Estagio 2 Ulbra Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MARKETING
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MARKETING Mona Miho Shinba Ribeirão Preto 2013 Mona Miho Shinba RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MARKETING Ribeirão Preto 2013 Sumário 1. Referência: Marketing ...................................................................................... 4 2. A organização .................................................................................................. 2 3. Área da Administração: Marketing ................................................................... 5 a. O departamento de Marketing .............................................................. 5 b. O departamento de Marketing na hierarquia da organização .............. 5 c. O gerente de Marketing ........................................................................ 6 d. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.533 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2014 -
Relatorio De Estagio
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA COCOS 2013 IVANÊSSA TRINDADE BORJA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 6. Carga horária: 120 horas Orientador: Prof. Elizabete dos Santos Viana. Ensino Médio Unidade: Cocos-Ba COCOS 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiária: IVANÊSSA TRINDADE BORJA Polo Presencial:Cocos-BA Escola observada: Colégio Estadual de Cocos Professor regente: Elizabete dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2014 -
Relatorio De Estagio Gestao Unopar
2DESENVOLVIMENTO O presente trabalho tem como intuito relatar a pesquisa realizada naCreche Alto da Glória pela acadêmica do 5º Semestre de Pedagogia da UNOPAR,Marilene Dallagnol, do estágio proposto na disciplina de Estagio Curricular Obrigatório I - Gestão.Nesse relatório, explicitamente será possível observar oenriquecimento proporcionado por meio dessa experiência no contato com arealidade institucional, pois o estagio é de fundamental relevância para a formaçãodo acadêmico do Curso de Pedagogia, na construção do conhecimento medianteteoria e prática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
Estagio Supervisionado Ensino Medio
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Licenciatura em Matemática a Distância II Semestre 2013 DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Matemática III. PROFESSORA FORMADORA: Geciara da Mata . TUTORA À DISTÂNCIA:Mércia Carla Santos Figueiredo. DISCENTE ESTAGIÁRIA: Jacqueline Rodrigues de Sena – Grupo:03 PÓLO: Barreiras/Ba. REOFERTA. MATRÍCULA: PROJETO DE ESTÁGIO III INTRODUÇÃO: Apresentação da proposta de trabalho para o Estágio Supervisionado III da graduação em Licenciatura de Matemática da UNEB,no campo de estágio de observação da regência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.340 Palavras / 18 PáginasData: 13/4/2014 -
Estagio Na Educação Infantil
SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 2 – OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.........................................................................02 3 - ESTRUTURAS FISICA E MATERIAL DA ESCOLA................................................03 4 - ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA.............................................................04 5 - PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................05 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................06 7 - MOSTRA DE ESTÁGIO...................................................................................07 8 - REFERENCIAS.......................................................................................................08 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade relatar os fatos vivenciados durante o Estágio em Educação Infantil em uma turma de Pré Escolar I (Pré-I), na Escola Municipal “CECILIA MEIRELES” localizada na Rua B-06,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.446 Palavras / 14 PáginasData: 13/4/2014 -
Estagio Educação Infantil
SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado................................................. 04 Ficha de Identificação do Aluno............................................................... 05 Introdução.................................................................................................. 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil:.................................................................................... 07 1 Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio ...... 2 Apresentação na Unidade Escolar ......................................................... 08 3 Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola ........ .. 11 4 Entrevista com o Coordenador Pedagógico ....................................... .. 13 5 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2014 -
Pedagogia Estágio treinado
Introdução. O Estágio Supervisionado é um ato pedagógico, obrigatório e regido por lei. Na ausência ou não cumprimento do estágio o aluno não é aprovado ou não obtém o diploma. É impossível formar um professor sem que ele conheça a realidade da sala de aula. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, inciso lll, do parágrafo único do art.64 da Lei 9394/96 afirma que "é o momento de reflexão teórico_prática e de transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2014 -
Relatório Estágio
ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EXTENSÃO – PARANAIGUARA – GO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO SÓCIO ECONÔMICO PEDAGOGIA DA ESCOLA CAMPO Relatório de observação da educação infantil, elaborado pela acadêmica Rosmailda Paula da Silva, da ULBRA – Universidade Luterana do Brasil, apresentado à tutora Warlene Alves Mendes. PARANAIGURA – OUTUBRO 2010. Relatório Sócio Econômico Pedagogia da Escola Campo No dia primeiro de outubro, fiz observações do Estágio Curricular I na Unidade de Educação Infantil CMEI,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2014 -
ESTAGIO
O que é estágio Além do conceito generalista, reproduzido com frequência para definir o estágio: atividade de caráter educativo e complementar ao ensino, com a finalidade de integrar o estudante em um ambiente profissional, o estágio curricular supervisionado, deve colocar o futuro profissional em contato com as diferentes realidades sociais, econômicas e culturais, proporcionando vivência e experiências que permitam ao estudante desenvolver uma consciência crítica e a capacidade de compreender a realidade e interferir sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 16/4/2014 -
Psicologia estágios de desenvolvimento
1 - Elenque características marcantes das seguintes etapas de desenvolvimento - infância, adolescência, vida adulta e velhice (questões físicas e sociais). INFÂNCIA - CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: crescimento físico mais lendo comparado a etapas anteriores, há diferenças no ganho de peso e altura entre meninos e meninas. O desenvolvimento motor permite a participação em um numero maior de atividades. CARACTERISTICAS COGNITIVAS: É importante estimular a inteligencia pré-operatória é neste estagio que a criança já não depende unicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2014 -
Estágio Supervisionado
Alexsandra da Silva Rocha 343062 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II FEIRA DE SANTANA – BA 2013 ALEXSANDRA DA SILVA ROCHA 343062 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II FEIRA DE SANTANA – BA 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado___________________________04 Ficha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.964 Palavras / 8 PáginasData: 17/4/2014 -
Estágio De Ciências
INTRODUÇÃO O estágio de Ciências Naturais Metodologia e Prática foi realizado na EMEF General Osório, situada à Rua Araripe, 317, Vila Califórnia, município de São Paulo, em uma sala de 4ª série B, no período da manhã. As aulas ministradas pela professora Eliane ocorrem das 07h00 às 11h45, com um intervalo para o recreio das 09h15 às 09h30. Esta escola se subordina à SME-DRE-Ipiranga, possui os seguintes níveis de educação básica: Educação Infantil, creches e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 18/4/2014 -
Estagio Supervisionado II
A INICIAÇÃO NA CAPOEIRA A iniciação das crianças na capoeira e feita de forma acolhedora e prazerosa, o professor por sua vez proporciona o primeiro contato com os instrumentos berimbau, caxixi, pandeiro, agogô, reco-reco e atabaque tendo como propósito a exploração da musicalidade em todas as aulas, deixando as aulas ritmadas e alegres. moradores Apresente um texto com o resultado das negociações e seus benefícios perante a associação de moradores. REFERÊNCIAS As referências dos documentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
CONCLUSÃO DE ESTAGIOS, GESTÃO DA EDUCAÇÃO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO – COORDENAÇÃO- SUPERVISÃO TERESA PEREIRA DOS SANTOS Relatório apresentado ao orientador do estágio Prof.ª Suad Ribeiro de Oliveira e ao coordenador Prof.ª Ana Célia Oliveira do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, para demonstrar o cumprimento das atividades do Estágio Curricular na.E.M.E.F.Edith Maganini . Sorocaba 2013 ATIVIDADE 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. Relatar de que forma foram desenvolvidas as atividades de orientação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.861 Palavras / 32 PáginasData: 19/4/2014 -
JOGOS MATEMÁTICOS: TENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA USADA NO PERÍODO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA
A tendência da Educação Matemática dos jogos educativos voltados para o ensino e compreensão maior dos conteúdos matemáticos se configura como maneira lúdica, divertida e, acima de tudo, significativa para a aprendizagem do aluno. Flávia Dias Ribeiro (2009) salienta a importância do jogo educativo como forma de aproximar o conteúdo escolar à realidade dos educando ao afirmar que, [...] a inserção dos jogos no contexto escolar aparece como uma possibilidade altamente significativa no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
Relatorio Estagio
RELATÓRIO DE ESTÁGIO TEÓRICO/PRÁTICO NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO EMPRESA: VIRGOLINO DE OLIVEIRA – CATANDUVA S/A AÇÚCAR E ÁLCOOL FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE CATANDUVA (FAECA) SUPERVISOR DE ESTÁGIO: MARCILIO ANTÔNIO BORTOLUCI ESTAGIÁRIO: ADILSON LUIS GIACOMELLI 1.999 SUMÁRIO Estágio Teórico Os Sistemas Produção Utilizados pela Empresa Tipos de Produtos Estrutura Organizacional da Administração da Produção Localização das Instalações Capacidade Instalada e Capacidade de Produção Arranjo Físico e Lay-out Planejamento e Controle da Produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.548 Palavras / 19 PáginasData: 20/4/2014 -
Estagio Supervisionado Ii
