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Ed De HIDRAULICA E HIDROLOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.445 Trabalhos sobre Ed De HIDRAULICA E HIDROLOGIA. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • ED TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    ED TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

    1. C- Controle gerencial tenderá a ser fortalecido Justificativa: o ERP tem como foco principal realizar o controle gerencial das organizações. 1. B – B2B Justificativa: O texto faz referencia a relação comercial entre empresas. Nos tempos da informática as relações desse tipo são chamadas de B2B. 1. D- Pro- Ativos Justificativa: Todo profissional com nível decisório que trabalham com sistema da informação tem que ter o perfil pro ativo. 1. C – Data Warehouse

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: AlessandraSales
  • Relatorio hidraulica ressalto hidraulico

    Relatorio hidraulica ressalto hidraulico

    1. Introdução O ressalto hidráulico é o fenômeno pelo qual o escoamento passa do regime supercrítico para o subcrítico, tendo como principais características uma grande elevação em uma distância pequena e a elevada perda de carga devido à turbulência interna. Os ressaltos podem ser classificados com base em seu número de Froude em ressaltos: ondulado, fraco, oscilante, estacionário e forte. 2. Objetivos Analisar o tipo de ressalto ocorrido, calcular a vazão real no canal,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: hindirafeitoza
  • Relatorio de hidraulica

    Relatorio de hidraulica

    1-Introdução Um regime fluvial (subcrítico) se caracteriza por apresentar o nível d’água maior que o nível crítico e a velocidade média menor que uma certa velocidade crítica, já um regime torrencial (supercrítico) apresenta nível inferior ao nível crítico e velocidade superior a velocidade crítica. Neste relatório iremos analisar conceitos hidráulicos como escoamento torrencial e fluvial, energia disponível em uma seção e celeridade. 2-Objetivos Tem-se como objetivo utilizar os dados obtidos na aula prática para: *

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: carol.c
  • Relatorio hidraulica

    Relatorio hidraulica

    1. Introdução O ressalto hidráulico é o fenômeno pelo qual o escoamento passa do regime supercrítico para o subcrítico, tendo como principais características uma grande elevação em uma distância pequena e a elevada perda de carga devido à turbulência interna. Os ressaltos podem ser classificados com base em seu número de Froude em ressaltos: ondulado, fraco, oscilante, estacionário e forte. 2. Objetivos Analisar o tipo de ressalto ocorrido, calcular a vazão real no canal,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: hindirafeitoza
  • EDs de CE

    EDs de CE

    Estudos disciplinares- alfabetização e letramento. 1. Leia o relato da professora.... “Foi muito interessante.... R: D- pensam sobre.... Justificativa: As crianças, pensam e refletem sobre a linguagem, uma vez que estão se apropriando do sistemas de escrita alfabética. 1. Quando um professor elabora e se utiliza.... R: C- propiciar... Justificativa: Os alunos aprendem uns com os outros , quando o professor instiga a reflexão e criatividade das crianças. 1. A professora do primeiro ano do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: ElieneMaria
  • EDS de CES

    EDS de CES

    Estudos disciplinares- alfabetização e letramento. 1. Leia o relato da professora.... “Foi muito interessante.... R: D- pensam sobre.... Justificativa: As crianças, pensam e refletem sobre a linguagem, uma vez que estão se apropriando do sistemas de escrita alfabética. 1. Quando um professor elabora e se utiliza.... R: C- propiciar... Justificativa: Os alunos aprendem uns com os outros , quando o professor instiga a reflexão e criatividade das crianças. 1. A professora do primeiro ano do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: ElieneMaria
  • Modulo1 eds

    Modulo1 eds

    APS - IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS-TAYLOR Assim como apresentado na fundamentação teórica,Taylor se dedicou a Organização Racional do Trabalho,ou seja, definir qual tarefa deverá ser realizada por cada oprerário. Durante a vistita a organização, identificamos que cada funcionário possui tarefas especificas de acordo com suas habilidades e formação. Taylor dedicou-se a análise do trabalho, e por meio dela, realizou um estudo com foco no tempo e o nos movimentos.Dessa forma, analizava quanto tempo um funcionário leva

