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Ed Fisica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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10.120 Trabalhos sobre Ed Fisica Unip. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/5/2015
  • Solução de exercícios de física

    Notas: 1 Um projétil de massa 50g é disparado horizontalmente por uma arma, com uma velocidade inicial de 400m/s. Imediatamente após abandonar a arma ele atinge um bloco de madeira penetrando 20cm até parar. Nestas condições, pode-se dizer que o trabalho das forças resistivas sobre a bala, durante sua penetração no bloco de madeira, foi igual à: Escolher uma resposta. a. + 4.000J b. – 4.000J c. – 1.000J d. – 8.000J e. + 8.000J

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/8/2013 Por: drika123
  • Fisica Experimental

    Objetivos Essa experiência tem como objetivo estudar de perto a formação de ondas estacionaria em uma corda especifica com determinada massa. Além do estabelecimento de ondas estacionarias na mesma. Teremos também como objetivo determinar a densidade da corda utilizada no experimento. Introdução Teórica Ondas estacionárias são ondas formadas através da superposição de duas ondas idênticas, porem com sentidos opostos. Esse tipo de onda possui nodos que são os pontos fixos entre duas oscilações cujo valor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/8/2013 Por: JaquelineTJ
  • Exercícios de Fisica: são pequenas vibrações

    (1,0 pt) ! Se um relógio de pêndulo for levado ao topo de uma montanha, ele atrasará ou adiantará em relação ao funcionamento na base da montanha? Qual a diferença de tempo, após um dia, na comparação com um relógio idêntico que ficou na base de uma montanha de 6,4 km de altura? 3a Questão: (5,0 pt) ! Uma barra uniforme de comprimento a, largura b, e altura c, com a>b>c, faz pequenas oscilações em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/8/2013 Por: vcerqueira
  • Ralatório Física

    Questionário: 1. Qual a fórmula química do sabão, considerando-o como um estearato de sódio solúvel ? Cite algumas desvantagens que o mesmo pode apresentar. C17H35COO-Na+ O sabão comum em geral é um sal de sódio, que é solúvel em água. Ao contrario, os sais de Ca2+, Mg2+ ou Fe2+ são insolúveis em água, de modo que um sabão não pode ser utilizado com eficiência num meio que contenha esses íons que (água dura); uma vez

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/8/2013 Por: GabyVeiga
  • Fisica Eletromgnetismo

    Introdução É através do átomo que se formam todos os objetos existentes no universo. É constituído de nêutrons, prótons e elétrons, os mesmos possuem respectivament carga neutra, carga positiva e carga negativa. O elétron possui uma carga negativa de -1,6x10-19 Coulomb (C), o próton possui a mesma carga, porém positiva. Cada átomo em seu estado natural apresenta o mesmo número de elétrons e o mesmo número de prótons, assim ele se mantém estável. Os fenômenos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/8/2013 Por: suelia
  • Fisica Parnaíba

    Passo 04 - Segundo informações, a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Suponha que um avião decole do aeroporto de Parnaíba e realize a viagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determine a velocidade média em todo o trecho. Dados: ∆s - 100 km em duas viagens ∆s1-

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/8/2013 Por: raissa383
  • Atps Fisica

    Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 6,8 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica  . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resp.: O campo elétrico aponta para o eixo do cilindro, pois como o produto está carregado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/8/2013 Por:
  • Educaçao Fisica

    Tênis de Mesa Tênis de Mesa História da tênis de mesa, origem, regras, equipamentos, jogo, curiosidades, federações e confederações tênis de mesa Tênis de Mesa: um jogo em alta velocidade O que é e História do Tênis de Mesa O Tênis de Mesa é um esporte que surgiu na Inglaterra na segunda metade do século XIX. Chegou ao Brasil na primeira década do século XX, trazido por turistas ingleses. É considerado um dos esportes mais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/8/2013 Por: Ramada
  • FISICA ELETRIVCIDADE

