Diversidade Cultural Na Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.181 Trabalhos sobre Diversidade Cultural Na Escola. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Questão Cultural - Diversidade
Diversidade cultural Jaime Martins* No mundo contemporâneo, marcado pelas atividades em escala global, é cada vez mais comum que organizações dos mais diversos portes e áreas de atividades estejam presentes em diversos países, com culturas bastante diferentes, não só corporativas, mas também de relacionamento pessoal. Nessa situação, os responsáveis pelo gerenciamento de profissionais em organizações multinacionais devem ter em mente que há algumas questões essenciais para o sucesso nessa empreitada e elas estão relacionadas, fundamentalmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2013 -
A Industria Cultural Invade A Escola Brasileira
A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA ETAPA 3 O texto relata que a educação proposta atualmente em nosso País, é um fator preocupante , tendo assim como consequência motivos para gerar muitos estudos e pesquisas, não só para se descobrir os seus problemas e causas , mais também de contribuir para a solução dos mesmos. Estas pesquisas procuram de alguma forma mostrar à Escola em sua essência , sendo assim levando seus educadores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2014 -
A INDUSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA
A industria cultural invade a escola brasileira A educação no Brasil tem sido alvo de muitas pesquisas para descobrir problemas e soluções dos mesmos.Procurando revelar uma pequena parte da escola e levantar alguns pontos para reflexão dos educadores e interessados na educação brasileira. Nesse processo, se vê dois aspectos: o gesto criado, que resulta do fato de o homem ``estou-no-mundo`` e com ele relacionar-se transformando-o e transformar-se; e o gesto comunicador , que o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Escola e diversidade: como abordar as Diferenças
Escola e Diversidades: Como abordar Diferenças. O Brasil é um País multicultural, onde convivemos com pessoas que representam diversas origens, situações sociais, econômica, culturais e religiosas. Muitas vezes, essa diferença é representada como negativa diante da sociedade, fazendo com que as pessoas se tornam inferiores por serem diferentes. Mas por outro lado, isso pode ser tomado como um aspecto positivo na medida do enriquecimento pessoal. Há uma necessidade de refletir e vivenciar as diferenças nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Formação, Ocupação E Diversidade étnico. Cultural De Goiás.
Introdução Neste trabalho veremos a FORMAÇÃO, OCUPAÇÃO, DIVERSIDADE ETNICO E A CULTURA do estado mais diversificado em vários aspectos que é o Goiás. Goiás é uma das 27 unidades federativas do Brasil. Situa-se a leste da Região Centro-Oeste, no Planalto Central brasileiro. Os colonizadores portugueses chegaram pela primeira vez à região hoje conhecida como cidade de Goiás (Goiás Velho) mais de um século após o descobrimento do Brasil. A ocupação do território goiano teve início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2014 -
DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMOS NA ESCOLA
INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é analisar a legislação que ampara os respeito ás diversidades culturais e avaliar as implicações préticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógio Curricular das escolas. Assim sendo, foi elaborado um texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do Multiculturalismo, assim como, as práticas instituídas nas ecolas. O desfio consiste em reconhecer a importância de promover o Multiculturalismo e a implantação de projetos e ações pedagogicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2014 -
DIVERSIDADE ÈTNICO-RACIAL NA ESCOLA: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
FAP – FACULDADE DE PIMENTA BUENO DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORA: HELENA CRISTINA GRILLI GAMA ACADÊMICOS: Andrielle Santos Sgamatti Carlos Eduardo Assunção da Silveira Osmarlei Sgamatti Rosimeire dos Reis Alves Vanda Dias Moreira TITULO DO PLANO: DIVERSIDADE ÈTNICO-RACIAL NA ESCOLA: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA: Trabalhar as questões étnicas raciais com crianças pequenas pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Diversidade E Inclusão Na Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO A escola por sua vez tem o papel de garantir acesso à educação de qualidade aos seus alunos com deficiências, embora não seja de sua exclusiva responsabilidade, compete também à escola desenvolver ações para possibilitar o desenvolvimento educacional desses sujeitos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador do fazer pedagógico e tem papel importante para confirmar a inclusão desses estudantes, contribuindo assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2014 -
Escola E Diversidade
Educação e Diversidade: relações étnico-raciais Preconceito e inclusão Nesta unidade você terá a oportunidade de trabalhar com o conceito de representações simbólicas através de um exemplo visual, retirado do mundo da publicidade. As mesmas representações que circulam na sociedade, revelam-se nas escolas. O objetivo é treinar seu olhar para perceber essas representações. Além disso, você percorrerá uma reflexão a respeito da inclusão nas escolas. A Diferença: o que a gente vê? Seja bem vindo à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
