Ensino Da Leitura Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.620 Trabalhos sobre Ensino Da Leitura. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Leitura E Produção De Texto 1 Semestre
O DESENVOLVIMENTO HUMANO COM BASE NA LEITURA Leitura prática que possibilita ao leitor contato com as intenções, pensamentos e produção intelectual do autor. Num primeiro momento o leitor fica com a incumbência de receptor destas intenções de forma passiva, para com isso reconhecer a manifestação textual do autor levando em conta os códigos e representações postuladas no texto. A leitura é também um processo de interação entre autor, texto e leitor, nesta troca leva-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
Didatica: O PAPEL DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
RESUMO A didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. Assim pode-se afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. Palavras chaves: Didática. Aprendizagem. Ensino. Meios Pedagógicos. Avaliação. INTRODUÇÃO Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.364 Palavras / 18 PáginasData: 7/11/2013 -
Ensino De Matemática Na Prática: Desenvolvendo O Raciocínio Prático
Ensino de matemática na prática: Desenvolvendo o raciocínio prático. No texto um estudo da oralidade na resolução de problemas de proporcionalidade no ensino fundamental (Gonçalves, Maria J S V; Freitas , José L M. Um estudo da oralidade na resolução de problemas de proporcionalidade no ensino fundamental.EM TEIA, Pernambuco, v.03, n.01, sem página, 2012), os professores Maria José Santana Vieira Gonçalves e José Luiz Magalhães de Freitas estudam a efetividade da resolução de problemas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Ensino De Matemática Na Prática: Desenvolvendo O Raciocínio Prático
Ensino de matemática na prática: Desenvolvendo o raciocínio prático. No texto um estudo da oralidade na resolução de problemas de proporcionalidade no ensino fundamental (Gonçalves, Maria J S V; Freitas , José L M. Um estudo da oralidade na resolução de problemas de proporcionalidade no ensino fundamental.EM TEIA, Pernambuco, v.03, n.01, sem página, 2012), os professores Maria José Santana Vieira Gonçalves e José Luiz Magalhães de Freitas estudam a efetividade da resolução de problemas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Pratica Da Leitura
Nos dias atuais a prática da leitura está se tornando cada vez mais rara entre os alunos, o que favorece um baixo desempenho na produção textual. Nas escolas, na maioria das vezes,a produção textual está sendo feita de forma mecânica, como treinamento da escrita, desta maneira o aluno acaba escrevendo um texto incoerente e superficial. Assim, podemos perceber que, através da prática da leitura, o aluno torna–se capaz de conhecer novas palavras e aprender novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
Tradução E Ensino De Linguas
TRADUÇÃO COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUAS Este trabalho tem o objetivo de mostrar a eficácia da tradução como uma ferramenta pedagógica. Pois, esta tem sido uma atividade por demais controvertida na pedagogia de língua estrangeira (LE). Até pouco tempo, professores e alunos de LE eram orientados a não recorrer ao uso da tradução, pois essa atividade era vista como um grande empecilho na aprendizagem de línguas, fazendo assim com que a maioria dos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Curso: Serviço Social – 1º Semestre Leitura e Produção de Textos Ana Rita Souza Santos – RA: 415288 Claudia de Jesus – RA: 426812 Maria Nascimento Souza – RA: 408890 Marlidia Santana da Silva Oliveira – RA: 409886 Regiane Marinho Campeche Gonçalves – RA: 409891 Rosilene Ferreira Santos – RA: 444609 Relatório Disssertativo-argumentativo em relação à leitura e produção de textos desenvolvidos na sociedade Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Pólo: Porto Seguro – Bahia 12/06/2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.453 Palavras / 14 PáginasData: 7/11/2013 -
Metodologia Do Ensino Superior
Metodologia do Ensino Superior. A metodologia do Ensino Superior tem foco na organização do trabalho pedagógico no ensino superior abarcando a visão do docente e do discente e como ambos podem construir o ensino em uma via de mão dupla. Para avaliar a metodologia do ensino superior é preciso ter noção que a didática é a base da pedagogia, pois é através da didática que os ideais sociopolíticos e pedagógicos são transformados em objetivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
Leitura das Normas Técnicas
4 Atividades desenvolvidas Nesta etapa do estágio supervisionado estarei trabalhando com o departamento de Engenharia de Serviços acompanhando pelo Engenheiro Eletricista Pedro Neves de Resende onde será inspecionado o local de trabalho, instalações, e equipamentos da empresa. Estarei acompanhando a elaboração de um Laudo Técnico observando as condições de trabalho, fatores de riscos de acidente, estabelecendo normas e dispositivos de segurança, sugerindo eventuais modificações nos equipamentos, instalações e verificando sua observância para prevenir acidentes. 4.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2013 -
ENSINO APRENDISAGEM
PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM – ESTÁGIO NOME: ESCOLA : SÉRIE: TURNO: Tarde PERÍODO: 20-03-06 a 31-03-06 ALUNOS: EIXO TEMÁTICO: LINGUAGEM: COMPREENSÃO E RESPEITO À PLURALIDADE E A DIVERSIDADE TEMA: OS ANIMAIS SUBTEMA: PRESERVAÇÃO E CUIDADOS COM A NATUREZA JUSTIFICATIVA: Conforme a Análise da Realidade já realizada chegou-se ao Eixo temático: Linguagem: Compreensão e respeito à pluralidade e à diversidade, para a realização do Projeto de Ensino Aprendizagem. Sabendo que a Escola deva ser um espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2013 -
A Partir Da Leitura Do Texto Acima, Faça Uma Análise Da Perspectiva De Empregabilidade Para Pessoas Na Sociedade Contemporânea, Apontando Possíveis Soluções Para Os Impasses Presentes.
