Desenvolvimento Cognitivo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.386 Trabalhos sobre Desenvolvimento Cognitivo. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Importância da família no desenvolvimento cognitivo da criança com síndrome de down
UNIP GRIECE KELI DOS SANTOS ALMEIDA MARIA JUSCILEIDE PINHEIRO OLIVEIRA SORAYLANE MENDES NUNES VANESSA DA COSTA BANDEIRA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN MACAPÁ-AP 2016 INTRODUÇÃO A preocupação da família ao receber um filho com necessidades especiais vêm da falta de informação sobre o assunto, pois a sociedade ainda permanece no receio de que essas crianças possam ser incapazes de progredir em meio às crianças consideradas normais, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2017 -
OS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Aspecto Físico: Aparentemente é uma criança ativa, gosta de brincar, correr, e se comunica muito bem com seus pais e amigos. Perceptual: É uma criança agitada, percebo que quer realizar várias atividades ao mesmo tempo (brincar, correr, se alimentar e assistir televisão). Cognitivo: Apesar de ter somente dois anos, é uma criança inteligente, tudo que perguntam para ela, ela responde com a maior facilidade e naturalidade. Assimila cores, reconhece alguns números e as letras do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2017 -
Desenvolvimento cognitivo psicológica
Desenvolvimento cognitivo – Piaget Piaget iniciou com crianças quando trabalhou na escala Binet-simon. Ele sugere que o pensamento de uma criança é diferente dos adultos, por isso, aboliu o a escala de inteligência. Decidiu estudar epistologicamente a gênese do conhecimento, propondo sequencias universais de desenvolvimento cognitivo. Ele considerava que desenvolvimento como adquirir uma nova visão de mundo para buscar equilíbrio para o que é pedido de uma pessoa na mesma idade. Inteligência ( cognição) é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2017 -
DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA
INSTITUTO MISSIONARIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Capanema – PÁ 2017 ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade Pan Americana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.137 Palavras / 29 PáginasData: 7/8/2017 -
O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA
INSTITUTO MISSIONARIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA – FPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Capanema – PÁ 2017 ALCIONE PIMENTEL TABORDA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO JACKSON MAURO BARROS DE SOUZA O LÚDICO COMO DIFERENCIAL PEDAGOGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade Pan Americana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.145 Palavras / 29 PáginasData: 7/8/2017 -
O jogo e o desenvolvimento cognitivo
- O jogo e o desenvolvimento cognitivo. O jogo tem grande potencial para o desenvolvimento cognitivo infantil. Pois a, A psicologia do desenvolvimento destaca que a brincadeira e o jogo desempenham funções psicossociais, afetivas e intelectuais básicas no processo de desenvolvimento infantil. O jogo apresenta-se como uma atividade dinâmica que vem satisfazer uma necessidade da criança, dentre outras, de ‘movimento’, ação. (GRANDO, 2004, p. 18) Piaget (1978) discute a importância do jogo no desenvolvimento social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2017 -
Fichamento: Desenvolvimento cognitivo - A teoria de Piaget e a visão Sociocultural
FICHAMENTO SHAFFER, David R. KIPP, Katherine. Desenvolvimento cognitivo: A teoria de Piaget e a visão Sociocultural de Vygotsky (capitulo 7) do livro. SHAFFER, David R. KIPP, Katherine. Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. pp.274 - 327. O texto Desenvolvimento cognitivo: A teoria de Piaget e a visão Sociocultural de Vygotsky, inicia com a teria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, voltado no estudo da cognição, o processo mental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2017 -
A Música e o desenvolvimento cognitivo da criança
A música e o desenvolvimento cognitivo da criança A influência da música no cotidiano de uma criança pode produzir um desenvolvimento maior e considerável em suas áreas cognitivas e corporais considerando que ao se trabalhar com a música um mundo de possibilidades se abre onde se é possível praticar desde a coordenação física da criança como trabalhar o seu intelectual de forma que este venha se desenvolver de um modo benéfico. Inúmeras pesquisas, desenvolvidas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2017 -
O Desenvolvimento Cognitivo e da Matemática
FACOL – Faculdade Escritor Osman da Costa Lins Prof.ª Leonor Teixeira – Turma: Psicopedagogia Vll Alunas: Luciana Vasconcelos Maria das Graças MEMORIAL DA AULA DE 12/08/2017 A nossa aula hoje foi muito importante e curiosa, pois, conhecemos vários materiais pedagógicos diferentes para nos ajudar a trabalhar com crianças, jovens e adultos. Um deles foi o material cuisenaire, onde nos levou a entender o que é número e numeral e conhecer a relação das cores com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
A FUNÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A FUNÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho tem como objetivo estudar e compreender a importância da ludicidade para o desenvolvimento e aprendizagem nas crianças de educação infantil, mostrando de que forma pode contribuir como facilitador da aprendizagem e do desenvolvimento das potencialidades afetiva, social, motora, oral e criativa da criança, bem como a importância da utilização no cotidiano escolar e principalmente em sala de aula, como fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 26/4/2018 -
A Identificação de fatores psicológicos podem afetar o desenvolvimento cognitivo das crianças
Relatório Psicológico Autor: Ana Luísa Barbosa Rodrigues – CRP/MG 24099 Interessado: Colégio Maria das Dores Agudas. Assunto: Apoio Psicológico para Medida Disciplinar. Problema de pesquisa: Como a identificação de fatores psicológicos podem afetar o desenvilvimento cognitivo das crianças? Demanda O cliente cursa o 4º ano (antiga 3ª série) devido as suas três repetências na 1ª série. Durante o período de alfabetização apresentou grandes dificuldades para aprender ler e escrever. Contudo, nota-se, que ele ainda apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2018 -
O Desenvolvimento cognitivo e psicológico
Matéria: currículo e programas Letra A O currículo para a educação infantil é importante; pois estabelece paradigmas a serem seguidos pelo educador. Através dele, serão respeitados os níveis de desenvolvimento do educando. As atividades assim como os conteúdos serão niveladas de acordo com a faixa etária e a série do discente. Através do nivelamento, a capacidade cognitiva do aluno será desenvolvida; para que ele possa estar plenamente inserido no âmbito social. As politicas educacionais visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2018 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO POR MEIO DA COMPOSIÇÃO DE CLASSES Caroline Rocha RA: N17963-5 Clara Sostena Bell RA: N165FC-0 Ester Nicoletti RA: N15796-8 Gabriela Elisa P. G. Salinas RA: D309JG-0 Rafael Trindade RA: N141JF-7 Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Construtivista, sob orientação da Profa. Caroline Francisca Eltink. CAMPUS VARGAS – RIBEIRÃO PRETO Maio de 2018 1. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO TEÓRICA 2 2 MÉTODOS 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2018 -
Compreendendo Piaget: Uma introdução ao desenvolvimento cognitivo da criança
PULASKI, Mary Ann Spencer; RIBEIRO, Vera. Compreendendo Piaget: uma introdução ao desenvolvimento cognitivo da criança. Zahar, 1983. • Capítulo 07 – Operações Concretas A importância e o imenso impacto que os estudos de Jean William Fritz Piaget desempenharam nas áreas da Psicologia e Pedagogia são indiscutíveis. Ao longo da leitura do texto, foi possível ampliar os conhecimentos a cerca deste recorte da teoria deste notável pesquisador. Piaget investiu grande tempo da sua carreira profissional na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2018 -
Resenha Critica: Desenvolvimento Cognitivo Emocional e Necessidades Especiais
RESENHA CRÍTICA CAMPOS, David Soares de. Desenvolvimento Cognitivo Emocional e Necessidades Especiais. 52 p. Tipos de Necessidades Especiais A educação especial no Brasil está passando por um processo de mudanças profundas, algumas das quais estão acontecendo de forma muito rápida, cabendo a nós, educadores refletir sobre esse novo contexto, e tentar estabelecer algumas das estratégias que julgamos fundamentais para que essa educação se converta em iniciativas de qualidade, que culminem de fato no crescimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 16/8/2018 -
Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil
“Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil” A. Carga Horária 80 horas B. Introdução O “Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil” visa propiciar ao aluno o contato com as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo na infância com a vivência da aplicação das provas piagetianas. C. Objetivos gerais Refletir acerca do desenvolvimento cognitivo infantil ao aplicar e corrigir as provas piagetianas. Desenvolvimento de relatórios com articulação teórica prática Conteúdo O Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil está composto por dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2018 -
Desenvolvimento Cognitivo do Adulto Intermediário
(FAMA-RO) DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Desenvolvimento Cognitivo na Vida Adulta Intermediária EDNA RAMOS ROLIM APRESENTAÇÃO O objetivo deste estudo dirigido é apresentar desenvolvimento cognitivo na vida adulta intermediária e suas variáveis. INTRODUÇÃO O presente estudo dirigido tem como tema o desenvolvimento cognitivo na vida adulta intermediária visa abordar os seguintes assuntos: apresentar as perdas e ganhos do desenvolvimento cognitivo e seu caráter distinto na meia-idade; compreender os benefícios da qualidade de vida na vida adulta intermediaria;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 19/10/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INANTIL Aline Salomão ¹ Dayane Azevedo Luiz Claudio Pereira ² RESUMO O presente trabalho tem por objetivo caracterizar os principais pontos para o desenvolvimento cognitivo infantil, mostrando que para se ter uma ideia da importância do ato de brincar na construção do conhecimento é preciso que se observe uma criança brincando. É possível aprender muito desta observação. Se formos atentos e sensíveis, veremos os caminhos que ela trilha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.653 Palavras / 27 PáginasData: 6/6/2019 -
