Dossie Matematica II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS Matematica Aplicada 4º Semestre
Conceituação de função administrativa Organização. Introdução: Podemos conceituar a organização como função administrativa em dois sentidos: • Unidade ou Entidade Social • Função Administrativa (no sentido de organizar) É a Organização como unidade ou entidade social, na qual as pessoas interagem entre si para alcançar objetivos específicos. Nesse sentido a palavra denota todo empreendimento humano moldado para atingir determinados objetivos. As empresas constituem um exemplo de organização social, que pode ser visualizada sobre dois aspectos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 10/6/2013 -
Uniformização De Jurisprudencia Ii
UNIFORMIZAÇÃO DE JURISPRUDENCIA A Jurisprudência é um produto da união de dois termos, em latim, “ jus,” Direito e “ prudentia,” sabedoria, é entendida como a Ciência do Direito que se cristaliza na sabedoria. Descobrindo encontrando os meandros, garimpando e por fim lapidando, a melhor e encontrar a mais humana solução possível, para o nosso momento dentro da História, nosso tempo, sob a proteção da sonhada e esperada Democrácia, ou seja, o Direito aplicado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.420 Palavras / 54 PáginasData: 10/6/2013 -
A importância da Matemática
INTRODUÇÃO A importância da Matemática A matemática é usada no dia- a- dia para facilitar ao ser humano a contar, adicionar, diminuir, multiplicar e dividir elementos. Sempre em todas as ocasiões, lá está a matemática nos fornecendo dados para que possamos resolvê-los, como por exemplo: vamos à feira, compramos uma série de coisas, usamos o dinheiro para pagar o que compramos, recebemos o troco, nesse momento estamos usando matemática Como podemos ver, a matemática está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.789 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps De Fisica II
Objetivos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2013 -
MATEMATICA APICADA
INTRODUÇÃO A Gestão das Organizações visa sempre auferir o maior lucro possível. E para isso é preciso saber lidar com os recursos disponíveis, na obtenção de tal propósito. Importante também, contar com uma gama de conhecimentos, seja em relação ao próprio empreendimento, seja de administração, economia; finanças, entre outros. Entre esses conhecimentos, a matemática é uma das mais importantes, já que está presente em toda indispensável para uma boa gestão. Suas Teorias, aplicações e fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.962 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2013 -
ATPS Matematica
A empresa Trufas & Derivados, traz ao mercado uma inovação no ramo de sobremesas, voltado para o público que aprecia hábitos prazerosos, é uma sobremesa basicamente de cacau e leite, com 80% menos gordura que os produtos similares disponíveis hoje no mercado. A Trufas & Derivados foi planejada para um público que gosta de produtos mais saborosos no entanto não abdicam da boa forma e principalmente de produtos que não sejam prejudiciais a saúde. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2013 -
Desenvolver uma função matemática
Passo 3: 1. Desenvolver uma função matemática que resuma o calculo do peso teórico de uma Bobina Filha. Formula: Peso = Largura x (Diâmetro externo/1000) x Peso por metro linear: i. Peso = 660 x (1000 / 1000) x 0,610; ii. Peso = 660 x 1 x 0,610; iii. Peso = 402,60 403 Kg; a. Bobinas com Diâmetro total externo de 1000 mm peso por metro linear 0,610: iv. Exemplo Largura de 660 peso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Matematica
Função Exponencial Decrescente Se temos uma função exponencial decrescente em todo o domínio da função. Neste outro gráfico podemos observar que à medida que x aumenta, y diminui. Graficamente observamos que a curva da função é decrescente. Note também que independentemente de a função ser crescente ou decrescente, o gráfico da função sempre cruza o eixo das ordenadas no ponto (0, 1), além de nunca cruzar o eixo das abscissas. Passo 2 Considerar que sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Formação à Distância Unidade FACNET Taguatinga-DF Curso Superior Ciências Contábeis ATPS MATEMÁTICA APLICADA “Uma grande descoberta envolve a solução de um grande problema, mas há uma semente de descoberta na solução de qualquer problema. Seu problema pode ser modesto; porém, se ele desafiar sua curiosidade e fizer funcionar sua capacidade inventiva, e caso você o resolva sozinho, então você poderá experimentar a tensão e o prazer do triunfo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.353 Palavras / 18 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS Matematica