    “Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria alimentícia em anos recentes. As estatísticas mostram que mais de 30% das explosões, envolvendo pós ocorreram na indústria alimentícia e de ração animal. Além de danos físicos e fatalidades, essas explosões acabam por causar interrupção de 1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Engenharia Civil - 3a Série - Física III

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/8/2013 Por: luizapeniche
  • Educação Fisica

    ATIVIDADE ESPORTIVA - HANDEBOL - HISTÓRIA DO HANDEBOL - Roberto dos Reis Pacheco Filho TURMA 014101B06 N° 51 Histórico do Handebol Jogos utilizando a mão para controlar uma bola já eram praticados na Antigüidade. Um esporte chamado “urânia”, praticado na Grécia com uma bola do tamanho de uma maçã, foi citado por Homero na obra “Odisséia”. Há registro de um jogo parecido na França, na Idade Média. As origens do handebol moderno remontam ao fim

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.644 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/8/2013 Por: negohemerson
  • Relatorio Fisica Muv

    FACULDADE INGÁ - UNINGÁ ENGENHARIA CIVIL - NOTURNO GISLAINE XAVIER MIRIAN CRISTINA RAFAEL PERIM REINALDO TILHAQUE RENAN BIGOTO TAINA PRUDENTE TURMA B-2 MOVIMENTO RETILINIO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV) Maringá 2013 GISLAINE XAVIER MIRIAN CRISTINA RAFAEL PERIM REINALDO TILHAQUE RENAN BIGOTO TAINA PRUDENTE TURMA B-2 MOVIMENTO RETILINIO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV) Relatório de aula prática e teórica como requisito parcial para obtenção de nota do 2º bimestre da disciplina de Física Experimental. ORIENTADOR: Prof° Marcos Alves Maringá 2013

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: tilhaque
  • Características físicas do planeta Marte

    Marte é o quarto planeta a contar do Sol e é o último dos quatro planetas telúricos no sistema solar, situando-se entre a Terra e a cintura de asteróides, a 1,5 UA do Sol (ou seja, a uma vez e meia a distância da Terra ao Sol).1 De noite, aparece como uma estrela vermelha, razão por que os antigos romanos lhe deram o nome de Marte, o deus da guerra. Os chineses, coreanos e japoneses

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.971 Palavras / 24 Páginas
    Data: 25/8/2013 Por: raphael11
  • A Educação Física

    Justificativa É certo que o esporte deva estar presente na Educação Física escolar, pois este é um fenômeno mundialmente conhecido e inserido na sociedade, mas para isso precisamos trabalhar essa forma para que possamos oferecer aos alunos condições de entendê-lo e refletir sobre suas variadas possibilidades, pois da mesma forma que os acontecimentos da sociedade exercem influência na escola. A Educação Física teve origem na escola baseada na área da saúde mostrando aos alunos um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: diego15
  • Educação Fisica

    CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A educação física a partir da década de 70 era totalmente esportivista, só se preocupava com desempenho das habilidades motoras. O papel do educador físico só começou a mudar com a nova Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional (LDB) em 1996 a 9.394/96 a educação física passou a ser um componente curricular, descreve que “A educação Física, integrada a proposta pedagógica da escola, é componente curricular da educação básica,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: ericaemmel
  • Física Campo Elétrico

    DESAFIO “Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria alimentícia em anos recentes. As estatísticas mostram que mais de 30% das explosões, envolvendo pós ocorreram na indústria alimentícia e de ração animal. Além de danos físicos e fatalidades, essas explosões acabam por causar interrupção de Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. Neilo Marcos Trindade Erro! Nenhum texto com o

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    Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: rimartins
  • Fisica Engenharia de Produção

    ATPS FISICA 1 Curso: Engenharia de Produção / Automação Disciplina: Física 1 Professor: Ilomar Nome: Nome: Nome: Nome: Nome: Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300000 m X pés ----------- 300000 m 1 pés ------------ 0,3048 m 0,3048 x = 300000 X = 300000 / 0,3048 X= 984.251,97 pés Passo 2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: FabioCosta12
  • ATPS Física

