CONSTITUCIONAL III Plano De Aula 6 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.902 Trabalhos sobre CONSTITUCIONAL III Plano De Aula 6. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Narrativa Jurídica- Plano De Aula 01
TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Caso concreto 01 Caso concreto 1 O caso ocorreu em Teresópolis, Região Serrana do Rio de Janeiro, no ano de 2005. Uma mulher de 36 anos, desempregada, estava casada com um mecânico, também desempregado. Os dois moravam em um barraco de 10 metros quadrados, junto com seus três filhos. O mais velho tinha seis anos de idade; o filho do meio, quatro; o caçula, um ano e meio. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2014 -
EJA-PLANO DE AULA
Plano de aula (EJA) Duração- 3 aulas de 50 minutos Metodologia- Expositiva Disciplina – ciências Área de conhecimento – Ciências de natureza Público alvo – 5° ano (EJA) Objetivo geral: Associar a reciclagem à questão ambiental. Objetivos Específicos: Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem. Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. Analisar criticamente a sociedade de consumo. Justificativa: Levar os alunos a conscientização e compreensão sobre a influência das atitudes humanas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEÚDO: MORADIA E SUAS MUDANÇAS ANO DE ENSINO: 3°ANO TEMA: MORADIA DURAÇÃO: 1 DIA OBJETIVO: Aprender como os índios moravam, e distinguir as moradias do passado e do presente MATERIAL: Folha de sulfite, lápis, borracha, lápis de cor, recortes com imagens de ocas, e de casas atuais e uma cartolina. CONHECIMENTO PRÉVIO: Fazer relações temporais de como os índios viviam e como vivemos hoje ATIVIDADE MOTIVACIONAL: Perguntar como eram as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2014 -
Plano De Aula
ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA: : OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE A LINHA DO TEMPO DOS DIREITOS HUMANOS OBJETIVO: Esta segunda atividade busca capacitar o aluno a construir uma linha do tempo dos Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: - Proporcionar ao aluno uma visão temporal acerca da construção das diversas dimensões dos Direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Narrativa Jurídica Plano De Aula 03
TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Caso concreto 03 Questões a) Resuma, em até dez linhas, qual a versão narrada pela parte autora. Resp. Trata- se que no dia 23 de fevereiro de 2011, Rosa Maria de Almeida, engenheira, 24 anos, moradora de São Gonçalo, precisou viajar por dois dias, porque iria prestar um concurso em Belo Horizonte. Resolveu então deixar o seu cachorro de estimação hospedado no Hotel para Cachorros e Clínica Veterinária Bons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
AULA 8 - CIVIL III
Direito Civil III Aula 8 Caso Concreto 1 Analise a notícia adiante (Fonte: Superior Tribunal de Justiça): [Omissis]. Decidiu a Terceira Turma do Superior Tribunal de Justiça (STJ), ao julgar processo de casal de São Paulo que pretendia anular a doação de vários imóveis à filha, alegando que ela "nunca mais teve notícias de seus pais, não lhes dirigindo a palavra, ou mesmo telefonando para saber se estão passando bem, tendo, inclusive, após séria doença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
REDAÇÃO JURIDICA - PLANO DE AULA 01
QUESTÃO Agora que você já compreendeu o que caracteriza a dedução e a indução, leia o caso concreto que se segue e produza um texto argumentativo por indução, de cerca de quinze linhas, que se posicione sobre se houve ou não publicidade enganosa. CASO CONCRETO O Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro ajuizou ação civil pública em face de Bebidas S/A, com objetivo de impedir a comercialização dos seguintes produtos, sem a adequação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Plano De Aula Para EJA
Plano de Aula – EJA Língua Portuguesa – Escrita Coletiva Objetivos - Produzir uma carta coletivamente. - Observar e explorar as diferenças entre a linguagem oral e a escrita. Conteúdo - Produção oral com destino escrito. Anos 1º e 2º. Tempo estimado Cinco aulas. Material necessário Música e letra da canção Valsinha, escrita por Chico Buarque e Vinicius de Moraes. Desenvolvimento 1ª etapa Convidar os alunos para uma audição da composição. No fim, perguntar se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Const. III Aula 1 A 3
