Educação Física E O Conceito De Cultura Jocimar Daolio Resenha Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
49.510 Trabalhos sobre Educação Física E O Conceito De Cultura Jocimar Daolio Resenha. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Sociedade E Cultura
Questão 1 A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas desigualdades marcam as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2014 -
A Educação Fisica No Curriculo Basico
A educação fisica no curriculo basico para a escola publica do estado do Parana : Uma analise do discurso pedagogico dos professores ? A partir dos anos 70 várias propostas pedagógicas para a Educação Física aconteceram, numa tentativa de mudança do modelo pedagógico vigente. Em 1990, o Estado do Paraná, através de sua Secretaria de Estado da Educação, elaborou o Currículo Básico para a Escola Pública do Paraná, que foi aprovado pelo Conselho Estadual de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2014 -
Educação física no primeiro ciclo de crianças na admissão à escola
PRIMEIRO CICLO 1 - Ensino e aprendizagem de Educação Física no primeiro ciclo criança ao ingressar na escola já traz uma series de conhecimentos sobre movimentos, corpo e cultura corporal que são determinadas pelas experiências do seu dia a dia. Caso não haja essa exploração, essas competências certamente serão restritas. Por outro lado, se as habilidades foram variadas e freqüentes esses conhecimentos de jogos e brincadeiras serão mais extensos. No entanto, se os alunos não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Educação física Na Infância
Educação Física na Educação infantil Introdução A legislação da educação brasileira - três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil - atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade, e são mais comumente conhecidas como creches e pré-escolas, como pode ser encontrado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB9394/96. A escola infantil - um lugar de descobertas com ampliação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS TENDÊNCIAS ATUAIS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ALGUMAS TENDÊNCIAS DE IDEAIS E IDÉIAS DE TENDÊNCIAS
A prática profissional em Educação Física no Brasil tem uma história efêmera e inicialmente podemos dividir, de acordo com o texto, a historia da educação física em 2 tempos, o período Exógeno e a fase Endógena. No período Exógeno, temos a colaboração dos militares para a formação do profissional da área de educação física no sentido pratico e dos médicos auxiliando no sentido teórico, nesse período o modelo de ginástica empregado foi o sistema alemão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2014 -
O Que E Educacao Fisica
Educação Física é uma disciplina que visa o aperfeiçoamento, controle e manutenção da saúde do corpo e da mente do ser humano. Consiste em um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas para promover o condicionamento físico de crianças, jovens e adultos através da prática de diferentes modalidades esportivas. As aulas de Educação Física são orientadas por um profissional formado no curso superior de Educação Física, cujas matérias estão ligadas essencialmente às Ciências Biológicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 20/4/2014 -
Plano De Aula Educaçao Fisica Com Interdisciplinares Lingua Portuguesa Um Dos Anos Iniciais
Conforme o texto escrito por: João Carlos Martins. O objetivo e centralizar a importância das crianças e seu desenvolvimento ao longo da vida. Acima de tudo, espera-se que elas sejam pessoas livres de manipulação e condição externas e que consigam ter a capacidade de pensar e examinar criticamente as ideias que lhe são apresentadas e a sua realidade social. Uma realidade dos países os alunos estão com o rendimento baixo enquanto a tecnologia esta crescendo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.391 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2014 -
Educação Fisica
Trabalho de recuperação de Educação Física referente ao 4º bimestre do ano de 2010. Palavras-Chave: Atividade física, obesidade, juventude, esportes, desleixo....etc. Camila de Oliveira Brasil 1M2 04 de Dezembro de 2010. Índice Introdução -------------------------------------------------------------------------------------- pg. 1 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------pg. 2 a 8 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------pg. 9 Bibliográfia --------------------------------------------------------------------------------------pg. 10 *Lista de Gráficos *Lista de Ilustrações Introdução Neste trabalho vou fornecer informações, pesquisas, gráficos e conclusões a respeito da obesidade precoce que atinge cerca de 22% dos jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2014 -
