Educação física No Irã Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.916 Trabalhos sobre Educação física No Irã. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO É muito importante salientar que o movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, os quais vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento. A educação física e a psicomotricidade são metodologias contextualizadas perceptivas, em que o desenvolvimento dos aspectos motor, social, emocional e lúdico da personalidade e a destreza dos movimentos corporais são vivenciados, através de atividades motoras organizadas e seqüenciais, desenvolvidas individualmente e em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.855 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2014 -
A Educação Física Inclusiva Na Escola
IREMAR FERREIRA AMORIM – R.A. 1101013 TRABALHO DE PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E ADAPTADA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Educação Física Inclusiva e Adaptada, para obtenção de carga horária e menção, ministrada pela professora Raquel Dafre. TAGUATINGA 2014 A REORGANIZAÇÃO DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTADA PRIMEIRA PARTE – entrevista a Coordenadora Pedagógica do Centro de Ensino Médio 09 de Ceilândia, Escola da rede Pública de Nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 23/5/2014 -
Educaçao Fisica
A União Europeia (UE) é uma união económica e política de 28 Estados-membros independentes situados principalmente na Europa.10 A UE tem as suas origens na Comunidade Europeia do Carvão e do Aço (CECA) e na Comunidade Económica Europeia (CEE), formadas por seis países em 1958. Nos anos que se seguiram, o território da UE foi aumentando de dimensão através da adesão de novos Estados-membros, ao mesmo tempo que aumentava a sua esfera de influência através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
PLANO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO
DIMENSÃO PEDAGÓGICA (PROPOSTA CURRICULAR POR AREA DISCIPLINA/ NÍVEL/ SÉRIE) ENSINO MÉDIO Área de conhecimento: LINGUAGENS E CÓDIGOS Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Nível de ensino: ENSINO MÉDIO Série: 1º; 2º e 3º ano Professor (as/es): Mônica Vieira Novais; Jucilene Vasques Fernades; Jose Wellington Cruz Andrade. PLANO DE ENSINO – 1º ANO MÉDIO – 1º BIMESTRE C - 1 Reconhecer e compreender a pratica efetiva e regular da Educação Física como um dever da escola e direito do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.506 Palavras / 19 PáginasData: 25/5/2014 -
Aula De Educação física
Plano de aula 11 de Educação Física Turmas: 3º anos A, B, C, D. TURNO: MANHÃ PROFESSORA: Mônica Vieira Novais RECURSOS MATERIAIS: Quadro e pincel INTRODUÇÃO: Começar a aula com a realização da chamada. DESENVOLVIMENTO: Apresentar a tema da aula: Inclusão social e paraolimpíadas. Transcrever o assunto proposto: Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir. Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Educação Fisica
Projeto interdisciplinar de Educação Física + Meio ambiente Com o culto às guloseimas propagado pela mídia e outros meios, os pais encontram cada vez mais dificuldades de conscientizar os pequenos sobre a importância de se ter uma boa alimentação. Dessa dificuldade surgem os muitos casos de obesidade infantil e as séries de doenças ocasionadas pelos maus hábitos alimentares: hipertensão, diabetes, dentre muitas outras. Eis a importância da atividade física na educação infantil, que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Historia Da Educação Física
História A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NARRA OS FATOS RELACIONADOS À ORIGEM DO TRABALHO FÍSICO, BEM COMO A MANEIRA PELA QUAL SE PROCESSOU SUA EVOLUÇÃO, METODIZAÇÃO E REGULAMENTAÇÃO. NÃO SE PODE ESTUDAR A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA SEM CONSIDERAR A HISTÓRIA GERAL, NOS SEUS ASPECTOS POLÍTICOS, ECONÕMICOS, MILITARES E SOCIAIS. A EDUCAÇÃO FÍSICA EVOLUIU A MEDIDA QUE SE PROCESSA A EVOLUÇÃO CULTURAL DOS POVOS. OBEDECENDO A CRONOLOGIA DOS FATOS, PODE-SE DISTINGUIR 5 FASES NA SUA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2014 -
TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS MUZAMBINHO CURDO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRESENTAÇÃO DO LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Muzambinho 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS MUZAMBINHO CURDO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Gustavo Pinheiros; Gustavo Ribeiro; José Cláudio; Juliana Rodrigues; Otávio Augusto; Otávio Luiz; Priscila; Sirlaine Poscidonio; Wesley Santos; Yan Forest POTAPRESENTAÇÃO DO LIVRO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.597 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA