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: carimic
  • APRESENTAÇÃO ED.FISICA

    APRESENTAÇÃO ED.FISICA

    A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA: DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA 1. INTRODUÇÃO * OBJETIVO: investigar a visão de professores de Educação Física com relação a sua identidade profissional para o exercício do Magistério. * PROBLEMA: Os professores de Educação Física que atuam na Educação Básica possuem identidade com as atividades docentes necessárias para o ensino escolarizado? 1. REVISÃO DE LITERATURA 1. A EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS A Função Social

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: fred.black
  • Ed. especial

    Ed. especial

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Janaina Barbieri Rufatto RA 3705605665 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: Janaina Rufatto
  • Eds Tópicos de Matemática

    Eds Tópicos de Matemática

    Questão 1 - C O maior aumento em porcentagem na produção de biodiesel ocorreu entre os anos de 2005 e 2006 com um aumento em torno de 93%. Com certeza em breve o biodiesel irá substituir o diesel convencional, porem não totalmente, por diversos fatos entre eles a preservação ambiental. O maior aumento na produção de biodiesel em m³ ocorreu-se entres os anos de 2006 e 2007, não entre os anos de 2005 e 2006,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2015 Por: felipe junio
  • Ed respostas

    Ed respostas

    Respostas Eds. 1. A afirmativa I está correta, pois de 2005 para 2006 é onde ocorre o maior crescimento da produção de biodiesel. A afirmativa II está errada, pois o texto apresentado na questão não cita que o biodiesel irá substituir em breve os outros combustíveis. A afirmativa III está errada, pois o maior aumento em m³, acontece de 2007 à 2008. 1. A afirmativa I está errada, pois apenas 50% dos pacientes não apresentaram

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: student10
  • Avaliação ED

    Avaliação ED

    18/05/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1) http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30547206_1&course_id=_136469_1&content_id=_1138971… 1/8    Unidade II  Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1)H Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1)  Usuário MURILO PEREIRA FERNANDES PINHE Curso Estudos Disciplinares VI Teste Questionário Unidade II (2015/1) Iniciado 18/05/15 21:03 Enviado 18/05/15 21:04 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 5 pontos   Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 Resposta Selecionada:  [Sem Resposta] Respostas: a. Letramento visual exige habilidade de interpretar a informação visualmente apresentada, baseando­se na premissa de que imagens podem ser lidas e que seu significado pode ser decodificado por meio de um processo de leitura. b.  As imagens visuais (charge, escultura, cena cinematográfica) diferem­se dos textos. 0 em 0,5 pontos 18/05/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1) http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30547206_1&course_id=_136469_1&content_id=_1138971… 2/8 c.  Multiplicidade de significados dos textos multimodais pauta­se nos contextos sociais. d. Imagens visuais – linguagem e todos os modos semióticos – são socialmente construídas. e. Mudança no desenvolvimento da comunicação visual tem sua própria mensagem, imprimindo um caráter de autonomia em relação ao texto verbal.   Pergunta 2 Resposta Selecionada:  [Sem Resposta] Respostas: a.  Charge é um texto com imagens visuais e, por isso, não requer do leitor determinadas habilidades para compreensão textual. b.  O tema da charge é sempre sobre assuntos atualizados, que estão sendo debatidos naquele momento na sociedade.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: mandruvadosertao
  • ED 1º TESTE RH 3SEMESTRE

    ED 1º TESTE RH 3SEMESTRE

    Pergunta 1 1 em 1 pontos Muitos testes, a partir da década de 90, foram bastante questionados e o Conselho Federal de Psicologia interviu e barrou grande parte dos testes utilizados no Brasil. Hoje usamos outros tipos de avaliação, que são amplamente difundidos no mercado de trabalho. Um exemplo destas avaliações é: Resposta Correta: b. Inventários de personalidade. Pergunta 2 1 em 1 pontos A Revolução Industrial foi um marco nas organizações. A partir da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: vanialcmiranda
  • Ed. Infantil - Hist. e Profissionalização