Destaque e justifique com base na teoria assimilada no passo um, o porquê das diferenças entre valores das parcelas de juros e do valor futuro encontradas nos dois regimes de capitalização. Sob um regime de taxa de juros simples, o juro recebido sobre determinado montante de dinheiro aplicado, ou seja, é proporcional à taxa de juros nominal de aplicação. Sob um regime de taxa de juros composta, o juro recebido sobre determinado montante de dinheiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Portfolio De Matematica
RESPOSTAS: 1 – Sim, aumentaria porque o consumidor (cliente), certamente se sentira mais seguro na hora da compra, pelo simples motivo de poder tirar duvidas na hora da compra interagindo simultaneamente com o vendedor em atendimento no chat. Já para a loja , o vendedor , teria a oportunidade de oferecer outros itens relacionados ao produto que o cliente esta adquirindo, por exemplo na compra de um sapato, o vendedor poderia oferecer um cinto ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Matemática Aplicada
SUMÁRIO Capítulo 1............................................................................................ Pág.4 Capítulo 2............................................................................................ Pág 4 Capítulo 3.............................................................................................Pág. 7 Capítulo 4.............................................................................................Pág. 11 Considerações Finais............................................................................Pág.12 Referências Bibliográficas.....................................................................Pág. 13 CAPÍTULO 1 As situações a serem resolvidas são as seguintes: função receita para cada turno de aulas, valor médio das mensalidades, função receita para o valor obtido como média; função custo da escola, função salário dos professores, função lucro; função valor do financiamento, gráficos, função do valor para pagamento do capital de giro. Os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Prova Direito Administrativo II - Estacio De Sá
1 - Aristóteles é professor de universidade pública e empregado de uma sociedade de economia mista. Na condição de professor, Aristóteles é servidor público contratado mediante concurso público sob o regime de 40 horas semanais, regido pela Lei 8.112/90, enquanto que, na sociedade de economia mista, trabalha pelo regime da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, por 8 horas, com jornada flexível. A Constituição Federal de 1988 dispõe sobre o regime de acumulação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2013 -
Logica Matematica
Os Periféricos Os dispositivos de entrada e saída (E/S) ou input/output (I /O) são também denominados periféricos. Eles permitem a interação do processador com o homem, possibilitando a entrada e/ou a saída de dados. O que todos os dispositivos de entrada têm em comum é que eles codificam a informação que entra em dados que possam ser processados pelo sistema digital do computador. Já os dispositivos de saída decodificam os dados em informação que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.057 Palavras / 17 PáginasData: 11/6/2013 -
Questões Matematica
Exercícios propostos 1. (TRT FCC 2006) Se um livro tem 400 páginas numeradas de 1 a 400, quantas vezes o algarismo 2 aparece na numeração das páginas desse livro? (A) 160 (B) 168 (C) 170 (D) 176 (E) 180 2. (TRF/FCC) Um técnico, responsável pela montagem de um livro, observou que, na numeração de suas páginas, haviam sido usados 321 algarismos. O número de páginas desse livro era: (A)137 (B)139 (C)141 (D)143 (E)146 3. (TRT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
Função custo da escola, para se obter a função custo antes devemos calcular o salario mensal dos professores, que recebem 50, 00 R$ hora/aula menos 20 % impostos, então a hora/aula paga aos professores é 40,00 R$. Função salario dos professores: Cp= 360 * g onde Cp é o custo total com professores, 360 coeficiente angular obtido pelo calculo do valor mensal pago para um professor, ou seja, 80,00 R$ multiplicado por 4,5 semanas, g