Desenvolvimento Motor Em Educacao Fisica
TRABALHO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR MANAUS – AM 2014 CENTRO UNIVESITARIO DO NORTE NOME: DENIZE SOUZA DE AZEVEDO MATRICULA: 14173344 TURMA: EFT 01S1 PROFESSOR: ALEXANDRE PIRES TRABALHO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR TRABALHO SOLICITADO PELO PROFESSOR ALEXANDRE DA DISCIPLINA DE DESENVOL- VIMENTO MOTOR PARA OBTENCAO DE NOTA DO PRIMEIRO SEMESTRE. MANAUS-AM 2014 Desenvolvimento De acordo com o tema desenvolvimento motor consegui compreender de uma maneira geral que e o campo que estuda e trabalha o desenvolvimento corporal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.370 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
GINÁSTICA GERAL: ÁREA DE CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO Este trabalho focaliza a Ginástica Geral, como uma modalidade não competitiva em expansão no Brasil, com o objetivo de contextualizá-la e justificá-la como uma área do conhecimento da Educação Física. A partir de um aprofundamento sobre o universo da Ginástica e seus conceitos, foram analisados os campos de atuação, os conteúdos que a compõem e a estrutura da Ginástica no mundo. O presente trabalho levantou dados que possibilitaram uma nova visão da Ginástica Geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 25/4/2014 -
A Educação Física E Seus Avanços
Embora o campo da Educação Física venha passando por diversos avanços, faz necessário a necessidade de discutir-se a aprofundar um debate acerca de seus conteúdos específicos. A ginástica é vista como um conteúdo relevante para a Educação Física escolar e componente da expressão corporal. É uma das atividades mais procuradas, diversificada e com métodos de ensino variados. Portanto, é necessário um olhar diferenciado para o desenvolvimento pedagógico da ginástica na escola, onde, a partir do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2014 -
Importância Da Educação Física
Introdução Neste trabalho estarei falando sobre Atividades físicas.Atividades físicas São os movimentos corporais produzidos pelos músculos esqueléticos, que tem como resultado um gasto de energia maior do que os níveis de repouso. A atividade física ajuda o corpo a usar as calorias de forma eficaz, e aumenta a taxa metabólica nasal, portanto faz com que o organismo use mais calorias do que o normal ao ser exercitado. Essa taxa metabólica,e baseada nas funções do organismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2014 -
Educação Fisica
Esporte[editar | editar código-fonte] A grande diferença entre Educação Física e esporte é que enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, esporte refere-se as diversas modalidades organizadas. Esta diferença é muito importante pois existem muitas pessoas que consideram estas duas palavras sinônimas.3 Educação Física é uma atividade física planejada e estruturada, com o propósito de melhorar ou manter o condicionamento físico. É também o conjunto de atividades físicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2014 -
Educação física
A entrada: receber as crianças num espaço com “Cabanas”, usando mesas e lençóis. Cria um novo cenário, e deve despertar na criança uma atitude positiva em relação ao novo ambiente, como se estivesse vivendo um personagem de uma história. Serve de pano de fundo para o cenário das demais atividades. O grande grupo senta em roda de frente para o cenário a ser montado. A turma é dividida em grupos de 5 alunos. Educação Física:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Educação física competitiva no Brasil
O currículo de Educação Física empregado nos dias atuais é fruto das transformações sociais ocorridas numa sociedade capitalista, reflexo do relacionamento do homem com a sociedade. Seus conteúdos e métodos empregados, bem como as disposições legais em vigor acompanharam o processo de transformação desta sociedade como veremos a seguir. O sistema capitalista exigia do homem habilidades que atendessem seus interesses, ou seja, a educação física surgiu a princípio para atender os interesses do sistema bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2014 -
Educação física Na Educação Infantil
ATIVIDADES Gato – Rato Formação: Os alunos são divididos em dois grupos e colocados no centro da quadra de futsal, um grupo de costas para o outro a uma distância de dois metros entre os grupos. É delimitada também duas zonas neutras, uma a frente de cada grupo, que quando os componentes dos grupos entrarem em sua área não podem mais ser “pegos” pela outra equipe. Um grupo é denominado “gato” e o outro pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Educacao Fisica