    Ed. Infantil - Hist. e Profissionalização

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Educação Infantil –História e profissionalização São Bernardo do Campo/SP 2015 INTRODUÇÃO As ideias iniciais de infância e educação infantil se baseavam que a criança enquanto ser precisava de cuidados. As mães precisavam trabalhar fora para complementar a renda familiar e as crianças precisavam de um local para ficar. Depois de muitos anos a educação infantil foi reconhecida por lei uma fase importante na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: brooki
  • Trabalho de Hidrologia Aplicada

    Trabalho de Hidrologia Aplicada

    Trabalho de Hidrologia Aplicada Avaliação 03 Nome: Arnaldo Oliveira RA 312106694 Nome: João victor de souza RA 4121089 Nome: Piter capistrano RA 312106697 Nome: Pedro pio p Ribeiro RA 312100973 Nome: Rodrigo da Silva dos Santos RA 312107421 Introdução O objetivo deste trabalho é estabeleça um comentário amplo apresentando as causas da escassez da água e procurar estabelecer medidas que amenizem oproblema, explicando as soluções momentâneas e futuras a serem implantadas para aliviar o sofrimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: clarinha17
  • Trabalho de ed. fisica

    Trabalho de ed. fisica

    INTRODUÇÃO A presente pesquisa tratará de um tema relevante a educação física, os jogos e brincadeiras como propostas pedagógica. Falarei sobre o jogo de oposição, também conhecidos como jogos de luta ou jogo de combate, caracteriza-se como uma atividade de confrontação em dupla na qual cada participante tem a intenção de vencer, impor-se fisicamente ao outro, respeitando as regras e as convenções relativas à segurança. Irei tratar também do local onde e praticado este jogo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: carlosmatoso
  • Ética em Ed. Física

    Ética em Ed. Física

    A importância do lazer e sua relação com o papel do profissional de Educação Física como interventor social. A importância da Ética na Educação Física A Educação Física é uma das profissões mais antigas do mundo, porém foi regulamentada há muito pouco tempo (1998). O profissional de Educação Física atua em uma série de campos, mas com possibilidades de exercer sua atividade. Atualmente, com a alta competitividade do mercado tem sido objeto de discussão o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: Anne Caroline
  • ED DE ELETRICIDADE BÁSICA

    ED DE ELETRICIDADE BÁSICA

    Exercicio Ficha 16-1 (A) Anotações: 1/4x(pi)x(epsilon zero) = L Utilizado ^ para indicar potenciação de numeros diferentes de 2 e 3 Utilizado x como sinal de multiplicação Utilizado / como sinal de divisão Utilizado # como theta a²= b² + c² -2 x b x c x cos # 6²= 8² + 10² -2 x 8 x 10 x cos # 36= 64 + 100 -160 x cos # 160 x cos # = 128

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.015 Palavras / 17 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: Alexandre Nunes
  • Ed psicologia social

    Ed psicologia social

    EXERCÍCIOS ED 1. Resposta correta: c. O objeto das Ciências Humanas (incluindo a própria Psicologia) é o ser humano, nesse sentido, haverá sempre um ponto de encontro entre essas Ciências. Pois, terão características comuns do seu objeto. 1. Resposta correta: a. Pois o texto claramente defende uma psicologia do indivíduo. Além disso, Allport é representante da Psicologia social psicológica. 1. Os idéias positivistas são hegemônicos nas ciências de modo geral, uma ciência humana cuja base

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: andrezacola
  • Os Conceitos básicos da hidráulica e especificando a origem

    Os Conceitos básicos da hidráulica e especificando a origem

    Etapa 1 Aula-tema: Hidrodinâmica - Cinemática dos Fluidos. Escoamento em Condutos. Passos: Os conceitos básicos da hidráulica, especificando a origem, comparações e aplicações. Pesquise, colete dados e descreva: Há centenas de anos a humanidade descobriu a utilização energética dos fluidos. As primeiras rodas d'água foram construídas por volta de 200 A.C. perdurando seu uso até os dias atuais através dos moinhos de água. Sua evolução técnica resultou nas mais atuais usinas hidrelétricas, destinadas à geração

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.601 Palavras / 15 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: jacksonsilvagome
  • Ed unip prof daniel

