Evasao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.227 Trabalhos sobre Evasao Escolar. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto educativo transdisciplinar para a educação pré-escolar
Projeto educativo transdisciplinar para a educação infantil Um projeto é elaborado para transformar uma ideia em realidade. Desenvolver um projeto é definir uma de trabalho, traçar algumas linhas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. Um projeto envolve um montante de atividades voltadas para objetivos bem claros, e o seu resultado deverá estar encadeado, de maneira que o projeto tenha as fases de início, desenvolvimento e encerramento bem definidos. Podendo ser multidisciplinar ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2013 -
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez No final do século XX e início do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdos na escola comum, enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um. Educar para diversidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas sociais que lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: Nivia Fernanda Ferreira RA: 3808616595 NOME: Rosangela Mª Gomes da Silva RA: 3808615074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Sorocaba 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Muitos são os desafios que o professor enfrenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Paralelo Entre Gestão Escolar E Empresarial
GESTÃO ESCOLAR A administração escolar tem como objetivos essenciais, planejar, organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação. Esses princípios gerais estabelecidos por Fayol (apud SANTOS, 1966, p. 18) poderão ser aplicados à gestão escolar, desde que sejam adaptados às condições específicas do trabalho educativo. Ao aplicar esses princípios, não se deve esquecer que existe um abismo profundo e intransponível entre a atividade educativa e a produção industrial. A educação não é uma técnica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Estrutura E Organização Escolar
Etapa 4 O papel dos Profissionais do magistério Por anos fora designado aos professores, exclusivamente a tarefa de alfabetizar e preparar seus alunos para o mercado de trabalho. Sendo facultativa a participação dos profissionais, na organização e na gestão escolar. De acordo com a lei 9394/96 Art. 13, que expressa claramente à obrigatoriedade da execução das incumbências delegadas aos docentes. É imprescindível que os educadores estejam envolvidos em todas as instâncias do âmbito escolar, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Av 2 - Ensino De Educação Física Escolar
Questão 1: Nota: Excelente A busca de uma compreensão de nossa motricidade remonta desde a pré-história e conforme o tempo foi passando as civilizações foram inserindo diferentes objetivos às práticas corporais. Nesse sentido, a sociedade ocidental grega dava qual enfoque a Educação Física? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O exercício físico era deixado de lado por considerarem o culto ao corpo pecado. 2 - As lutas de gladiadores eram o ápice dessa cultura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2013 -
Vivencias Escolares
AS VIVÊNCIAS NO ÂMBITO ESCOLAR O professor em sala de aula mantém um relacionamento bom com os alunos, respeitando-os e interagindo com eles, fazendo o possível para transmitir o conteúdo com clareza e também dinamizando para facilitar a compreensão dos mesmos. Alguns alunos, apresentam-se dispersos na atenção, o que atrapalha a aprendizagem. No entanto, o professor busca meios de atrair seus alunos , para que possam aprender sem que isso torne-se maçantes e muitas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Para o desenvolvimento sustentável ser levado a sério , justamente o que precisaria mudar era essa falta de compromisso A assembléia Geral das Nações Unidas não tem com a nossa sociedade. A questão da pobreza é uma das causas que mais afastam as crianças das escolas , levando crianças começarem mais cedo no trabalho e perdendo toda sua infância e seus sonhos , como se não bastasse a saúde também é prejudicada. o nosso maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2013 -
COMPARAÇÃO DOS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES 12 ANOS: DUAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICA X UMA AULA PRÁTICA E OUTRA TEÓRICA.
