Durkheim E Max Weber Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.046 Trabalhos sobre Durkheim E Max Weber. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Subjetividade E Objetividade Em Weber
Pergunta: Em a “objetividade” do conhecimento nas ciências sociais, Max Weber discute a especificidade das ciências sociais quando comparadas com as ciências da natureza. Segundo ele, as ciências sociais teriam uma “objetividade” de outro tipo, marcada por uma interação entre “objetividade” e “subjetividade”. Sua tarefa é recuperar – a partir da bibliografia de Weber e seus comentadores apresentados durante o curso – a relação entre objetividade e subjetividade presente na metodologia weberiana. Você deverá, também,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2015 -
EMILE DURKHEIM
EMILE DURKHEIM E O FUNCIONALISMO 1. BIOGRAFIA DE EMILE DURKHEIM 1858 – Nasce Durkheim em Epinol, Loraine na fronteira Nordeste da França. Família de ascendência judaica 1879 – Durkheim entra na Escola Normale superiun 1882 – Curso de Docência em filosofia, nomeado professor 1885 – Solicita licença para estudar C. Sociais em Paris e depois na Alemanha com Wirnat. 1887 – Nomeado Professor em Pedagogia, Ciência Social na Faculdade de Letras da Universidade de Bordenox
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2015 -
Resenha Weber
RESENHA Diogo Gomes de Matos GERTH, Hans e MILLS, Carl W. Orientações intelectuais. In: WEBER, Max. Ensaios de sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 1982. 5. ed., p. 32-51. Weber O texto retrata as ideias de Max Weber e a influência de outros autores para a formação dos seus principais conceitos. Burocracia, carisma, métodos da ciência social, estruturas sociais, tipos de capitalismo e liberdade são temas retratados em suas obras. Dentre diversos pensadores, Karl Marx se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015 -
UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM E A ESCOLA QUE QUEREMOS NOS DIAS DE HOJE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS CAMPUS VII CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM E A ESCOLA QUE QUEREMOS NOS DIAS DE HOJE EQUIPE: PABLO ROBERTO JESSICA LAIRES LUANA ALCIDES ANGELA BETHANEA EVILANE PROFESSORA: MARIA RODRIGUES A EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM, COMPARAÇÃO COM A EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS HOJE. “Para entender as instituições é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2015 -
Glycine Max
C:\Users\Usuario\Pictures\unirg.jpg CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GLYCINE MAX GURUPI –TO MARÇO, 2015 ANA LURDES GALVÃO BRENDO HENRIQUE ELIZABETH KELLY ERONILDO CASTRO LARA TATIANE MARTINHO PAZ RAYANE RODRIGUES GLYCINE MAX Trabalho apresentado ao 4º período do curso de Administração do Centro Universitário UNIRG como requisito para a obtenção de nota nas disciplinas Comportamento Organizacional e Estruturas Organizacionais. Profª Orientadora: Claudeilda GURUPI –TO MARÇO, 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 4 2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA.................................................................................... 5 3 ESTRUTURA FÍSICA......................................................................................................... 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.698 Palavras / 15 PáginasData: 9/4/2015 -
Durkheim e a sociologia
A institucionalização da sociologia por Durkheim. Durkheim e os fatos sociais. Durkheim propôs uma metodologia científica para sociologia que permitisse o estudo das leis "concretas", e não generalidades abstratas. buscou construir conceitos que possibilitassem a abordagem da realidade social. Se tentarmos definir sociedade, poderíamos dizer, de maneira rápida, que a sociedade e formada pelos indivíduos. pois bem, para Durkheim nação é a sociedade que é formada pelos indivíduos, e sim ao contrario: é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
Durkheim
Émile Durkheim, Nascido na França, descente de rabinos, foi diferenciado de sua familia, logo na adolecência, ao voltar seu interesse na religiao apenas pelo lado academico. Assim contrariando a formação religiosa e educação recebida, passou a se interessar pela sociologia cientifica,tendo como objetivo metodos cientificos e os principios morais que guiavam a vida social. E assim no pais de origem, implantou o primeiro curso de ciência social em uma universidade, tentando desmoranar a visão moral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
Fatos sociais para Weber
Max Weber Para Weber é impossível que o fato social seja inteiramente objetivo; há sempre um resquício de subjetividade, então trabalha com a SUBJETIVIDADE POSSÍVEL – O sociólogo, o historiador deve buscar essa objetividade (mas ela é possível, não total). REFUTA A LINHA EVOLUTIVA – POSITIVISTA – Para ele, em um dado momento, surge uma nova sociologia, a SOCIOLOGIA COMPREENSIVA – Cada fato na sociedade deve ser estudado isoladamente. Não há uma linha única de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2015 -