    Ed unip prof daniel

    1 – O DESEQUILIBRO ENTRE AS PROPRIAS NAÇÕES OS PAISES MAIS DESENVOLVIDOS VÃO EXPLORAR OS PAISES POBRES. 2 – PORQUE A ALDEIA GLOBAL É A FORMA MAIS CONVENIENTE CONEXÃO DA GLOBALIZAÇÃO 3 – UNIU A QUESTÃO POLITICA NA GEOGRAFIA PEGAR O ESTADO E VER QUAL É A POLITICA. 4 – HÁ UM COMPLEXO SELVAGEM DE EXPLORAÇÃO COLONIAL 5 – NÃO COINCIDE COM A QUESTÃO , A TERCEIRA SO FALA DE ESPAÇO , NÃO DA PARTE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: giannotti
  • ESCAVADEIRA HIDRÁULICA

    ESCAVADEIRA HIDRÁULICA

    ESCOLA E FACULDADE FORTEC TURMA EMC3 ESCAVADEIRA HIDRÁULICA Planejamento São Vicente – SP 2015 ESCAVADEIRA HIDRÁULICA Planejamento Planejamento apresentado à Escola e Faculdade Fortec São Vicente, 22 de Maio de 2015 EXAMINADORES ____________________________ Prof. Cláudio Fortec ____________________________ Prof. Daniel Fortec ÍNDICE TÓPICOS PÁGINA OBJETIVO..............................................................................................4 1. JUSTIFICATIVA.....................................................................................5 ATIVIDADES..........................................................................................6 MONTAGEM DA ESCAVADEIRA......................................................7 RECURSOS...........................................................................................8 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS.......................................................9 CUSTOS.................................................................................................10 CRONOGRAMA.....................................................................................11 OBSERVAÇÕES....................................................................................12. CONCLUSÃO........................................................................................ 1. . 2. 1. 2. OBJETIVO Desenvolver uma réplica de uma escavadeira, utilizando um sistema hidráulico capaz de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: hoecher.mariana
  • ED CGA UNIP 2 semestre

    ED CGA UNIP 2 semestre

    ESTUDO DICIPLINAR 2º SEMENTRES UNIP 2º T= a*L+b , 35 – 0,5*0 +b ,b=35 A =delta (t)/delta(L)=5 – 35/60-0 , a=-30/60 , a=-0,5 T=-0,5L+35 a resposta corrta é ( A) 4º IB=t²- 24t+143 , I´B+2t – 24 , 0+2t-24 , 24=2t , 24/2=t , t=12 h I´B=0 I´B=t²-24t+143 , I´B=(12)²- 24(12)+143 , I´B=-1 a resposta correta é a (E) 5º AB=B-A , AB=(1,-4)-(-2,3) ,AB=91,-4)+(2,-3) , AB=(3,-7) 0 AB(É VETORES)não consegui colocar o símbolo resposta (E)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: janaapda
  • Hidrologia e recursos hídricos

    Hidrologia e recursos hídricos

    UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE ENGENHARIA CIVIL Hidrologia e recursos hídricos Estudo de caso: sub-bacia do rio Juqueri-Cantareira Profª. Dra. Roberta Baptista Rodrigues 2015 Grupo NOME RA Aline Souza Barbosa 20257647 Elisangela Patez 20252158 Patricia B. Sutto 20184564 Sumário Introdução Atualmente a questão da poluição das águas esta sendo muito discutida por varias autoridades e órgãos relacionados a preservação e defesa do principal recurso da humanidade. Devido a falta de investimento, fiscalização e conscientização os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.972 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/5/2015 Por: Elisangela Patez
  • EXEMPLO ED

    EXEMPLO ED

    CONSIDERAÇÕES FINAIS Nesta atividade, escolhemos a Empresa, uma empresa de pequeno porte, para realizarmos estudos e uma pesquisa, afim, de entendermos, como essa, administra o relacionamento com os clientes da ”Geração smartphone”. Concluímos que, a empresa entende que os clientes atuais estão melhores informados, devido à maior facilidade de buscar informações, através da internet e também pelo ramo ser mais procurado e necessário, do que tempos atrás. Inclusive a divulgação da empresa e de seus

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: martinswesley

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