ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.855 Trabalhos sobre ESCOLA REFORÇO ESCOLAR. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A violência no ambiente escolar
A violência aumenta a cada dia em nossa sociedade, geradora de uma série de consequências na vida de pessoas e seus familiares. Tal situação afeta diretamente o seio familiar influenciando na questão educacional dos filhos. As fronteiras da violência no tempo e no espaço se tornam difíceis de serem definidas. É por isso que, muitas vezes, a violência pode ser confundida com agressão e indisciplina, quando se manifesta na esfera escolar. A violência no ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Bpc Na Escola
De acordo com o censo escolar do INEP, realizado em 2010, o universo de alunos matriculados em escolas no país equivale a 54 milhões de pessoas. Os dados do IBGE, por sua vez, em levantamentos feitos na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), realizada em 2009, quanto as pessoas que apresentam algum tipo de deficiência (física ou mental), apresenta um contingente aproximado de 2 milhões e 500 mil pessoas entre os brasileiros que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2013 -
Brasil Escola nas Redes Sociais
e maneira: o espermatozoide fecunda o óvulo, dando origem ao que chamamos de zigoto. O zigoto sofre mitoses dando origem a uma “bola de células”, que se diferenciam originando os folhetos germinativos, que em seguida se diferenciam em tecidos e órgãos do organismo. Essas células originadas das mitoses do zigoto são as células-tronco, que também são chamadas de células-mãe ou células estaminais. Elas são células muito simples que têm a capacidade de se diferenciarem em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.819 Palavras / 28 PáginasData: 25/9/2013 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2013 FERNANDA DOS SANTOS ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosa Maria Pereira Nunes Tutora de sala: Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2013 -
A Função Social Da Escola
INTRODUÇÂO A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada a essas transformações, falando a mesma língua, favorecendo o acesso ao conhecimento que é o assunto crucial a ser tratado neste trabalho. É importante refletirmos sobre que tipo de trabalho temos desenvolvido em nossas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançado. Qual é na verdade a função social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 26/9/2013 -
Escola Eleatica
A Escola Eleática recebe esse nome de Eléia, cidade situada no sul da Itália e local de seu florescimento. Nessa escola encontramos os grandes de Xenófanes, Parmênides, Zenão e Melisso. Nesse grupo famoso de pensadores, as questões filosóficas concentram-se na comparação entre o valor do conhecimento sensível e o do conhecimento racional. De suas reflexões, resulta que o único conhecimento válido é aquele fornecido pela razão. ------------------------------------------------------------Escola Eleática A Escola Eleática de filósofos foi a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Uma Tentativa De síntese: O Que O Psicólogo Escolar Pode Fazer?
Uma tentativa de síntese: Afinal, o que o psicólogo escolar pode fazer? Marcia Dilburt Vaisbih, psicóloga e mestre em educação, docente dos cursos de pedagogia, e psicologia da UNIBAN/ ANHANGUERA. Este texto pretende realizar apenas uma tentativa de sintetizar as inúmeras possibilidades de atuação do psicólogo em instituições educacionais. É uma tentativa porque existe uma gama muito grande de intervenções possíveis e necessárias que podem ser realizadas por este profissional. Entende-se por intervenções as possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
O aproveitamento do espaço escolar
2 DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são os conceitos que se aplicam aos diversos textos com características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo propriamente dito. Dessa forma, dependendo dos elementos analisados acima (quem escreve, para quem escreve, em que situação se produz, quais as intenções determinadas pela mensagem), temos o conceito de gêneros textuais. O aproveitamento do espaço escolar O planejamento do espaço educativo e seu registro são necessários para a realização de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
Espaço Escolar
Espaço Escolar O papel do pedagogo nos últimos dias, tem sido de extrema importância nas escolas. Pois o pedagogo se tornou a base/estrutura para o andamento de um melhor aprendizado. Sabemos que existem muitas dificuldades para que o professor possa passar adiante seus conhecimentos e também são muitas as dificuldades que o aluno têm para aprender. Neste momento entra o pedagogo com o seu suporte. Ele solicita que o professor, ao desenvolver seu planejamento diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Relação escola comunidade
ão há como pensarmos em educação sem o envolvimento da família nesse processo. Escola e família são instituições sociais muito presentes na vida escolar do aluno, de forma que só se pode pensar em sucesso educativo se pensarmos também em trabalho conjunto. Educar é sem dúvida um papel que recai sobre a família e a escola. Por isso, quanto mais estreita for essa relação, melhor será o resultado. Pais e professores têm objetivos comuns e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2013 -
Gestão Escolar E Democracia
Gestão Escolar e Democracia A administração pública passa por uma grande transformação conceitual, gerencial e, principalmente de natureza operacional. O diretor escolar como administrador público está vivenciando na prática estas transformações e mudanças de foco que o coloca diante de paradigmas antigos e novos e exige dele formação, elementos de análise e ferramentas que devem ser aplicadas a essa nova realidade que a escola apresenta e que a sociedade exige. Os cursos como Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 27/9/2013 -
Violência Escolar
SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 3- REFERENCIAL TEÓRICO 4- PLANO DE AÇÃO 5- CONCLUSÃO 6- REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho vem nos proporcionar importante reflexão sobre o trabalho pedagógico no âmbito escolar, nos propicia o contato com os problemas vigentes na escola e em seu espaço educativo, bem como o trabalho pedagógico, frente aos desafios da educação inclusiva e a gestão democrática, como práticas usadas no cotidiano escolar. O questionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.361 Palavras / 14 PáginasData: 27/9/2013 -
O atendimento em creches e pré-escolas