As Facultabilidades existentes na lei permite interpretações erradas quanto ao carater ludico da disciplina e mantem uma visão antiga de que a educação fisica só serve para diversão dos alunos que não integra as propostas pedagogicas nem oferece conteúdos objetivos e por isso não contribui para formação do cidadão.Estamos trabalhando com uma nova proposta e novas perspectiva onde não cabe qualquer tipo de exclusão as facultabilidades exclui uma parte dos alunos do apredizado e experiencias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Educaçaõ Fisica
Visualizar prova 1ª Questão 2ª Questão 3ª Questão 4ª Questão 5ª QuestãoQuestão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2014 -
Relatório de estágio na escola de professores de educação física
Sumário 1. Introdução 3 2. Visão geral da educação física na escola. 5 3. A experiência da regência / co-regencia/ observação. 6 4. Possibilidade e limite encontrados 8 5. Análise critica do processo do estágio. 8 Referência biográfica 12 Anexos 13 ROTEIRO DE ELABORAÇÃO PARA ESTÁGIO FINAL 1. Introdução 1.1 Dados de identificação da escola, dados de identificação dos profissionais que intercederam no processo de estágio (diretor, coordenador, professor e orientador). Falar sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2014 -
Carta Brasileira de Educação Física
SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO II. CONSIDERANDA III. A CARTA DO PROFISSIONAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO OBJETO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL REFERÊNCIAS PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NO PAÍS DA PREPARAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE DA INDISPENSABILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NOS SEUS DIVERSOS ESPAÇOS AS RESPONSABILIDADES DOS GOVERNOS PARA O FOMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE DAS RESPONSABILIDADES DO CONFEF | CREF Carta Brasileira de Educação Física - I. INTRODUÇÃO Uma das características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.488 Palavras / 10 PáginasData: 5/5/2014 -
Educaçao Fisica
Seja no meio acadêmico, político ou na sociedade, de um modo geral, questões sobre deficiência têm sido o enfoque de muitos debates e estudos, principalmente quando relacionadas à inclusão de portadores de necessidades especiais na Rede Pública. O ensino inclusivo é um benefício para os alunos, a comunidade, e professores, pois oferecem a pessoas especiais o direito de se prepararem para a vida social, melhorando sua consciência social e habilidades para trabalhos, convivendo com crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
Educação física Escolar
Atualmente, coexistem, na área da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural; Desenvolvimentista; Interacionista-Construtivista; Crítico-Superadora; Sistêmica; Crítico-Emancipatória; Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1998); além de outras (DARIDO, 2003). Faz-se necessário destacar que, na prática pedagógica, as perspectivas que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Reflexões Sobre As Abordagens Pedagógicas Em Educação Física
Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov CDS/UFSC O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características Preditivas (concebem uma nova concepção de Educação Física, definem princípios norteadores de uma nova proposta)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Pratica De Educação Fisica Inclusiva E Adaptada
Centro Universitário Claretiano de Batatais Curso de Licenciatura em Educação Física Educação física inclusiva e adaptada Projeto de Pratica e Atividade do Portfólio Discente: Otacílio Junio Melo de Carvalho “A maior tristeza não é a derrota, mas não ter a oportunidade de tentar de novo” Bernardinho – Técnico do vôlei. Batatais 2014 Titulo do projeto “A reorganização da escola na perspectiva da Educação inclusiva e Adaptada” Entrega do projeto 12ª Semana 1. Descrição do Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Educação Fisica
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ERINALDO SANTANA SOUSA Cigarro droga pesada: E as consequências do tabagismo na terceira idade Texto dissertativo apresentado no Curso de Educação Física da Faculdade de Ciencias Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial nas disciplinas Bases Biológicas (Daniela), Sociologia (José Marcelo), Prática Educativa III: vôlei, basquete e handebol (Grasiela), Prática Educativa I: Futebol e Futsal (Thiago Oliveira),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2014