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Trabalho Unopar Matematica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO O dinheiro, ou moeda, indiferente da forma como vem a ser chamado hoje em dia, nada mais é do que um resultado do longo processo evolutivo da humanidade, assim como tudo o que nos cerca nos dias atuais. Desde sua longa jornada no processo evolutivo, o homem vem desfrutando de diversos meios de moedas, como o escambo, moedas de ouro, prata e cobre, moedas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica I
Curso: Engenharia de Controle e Automação 4° Semestre Aluno: Clayton pirelli RA: 1061110176 Atividade: Exercícios Professor: Heraldo Traetta RESP: 2-10 Pag.21 Temos o valor de $6,00 mensais por cliente, no total de 100.000 clientes.Tendo um rendimento de 0,01% de rendimento temporário da maneira que é feito a cobrança faremos uma aplicação a cada 2 meses tendo em um ano 6 aplicação de curto prazo. Portanto: $6,00 x 1000.000 clientes temos uma aplicação de $600.000 aplicados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Trabalho De Matemática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE TAQUARA ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA ALEXSANDRO RECALCATI DA SILVA-350994 ANDREIA LIMA DO SACRAMENTO-354184 ELIZABETH BAAKLINI-351015 JUSIMARA MARIA MORETTO-351573 PROF. EAD. IVONETE MELO DE CARVALHO PROF. PRESENCIAL: ELIANE CONRAD TAQUARA, 23 ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. ETAPA 1 2 2.1. Atividade 1. 2 2.2. Atividade 2 3 2.3. Atividade 3 4 2.4. Atividade 4. 5 2.5. Atividade. 5. 6 2.6. Atividade. 6. 6 3. ETAPA 2. 7 3.1. Função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2013 -
Direito Do Trabalho II Plano De Aula 7 CASO CONCRETO (OAB/RJ - 26º Exame) João Foi Admitido Em 20/05/1995 Na Empresa XY Ltda. E Imotivadamente Dispensado Em 20/01/2003, Tendo Sido O Aviso Prévio Indenizado Pelo Empregador. Considerando-se Que João
Direito do Trabalho II Plano de Aula 7 CASO CONCRETO (OAB/RJ – 26º exame) João foi admitido em 20/05/1995 na empresa XY Ltda. e imotivadamente dispensado em 20/01/2003, tendo sido o aviso prévio indenizado pelo empregador. Considerando-se que João era credor de duas horas extras diárias, que não foram adimplidas pelo empregador, ajuizou ação trabalhista em 27/01/2005 postulando tais parcelas. A empresa XY Ltda., em defesa, argúi a prescrição total e parcial. Responda, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
ATPS FÍSICA Ii
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Atuar em equipes multidisciplinares. Produção Acadêmica • Trabalhos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
Anhanguera educacional ETAPA 1 Atividade 1 Função Receita: a) Manhã – R(Q) = 200Q b) Tarde – R(Q) = 200Q c) Noite – R(Q) = 150Q d) Final de Semana – R(Q) = 130Q Valor médio das mensalidades: Vm = (Vm + Vt + Vn + Vfn) /4 Vm = (200 + 200 + 150 + 130)/4 Vm = R$ 170,00 Função do valor da mensalidade média M(Q) = 170Q Atividade 2 Função salário dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
A Matemática Na Festa Junina
A matemática na Festa Junina Não é surpresa que a matemática está presente em todas as áreas da nossa vida desde que acordamos até as coisas mais simples que fazemos no dia a dia, como por exemplo, comprar pão. Esse simples ato envolve muita matemática que está desde a pesagem do pão até a hora de receber o troco. Na festa Junina também não é diferente, pode passar despercebido por muitos, mas a matemática também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Direito Penal II
Questão n.1) Lindolfo, depressivo por ter sido abandonado por sua amada Belízia, contratou Francisco Zebedeu, matador de aluguel, dizendo-lhe pretender que Francisco Zebedeu matasse um inimigo dele, e que pagaria R$1500,00 pelo serviço – soma vultosa em relação aos preços cobrados na região. Aceito o serviço e pago o combinado, Francisco Zebedeu, aproveitando-se da escuridão da noite, devidamente escondido, alvejou a pessoa que Lindolfo lhe assegurara que passaria pelo local apontado. Após o fato, verificou-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2013 -
Matematica Aplicada
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo de demonstrar a importância da Matemática nas diversas situações reais do dia-a-dia do administrador e do contador. Torna-se importante no fato de estabelecer ferramentas para obter bons resultados, minimizar custos, maximizar lucros, controlar gastos. Assim, por meio dessa ATPS é possível resolver vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos estudados na disciplina de Matemática Aplicada. 1. IDENTIFICAÇÃO DE CONTEÚDO MATEMÁTICO 1.1 Anexo I – Escola Reforço Escolar Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2013