    Universidade Anhanguera Engenharia de Produção / Elétrica SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 2013 ETAPA1 PASSO 1 • Como a Velocidade é a função do espaço sobre o tempo a velocidade instantânea é o limite dessa divisão quando ∆t → 0 . Exemplo da função: X= 2t²+2t+t³ Derivando a função espaço Temos: V(t) = 4t+2+3t² Velocidade no tempo (4s) V(t) = 4.4+2+3.4² V(4) = 66m/s Derivando a função velocidade Temos: Aceleração no instante t =(2s) a(t)= 4+6t

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: GiseleSilverio
  • Avaliação De Fisica

    Duas formigas, F1 e F2, movem-se sobre uma régua graduada em centímetros em movimento uniforme. No instante em que um cronômetro inicialmente “zerado” é acionado a formiga F1 inicia seu movimento na marca 10cm e dirige-se para o fim da régua com velocidade constante de 2cm/s. No mesmo instante, F2 inicia seu movimento na marca 24cm e dirige-se para o começo da régua com velocidade constante de 3cm/s. Assinale a alternativa que representa o instante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: veronica3
  • Relatorio De Fisica

    Introdução: As cônicas são assim chamadas porque podem ser obtidas como seções planas de um cone: Interceptando-se um cone com um plano que não contém o vértice, a interseção é uma curva chamada de seção cônica ou, simplesmente, cônica. uma circunferência é o lugar geométrico dos pontos de um plano que equidistam de um ponto fixo. Se o plano é paralelo a uma geratriz (plano π2) a cônica chama-se parábola. Se o plano corta apenas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: mangabeiradavi
  • Fisica Atividades Práticas Supervisionadas

    (Parte 1 de 2) Anhanguera Educacional S.A Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: wekurp
  • Física Newtoniana

    Dizem que o fundador da física é Galileu Galilei (1564-1642). Mas o mais conhecido físico, tido como o “pai’ da física, é Isaac Newton (1643-1727). Este pegou tudo o que havia relacionado à física, muitas coisas espalhadas e dispersas, e formulou uma teoria (que está em curso até hoje) adicionando suas próprias descobertas, como a lei da gravidade. Por ironia do destino, Newton nasceu no ano seguinte ao da morte de Galileu, 1643. Um dia,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: daiarim
  • Resenha: HUIZINGA, Johan . Homo Ludens: O Jogo Como Elemento Da Cultura - Cap 1 Natureza E Significado Do Jogo Como Fenômeno Cultural, Ed Perspectiva, SP, 2000

    RESENHA: - mesmo em suas formas mais simples, o jogo é mais do que um fenômeno fisiológico ou um reflexo psicológico, ultrapassando limites biológicos e físicos. - O simples fato de o jogo encerrar um sentido implica a presença de um elemento não material em sua própria essência. - Algumas definições da função biológica do jogo: (a) descarga de energia vital superabundante, (b) instinto de imitação, (c) necessidade de distensão. - Apesar dessas relações biológicas,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: lucaszpina
  • Relatorio Fisica

    Objetivo Experimental Estudar as propriedades do campo elétrico e visualizar as linhas de campo elétrico em eletrodos circulares e de placas paralelas. Introdução teórica As linhas de força (ou de campo) são linhas imaginárias, tangentes aos vetores campo elétrico em cada ponto do espaço sob influência elétrica e no mesmo sentido dos vetores campo elétrico. Têm como características, as seguintes propriedades: — Saem de cargas positivas e chegam nas cargas negativas — As linhas são

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: fl4marcos
  • Apts Fisica 3

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3° Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados ambientes de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: sybase
  • Educação Fisica Nas Escolas

    A educação física nas escolas, pelo menos nas escolas que e conheço nunca foram levadas muito a sério, pois nas escolas é uma disciplina que não tem muita importância para os alunos. Porque para os alunos não passa de um passa tempo para se distrair das outras disciplinas. Muitos professores formados na Educação física não se preocupam em ensinar a teoria da Educação física e sim somente a pratica. Na maioria das escolas isso acontece,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: polyanacgomes

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