DISCIPLINA: Direito Constitucional III EXERCÍCIOS DA AULA 1 CASO) A – Não, porque nosso modelo é diferente porque visa efetivar os direitos fundamentais. A nossa protege ideologias distintas que há princípio seriam contraditórias. B- Não, porque ela foi posta a apreciação do povo após sua elaboração e continua nas mãos de um só poder. C – Dogmática por ser fruto de um único pensamento do dado momento jurídico. OBJETIVA) E Conceito jurídico de Constituição >
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
Planos De Aula
COMO FAZER UM BOM PLANO DE AULA Vamos por etapas: É comum professores cometerem um grave erro ao montarem um Plano de aula: fazê-lo para si próprio. O Plano de aula deve ser feito para o aluno! Como assim?! Você deve estar se perguntando... É simples: o centro de um Plano de aula é, sem dúvida, o aluno! Como vai aprender e como vai receber o que você está propondo. É preciso fazer com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Web Aula DC III
TRABALHO DE DIREITO CIVIL SENTENÇA “ZECA PAGODINHO” A “Prima Schincariol Indústria de Cervejas e Refrigerantes S/A, ajuizou: Qual ação? Em face de quem? Qual o procedimento adotado? Quais as suas alegações na inicial? Explique. Ação de Indenização por Danos Morais e Materiais. Em face da Companhia de Bebidas das Américas – AMBEV e Companhia Brasileira de Bebidas – CBB. Procedimento Ordinário A empresa atua no ramo de industrialização e comercialização de bebidas e celebrou contrato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula 6
Plano de aula 06 Caso Concreto 1 (TRT 6a. região – 2010 – Adaptada) Clodoaldo e Jerônimo são coproprietários de uma fazenda de criação de cavalos de raça no interior do estado. E, como pessoas físicas, negociam conjuntamente a venda de animais, inclusive por meio de feiras e leilões. Obrigaram-se, então, a entregar a Manoel e a Francisco um cavalo de raça, campeão de vários prêmios. No entanto, o cavalo fugiu da fazenda por descuido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA ESCOLA: PROFESSOR: DISCIPLINA INTERDISCIPLINAR: LÍNGUA PIRTUGUESA, MATEMÁTICA E ARTE. DATA:__/___/____ TURMA: 1º ANO TEMA: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE. OBJETIVO: Conhecer a história do próprio nome, dando sentido e refletindo sobre o sistema de escrita alfabética. METODOLOGIA: - Trabalhar com o cartaz o nome da gente. - Trabalhar o alfabeto. - Número de letras. - Reconhecer diferentes tipos de letras. - Contagem oral. DESENVOLVIMENTO: TEXTO: O NOME DA GENTE. - POR QUE É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Direito Empresarial III Caso Concreto Aula II
CASO CONCRETO: Antônio emitiu uma nota promissória em favor de Bernardo, que circulou através de diversos endossos até chegar ao atual portador, que decidiu executar um dos endossantes, face à inadimplência do devedor original. Uma vez executado, o endossante apresentou exceção de pré-executividade, para demonstrar sua total incapacidade processual, já que que ele teve o título transferido de um incapaz, o que prejudicaria a cadeia de endossos. 1. A defesa deve ser acolhida pelo Juiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
Constitucional I - Aula I
Caso concreto 1 (R) Seus princípios e garantias fundamentais são Cláusulas Pétreas (imutáveis), que fazem do nosso país um país de pessoas livres, com seus direitos e deveres garantidos, onde o Estado Demodrático de Direito predomina em todos os aspectos da nossa sociedade! a)Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? R - È devido ao pluralismo principiológico, que a Constituição da República Federativa do Brasil promulgada em 1988 consegue permanecer estável até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula
Título: Menos consumo para um mundo melhor Objetivo: “Operações Fundamentais: uma abordagem contextualizada” instiga o aluno a desvendar os desafios propostos pela matemática. Faz relação interdisciplinar evidente com a disciplina Ciências, contribuindo para que a discussão proposta seja compreendida numa lógica prática. Comptências e habilidades a serem desenvolvidas: As atividades são instigantes e, certamente, mobiliza o aluno para a leitura, estando perfeitamente adequado às primeiras séries do Ensino Fundamental II. Quanto ao desenvolvimento do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula Prática Simulada I
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA 3ª VARA CÍVEL DA COMARCA DE PATOS DE MINAS - MG Processo n°... OTÁVIO..., nacionalidade, estado civil, profissão, cédula de identidade nº..., expedida pelo..., inscrito no CPF sob o nº..., residente e domiciliado na rua ..., n° ..., bairro ..., cidade..., estado, CEP..., por seu advogado infra assinado, com endereço profissional na rua..., nº..., bairro..., cidade..., estado..., CEP..., para fins do artigo 39, I do Código de Processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula 6 Ied
Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Fontes do Direito (Cont.) Objetivos • Perceber a importância da doutrina e da jurisprudência no sistema jurídico brasileiro; • Identificar o papel da doutrina e da jurisprudência no sistema jurídico; • Reconhecer as especificidades relativas à Súmula Vinculante e sua base constitucional; • Compreender a estrutura e o funcionamento dos procedimentos de integração através da analogia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.734 Palavras / 11 PáginasData: 7/4/2014 -
Caso Concreto Do Plano De Aula 1 - PENAL I
1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Ricardo, atrasado para pegar seus filhos no colégio, ao pegar seu carro não coloca o cinto de segurança. No trajeto, ainda que dirigindo numa velocidade compatível como local, um policial percebe a ausência do cinto e lhe aplica uma multa. Assim, considerando que Ricardo praticou um ilícito, violando o art. 167 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Plano De Aula Horta
Fazendo uma horta Publico- alvo: Pré-escola (grupo 4) Justificativa: O comprometimento e o cuidado com o meio ambiente é importante a todo ser humano, e desenvolver esse comprometimento nas crianças é um papel fundamental da escola. A partir deste contexto encontramos no cultivo de hortas um importante instrumento educacional. Através do trabalho com a horta é possível abordar diversos conteúdos curriculares, além de contribuir para o trabalho em grupo, promovendo vivências que resgatam valores. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula - Monte a Palavra (alfabetização e letramento) Vamos descobrir o universo das palavras? Preparamos uma atividade, com plano de aula, que seus alunos vão aprender e se divertir brincando! Atividade: Monte a Palavra (alfabetização e letramento) Objetivo: Perceber que as palavras são feitas por som (sílabas), e que estes sons podem ser formados por uma ou mais letras. Ordenar sílabas para formar palavras. Diferenciar desenhos de letras. Interdiciplinarizar utilizando tema animais. História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
PLANO DE AULA 05 REDAÇÃO JURIDICA
Plano de Aula 5: Teoria e Prática da Redação Jurídica Aplicação Prática Teórica Esquematicamente, apresentamos as principais orientações para a produção da ementa do Parecer técnico-formal. ü Ocupa a metade direita da página; ü Deve utilizar, no máximo, 8 linhas; ü Divide-se em três partes: - Fato (Relatório - fato gerador do conflito) - Nexos de referência (fundamentação) - Entendimento (conclusão) ü É redigido somente com frases nominais, ou seja, sem verbos; ü A ementa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de aula Disciplina:_________________________________ Professor:_________________________________________ Série:_____________________________________ Data:________________________________________ Conteúdo Objetivo Procedimento Tempo Recursos Uso do mau, mal, mas, mais, agente e a gente. Mostrar a as diferentes formas de linguagem e o uso correto das palavras. Através de uma aula explicativa dar exemplos, para que os alunos possam compreender melhor como se usa essas palavras. Oralmente pedir para os mesmos que completem as frases antes de aplicar a atividade escrita 30 minutos Apostila, sulfite Avaliação: Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula - Natação
Conteúdo Geral: Esporte Conteúdo Específico: Natação - Ambientação Faixa Etária: 9 a 10 anos Duração da aula: 45 Minutos Recursos Materiais: Letras de E.V.A, baldes, bexigas e crachás. Objetivo: Propor a vivência da ambientação e adaptação ao meio liquido através do lúdico, desenvolvendo a sociabilização entre os alunos. Desenvolvimento da Aula Primeiramente os alunos realização alguns movimentos ainda sentados na borda da piscina, estes deverão seguir os comandos do professor: - Movimentar os pés no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Plano De Aula 7 - Redaçao Juridica
Elementos da Narrativa: 1 - Ação de reparação pro danos morais ajuizada pela Esposa - indenização de 20 mil reais 2 - Marido alega improcedência do pedido da esposa por vários motivos Informação retirada do Texto: 1 - Esposa alegou na Petição Inicial que: a) o ex-marido manteve relacionamento com outra mulher na constância do casamento; b) a traição foi comprovada por meio de e-mails trocados entre o acusado e sua amante; c) a traição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014