Avaliação introdução à educação a distância Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO: DEFINIÇÕES E CONSTRUÇÕES
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEFINIÇÕES E ESTRUTURAS................................7 2.1 O ambiente virtual................................................................................................11 2.2 As formas de avaliação e outros materiais ddidáticos........................................ 13 3 O POLO PRESENCIAL E O AVA ..........................................................................16 4 CONCLUSÃO ........................................................................................................22 REFERENCIAS..........................................................................................................23 FONTES.....................................................................................................................24 ANEXO.......................................................................................................................25 1 INTRODUÇÃO A educação vem evoluindo juntamente com a humanidade. Houve-se um tempo em que apenas os homens tinham acesso a educação. Posteriormente, as mulheres também puderam ter acesso. Mas muitos somente teriam acesso à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.665 Palavras / 27 PáginasData: 19/10/2014 -
A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a formação de professores para atuarem na educação à distância (EaD), e ainda analisando seu surgimento, desenvolvimento e ascensão no sistema educacional atual. Historicamente, a educação está dividida em quatro períodos: no Mundo Antigo, no Mundo Medieval, no Mundo Moderno e no Mundo Contemporâneo. O aparecimento e o desenvolvimento da educação à distância ocorreram, inicialmente através dos cursos por correspondência até chegar aos nossos dias, incorporando o que há de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.336 Palavras / 38 PáginasData: 21/10/2014 -
Atividade de Avaliação a Distância. Gestão de Pessoas I
Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Gestão de Pessoas I Curso: Professor Tutor: Nome do aluno: Anderson Roberto Jardim Fernandes Data: 04/10/2010 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção o enunciado e responda as questões: 1) Considerando a atualidade que vivenciamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2014 -
Educação a distância
Introdução Significativas transformações estão acontecendo em todos os setores da sociedade, sendo ao mesmo tempo causa e conseqüência do desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação. Na educação não é diferente, pois elas acentuam as possibilidades de desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e tornam a educação continuada e permanente uma necessidade crescente. Nesse contexto a educação a distância ganha grande impulso devido a possibilidade de rompimento de barreiras de tempo e espaço. No presente trabalho é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO
Unidade 2 CONTEXTUALIZANDO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Gildásio Guedes SUMÁRIO UNIDADE 2. Contextualizando a Educação a Distância Resumo Sumário 2.1 Introdução 2.2. Revisão Bibliográfica 2.2.1 Ciclo de Aprendizagem e Software Educativos 2.2.2 Relação Custo Benefícios EaD Versus Ensino Presencial 2.2.3 Centros de Difusão de EaD 2.2.4 EaD no Brasil e os Meios Utilizados 2.3 Definições Preliminares de EaD 2.4 A Internet e os Dispositivos Tecnológicos 2.5 Teleconferência e Videoconferência 2.6 Limites Para Implantação de EaD
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.329 Palavras / 30 PáginasData: 25/10/2014 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
De acordo com Gaio (2010) apud Saraiva (1996), a evolução histórica da EAD no Brasil, assim como no mundo, é marcada pelo surgimento e pela disseminação dos meios de comunicação. Considera-se como seu marco inicial a criação por Roquete-Pinto, entre 1922 e 1925, da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro e de um plano sistemático de utilização educacional da radiodifusão como forma de ampliar o acesso à educação. A autora destaca que a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Avaliação A Distancia Unisul
Sequencial: 1 Código: 4360 Código Versão: 4360 Tipo: Descritiva Nível: Médio Unidades: 4 Utilizada em: AD Para a realização desta Avaliação, você deverá gerar relatórios no sistema Domínio, em seus diversos módulos, conforme as instruções que seguem. Todos os relatórios gerados deverão ser gravados em PDF. No cabeçalho dos relatórios deverá aparecer o nome da empresa (Varanda), que era a antiga SIMPLES, seguido do seu nome. (Exemplos: Varanda-João; Varanda-Marina etc). A alteração na base de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2014 -
