ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Inclusão Escolar E O Dever De Obediência As Suas Diretrizes
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04 2.1. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.......................................05 2.2. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO....................06 2.3. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÂO...........................................07 2.4. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA – COMUNIDA DE..............................................................................................................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................09 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO A presente produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Рrincipais escolas de administração na história
2.principais escolas de administração na história: Principais fatos a serem citados na utilização da administração em setores políticos, econômicos, sociais na história, seriam tal como no Egito, Ptolomeu dimensionou um sistema econômico planejado que não poderia ter-se operacionalizado sem uma administração pública sistemática e organizada. Na China, a necessidade de adotar um sistema organizado de governo para o império, a Constituição de Chow, com seus oito regulamentos e as Regras de Administração Pública de Confúcio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO Neste trabalho, discuto a prática pedagógica dos professores do ensino de Geografia nas séries iniciais. Encontro no estudo feito dos PCN de Geografia, e em autores que direcionam seus estudos à Geografia para as séries iniciais os subsídios para afirmar que é no ensino fundamental que as crianças começam a sistematizar seus conhecimentos. As crianças de sete a nove anos buscam, no conhecimento científico, diferentes meios de interpretar o mundo, para compreendê-lo. Entra aí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.430 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2013 -
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)
A escola Clássica da administração pode ser dividida em dois grupos, o primeiro liderado por Taylor, chamado “administração cientifica” com ênfase nas tarefas e o segundo, liderado por Fayol denominado por “Teoria clássica da administração” com ênfase na estrutura organizacional. ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR) O seu nome deriva da aplicação de métodos científicos (observação, experiência, registro e análise) aos problemas da administração, com vistas a alcançar maior eficiência industrial, produzir mais, a custos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA
INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido abordará o tema “Reciclagem”,sobre os problemas que enfrentamos hoje resultado da produção desenfreada de lixo produzidos nos centros urbanos e em todos os lugares onde o ser humano utiliza para sua sobrevivência. Atualmente muito se tem falado em sustentabilidade e de qualidade de vida,e no sentido de tranformar o mundo em que vivemos,muitas proposta são feitas.São apresentadas várias possibilidades e,ao mesmo tempo soluções inovadoras e tecnologia de ponta estão surgindo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2013 -
Fracasso Escolar
Tema: NO FRACASSO ESCOLAR HÁ UM ALGOZ? TATIANE BATISTA RESUMO Com o propósito de investigar o fracasso escolar no interior do ambiente educativo, bem como relação professor-aluno, a questão central pautou-se na importância desta relação para o desenvolvimento social e emocional da criança e assim buscou conscientização para os problemas de dificuldade de aprendizagem ABSTRACT In order to investigate school failure within the educational environment as well as teacher-student relationship, the central issue was based
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.981 Palavras / 24 PáginasData: 3/10/2013 -
Nova Escola
Nas últimas décadas, a escola vem assumindo praticamente sozinha um papel que, em princípio, não deveria ser só seu: o de educar seus alunos para a cidadania. Essa carga foi sendo despejada sobre a instituição por uma série de motivos. A sociedade mudou, valores éticosse transformaram e muitos pais ficaram inseguros com relação à formação dos filhos. Não é o caso de os professores abrirem mão dessa responsabilidade e jogarem a culpa nas famílias, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
Refletindo Sobre A Educação Física Escolar A Educação Física No Contexto Da Cultura Corporal De Movimento
Refletindo sobre a Educação Física escolar A Educação Física no contexto da cultura corporal de movimento A voz positivista O movimento humano é uma ação observável e mensurável. Concebida como um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou do corpo todo. Em termos fisiológicos o movimento é traduzido em um processo de transformação de energia química em energia mecânica. O corpo humano é concebido nos moldes uma máquina composta de peças que devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA Nos anos iniciais do Ensino Fundamental as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. Sabemos que a educação é uma realidade muito ampla e abrange o ser humano desde o seu nascimento. Trabalhamos através de Projetos Pedagógicos. A Pedagogia de Projetos visa transformar o espaço escolar em um espaço vivo de interações e as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
Evasão Escolar
INTRODUÇÃO Este trabalho aborda as causas e consequências da evasão escolar, atualmente há um numero muito grande de evasão escolar, com isso tem crescido o numero de reclamações a respeito de alunos que chegam ao 3º ano apresentando dificuldades no processo de aprendizagem da leitura. O objetivo é analisar elementos que causam a evasão escolar refletindo sobre o trabalho educativo. Querendo tirar dos próprios educadores as razões desse problema, esse projeto tem como objetivo principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.602 Palavras / 15 PáginasData: 4/10/2013 -
FUNCAO SOCIAL DA ESCOLA
FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA VERA LÚCIA PEREIRA COSTA1 RESUMO: A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.145 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
As Escolas da Arte
Centro Euro-Americano As Escolas da Arte. Introdução. Introduzir a História da Arte por meio de comparações entre a produção artística e o pensamento estético de várias partes do mundo. Estudar o desenvolvimento formal nas artes visuais, das cavernas até as tendências digitais, analisando as ideias fundamentais de cada período e movimento. Índice. 1- Renascimento. 2-Confronto cultural. 3- Barroco 4- Rococo 5- Neoclassicismo e Romantismo 6- Realismo Renascimento. O Renascimento foi um importante movimento de ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2013 -
A Violência Escolar