Marx weber
ALUNO: LUAN FELTES SÉRIE: 3º II O PESAMENTO DE MARX WEBER SOBRE A EDUCAÇÃO Marx Weber é considerado um dos fundadores do estudo moderno da sociologia, onde produziu a sociologia compreensiva, mostrando sua preocupação com as atitudes dos indivíduos na sociedade, onde poderia explicar melhor determinados fragmentos da realidade social, visando compreender as relações sociais. Para ele o indivíduo através de suas ações é quem constrói a sociedade. Para Weber a educação é uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Weber - Fichamento
EDILSON DE ALMEIDA TURMA 27 A MATR. 201221471 A POLÍTICA COMO VOCAÇÃO MAX WEBER FICHAMENTO – TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA 1/4/2013 ESTE FICHAMENTO FAZ PARTE DAS EXIGÊNCIAS DA DISCIPLINA TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA WEBER, Max “A POLÍTICA COMO VOCAÇÃO” _ Edilson de Almeida Turma 27-A 201221471 FICHAMENTO “A POLÍTICA COMO VOCAÇÃO” No início deste trabalho, Weber deixa claro que o seu objetivo é o estudo da política que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.051 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2015 -
Etica e polita de weber
Atividade feita com base na disciplina de : Teoria política moderna 1. Com base no texto de max weber indique os seguintes aspectos: Relação entre ética e política. Na visão de Max Weber a ética depende de que conduta política o setor toma para si. A ética da responsabilidade se baseia justamente nas possíveis consequências que certos atos podem provocar. O indivíduo, no caso o líder, atribui a si e a ninguém mais a responsabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 4/5/2015 -
O Émile Durkheim (1858-1917)
Émile Durkheim (1858-1917) Durkheim nasceu em Épinal na França, em uma época assustadora e desafiadora, com as turbulências das Revoluções Francesa e Industrial, assistia no quintal de sua casa as constantes mudanças sociais que nos afetam até hoje. Ele é um dos três clássicos da sociologia geral, e é considerado por muitos pesquisadores da sociologia, da educação e das ciências sociais como o pai da sociologia da educação, isso ocorre pois se empenhou em transformar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2015 -
A DETERMINAÇÃO DO FATO MORAL ÉMILE DURKHEIM
“DETERMINAÇÃO DO FATO MORAL”, ÉMILE DURKHEIM Existe uma proposta para estudar a realidade moral. A primeira forma é conhecendo e compreendendo, e a segunda é propondo e julgando, como não é correto fazer julgamento de algo desconhecido, então vamos fazer uso apenas da primeira forma. Para estudar teoricamente a realidade moral teremos primeiro que determinar em que consiste o fato moral, pois para entender esse procedimento da realidade moral vamos ter que analisar as características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2015 -
A TEORIA DE DURKHEIM E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO FATO SOCIAL
7 A TEORIA DE DURKHEIM E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO FATO SOCIAL Dalila Maria da Costa Santos[1] RESUMO Este artigo faz uma abordagem sobre a teoria de Durkheim e a concepção da educação como fato social, por se tratar de um tema de grande relevância, já que tem como ênfase a questão da educação enquanto formadora de indivíduos capazes de se tornarem membros da sociedade. A escolha do tema deu-se devido a educação ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2015 -
Durkheim
1) Com base no texto de Durkheim, explicar os conceitos de "solidariedade mecânica" e "solidariedade orgânica" Nas sociedades anteriores ao capitalismo, sociedades tribal e feudal, não havia tanta divisão do trabalho, era uma tarefa pouco desenvolvida, não existiam as especializações nas atividades da sociedade. Durkheim acreditava que ao desenvolver-se, a sociedade ia aumentando suas atividades a serem cumpridas, cada individuo teria sua função, formando assim o corpo social. Cada um desenvolvendo suas atividades especializadas, passando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2015 -
Administraçã max
5% de tudo que escutamos, vemos, falamos, lemos ou escrevemos todos os dias, somente 5%realmente interessam. O resto é descartável.- Max Gehringer Recursos físicos x pessoas Administrar e identificar talentos na organização. Trata-se de dizer que a capacidade humana é muti além do que esperamos na empresa.Traz as soluções na adm do potencial humano nas empresas, onde tem maneiras diferentes de trazer resultados na empresa. Recursos materiais é visível que antes os equipamentos é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Max geringer