Fundamentos Da Educação A Distancia
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tecnologia: meios utilizados na EAD. AUTOR ARTHUR TOMAZ PONTES Elabore um texto, a partir dos recursos disponibilizados nesta semana, quanto aos diferentes meios utilizados na EAD. Destaque os diferentes meios em categorias, bem como mostre sua aplicação para a aprendizagem no âmbito da EAD. Marlei Pereira Cassol Professora da UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ cita em seu artigo que na modalidade EAD existem três elementos fundamentais em interação: aluno, material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
• 1989 – Criações de Rede Nacional de Pesquisa (uso de BBS, Bitnet, e email) O e-mail é o apoio tutorial mais comum nas escolas de EAD, sendo usado por 86,% delas. Em seguida, estão o telefone (82,7%), o professor on-line (78,6%) e o professor presencial (70,4%). O ambiente virtual para a educação à distância está sendo cada vez mais aperfeiçoado, em função da evolução dos recursos no sistema educacional das tecnologias utilizadas no Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Introdução A Educação Cap 4
1 a didática oferece bases e condições para o professor realizar a educação mediante o ensino a finalidade da didática é a analise e a reflexão sobre o ensino entendido como fenômeno complexo não podendo ser de forma improvisada tudo refere-se ao ensino e a aprendizagem. 2 no século XVlljoão amos comenio é considerado o maior educador e pedagogo e também o pai da didática moderna valorizou o conhecimento pratico objetivo e racional no século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
A análise do gerenciamento pedagógico no contexto da política de avaliação da efetividade e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROSA MARIA PINTO DE SOUZA SINTESE REFLEXIVA SOBRE O IDEB Palmas-TO 2013 ROSA MARIA PINTO DE SOUZA SINTESE REFLEXIVA SOBRE O IDEB Trabalho apresentado ao Curso Licenciatua em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Seminario III. Prof. Cyntia Simioni França Melina Klaus. Palmas-TO 2013 SUMÁRIO Introdução 4 Desenvolvimento 5 Considerações Finais 7 Introdução O objeto de estudo desta investigação é a gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2014 -
Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política E Filosofia Da Educação
Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário Comunista 4.3.5 A Educação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2014 -
Educação a distância e seus modelos
A educação a distancia e seus modelos A Educação a distancia é considerada um dos meios de inclusão social, ou seja, uma mudança de paradigmas diante de uma sociedade letrada e tecnológica. Por tanto é uma modalidade de educação mediana por tecnologias em que discente e docente estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presente sem um ambiente presencial de ensino-aprendizagem, com os mesmos propósitos e ideologias da educação presencial. A EaD
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Avaliação do ensino do processo educacional na educação primária
Resumo do artigo: Avaliação do processo ensino aprendizagem na formação inicial O processo de avaliação utilizado nas aprendizagens tem se voltado para tomada de decisão e rompimento de paradigmas. Pra esta quebra é preciso caminhar passo a passo, começando refletindo “para que vou avaliar o aluno, para que serve a avaliação”. (Sousa, 1999, p. 146). Para discutir este contexto precisamos avaliar o papel que desempenha cada item envolvido no processo de aprendizagem como: os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Educação A Distância
Educação a distância No mundo atual a Educação a distância vem despontando como o ensino do futuro, onde o aluno é o principal elemento do seu próprio processo de ensino, de criação e interação. Há não muito tempo, os meios de comunicação para grandes distâncias eram ainda bastante incipientes, processando-se quase que unicamente por correspondência. A EAD no Brasil nasceu no século XX. Considera-se o marco inicial um curso de idiomas no Rio de Janeiro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Modelos De Educação A Distância
Responda as seguintes Questões: 1) Diferencie os modelos de educação a distância, quanto aos seguintes aspectos: a) Professores envolvidos no processo de aprendizagem; b) Interação professores/monitores e alunos; c) Aponte as vantagens e desvantagens de cada modelo na sua opinião. R: Em geral são utilizadas três formas de comunicação do com o aluno: aulas ao vivo via satélite, material impresso, ambiente virtual de aprendizagem. Nas aulas ao vivo via satélite as aulas são ministradas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