Compreende-se por flexibilidade a máxima amplitude fisiológica de movimentos que uma articulação consegue executar, sendo considerado um importante componente da aptidão física relacionada à saúde. A mesma tem uma relação direta com a melhoria da performance. Por este motivo seu treinamento é de extrema importância, tanto para dar possibilidade de melhores execuções de gestos esportivos, quanto para a profilaxia de lesões. O objetivo geral do presente estudo foi verificar qual escola obteria melhores níveis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2013 -
Agentes familiar e escolar de socialização
FAMILIA E ESCOLA OS AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO A família e a escola são as os principais modos de socialização, a escola é responsável pelo modo de trazer conhecimentos cientificos, e tambem a socialização formal, e cabe também a ela o desenvolvimento de capacidades cognitivas, afetivas, capacidade de relacionamento em sociedade, competências comunicativas e participação na formação da identidade individual de cada aluno, quer dizer, a socialização informal. A família é a base afetiva do indivíduo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Planejamento Escolar
Planejamento escolar e a qualidade das aprendizagens O planejamento caracteriza-se, como um processo ininterrupto de planejar, acompanhar, avaliar e replanejar. O planejamento escolar é uma das formas de organizar as práticas educativas, bem como as atividades de ensino e aprendizagem, e de atribuir intencionalidade pedagógica às ações educativas. A aplicação da metodologia de planejamento nos orienta na análise da realidade, para levantar dados que sustentem na tomada de decisões objetivas sobre as ações a serem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
Secretaria Escolar
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Curso Técnico em Secretaria Escolar – PROFUNCIONÁRIO RELATÓRIO PARCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1ª ETAPA Vilhena/RO INTRODUÇÃO O presente Relatório visa destacar as pesquisas de campo onde foi realizado o estágio de observação livre na Escola Municipal de Ensino Fundamental Castelo Branco que atende crianças de faixa etária de 06 a 15 anos. Localizada a Rua 363 quadra 116 lote 03 s/nº próximo a BR 364 km 08 saída para Cuiabá, município de Vilhena,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.381 Palavras / 18 PáginasData: 19/11/2013 -
Projeto Escolar
1- INTRODUÇÃO A integração de práticas nas áreas de saúde e educação, considerando a perspectiva de formação permanente de educadores e educandos, e a consequente troca de saberes que emerge nesse contexto, permitem ressignificar à relação que, historicamente, se constituiu entre saúde e educação (MENDONÇA, 2009). Historicamente, saúde e educação têm vivenciado aproximações e distanciamentos, e destes têm surgido algumas experiências que refletem encontros e desencontros, no que diz respeito ao cumprimento das suas missões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
Etica Na Gestao Escolar
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC POS GRADUAÇÃO FRANCISCO NARCELIO CARDOSO MASCARENHAS JUNIOR ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR Prof. Lucimary Carvalho Projeto de pesquisa Apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão Escolar da Falc como requisito parcial. FORTALEZA-CE 2013 TEMA O tema proposto é de grande relevância, para uma melhor compreensão do que ocorre hoje com a base de nossa sociedade, marginalizada pela falta de oportunidades. Do ponto de vista político e econômico trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.798 Palavras / 12 PáginasData: 19/11/2013 -
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar
Educação Lúdica CAPÍTULO 01 O LÚDICO NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR As questões de 01 a 06 têm como objetivo verificar se você está capacitado para: • reconhecer a importância do lúdico em situações escolares, nos processos de desenvolvimento e aprendizagem; • diferenciar jogo e brincadeira, tendo o cuidado de observar as reações infantis; • posicionar-se frente às dimensões do lúdico, sabendo organizar atividades atraentes que possibilitem aprendizagem. Questão 01 “Em contextos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.830 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2013 -
Educação Anti Racista (Lei 10.639/03): Inserção Do Ensino De Cultura Afrobrasileira Nos Currículos Escolares - Um Caminho Para O Entendimento Da Contribuição Africana Na Formação Da Sociedade Nacional E Reconhecimento Da Identidade Brasileira -
Faculdades Integradas de Jacarepaguá Pós Graduação em Cultura Afro-brasileira Educação anti racista (Lei 10.639/03): Inserção do Ensino de Cultura Afro- brasileira nos currículos escolares – um caminho para o entendimento da contribuição africana na formação da sociedade nacional e reconhecimento da identidade brasileira - a implementação no Distrito Federal. Brasília 2011 Juliana Pereira de Souza Silva Educação anti racista (Lei 10.639/03): Inserção do Ensino de Cultura Afro- brasileira nos currículos escolares – um caminho para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.383 Palavras / 38 PáginasData: 20/11/2013 -