Políticas Públicas para a Educação Brasileira: Diversidade e Inclusão na Escola
Políticas Públicas para a Educação Brasileira: Diversidade e Inclusão na Escola 1 Introdução DIFERENÇA E IGUALDADE: Queremos ser iguais ou queremos ser diferentes? Somos diferentes de fato e somos diferentes de direito 1 Introdução 1.1 Conceito de Diversidade O conceito de diversidade, como afirma Sacristán (2002), está relacionado com as aspirações dos povos e das pessoas à liberdade para exercer sua autodeterminação. Está ligado ainda à aspiração de democracia e à necessidade de administrar coletivamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.265 Palavras / 26 PáginasData: 18/7/2014 -
Multiculturalismo na escola e avaliação cultural e racial
O multiculturalismo na Escola e a valorização Cultural e Racial Paulo Fabio Braga das Montanhas Resumo Na era da globalização e da velocidade em que as informações são trocadas e relações são rapidamente estabelecidas, as sociedades enfrentam um grande desafio advindo de questões econômicas, políticas, étnicas e culturais na tentativa de combater os conflitos movidos por preconceitos e discriminações, muitas vezes resultantes dessa convivência com diferentes culturas, configurando então a Multiculturalidade. Como um dos segmentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2014 -
Critica contribuição e contexto da escola cultural
CRITICA CONTRIBUIÇÃO E CONTEXTO DA ESCOLA CULTURAL A Escola Cultural foi acusada da falta de clareza conceitual. Os métodos tangíveis da ciência social estão destinados a deixar escapar um fenômeno etéreo coma a cultura, assim como o fazem no estudo da liderança. Um perigo desta escola é que ela pode desencorajar mudanças necessárias. Ela favorece a administração da coerência de se permanecer nos trilhos por assim dizer. Cultura é pesada, estabelecida, firmada; recursos são instalados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
Escola Como Espaço sócio Cultural
1) Identifique a noção de escola como espaço sócio-cultural proposta por Dayrell (1995). O autor trata em seu texto diversos pontos relacionados ao funcionamento da escola como esse espaço sociocultural a partir dos anos 80 em diante, falando desde a chegada dos alunos na escola até a sua arquitetura, tudo como forma de problematizar a função social da escola. Ele começa falando dos primeiros olhares sobre a escola, e afirma que, “Analisar a escola como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
A ESCOLA, PROJETOS DE DIVERSIDADE, INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE PPP
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA xxxxxxxxxxxxxxxxx A ESCOLA, PROJETOS DE DIVERSIDADE, INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE PPP PARANAVAI - PR 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx A ESCOLA, PROJETOS DE DIVERSIDADE, INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE PPP Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIAA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Atividade Interdisciplinar com eixo integrador das disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
Diversidade Etico Cultural
Antropologia é a ciência que estuda o homem e a humanidade conhecendo as diferentes culturas dos diferentes povos. Os antropólogos criaram varias teorias, sendo elas o Evolucionismo, o Difusionismo, o Funcionalismo e o Estruturalismo, cada uma destas, em sua construção abrigou diversas correntes de pensamento. A partir das grandes navegações houve um contato de povos e culturas diferentes usando assim estranhamento tanto do descobridor e os descobertos. Difusionismo acreditava que as diferenças e semelhanças culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Diversidade sociocultural na escola
iversidade sociocultural na escola Cotidiano escolar: diferenças e identidades culturais Identidades e diferenças nos espaços educativos têm papel fundamental quando pensamos na inclusão e exclusão nesses ambientes. O ambiente da escola nos leva a refletir sobre todos os que o integram e sobre suas diferentes identidades. Também nos faz pensar no educador que conduz todo o trabalho nesse espaço, que produz conhecimento, partilha conhecimento e, ao mesmo tempo, aprende com todas as diversidades e identidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2014 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA ESCOLA
1 INTRODUÇÃO A escola por sua vez tem o papel de garantir acesso à educação de qualidade aos seus alunos com deficiências, embora não seja de sua exclusiva responsabilidade, compete também à escola desenvolver ações para possibilitar o desenvolvimento educacional desses sujeitos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador do fazer pedagógico e tem papel importante para confirmar a inclusão desses estudantes, contribuindo assim para o desenvolvimento de condições favoráveis na escola. O propósito deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
A Escola Como Espaço Para A Diversidade