Elaboração de Materiais Instrucionais para Educação à Distância do Programa de Saúde da Família
Temas da Área de Enfermagem Apresentação Elaboração de Materiais Instrucionais para Educação à Distância do Programa de Saúde da Família A Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), através do Núcleo de Apoio às Atividades de Cultura e Extensão: Assistência de Enfermagem em Saúde Coletiva (NACE:AENSC), estabeleceu uma profícua parceria junto ao Instituto para o Desenvolvimento da Saúde (IDS), que resultou na elaboração de material didático para apoiar os processos de capacitação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
RESPOSTAS FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA • PERGUNTA 1 No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA... • RESPOSTA P1: • Estudos Individualizados - Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. • Estudos Mediados - Processo de aprendizagem que conta com um Professor ou Tutor como orientador • Estudos Cooperativos - Estudos realizados a partir da contribuição dos vários colegas que fazem uma mesma disciplina. • PERGUNTA 2 Estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Introduçao, Administraçao De Cargos, Salários E Beneficios+educaçao Corporativa+gestao De Conhecimento
A Importância Da Gestão Do Conhecimento * Por André Saito De tempos em tempos, mudanças sensíveis na cultura empresarial acontecem e causam impactos diretos nos negócios. Foi-se o tempo em que apenas equipamentos e atividades operacionais geravam lucratividade para as organizações. Hoje, o olhar empresarial também está voltado para o capital intelectual, ou seja, para as pessoas. A importância dada a elas - suas capacidades criativas, motivações, competências e conhecimentos - é sentida como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Denise Verdegay Tavares SÃO PAULO 2012 DENISE VERDEGAY TAVARES O USO DAS TIC NA EAD E A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO, DOS MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.205 Palavras / 37 PáginasData: 20/11/2014 -
Educação A Distancia
Relações humanas Desenvolver relações humanas com base em dinâmica de grupo significa criar um espaço psicossocial alternativo, em que desconfianças, temores e conflitos possam ser aceitos e trabalhados, mediante experiências reconstrutivas, em termos de tarefas e processos que minimizem as ameaças ao "ego" e desenvolvam formas de interação compatíveis com uma ampliação quantitativa e qualitativa de cognições, afetos e condutas. Essa reconstrução implica o desenvolvimento de um clima de confiança mútua, em que todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.804 Palavras / 20 PáginasData: 22/11/2014 -
Educação A Distância
MODELO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA Maria Aparecida de Araújo Universidade Estadual de Maringá O objeto de estudo deste artigo é o curso de Especialização em Gestão Pública, e descreve como se desenvolve a Avaliação do Desempenho na Modalidade de Ensino a Distância e na qualidade da Especialização na modalidade de Ensino a Distância. Este artigo foi publicado na revista Universidade e sociedade n.39(fev./2007p.93-105), do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 23/11/2014 -
Educação A Distancia
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Respostas relacionadas à educação a distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta O Projeto SACI teve que lidar com críticas de diversos setores sociais, culturais e acadêmicos, encurtando a vida útil e funcional da proposta educacional.Contudo, o SACI foi cancelado, pois: Resposta Selecionada: e. A população não sabia como utilizar as baterias de rádios e televisores para ouvirem e assistirem o que queriam e não a transmissão doSACI, em uma clara demonstração de resistência ao projeto. Pergunta 2 1 em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Educação A Distancia
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Lista de exercício II – Unidades II 1. O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à que doutrina e o que este termo enfatiza? O termo Construcionismo, no uso educacional contemporâneo em geral, remete à doutrina de Piaget enfatizando que o conhecimento não pode simplesmente ser transmitido ou transferido pronto para uma pessoa. 2. Quais são as teorias interacionistas formuladas por Piaget (1976), Vygotsky (2000) e Wallon
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014