1. Gestão de Pessoas 1.1 – Objetivo do Estágio Este relatório tem como objetivo descrever as atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado realizado na empresa RFCA Solutions Ltda, onde fui contratada para auxiliar em uma nova fase da empresa. Nesse período de estágio irei aplicar os conceitos aprendido na curso, poder entender como funciona de perto uma empresa e verificar até que ponto os conceitos aprendidos podem ser colocado em prática. 2. A Organização 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2014 -
Relatorio De Estagio Gestao Unopar
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2014 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 21/4/2014 -
Relatorio Estágio Supervisionado As Tecnologias E Recursos Educacinais Na Prática
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.......................................................................................................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................06 4. QUESTAO INDIVIDUAL....................................................................................12 5. REFERÊNCIAS..................................................................................................15 Introdução Este trabalho tem como objetivo descrever o assunto abordado na UTA. As Tecnologias e Recursos Educacionais na Prática Pedagógica e o percurso da educação a Distancia, conhecer as diferentes formas de comunicação, seus meios, elementos que se baseiam na definição de muitos especialistas sobre o contexto Multimídia Educativa como integradora da Comunicação na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 22/4/2014 -
Estagio
Agradecimentos Agradeço em primeiro lugar a Santíssima Trindade (Pai, Filho e Espírito Santo) que me acompanharam em todos esses momentos, me protegendo, me dando força, coragem, sabedoria, discernimento e o conhecimento de um novo dia, agradeço também a Virgem Maria pela sua interseção materna, pelo seu modelo de fidelidade e compreensão. A comunidade na qual faço parte, a Comunidade Carismática Católica Manain, que insistentemente rezaram por mim e me ajudaram no meu direcionamento. A minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Modelo De Contrato De Estágio
CONTRATO DE ESTÁGIO MOURA EMBREAGENS PEÇAS E SERVIÇOS LTDA , doravante designada CONCEDENTE, por seu representante legal abaixo assinado, e a estudante BRUNALICE BATISTA GOMES, com a interveniência da Escola Estadual Djanira Rodrigues de Oliveira, denominada INTERVENIENTE, neste ato representada por seu representante legal, firmam o presente TERMO DE COMPROMISSO, nos termos da Lei Federal nº 6494, de 07/12/77 e do Decreto nº 87497, de 18/08/82, que refere-se-a pelas cláusulas seguintes: PRIMEIRA: À CONCEDENTE, caberá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Relatório De Estágio Gestão De Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado: Gestão de Pessoas Obtendo Conhecimentos Giselle Damacena dos Santos Vila Velha 2013 Giselle Damacena dos Santos GESTÃO DE PESSOAS: OBTENDO CONHECIMENTOS Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração como pré- requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Vila Velha 2013 SUMÁRIO 1 - Introdução...............................................................................................................3 2 - A Organização........................................................................................................3 2.1 - Organograma.............................................................................................4 3 - Área da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Estágios Do Desenvolvimento
1. DEFINIÇÃO E DIFERENÇA ENTRE A 1ª, 2ª E 3ª INFÂNCIA 1ª infância: Do nascimento até os 3 anos. Desenvolvimento da fala, do raciocínio, da memória e lembranças, reconhecimento das pessoa importantes.(afetividade) 2ª infância: Dos 3 aos 6 anos. Desenvolvimento físico, motor, afetivo, cognitivo e social. Ideias ilógicas, brincar, criatividade, imaginação mais elaborada, independência e autocontrole aumentam, começam a ter grupos de amigos. 3ª infância: Dos 6 aos 12 anos. Memória e habilidades de linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Estágio Profissionalizante
Nome do aluno: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIII FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIII – EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. ____________________________________________ Professora Orientadora do Estágio _____________________________________________ Coordenadora do Curso de Pedagogia Aprovado em _____/_____/______. Conceito: _______________________ SUMÁRIO 1. Cronograma do Estágio supervisionado........................................................................3 2. Ficha de Identificação do Aluno...................................................................................4 3. Introdução......................................................................................................................5 4. Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio..........................................6 Atividade 2 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2014 -
Projeto Poltico Pedagogico Estagio Unopar
Fundamentos do Processo Educativo INTRODUÇÃO A aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que os professores pudessem fazer frente a crescente massa de crianças que entram na escola pública e as dificuldades, crescentes para alfabetizar e ensinar as crianças. ‘A psicologia do desenvolvimento representa uma abordagem para a compreensão da criança e do adolescente por meio da descrição e da exploração das mudanças psicológicas que esses indivíduos sofrem no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2014