Disciplina: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos Professora: Josilaine Burque Ricci Nascimento Alunas: Edilma Graciela Heloísa Martinha A VIOLÊNCIA ESCOLAR TEMA: A Violência Escolar JUSTIFICATIVA: Percebe-se que cada vez mais os alunos têm demonstrado comportamentos e atitudes agressivas, que estão ferindo tanto a integridade física, psicológica e moral de colegas e professores, trazendo mudanças relevantes de comportamento dentro e fora da escola. Portanto, faz-se necessária uma investigação que busque compreender as causas dessa violência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Violencia Na Escola
OLA OU VIOLÊNCIA DA ESCOLA? por: Jéssica Limberger A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A temática da violência tem sido foco de importantes debates. No que diz respeito à violência escolar, refletir sobre como ela se constitui pode ser o caminho norteador para as intervenções. A violência foi declarada como um problema central de saúde pública já em 1996,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Pesquisa De Duas Escolas
UNIVERSIDADE UBERABA PRISCILA FREIRE BIMBATO DE MENEZES PESQUISA PESQUISA DE DUAS ESCOLAS DE SERIES INICIAIS UNIUBE ANCHIETA 2013 ASSUNTO REFERENTE A PESQUISA: 1. ORIGEM E CLIENTELA 2. LOCALIZAÇÃO 3. REFLEXOS DA ESCOLA NA COMUNIDADE 4. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA NA ESCOLA Escolhi duas que abrangem educação desde maternal ate o 2º período, e ao primeiro ano. As duas situadas em lugares distintos uma localizada em meio a uma cidade e outra a um pequeno bairro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
O IDEB Nas Escolas Públicas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO AUTOR: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas MACAÉ 2013 NOME DA AUTORA: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Prof. Theresa Cristina Huguet da Silva. MACAÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Para estabelecer uma ponte entre o Brasil do presente e do futuro, é imprescindível uma educação de qualidade, formadora de cidadãos comprometidos com uma vida social solidária e preparados para os desafios de uma sociedade cada vez mais demandante de informação e conhecimento. Um esforço emergencial é necessário para enfrentar a escassez crescente de trabalhadores qualificados em áreas estratégicas, caracterizando um verdadeiro apagão de capital humano. A superação dessa situação se dará pelo investimento intensivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
BULLYING DENTRO DA ESCOLA
Resumo O presente estudo busca discutir, através de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar. Procuramos caracterizar no decorrer do estudo o Bullying, as forma como ele se manifesta, os locais de maior incidência e quais as conseqü.ncias que causa para a vítima, testemunha e agressor, a curto e longo prazo. O Bullying apresenta como uma de suas características serem uma prática constante e repetitiva, que ocorre sem um motivo aparente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Sexualidade Na Escola
CONTEÚDO Sexualidade não é apenas o ato Sexual Um dos grandes pontos de dúvida, medo, tensão, negação do Eu, rejeição da unicidade e fonte de grandes problemas existenciais do ser, está na questão da sexualidade humana. Desde que começam a entender-se como seres encarnados, homens e mulheres começam a ser educados para encarar a própria sexualidade com sentimentos de vergonha, culpa e medo. Porém, já está mais do que na hora de que todos entendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Poblema Levantado No Contexto Da Escola
SUMÁRIO 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Problema levantado no contexto da escola ................................................. 6 3. Referencial teórico........................................................................................ 7 4. Plano de ação............................................................................................... 10 5. Considerações finais..................................................................................... 12 6. Referências bibliográficas............................................................................. 14 1. INTRODUÇÃO Diariamente temos notícias de violência nas escolas, depredação de prédios públicos, brigas, discussões entre alunos e professores, ameaças, etc. O tema é explorado na mídia de forma assustadora e a educação Infantil também enfrenta os problemas relacionados à violência. Pretende-se com este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.664 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2013 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro. educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um país de importânciachave em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. A Assembleia Geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola de pensamento econômico no mundo atual
Escola de pensamento econômico no mundo atual Os efeitos da recente crise financeira mundial permitem mostra a vigência das escolas de pensamento econômico no mundo atual. No Brasil, o impacto da crise foi relativamente menor, mais ainda assim significou uma redução da atividade econômica, minimizada pela diminuição temporária do imposto sobre os produtos industrializados (IPI) aplicados aos veículos eletrodomésticos, o que permitiu reduzir o seu preço de mercado e compensar que nas vendas. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola Jônica
cFilósofos pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam a Sócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas). Primeiramente, os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
Diversidade No Ambiente Escolar
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................08 REFERÊNCIAS..........................................................................................................09 1 INTRODUÇÃO Dentro da escola, a função do coordenador pedagógico é um auxiliar do diretor para questões burocráticas. Cabe a ele resolver os problemas disciplinares dos alunos. É o pedagogo que está na denominação do cargo é quase sempre esquecido. Os professores se aprimoram na prática de sala de aula para que os alunos aprendam sempre. Para isso, ele só tem um caminho, realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 6/10/2013 -
Supervisão Escolar
Supervisão Escolar Professora: Aluna: Questões: 1- O que caracteriza a supervisão escolar? 2- Como a supervisão escolar foi constituída historicamente no Brasil? 3- Que paralelo pode-se fazer entre a supervisão escolar nos moldes da LDB 5.692/71 (tecnicista) e as novas diretrizes da formação, especialmente com a LDB 9.394/96? 4- Como caracterizar a ética do profissional supervisor escolar? Que importância tem esse tema? 5- Comente a necessidade do compromisso político da supervisão escolar na articulação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2013