Calculo 1 Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.568 Trabalhos sobre Calculo 1 Anhanguera. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Cálculo Diferencial Integral
ETAPA 1 PASSO 1 Façam as atividades apresentadas a seguir. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. Pesquisem também em: livros didáticos, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da teoria de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. 2. Façam um levantamento sobre a história do surgimento das integrais e elaborem um texto dissertativo, contendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2013 -
Atps Calculo
Caso (a): O calculo da área de uma circunferência é feito utilizando a seguinte formula: Área circunferência = ╥ x r ^2 Podemos observar que a constante Pi é um número irracional, ou seja, é uma progressão infinita. A diferença no resultado das operações é devida á diferença de algarismos significativos utilizados no número Pi em cada operação, como pode ser demonstrado abaixo: João; ╥ x (120)^2 = 45.216 ╥ x 14.400 = 45.216 ╥
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
ATPS Calculo II
ETAPA 1 - PASSO 1 Conceito de Velocidade Instantânea A velocidade escalar instantânea é considerada um limite da velocidade escalar média, quando o intervalo de tempo for zero. Ela é derivada do espaço em relação ao tempo. Essa equação representa a derivação: v= ds/dt A velocidade escalar instantânea possui um sinal que define o sentido do movimento ao longo da trajetória. Como por exemplo: se V > 0, o corpo vai no sentido positivo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.784 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2013 -
ATPS Cálculo II
Passo 1 A constante foi definida pela primeira vez pelo matemático suíço Leonhard Euler no artigo De Progressionibus harmonicus observationes, publicado em 1735. Euler usou a notação C para a constante, e inicialmente calculou seu valor até 6 casas decimais. Em 1761 Euler estendeu seus cálculos, publicando um valor com 16 casas decimais. Em 1790 o matemático italiano Lorenzo Mascheroni introduziu a notação γ para a constante, e tentou estender o cálculo de Euler ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo Numerico
Cálculo Numérico O Cálculo Numérico corresponde a um conjunto de ferramentas ou métodos usados para se obter a solução de problemas matemáticos de forma aproximada. Esses métodos se aplicam principalmente a problemas que não apresentam uma solução exata, portanto precisam ser resolvidos numericamente. Exemplo: Circuito elétrico composto de uma fonte de tensão e um resistor. V –R.i = 0 Um problema de Matemática pode ser resolvido analiticamente, mas esse método pode se tornar impraticável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
Elaborar os cálculos de valores dos tributos
Elaborar os cálculos de valores dos tributos que foram recolhidos no ano de 2011, e calcular os tributos a serem recolhidos no ano de 2012, supondo que a empresa é optante do Simples Nacional. o exigida pelo Município, que servirá para a escrituração mensal de todos os documentos fiscais emitidos e documentos recebidos referentes aos serviços prestados, tomados ou intermediados de terceiros. A declaração substitui os livros “Livro Registro dos Serviços Prestados” e “Livro Registro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Trabalho De Calculo 3
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Cálculo III Engenharia de Controle e Automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.008 Palavras / 17 PáginasData: 28/9/2013 -
Erros em cálculo numérico
Capítulo 1: Erros em cálculo numérico 1. Introdução Um método numérico é um método não analítico, que tem como objectivo determinar um ou mais valores numéricos, que são soluções de um certo problema. Ao contrário das metodologias analíticas, que conduzem a soluções exactas para os problemas, os métodos numéricos produzem, em geral, apenas soluções aproximadas. Por este facto, antes da utilização de qualquer método numérico é necessário decidir qual a precisão dos cálculos com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
CALCULO NUMERICO
• DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS 03080-5 - ELETROTÉCNICA Objetivos Gerais da Disciplina Caracterizar os problemas, grandezas e fenômenos elétricos relacionados com a utilização da eletricidade. Caracterizar as máquinas elétricas e os dispositivos de manobra e proteção, relacionados com os sistemas elétricos que os engenheiros de materiais e químicos lidam em suas atividades profissionais, de modo a garantir instalações elétricas seguras, não colocando em risco a vida das pessoas e garantindo o desempenho adequado dos equipamentos (consumo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.307 Palavras / 34 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo Numerico
Aula 2 – Conceitos Estatística: é a ciência que se ocupa de coletar, organizar, analisar e interpretar dados a fim de tomar decisões. (LARSON; FABER, 2007). Estatística Descritiva: envolve técnicas para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados provenientes de experimentos ou vindos de estudos observacionais. A essência de uma análise estatística é tirar conclusões sobre uma população ou universo de dados, com base em uma amostra observada. (BARBETTA; REIS; BORNIA, 2004). Estatística Indutiva ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
CALCULO NUMERICO
Considere um tanque, no instante t=0, contém Qo=50 lb de sal dissolvido em 100 gal (cerca de 455 l). Suponha que água contendo ¼ lb (cerca de 113 g) de sal por galão entrando no tanque a uma taxa de de 3 galões por minuto e que o liquido, bem misturado, está saindo do a mesma taxa. Vamos supor que o sal não é criado nem destruído no tanque. Portanto, as variações na quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo 3 Etapa 1