FACULDADE CATÓLICA SALESIANA Curso de licenciatura em Educação Física Profª Juliana Moreira Teoria e Metodologia da Ginástica Aplicada à Escola Willian Marques Rodrigues AS ESCOLAS DE GINÁSTICA: SAÚDE, DISCIPLINA E CIVISMO. Vitória / ES 2014 Willian Marques Rodrigues AS ESCOLAS DE GINÁSTICA: SAÚDE, DISCIPLINA E CIVISMO. Trabalho apresentado à disciplina Teoria e Metodologia da Ginástica Aplicada à Escola, do curso de licenciatura em Educação Física ministratada pela professora Juliana Moreira, na Faculdade Católica Salesiana ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2014 -
O que é educação física
O que é Educação Física O livro nos inicia em tempos atuais com o professor Arthur Higgins executando série de contagens sequenciando,movimentos esses considerados como uma aula de ginástica antiga com caráter militarista da Educação Física da idade moderna.Esse considerado com calistenico que são exercícios executados em ordem unida militar para fortalecer a disciplina e a moral das pessoas, tudo isso fazia parte da época, pouco tempo depois os exercícios foram ganhando força e visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação Fisica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE RELATÓRIO REFERENTE ÀS AULAS DE ATIVIDADE FISICA, LAZER E CULTURA AUTORA DANIELY THAYSA RÊGO LEITE NATAL 2014 AUTORA DANIELY THAYSA RÊGO LEITE RELATÓRIO REFERENTE ÀS AULAS DE ATIVIDADE FISICA, LAZER E CULTURA NATAL 2014 1. Obesidade A obesidade é caracterizada pelo acúmulo excessivo de gordura corporal no indivíduo. Para o diagnóstico em adultos, o parâmetro utilizado mais comumente é o do índice de massa corporal (IMC). O IMC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.271 Palavras / 26 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação física no ensino primário
Educação Física no Ensino Fundamental 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS Figura 1: Fases do desenvolvimento motor. Quadro próprio. Cada faixa etária acima mencionada tem sua fase própria e importante no desenvolvimento, por isso cada uma delas deve ser respeitada, Cabe ao profº conhecer cada uma dessas fases e respeitar suas individualidades e o tempo de cada criança, e neste aspecto o profº de Ed. Física é o que melhor se encaixa nessa afirmativa, já que o mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2014 -
Educação física
Não há aprendizagem sem o interesse do aluno em aprender. O Homem sempre buscou se relacionar com meio em que vive e com os seres que o habitam. Esse convívio tem o intuito de ser harmonioso e produtivo, de tal maneira que forme um meio social pacífico de ser vivido. Porém, muitas vezes, por interesses pessoais, os seres os humanos acabam destruindo essa relação interpessoal que possui com as demais pessoas do grupo. Para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Atps Educação física
Passo 1 -Em determinadas catástrofes, temos que usar tratores para simplesmente arrastar os escombros. Um trator puxa uns escombros que estão apoiados sobre uma superfície horizontal cuja massa é de 0 kg pormeio de uma corrente que está inclinada de 30º em relação à horizontal. Determine o trabalho realizado pelo cabo que puxa os escombros numa distância de 2m. m = 0 kg d = 2 m g = 9,8m/s = 30º W1= ? Fy
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Educaçao Fisica
ESTUDO DIRIGIDO PARA A PRIMEIRA PROVA DATA DE ENTREGA: 02/04 VALOR: 2,5 PONTOS 1-FAÇA UM RESUMO DA HISTÓRIA DO ATLETISMO, INICIANDO COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES DO ATLETISMO DESDE OS POVOS DA ANTIGUIDADE E COMO ELE FOI SE TORNANDO UM ESPORTE INSTITUCIONALIZADO NOS DIAS ATUAIS. 2- DESCREVA AS EMPUNHADURAS CORRETAS DOS IMPLEMENTOS NAS DIFERENTES PROVAS DE ARREMESSO/LANÇAMENTO: 3- QUAIS SÃO AS FASES PRESENTES NO ARREMESSO DE PESO, LANÇAMENTO DE MARTELO, LANÇAMENTO DE DISCO E LANÇAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 7/6/2014 -
Educação Física
RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade(TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito escolar definindo-o como aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presenteestudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, umaaberta e uma fechada, sendo respondido por 16 professores de Educação Física de escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