O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. Desde então, o campo da Educação Infantil vive um intenso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.964 Palavras / 28 PáginasData: 27/9/2013 -
Pais Na Escola
O PROJETO PAIS NA ESCOLA objetivo: • Promover a discussão entre a escola e a família sobre assuntos e preocupações que fazem parte do desenvolvimento infantil na sua relação com a aprendizagem e o convívio social. • Intensificar a formação de hábitos, atitudes e valores. • Instrumentalizar os responsáveis na ação educativa de seus filhos. • Levar pais e professores a aprenderem a lidar com os problemas que surgem • Integrar os pais e educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Escola Classica
O texto trata-se de uma análise genuinamente dialética, que aponta as rupturas e continuidades entre as formas de organização do trabalho fordista, taylorista e toyotista, ressaltando seu caráter social. Compreende-se que houve transformações nas relações sociais de produção em formas de organização do trabalho aparentemente diferentes, no entanto, conserva a mesma essência, a do controle sobre o trabalho. A expansão do capitalismo revolucionou os meios de produção, afim de transforma as formas de trabalho para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
MINHA OPINIÃO QUANTO AO USO DO COMPUTADOR E DAS TICs NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Sou uma profissional que procuro sempre me capacitar, pois tenho em mente que a aprendizagem é contínua e perpetua por toda vida. A capacitação é tão importante para a melhoria de minha atuação que apesar de já possuir duas especializações, hoje realizo uma outra especialização que é em educação inclusiva e este curso de aperfeiçoamento sobre as tecnologias. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes maneiras de ensinar, onde o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Trabalho Escolar
EEPG SAMUEL KLABIN Odair de Oliveira Rocha 9º Ano A Profª Amanda Trabalho de Ciências: Funcionamento do Sistema Nervoso São Paulo 2013 FUNCIONAMENTO DO SISTEMA NERVOSO O sistema nervoso humano, é o centro das emoções, controla as funções orgânicas do corpo e a interação deste com o ambiente, recebendo estímulos, interpretando-os e elaborando respostas a eles. O sistema nervoso é composto pelo sistema nervoso central, e pelo sistema nervoso periférico: sendo o primeiro constituído pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Escolas da Administração
PASSO 01 1° A Administração (português brasileiro) ou Gestão (português europeu) é a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. O termo "administração" vem do latim administratione, que significa direção, gerência. Ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas definidas.2É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de princípios, normas e funções elaboradas para disciplinar os fatores de produção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Escolas Clássicas Da Administração
ESCOLAS CLASSICAS DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO: Os que desenvolvem a teoria clássica da administração atenderam as necessidades de um mundo industrial em expansão. Ao examinarem a administração do trabalho, a produtividade individual do trabalhador foi melhorada e as organizações conseguiram beneficiar-se, adquirindo maiores recursos a partir do aumento dos lucros e do crescimento. A abordagem clássica da teoria da administração, formulada em grande parte por engenheiros, afirmava que a chave para a eficiência do trabalhador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2013 -
Bullyng Na Escola
Bullying na Escola Bullying é um ato caracterizado pela violência física e/ou psicológica, de forma intencional e continuada, de um individuo, ou grupo contra outro(s) individuo(s), ou grupo(s), sem motivo claro. A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Escolas Clássicas da Administração
Escolas Clássicas da Administração A Escola Clássica de Administração Científica foi a primeira escola da área. Criada com o princípio de legitimar a personalidade racional-legal em oposição à personalidade tradicional, dentro das Empresas. Antigamente Max Weber desenvolveu três argumentos segundo os quais se baseava a personalidade humana e partiu do princípio que existem três tipos de personalidades: a carismática, a tradicional e a racional-legal. Com base na personalidade carismática, partia do pressuposto de que era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Escolares
INTRODUÇÃO Neste portfólio estão relatados os conhecimentos adquiridos neste semestre com o estudo dos conteúdos de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação,O trabalho do Pedagogo nos espaços educativos e A ação docente e a diversidade humana. Também foram realizados questinamentos com profissionais e aluno da Escola Municipal Francisco da Fonseca, onde foi possivel perceber como é importante a atuação com compromisso destes profissionais e o olhar do aluno no que tange a diversidade. O tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Arquivos Escolares
Passo 3 (Equipe) 1 Acessar os dados da “Empresa Fictícia Ltda.”. Disponível em: <https://docs.google.com/a/aedu.com/document/d/1RxsFwpfoEHVeul--lAK7qc8zIiDD1LQhnAhz265-MT8/edit>.Acesso em: 29 abr. 2013. 2 Fazer os cálculos do custo total da Caneta Azul e da Caneta Vermelha; para os custos indiretos, utilizar, como forma de rateio, a quantidade produzida. 3 Tabular os resultados em uma planilha única e redigir relatório, de no máximo uma lauda, respondendo à seguinte pergunta: “qual o produto mais rentável para a empresa, e por quê?”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Escola
Proposta: “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola está longe de ser um espaço neutro.Desde a questão da hierarquia dos gestores internos das escolas como também a filosofia e os métodos de ensino ministrados, as escolas sempre priorizam valores morais, éticos e religiosos e não somente conteúdos curriculares de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Estágio De Gestão Escolar
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETAPA VI ANA CÁSSIA BORGES PRECEPTORA: xxxxxxxxxxxxxx BELO HORIZONTE, JANEIRO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------- 3 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- A escola e a sua história ------------------------------------------------------ 4 2.2- Os Fundamentos a prática do Projeto Político-Pedagógico no cotidiano da escola ------------------------------------------------------------- 6 2.3- Investigação e análise das diversas modalidades de gestão-------- 8 2.4- Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.958 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2013