1- INTRODUÇÃO As empresas passam por mudanças nos cenários de mercado e negócios exigindo muito conhecimento e qualificação para manter a vida da empresa no mesmo parâmetro. Para um processo hierárquico positivo é preciso analisar seus possíveis sucessores, sua qualidades, habilidades e defeitos, para que continue os projetos iniciados, visando as margens de lucro e a expansão comercial da empresa. A Indústria de Bebidas Pira é uma conceituada empresa familiar do ramo de bebidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Fórum Estudos Sociológicos Marx Weber Giddens Darcy Ribeiro
Para Karl Marx, em toda sociedade capitalista as classes sociais são definidas pela economia: A classe dominante - os burgueses, donos dos meios de produção e a classe dominada - os trabalhadores braçais ou o povo. A classe dominante influência e controla o Estado e a classe dominada reproduz a estrutura social. Com o desenvolvimento e ascensão do capitalismo as classes sociais foram divididas em três partes: baixa, média e alta. Para Weber, as classes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Um Toque de Clássicos Marx Durkheim Werber
Fichamento: QUINTANEIRO, Tânia, BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira e DE OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um Toque de Clássicos Marx Durkheim Werber. Introdução. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. A marca da Europa moderna foi, sem dúvida, a instabilidade, expressa na forma de crises nos diversos âmbitos da vida material, cultural e moral. Foi no cerne dessas dramáticas turbulências que nasceu a Sociologia enquanto um modo de interpretação chamado a explicar o “caos” até certo ponto assustador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 PáginasData: 8/6/2015 -
O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM
O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM Dirce Maria Falcone Garcia In LEMOS FILHO, Arnaldo et alii. Sociologia Geral e do Direito. 6ªedição. Campinas: Ed. Alínea, 2012 Émile Durkheim ( 1858- 1917), judeu franco- alemão, nasceu em Épinal na região da Alsácia, na França, numa família de rabinos. Iniciou seus estudos em sua terra natal e depois, em Paris, freqüentou as grandes escolas francesas. Muito estudioso, formou-se em Filosofia, e em 1882 foi nomeado professor. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.293 Palavras / 30 PáginasData: 15/6/2015 -
Filme "A Vila" e Durkheim
A Vila No filme “A Vila” é contada a história de uma pequena comunidade no meio de uma floresta que se isolou do resto da sociedade, pois, segundo os sábios do filme, esta corrompia os valores morais e só trazia a violência. É possível relacionar o filme com algumas ideias de Durkheim, são elas: • Coerção: a coerção se baseia no poder e na força com a qual os padrões culturais da sociedade se impõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2015 -
Ideias De Durkheim
Idéias De Êmile Durkheim Êmile Durkheim, pensador Francês é considerado o criador da escola francesa e, além disso, é um dos pais da sociologia moderna. Foi um dos primeiros a utilizar métodos científicos para testar suas hipóteses. Seu principal trabalho é no reconhecimento da existência de uma “consciência coletiva” (O que seria então essa “consciência coletiva”? Era uma força exercida sobre o individuo, que fazia com que ele agisse e vivesse de acordo com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2015 -
“Política como Vocação” – Marx Weber
“Política como Vocação” – Marx Weber Para Weber, politica é “a direção ou influência sobre a direção de uma associação politica, ou seja, o Estado”. Assim, politica é o meio onde se cria e supervisiona as normas pré-estabelecidas pelo Estado, para que seja implantada à ordem nessa associação. O Estado para impor essa ordem, usa da exclusividade do uso da força, ou seja, o Estado é o único que tem o poder do uso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2015 -
Durkheim Analisava a sociedade pelo fato social
Mariana Ohana 1º período Serviço Social - UNIRIO Durkheim analisava a sociedade pelo fato social, onde a sociedade influencia na maneira de agir, pensar e sentir do indivíduo. “É um fato social toda a maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coação exterior.” Durkheim deu três características para o fato social; coercitividade: força que os padrões culturais do grupo tem sobre o indivíduo; exterioridade: o fato desses padrões virem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2015 -
CARATER PROTECIONISTA DAS NORMAS TRABALHISTAS NA PERSPECTIVA DE KARL MAX E ENGELS
CESAMA - DIREITO CLÁUDIO SANTOS JÚNIOR CARÁTER PROTECIONISTA DAS NORMAS TRABALHISTAS NA PERSPECTIVA DE KARL MARX E ENGELS ARAPIRACA 2015 CARÁTER PROTECIONISTA DAS NORMAS TRABALHISTAS SOB A PERSPECTIVA DE KARL MARX E ENGELS Com espeque na teoria evolucionista de Darwin e numa perspectiva socioantropológica, Engels asserta em sua clássica obra Sobre o papel do trabalho na transformação do macaco em homme que “o trabalho é condição básica e fundamental de toda vida humana” (CARVALHO, {201-?]).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 17/8/2015