condições de atendimento escolar para os estudantes com necessidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2016 -
A Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Bruna Caroliny Azevedo dos Santos RA 8496207646 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Eliza Marcia Oliveira Lippe. Anhanguera Educacional 2015 1. Integração escolar se trata de uma inclusão/adaptação de um aluno com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Educação Especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Educação Especial Aluno (s): Caroline Feitosa Clarice Campos Isis Pontes de Almeida Mariana Rodrigues Rio de Janeiro Outubro 2015 CAROLINE FEITOSA CLARICE CAMPOS ISIS PONTES DE ALMEIDA MARIANA RODRIGUES Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Educação Especial Relatório apresentado como conclusão da Atividade Prática Supervisionada na disciplina Educação Especial do Centro Universitário Carioca Professor Supervisor: Marcos Antonio Silva Período: Julho a Dezembro de 2015 Rio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2016 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS. SILVA, Valdeli Ribeiro da[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Neste artigo, a metodologia usada foi à pesquisa bibliográfica como principal fonte para abordar a discussão relativa ao tema da educação especial e inclusão escolar, pautando-se na construção de bases teóricas e práticas para a escolarização de pessoas com necessidades especiais na escola regular. Para tanto é primordial uma análise cuidadosa e reflexão sobre a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 29/5/2016 -
Musicalidade na Educação Especial
RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo identificar a metodologia utilizada por profissionais de educação especial que utilizam a musica como recurso pedagógico no ensino/aprendizagem, no desenvolvimento psicomotor e na sociabilização de crianças com necessidades especiais na educação infantil. É também através da escola, que a criança descobre um mundo de oportunidades, onde se dá o desenvolvimento do conhecimento, em suma, a base que a insere na sociedade como sujeito participativo, deixando de ser apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2016 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL A DISTÂNCIA ATIVIDADE AVALIATIVA MÓDULO II – DEFICIÊNCIA VISUAL\CEGUEIRA 1 – Conceitue Cegueira e Baixa Visão: Resposta: É a perda total da visão, até a ausência de projeção de luz. 2 – Explique: VISÃO CENTRAL Visão central é aquela na qual a imagem cai no centro, área chamada mácula, essa visão é cheia de detalhes. É importante na leitura para perto, para longe e nas atividades que exigem percepção de detalhes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2016 -
Educação Especial - Inclusão
INTRODUÇÃO A inclusão escolar é um tema amplamente discutido na atualidade, mas somente o individuo que por necessidade especial, física, social, mental, sensorial ou intelectual sabe que a dificuldade de acesso a educação regular ainda existe. Vivenciei um exemplo disso, quando nós, alunos do ultimo ano de pedagogia da Faculdade Anhanguera, ouvimos de um de nossos professores que um aluno com altas habilidades, tem por direito a oportunidade de ser promovido através de uma avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2016 -
Trabalho Desenvolvido na Disciplina Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Whinie Belotti Horacio RA 6814006316 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Tatiana Nedina Socorro dos Santos Anhanguera Educacional 2016 Educação Especial e Inclusção Escolar A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2016 -
A Educação Especial Colaborativa
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Educação Especial NOME THAMIRES FANTONE LOPES RA 6441192788 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Carla Búfalo. Anhanguera Educacional 2016 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2016 -
Educação Especial: Atividade Colaborativa
/storage/emulated/0/.polarisOffice5/polarisTemp/image1.jpeg Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Camila Roqueti Lucas RA 8026765540 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Carla Búfalo. Anhanguera Educacional ANO 2016 A integração escolar ocorre quando o aluno tem que se adequar a tomas as normas politicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2016 -
A Educação Especial
PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMA: Aprendendo Calcular com Material Dourado CONTEÚDO: Cálculo matemático de adição e subtração OBJETIVO GERAL: - conhecer o material dourado como recurso para calcular contas simples de adição e subtração; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - fazer reconhecimento das peças de unidades, dezena e centena e o valor posicional de cada uma; - compreender como se utiliza o material dourado para calcular as contas, realizando as devidas trocas; e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2016 -
Educação Especial e Inclusão
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO NERISE BORGES MAGALHÃES TRABALHO APRESENTADO Á DISCIPLINA DE PESQUISA II PROFESSORA: MARIA CAROLINA GRANATO PEDAGOGIA TURMA 3361 Rio de Janeiro, Abril, de 2015 Tema: Reflexão sobre a inclusão de pessoas com deficiência na escola regular e a formação do professor, ele está preparado? Delimitação: Uma reflexão, sobre o professor e sua prática pedagógica, no comprometimento com a inclusão no espaço escolar, possibilitando através do currículo e projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2016 -
A Política Nacional de Educação Especial
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva orienta os sistemas de ensino garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes em classes comuns, bem como os serviços da educação especial nas escolas regulares, de forma transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. Para tanto se deve assegurar a implantação de salas de recursos multifuncionais e promover a articulação intersetorial entre os órgãos e políticas públicas de saúde, assistência social e direitos humanos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2016 -
A Educação Especial
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h Questões obrigatórias para o dossiê 1-Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. Inatismo, maturacionismo e apriorismo Inatismo o indivíduo já nasce pronto, com personalidade,emoção,valores e hábitos. Inatismo a partir da maturação o conhecimento ou o sucesso depende do indivíduo se tiver talento ou se estiver pronto á aprender. Apriorismo o professor só auxilia o aluno, á acessar as ideias as informações que são passadas, defende que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2016 -
Projeto Educação Infantil Tema: A Família
Projeto Educação Infantil Tema: A Família Introdução A vida escolar representa um período muito importante par o desenvolvimento da criança, ampliando sua noção de espaço de convivência com outras pessoas buscando assim a sua independência e interação, a fim de estimular o desenvolvimento de carinho, amor e respeito. A família por sua vez, deixa de ser a única referência de mundo. Assim sendo, é de fundamental importância a participação da mesma no desabrochar da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2016