Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.210 Trabalhos sobre Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ARTIGO DE LEITURA
ARTIGO CIENTÍFICO ACESSIBILIDADE E ATENDIMENTO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO E ÓRGÃOS PRIVADOS NA CIDADE DE PARAUAPEBAS - PARÁ Artigo Científico elaborado para conclusão de Curso apresentado em cumprimento às exigências do Curso de Licenciatura em Pedagogia para obtenção do diploma de graduação. Orientadora: Profa. Maria das Graças F. Branco Conceito (Nota): _____________¬¬______________ Universidade de Santo Amaro Parauapebas – Pará, 05/2010 ACESSIBILIDADE E ATENDIMENTO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.425 Palavras / 10 PáginasData: 30/3/2014 -
Projeto De Leitura
PROJETO DE LEITURA TEMA: DESENVOLVER HABILIDADES PARA INTERPRETAÇÃO ATRAVÉS DA LEITURA E MEIOS DE COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO Diante das dificuldades de interpretação de texto encontradas na sala de aula, o projeto tem por objetivo desenvolver o interesse pela leitura, assim como, tornar a leitura significativa e critica, utilizando os materiais didáticos disponíveis na escola, como também, os meios de comunicação que a mesma dispõe. JUSTIFICATIVA Em virtude as exigências sociais, analisa-se que a leitura e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Interpretação E Introdução De Texto
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
Trabalhos Da Leitura
PROJETO CONTANDO HISTÓRIAS Objetivos: • Promover a interação entre alunos e familiares; • Valorizar o trabalho individual; • Contribuir para a construção da identidade individual e de grupo; • Conhecer e respeitar a diversidade cultural; • Desenvolver o hábito de ler e interpretar histórias infantis; • Socializar ideias, criações a partir de histórias lidas; • Proporcionar a leitura, interpretação e diálogo juntamente com a família; • Reconhecer a importância da parceria da escola com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
Leitura Dinâmica - Exercícios
Leitura Dinâmica Exercícios de Diversos níveis de Dificuldade Introdução: A maioria das pessoas, quando perguntada, diz que não gosta de ler, porque isto lhe dá sono. Na verdade, não é a leitura que dá sono, e sim o modo como ela é realizada. Devido ao modo como aprendemos a ler, as pessoas ficam com hábitos prejudiciais de leitura , tais como: 1) Sub-vocalização (leitura como os lábios ou com a garganta) 2) Leitura Linear (palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 30/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
DESAFIO DE APRENDIZAGEM LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO SÃO PAULO 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Etapa (1): a-) Concepção de Leitura Temos três tipos de concepção de leitua 1-Concepção Bottom-up – considera a decodificação do texto como processo do ato de ler, no qual a partir da decodificação de palavras o leitor compreende o texto, entende o seu sentido. Nesta perspectiva, o texto oferece seu próprio sentido; essa concepção de leitura também é denominada ascendente.Com forte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
Leitura E Produção De Tesxto
LEITURA NA ESCOLA A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo. O ser humano, sem que perceba, está rodeado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.183 Palavras / 13 PáginasData: 30/3/2014 -
Como sobre treinamento em interpretação de texto?
Que tal fazer um exercício de treinamento sobre interpre-tação textual? La Cámara de Diputados, tras el recambio de legisladores del 10 de diciembre, debutó ayer tratando un proyecto clave para el Go-bierno. Anoche ha comenzado a dar luz verde a la prórroga de nueve impuestos que resultan claves para sostener la recaudación y el supe-rávit fiscal. En total, representan cerca de 36.000 millones de pesos y explican casi el 40% de los ingresos fiscales. Entonces,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
A Concepção De Leitura
Concepção de Leitura O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, língua, de texto e de sentido que se adote. Sobre essa questão, afirma que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações. O foco da atenção é, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Tendo Em Vista As Leituras Feitas Para Essa Aula, Analise A Charge Abaixo, Publicada No Jornal Folha De São Paulo, Em 20 De Novembro De 2006.