Piaget Desenvolvimento Cognitivo
Resumo Esta monografia possui como conteúdo a apresentação da teoria de Jean Piaget no que abrange os aspectos dos estágios de desenvolvimento por ele descrito. Piaget define o processo de desenvolvimento dos indivíduos como percorrer em estágios que vão do nascimento até cerca dos 12-15 anos de idade, sendo que todos os estágios têm umas faixas etárias variáveis de acordo com o desenvolvimento do indivíduo, contínuos e inesperado e não retroceder. Cada estágio possui características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE SAÚDE III CURSO DE PSICOLOGIA MANUAL DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO PARTE 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL: PROVAS PIAGETIANAS ..................................................... ...4 A. Carga Horária 4 B. Introdução 4 C. Objetivos gerais 4 D. Planograma ..5 E. Estratégias/Metodologias ...6 F. Avaliação...................................................................................................................6 G. Referências...............................................................................................................7 PARTE 2. INSTRUÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO (RELATÓRIO).......................................................................................................... ........8 1. Resumo 8 2. Abstract 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.040 Palavras / 41 PáginasData: 20/11/2019 -
Teoria do Desenvolvimento Cognitivo 0 a 11 anos
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Desenvolvimento Cognitivo Turma B Noturno Curitiba 2016 Piaget tinha como uma de suas grandes preocupações a questão epistemológica com o interesse de entender como os humanos conhecem o mundo das coisas materiais e simbólicas e quais são os mecanismos cognitivos utilizados pelo homem para conhecer este mundo. Após desenvolver pesquisas em diversas áreas da biologia, seu interesse pelo conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2019 -
Piaget 4 Estágios do Desenvolvimento Cognitivo
Piaget 4 estágios do desenvolvimento cognitivo O objetivo de Piaget era construir uma teoria do conhecimento que pudesse explicar como o organismo conhece o mundo e como se adapta a ele, utilizando a expressão Epistemologia Genética. A sua teoria também é conhecida como construtivismo, pois a inteligência tem uma estrutura e um conteúdo que é construído pelo sujeito a partir de interações que o mesmo tem com o mundo. Assim sendo, Piaget acreditava que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA
Universidade Ruy Barbosa – PRAVALER | Soluções em Crédito ... Curso: Gastronomia, 3º semestre Aluna: Maria Valda de Jesus Santos Professor: Alexandre Takei QUESTÕES: 01 – Cite e explique quatro exemplos de como fatores diversos podem influenciar o clima e o estilo de vinho produzidos em diferentes regiões vitivinícolas do Mundo. (4,0 pontos) R. Alguns dos fatores que podem influenciar, os quais são tipo de uva determina em grande parte o sabor, cor, açúcar, acidez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 8/6/2020 -
Desenvolvimento Cognitivo da Criança e Adolescente Armando Domingos, Universidade Jean Piaget de Moçambique
Curso: Mestrado em Desenvolvimento Humano e Educação Desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente Mestrandos: Angélica Jose Mambico Manhonga Armando Domingos Cesar Jussa Maia` Glória Carvalho Tamele João Manuel Mabuteia Dambiro José Chigarire Armando Beira, Dezembro de 2020 Curso: Mestrado em Desenvolvimento Humano e Educação Desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente Trabalho entregue à Faculdade de Educação Mestrandos: Docente: Angélica Jose Mambico Manhonga Armando Domingos Prof. Doutor Farissai Pedro Campira Cesar Jussa Maia Glória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.046 Palavras / 29 PáginasData: 14/12/2020 -
MATERIAIS MANIPULATIVOS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
JOSÉ CARLOS BARBOSA DA COSTA JÚNIOR A RELEVÂNCIA DO USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO APLICADO A MATEMÁTICA COM ALUNOS DO SEXTO ANO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado, à UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – “UNINOVE” como exigência parcial para cumprimento da disciplina do Curso de Licenciatura em MATEMÁTICA, do DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, sob a orientação do Professor José Roberto Mendes. Universidade Nove de Julho – UNINOVE São Paulo 2018 1. Resumo Esse artigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.599 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2021