Licenciando Em Educação Física
OSVAN COELHO BRITO – 1086951 PROJETO DE ENSINO BALEADA Projeto elaborado visando à estimulação da prática da baleada, um esporte não convencional, nas escolas, bem como obter aprovação na disciplina Praticas Corporais e Não Convencionais, orientado pelo Prof°.: Vinicius Barbosa De Morais. MAIQUINIQUE - BA 2014 TEMA: Baleada OBJETIVOS: • Respeitar a individualidade de cada um; • Desenvolver o trabalho em grupo; • Educar através do esporte; • A compreensão das regras da baleada; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA NA ANTIGUIDADE
Educação Física na Antiguidade A história da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
A História Da Educação Fisíca
E.E.E.M. Presidente Castelo Branco. Daniela Oliveira Castro Paragominas -2014- Origem da educação física,história da educação física relaciona-se com as Ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história, da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A educação física no seu inicio era praticada apenas por índios naturalmente no seu dia-a-dia ,logo em seguida foi reconhecida como elemento indispensável na educação, foram surgindo diversas modalidades e a educação física começou a ser obrigatória no ambiente escolar. Diversas modalidades foram surgindo desde dança até lutas e fazia parte dos ensinamentos também pesquisas sobre a educação física para ampliar o ensinamento dos alunos. Diferente das aulas de antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA
Você deve elaborar as três fases solicitadas, primeira pesquisa em 5 artigos guarde os arquivos dos artigos e depois responda as questões sobre cada artigo e final escreva um texto autoral sobre o que você pesquisou, releia as instruções: 6. Metodologia Fase 1: análise de movimentos durante a atividade desportiva e recreativa na escola Inicialmente, você deverá pesquisar nos sites acadêmicos, artigos científicos que descrevam atividades recreativas e desportivas aplicadas nas escolas e selecionar pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
Serviços de marketing no treinamento do professor de educação física
INTRODUÇÃO Uma Das características da segunda metade do século XX é a questão da explosão demográfica, associada à vinda das pessoas dos campos, para os grandes centros urbanos. No Brasil, a consolidação e o incremento da política de industrialização ocorrido na década de 50 acarretaram transformações radicais na forma e no nível de vida do povo brasileiro. O desenvolvimento industrial e tecnológico diminuiu sensivelmente a carga de atividade física necessária para a realização do trabalho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2014 -
A Utilização Das Aulas Televisivas No Planejamento De Aulas De Educação Fisica
1 INTRODUÇÃO A televisão brasileira surgiu desde a década de 50 e desde essa época trouxe inúmeras mudanças na rotina de vida da população do país. Durante a minha infância ela sempre esteve muito presente, pois através dela que aprendi algumas músicas – até aprendi o alfabeto em libras por causa da música da Xuxa, assisti a muitos desenhos animados que inspiravam nas brincadeiras da minha turma do bairro e da escola. Através desse contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.477 Palavras / 26 PáginasData: 19/6/2014 -
Educação Fisica
BRINCADEIRA CANTADA: ESCRAVOS DE JÓ FAIXA ETÁRIA: Acima de 3 anos LOCAL: Praça, Parque, Calçada, Salão de Festas, Dentro de casa, Condomínio. ESTIMULAR: Atenção, Concentração, Cooperação, Coordenação motora, Linguagem, Memória, Ritmo MATERIAL: Pedrinhas,Caneta,latinha, qualquer objetos pequenos COMO BRINCAR: Os jogadores sentam em círculo, cada um com uma pedrinha ou outro objeto pequeno, que será passado de um integrante para o outro em uma coreografia de vai e vem seguindo o ritmo da música “Escravos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2014 -
Metodologia Da Educação Fisica
O capitulo aborda a importância de o professor saber definir um projeto politico-pedagógico para orientar na pratica durante a sala de aula. O professor precisa eleger, para sua prática, a perspectiva que responde as exigências atuais do processo de construção da qualidade pedagógica da escola pública brasileira. Um projeto político-pedagógico representa uma intenção, ação deliberada, estratégia. É proposta uma reflexão sobre a aptidão física e a cultura corporal, quanto ao objeto de estudo da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014