A escola como espaço para a diversidade Joel Teles Ribeiro A voracidade do sistema capitalista desprezou e reduziu valores humanistas à lógica de mercado, com isso causou a ruptura do tecido social e em consequência a perda de identidade e das raízes que compõem o indivíduo. Copiamos os “modelos” pré-estabelecidos pelos formadores de opinião como os de comportamentos, beleza, orientação sexual e transformamos os que não se enquadram nesses “modelos” em seres humanos de segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA
A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA A educação no Brasil tem sido alvo de muitos estudos e pesquisas, não só para descobrir seus problemas, mas para a solução também, a educação no Brasil é marcada por diferenças sociais, a nossa história está marcada pelo interesse da burguesia, onde sofremos transformações no sistema escolar, onde visa atender o capitalismo. Outra realidade que cerca a estrutura escolar é a política, que mostra uma realidade deformada, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
PLURALIDADE CULTURAL NO ÂMBITO DA ESCOLA
SUMÁRIO: Resumo....................................................................................................................pag.02 Capítulo 1.................................................................................................................pag.03 Capítulo 2 ................................................................................................................pag.04 Capítulo 3.................................................................................................................pag.05 Conclusão................................................................................................................pag.07 Referência bibliográfica............................................................................................pag.08 Anexos......................................................................................................................pag.09 RESUMO: Esse trabalho abordará a temática do trabalho da geometria nas series iniciais, descrevendo de maneira sintetizada a sua importância e seus objetivos, as dificuldades e as facilidades que os alunos apresentam em relação à prática dessa disciplina, citando alguns conteúdos e o que o mesmo desenvolve nos alunos. Além disso, as formas bidimensionais e tridimensionais, os poliedros e os corpos redondos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
Diversidade E Pluralidade Cultural
Diversidade, Individualidade e Pluralidade Cultural A Educação Básica de qualidade é um direito assegurado pela constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Um dos fundamentos do projeto de Nação que estamos construindo, a formação escolar, é o alicerce indispensável e condição primeira para o exercício pleno de cidadania e o acesso aos direitos sociais, econômicos, civis e políticos. A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2014 -
Diversidade Das Individualidades, Pluraridade Cultural
DIVERSIDADE DAS INDIVIDUALIDADES, PLURARIDADE CULTURAL. No Brasil há uma grande diversidade étinicorracial, o que enriquece nossa cultura, como espécie é bem semelhante. Mas como indivíduo ou como mentes construídas ou em construção somos bastante diversificados, tanto no ponto de vista físico ou orgânico, quanto o sócio cultural e histórico. Ao nascermos, encontramos um meio social determinado histórica e culturalmente. Vivendo, estabelecemos relações e desenvolvemos ações de natureza diversas tendo a cultura como a mediadora. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
Eixo temático: violência e convivência nas escolas - complexidade, diversidade e multi-referencial
A VIOLÊNCIA E SUAS COMPLEXIDADES: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DO TRABALHO COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PESCAROLO, Joyce Kelly, APNVB1 FERNANDEZ, Soledad, APNVB2 ARAÚJO, Adriana Cristina, APNVB3 VIANA, Marcos Alan, APNVB4 projeto@naoviolencia.org.br Eixo temático: Violências e convivência nas Escolas - Complexidade, diversidade e multirreferencialidade. Resumo O tema da violência tem sido amplamente debatido nos mais diversos meios: na mídia, nos centros acadêmicos como escolas e universidades e até mesmo nas conversas informais que refletem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.719 Palavras / 19 PáginasData: 24/11/2014 -
Pluralismo Cultural, Diversidade E Políticas De Inclusão Escolar.
Pluralismo Cultural, Diversidade e Políticas de inclusão escolar. Os/as educadores/as não poderão ignorar, no próximo século, as difíceis questões do multiculturalismo, da raça, da identidade, do poder, do conhecimento, da ética e do trabalho que, na verdade, as escolas já estão tendo que enfrentar. Essas questões exercem um papel importante na definição do significado e do propósito da escolarização, no que significa ensinar e na forma como os/as estudantes devem ser ensinados/as para viver em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INVESTIGAÇÃO: construção social dos assuntos e compreensão do multiculturalismo na escola
1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE, E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola 4 2.1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 4 2.2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 6 2.3 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Esta Produção de Aprendizagem da UTA – Diversidade Cultural que apresentam as disciplinas de EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.125 Palavras / 9 PáginasData: 22/2/2015