Para o Desafio A: A resposta que obtemos nos cálculos executados para esse desafio foi a foi a alternativa (b) que direciona a associação ao número 3, para execução dos cálculos usamos os conhecimentos com integral indefinida aprendido em aula, no desafio A do passo anterior mostra com clareza as passagens matemáticas utilizadas, assim chegando na resposta exata. Para o Desafio B: A resposta que obtemos nos cálculos executados para esse desafio foi a foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo Volune C#
Exercícios 01 – Entrada e Saída de Dados e Declaração de Variáveis 01.01 – Volume de uma caixa retangular Calcular o volume de uma caixa retangular mostra de forma simples como declarar variáveis e manipular dados de entrada e saída via console using System; namespace Caixaretangular { /// <summary> /// Summary description for Class1. /// </summary> class Caixa { /// <summary> /// The main entry point for the application. /// </summary> [STAThread] static void Main(string[]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo Numerico
(b) Caso B Marcelo obteve a seguinte tabela após o cálculo dos somatórios: ∑ 3000 1 5,0 e ∑ 3000 1 11,0 : Ferramenta de Cálculo ∑ 3000 1 5,0 ∑ 3000 1 11,0 Calculadora 15.000 3.300 Computador 15.000 3.299,99691 3. Considerar os casos A e B apresentados anteriormente e respondam: • Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando que não houve erro algum por parte dos alunos na utilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Calculo Numérico
ETAPA 2 SISTEMAS DE NUMERAÇÃO E ERROS Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando que não houve erro algum por parte dos alunos na utilização da fórmula da área de uma circunferência e nem a substituição do valor do raio, na mesma? Provavelmente cada aluno deve ter usado uma ferramenta diferente na hora de realizar o cálculo da área da circunferência, tais como, calculadora comum, calculadora científica e cálculo mental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Aula 4 Ava Anhanguera
Questão 1 A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade. Resposta : • A reengenharia busca a redução ao essencial, a renovação e a melhoria de processos. • A reengenharia despreza o que existe e substitui por novas formas de trabalhar. Questão 2 Analise o texto a seguir e responda: A definição do líder ou coordenador é realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Série Cálculo I
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps Calculo III
ETAPA 3 Passo 2 Leiam o desafio abaixo: Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As áreas de S1 e S2 são, respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a. Podemos afirmar que: (I) e (II) são verdadeiras (I) é falsa e (II) é verdadeira (I) é verdadeira e (II) é falsa (I) e (II) são falsas Resolução: S1 = ln(2) -ln(0) = 0,6931u.a S2 = 4.ln(4) -4.ln(0) = 5,5452 S1: ∫▒1/X ln(x)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps Calculo Numerico
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo Numérico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.599 Palavras / 19 PáginasData: 29/9/2013 -
Anhanguera Questão
Avaliação On-Line Avaliação: AV1-2011.3S.EAD - MATEMÁTICA FINANCEIRA- GST0451 Disciplina: GST0451 - MATEMÁTICA FINANCEIRA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 200401157973 - FABIO JESUS DOS SANTOS Nota da Prova: 7.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 1 Total: 8,5 Prova On-Line Questão: GST0030620111032006 (177997) 1 - Uma pessoa aplicou R$ 460,00 num investimento que rende 2% ao mês, a juros compostos. Qual o montante ao final de 2 meses? Fórmula: M = C*(1 + i)n Pontos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
História das Integrais e Cálculo de Várias Variáveis
domingo, 29 de abril de 2012 História das Integrais e Cálculo de Várias Variáveis Depois da primeira aula de Cálculo-III essa semana, resolvi postar algo que contasse a história das integrais duplas, que será o nosso primeiro assunto. Bem, aí vai: __ No século 16, matemáticos estavam tentando criar uma nova matemática para resolver problemas físicos. No entanto, como no mundo real temos três dimensões mais o tempo, logo surgiram problemas com várias variáveis; __
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Trabalho De Calculo 1
ETAPAS 1 e 2 APRESENTAÇÃO A idealização desta ATPS realizada na disciplina de Matemática do CST de Gestão Pública da Anhanguera Educacional é estabelecer parâmetros com a realidade do que venha a ser um negócio, onde os alunos terão uma visão mais ampla, do que é ter uma idéia para a criação de um empreendimento, como também administrá-lo e a viabilidade de todo esse contexto. Dado a situação, o objetivo do trabalho consiste em criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps Calculo Numerico
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Cálculo Numérico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 29/9/2013 -
Atps De Calculo 3
1. INTRODUÇÃO DESAFIO O Petróleo (do latim petroleum, onde petrus = pedra e oleum = óleo) é um recurso natural abundante, definido como um composto de hidrocarboneto, oleoso, inflamável, geralmente menos denso que a água e que possui uma coloração que variado incolor até o preto. Na Antiguidade, era usado para fins medicinais e para lubrificação. Atribuíam-se ao petróleo propriedades laxantes, cicatrizantes e anti-sépticas. Atualmente, se configura a principal fonte de energia do planeta. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Temas Interdiciplinares Anhanguera
2) Significado do princípio da modulação dos efeitos nas ADI´S. É uma estrutura em que o destinatário poderá prever e mensurar os efeitos do ato normativo, tendo uma expectativa de situação cotidiana tutelável quando inserido numa hipótese normativa. São imprescindíveis esboços doutrinários, jurisprudenciais utilizados pelo STF para que se analisem as razões gerais que levam à Corte Constitucional a moldar no tempo os efeitos das decisões do controle de constitucionalidade com enfoque na segurança jurídica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013