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhsssssss sssssssssssssssssssssssssssss futebol tem sido exaltado ao longo do tempo como o reino da democracia racial no Brasil e espaço de afirmação de afrodescendentes, como Domingos da Guia, Leônidas da Silva e Djalma Santos. Todavia, em profundo contraste com o êxito obtido nos gramados, no momento em que esses atletas se lançaram na carreira de treinadores, colheram apenas insucessos. Em meados dos anos 1940, Domingos da Guia ainda se mostrava capaz de atuações magistrais. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Leitura No século XXI
Ser leitor no século XXI : importância da compreensão na leitura para o exercício pleno de uma cidadania responsável e activa Resumo: Entre o fim do século passado e o início deste, o sistema educativo português tem conhecido várias reformas, cujo objectivo central é procurar adaptá-lo às características da sociedade moderna. Vivemos numa sociedade marcada pela circulação da informação – nomeadamente, da informação escrita – e pela massificação do acesso às novas tecnologias da comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Leitura E Sentido
Introdução A leitura é uma das atividades essenciais à nossa vida, fazendo parte do nosso dia a dia. Para que essa atividade fique mais interessante, é importante sabermos um pouco mais sobre ela, pois, ao contrario do que muitas pessoas pensam, a leitura vai além do ato de ler. Temos também que compreender e aprender aquilo que estamos lendo e para isso é necessário à compreensão de diferentes temas, entre eles a concepção de leitura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2014 -
Reconhecimento de leitura
Leia o texto a seguir e responda aos questionamentos efetuados na sequência. O hábito da leitura agrega um novo valor à carreira Renato Bernhoeft (é presidente da Bernhoeft Consultoria) Recentemente, um dos participantes de um popular programa de televisão declarou, orgulhosamente, que "nunca tinha lido um livro na vida". Com certeza, ele perdeu uma bela oportunidade de ficar calado. Especialmente pela negativa influência que uma afirmativa como essa pode ter sobre os mais jovens. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto-Unidade 1 (unip)
1 - “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
INTRUDUÇÃO O que é leitura? O que lemos? Por que lemos?. Leitura é um processo dinâmico que não se limita simplesmente na apreensão e compreensão das; palavras, da oração ou texto. Leitura possibilita uma conecção autor-texto-interlocutor ( leitor ) num processo de interação entre esses três elementos.Através de um texto escrito por exemplo é possível dialogar com o autor através dos significados expressos no texto sendo ele real ou imaginário. Neste sentido podemos salientar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.062 Palavras / 13 PáginasData: 1/4/2014 -
Interpretação De Texto
Exercício 1: Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A - Curso de pedagogia: conquistas e desafios B - 20% a distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2014 -
Design de leitura
Concepção de Leitura aaaA concepção de leitura, é uma forma de o autor expor ao leitor seu modo de descrever suas ideias, os seus pensamentos e até mesmo suas características dentro de um texto. aaaO autor sempre busca o entendimento do leitor mesmo sem ter tais conhecimento do assunto, por que o autor sempre busca uma forma que o leitor se sinta seguro ao ler fazer uma interpretação de texto com clareza e facilidade, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Interpretação E Produção De Textos
Pergunta 1 1. Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Leitura E Produção Textual
1. Ao estudar sobre a importância da leitura, você viu que há diversas formas de fazê-la de maneira adequada. Uma delas relaciona-se à linguagem utilizada, ou seja, a conotativa (predomina no texto literário) e a denotativa (predomina no texto não literário). A partir das características em relação ao texto literário e não literário, comente as possíveis leituras de cada um dos textos que segue. Analise as informações (conteúdo) veiculadas nos dois casos e a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2014 -
A Atividade Colaborativa, Que Deve Ser Elaborada Em Grupo, é Realizada A Partir Das Leituras E Análises Sugeridas, Além Das Interações Realizadas Em Sala De Aula. O Objetivo é Estimulá-l@ A Resolver Uma Tarefa Pela Troca Colaborativa De Ideias E Pe
A Teoria do Estado foi construída pela nossa história, é uma disciplina nova, embora já existissem resquícios desde a Antiguidade, mas faz pouco tempo que ela foi sistematizada. É a Constituição Federal que trata da estrutura do Estado. A disciplina está ligada ao Direito Constitucional, que será tema do nosso próximo encontro. Nesse sentido, a Teoria Geral do Estado estuda a organização do Estado e é o Governo, criado para administrar a vida em sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
Interpretação De Texto
Entretanto, da leitura também fazem parte textos que não usam a língua. Podemos ler um olhar, um gesto, um sorriso, um mapa, uma obra de arte, pegadas na areia, nuvens carregadas no céu, sinais de fumaça avistados ao longe e tantos outros. Lemos até mesmo o silêncio! Unidade I10 Unidade I Revisão: Silvana - Diagramação: Fabio - 12/05/11 - 2 ª Revisão: Silvana - Diagramação: Jefferson - 16/05/11 A leitura sensorial é um dos níveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Interpretação e treinamento de contrato
(TJSC - Juiz Substituto - 2010) Assinale a alternativa correta: I. A liberdade de contratar é exercida em razão e nos limites da função social do contrato. No sistema do Código Civil, quando há no contrato de adesão cláusulas ambíguas ou contraditórias, nem sempre adota-se a 2 Tema Interpretação e Formação dos Contratos Objetivos - Estudar as principais regras de interpretação dos contratos; - Compreender o ciclo de formação dos contratos. Estrutura do Conteúdo Unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2014 -
LOGIC argumentação AS legal em Cham Perelman: reflexões sobre a interpretação da lei
A lógica da argumentação jurídica no pensamento de Chaïm Perelman: reflexos na interpretação do direito. Salvador-Ba 2013 A LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA NO PENSAMENTO DE CHAÏM PERELMAN: REFLEXOS NA INTERPRETAÇÃO DO DIREITO. Fichamento apresentado à disciplina de Introdução Do Estudo Ao Direito da faculdade Estácio 0da Bahia, para obtenção da nota parcial. Salvador-Ba 2013 “A nova retórica como manifestação do pós-positivismo jurídico”(p.02). “A lógica jurídica constitui expressão palmar da Nova Retórica. Chaïm Perelman é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.814 Palavras / 16 PáginasData: 2/4/2014 -
Interpretacao De Texto
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1 - Leia o texto. Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Leitura E Produção Textual
1) Nas diversas linguagens de nossa língua, temos formas verbais e não-verbais de se expressar. A charge abaixo representa mais explicitamente um exemplo da forma não-verbal. Sendo assim, efetue duas leituras da representação das imagens apresentadas na charge. Procure analisar os detalhes expostos, para fazer uma leitura o mais crítica possível, observando, inclusive, o que há por trás desses textos não-verbais. (3 pontos) img297.imageshack.us/img297/599/amancionn0.jpg maryvillano.blogspot.com/.../charge-do-dia.html Resposta: Podemos identificar a desigualdade entre o ensino particular e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014