Estudo Dirigido: 3 / Multiculturalismo e Cidadania. Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Sociedade em Rede Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale mais 25% de sua frequência no ED3 /Sociodiversidade: multiculturalismo e inclusão; exclusão e minorias. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - P.U. Dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 8/11/2013 -
Universo Da Leitura
DOS DELITOS E DAS PENAS Cesare Beccaria ÍNDICE Apresentação Biografia do autor Prefácio do autor I - Introdução II - Origem das penas e direito punir III - Conseqüências desses princípios IV - Da interpretação das leis V - Da obscuridade das leis VI - Da prisão VII - Dos indícios do delito e da forma dos julgamentos VIII - Das testemunhas IX - Das acusações secretas X - Doa interrogatórios sugestivos XI - Dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.368 Palavras / 38 PáginasData: 8/11/2013 -
LEITURA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO O SEU MUNDO DIGITAL
CURSO DE PEDAGOGIA MARIA AUGUSTA DE SOUSA LEITURA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO O SEU MUNDO DIGITAL Itumbiara, 05 de Junho de 2010 LEITURA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO O SEU MUNDO INTRODUÇÃO A educação e as tecnologias são dois campos que desde há muito mantêm diálogo. Por vezes tenso, por vezes mais interativo. Várias terminologias são utilizadas para dar conta de tal conversa: tecnologia educacional, tecnologias da comunicação e informação, dentre outras. As terminologias não são apenas novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Revisão Do Ensino Medio
Língua Portuguesa Para utilizar a língua portuguesa corretamente com domínio e segurança são indispensáveis leitura; atenção – saber ouvir; conhecimento de alguns desvios ou erros. Comunicação Escrita Quaisquer pessoas percebem erros de português e se incomodam com eles, independentemente de nível cultural ou poder econômico. Além de erros, informalidade excessiva também deve ser evitada, assim como expressões coloquiais, gírias e vícios de linguagem. 5Cs da Comunicação Clareza X obscuridades, ambiguidades Coerência X falta de lógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2013 -
Psicologia Da Educação-afetividade E Processo Ensino-aprendizagem
Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon* Affectivity and teaching-learning process: contributions from Henri Wallon Afectividad y el proceso enseñar-aprender: las contribuciones de Henri Wallon Abigail Alvarenga MahoneyI, 1; Laurinda Ramalho de AlmeidaI, II, 2 I Pontifícia Universidade Católica de São Paulo IIFaculdades Oswaldo Cruz Endereço para correspondência RESUMO O texto discute conceitos fundamentais da teoria walloniana para a compreensão da dimensão afetiva e sua relevância no desenvolvimento do processo ensino — aprendizagem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.732 Palavras / 23 PáginasData: 8/11/2013 -
A importância da psicologia no ensino pedagógico LS Vygotsby
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA PEDAGOGIA L.S. Vygotsby: Psicologia e Pedagogia “Estudar alguma coisa historicamente significa estudá-la no processo de mudança: esse é o requisito básico do método dialeto. Numa pesquisa, abranger o processo de desenvolvimento de uma determinada coisa, em todas as suas fases e mudanças- do nascimento até a morte – significa fundamentalmente descobrir a sua natureza, a sua essência. Uma vez que” é somente em movimento que um corpo mostra o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.435 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2013 -
MONTAGNINI, Rosely Cardoso;CAVA, Laura Célia Cabral; ANDRADE,Klésia Garcia.Ensino Das Artes E Música: Pedagogia-- São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Pedagogia Pedagogia Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: Marcelamantovani 09 outubro 2013 Palavras: 2587 | Páginas: 11 O solo de Cachoeiro de Itapemirim é conhecido por possuir ricas jazidas de mármore, que embelezam o cenário natural que cerca a cidade. Hoje, 100% do mármore é extraído da Região Sul., junto com mais 14 municípios que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.364 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2013 -
Leitura E Os Sentidos Do Texto.
LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO “Lectura”, derivada do latim, originalmente com o significado de eleição, escolha, lei-tura. Leitura é a ação de ler algo. É a forma como se interpreta um conjunto de informações, presentes em um livro, em um jornal, revista, etc. A leitura não ocorre apenas com a decodifi-cação de textos escritos, mas também de linguagens não verbais, pois há uma forte ligação entre a linguagem das imagens e a escrita. Kleiman
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 PáginasData: 9/11/2013 -
Plano de ensino maternal
Plano de ensino/ maternal I Plano de ensino/ maternal I PLANO DE ENSINO MATERNAL I “Plano de ensino” I – Introdução: Planejar algo requer muita organização, disciplina e principalmente intencionalidade dos objetivos a serem alcançados. Pensar hoje em educação infantil implica, sobretudo, assumir uma postura de compromisso com a formação da criança, sendo preciso considerar todos os aspectos que compõem sua formação, desde os cuidados de higiene e saúde, sua segurança no ambiente escolar, seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2013 -
O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO 1) DEFINIÇÃO DO TEMA ---------------------------------------------- 4 2) OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS ------------------------ 5 3) JUSTIFICATIVA ------------------------------------------------------- 6 4) METODOLOGIA ------------------------------------------------------- 8 5) FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ------------------------------------ 9 6) REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------11 7) CRONOGRAMA ------------------------------------------------------- 12 1) DEFINIÇÃO DO TEMA => A informática nas séries iniciais do ensino fundamental. No Brasil, a utilização da informática como recurso pedagógico iniciou-se nas universidades, enfatizando a utilização da tecnologia a serviço da educação. Mediante esta realidade, estendeu-se sua utilização as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 9/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera Uniderp - Polo Padrão Andre Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Atividade Avaliativa ATPS para obtenção de nota da Disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I apresentado a Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner, do Curso de Serviço Social do Centro de Educação á distancia da Universidade Anhaguera-Uniderp. O intenso desenvolvimento do capitalismo, em sua fase mercantil, faz acompanhar a criação de uma força do trabalho assalariado e distribuída de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.778 Palavras / 40 PáginasData: 10/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Aline Miguel Ramos Balbino RA: 715152807 Cátia Aparecida dos Reis RA:67833306 Giuliana Delon Rodrigues RA: 6787381013 Luciméia AP Rosa de Lima RA: 6579298729 Márcia Helena Baião Andrade RA : 7121497148 TUTOR A DISTANCIA: Adalgisa Bergamim Diples PROFESSOR A DISTANCIA: Dr Luiz Roberto Wagner Unidade 1 Belo Horizonte pedagogia, 19 de junho de 2013. Introdução A linguagem humana pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2013 -
Planejamento no ambiente de ensino
Todo planejamento educacional para ser eficiente, deve conter objetivos, pois, os objetivos são metas e finalidades a serem atingidas com a prática pedagógica do professor. Diante deste fato assinale a alternativa a baixo que contém um “objetivo geral”. tivas: Compreender a importância do planejamento na organização do trabalho docente. Definir o que são objetivos específicos. Identificar o que são objetivos gerais. Distinguir objetigos gerais de objetivos específicos. Construir um plano de Ensino. Sabemos que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO Ler vai muito além da simples junção das letras, que grafadas num papel não devem ser vistas apenas como um emaranhado de palavras, por isso, a leitura é um habito que todos nos deveríamos ter para construção do conhecimento da sociedade, essa atividade é sempre orientada pelas experiências obtidas através do nosso passado e pelas informações presentes do dia a dia. Na leitura o autor consegue obter um trabalho ativo do leitor, reiterando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR Isabel Cristina Gondim Rocha/UERN 326 icristina.gondim@hotmail.com Robson Frutuoso/UERN robson.assu.rn@hotmail.com Deny de Souza Gandour/UERN dsgandour@yahoo.com.br Introdução Ao longo das décadas os estudiosos vêm formulando teorias para explicar como que se processa a aquisição de uma segunda língua, pois já se sabe que trata-se de um processo complexo e dificultoso contrastando com a naturalidade da aquisição da língua materna (KRASHEN, 1982). Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 10/11/2013