A consciência da comunidade escolar sobre o imposto sobre educação
Objetivo Geral: A conscientização da comunidade escolar sobre a educação fiscal Objetivo Específico: Conscientizar a comunidade escolar sobre os benefícios que a educação fiscal nos proporciona, bem como a importância dos impostos, o quanto a carga tributária é pesada no Brasil, enfim saber buscar as informações sobre os impostos que pagamos. Público envolvido: Comunidade escolar: Professores, funcionários, direção, pais e alunos. Cronograma de desenvolvimento: 25/10/13- Foi realizado uma palestra, onde estavam presentes professores, pais, alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Pesquisa E Pratica Profissional - Organização Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855 TURMA: 2010/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855 TURMA: 2010/08 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2013 -
O Cotidiano Escolar E O Alcoolismo
UNOESTE – UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA – ead “O Cotidiano Escolar e o Alcoolismo” Profª. Drª Raquel Rosan Christino Gitahy Profª. Me. Edilâine T. de Oliveira Bertucchi Presidente Prudente 2012 Módulo I – Alcoolismo 1) Pons Diez e Berjano Peirats (1999), ressaltam que, ao falar de drogas, muitas vezes, não se incluem as chamadas drogas institucionalizadas. O que você entende por drogas institucionalizadas? (módulo I, introdução, p.13). Segundo o próprio texto, são substâncias cuja presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.449 Palavras / 22 PáginasData: 21/11/2013 -
2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR
Universidade Anhanguera Guarulhos Curso de Pedagogia – 4° Semestre Ambiente virtual de Aprendizagem Nome: Eliéte Francisca da Silva RA: 4222784497 Professora Tutora: Denise Filomena Bagne Marquesin Disciplina: Fundamento Sociológico da Educação Guarulhos/SP 2013 Universidade Anhanguera Guarulhos Atividade de Autodesenvolvimento “Trabalho apresentado na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação do curso de Pedagogia sob orientação da Prof. Tutora; Denise Filomena Bagne Marquesin ” Guarulhos/SP 2013 Passo 1: O que Max Weber apontou como a educação constituída por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2013 -
Mobilizando a comunidade escolar para monitorar recursos para atender às necessidades básicas da escola
CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL CURSISTA – TUTOR – Raimundo Gabino dos Santos Fernandes Turma 46 NRE – Campo Mourão ESTABELECIMENTO – Escola E. Vila Rica do Espírito Santo MUNICÍPIO – Fênix OBJETIVO: 1- Objetivo Geral: Convocar a comunidade escolar para uma participação mais efetiva na gestão democrática do Colégio. 2- Objetivos Específicos: - Fazer com que a comunidade escolar seja mais participativa quanto ao âmbito escolar; - Mobilizar a comunidade escolar para fiscalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.
O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ana Rita Lorenzini1 A questão da ginástica, no caso específico da Educação Física Escolar, pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo. Desta forma, nossa intenção consiste no resgate de uma genealogia, encontrada na literatura especializada, situando as origens da Ginástica pontuando marcas ao longo de sua historicidade, discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites referentes à Pedagogia, a Escola, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.075 Palavras / 21 PáginasData: 21/11/2013 -
LIBRAS - A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNO SURDEZ
CURSO DE PEDAGOGIA Libras Língua Brasileira de Sinais e a Cultura Surda Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de textos”, sob orientação do professor tutor a distância Antonio. Sorocaba , 19 de Setembro de 2012 A inclusão escolar de alunos com surdez, os avanços e seus desafios. A língua de sinais deve ser compreendida, como a língua materna do surdo, da mesma forma que, as línguas inglesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2013 -
A Escola não é Um Espaço Neutro E O Professor Deve Ser Um Intelectual Transformador, Sendo Assim Discutir Quais são As Dificuldades Atuais Para Implantação Do Trabalho Participativo No Cotidiano Escolar.
“A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola não é um espaço neutro. Palavra neutra significa: Que não toma partido nem a favor nem contra. Realmente não pode considerar a escola esse lugar, pois além de oferecer conhecimento para formação de jovens cidadãos, capaz de viver em sociedade, também tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Currículo Escolar E As Tecnologias Da Educação
1 - Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação InformaçõesPeríodo: 12/08/13 00:00 à 11/11/13 23:59 Situação: Confirmado 20/08/2013 21:59 Protocolo: 118628676 Conceito: Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Todo currículo tem um contexto histórico e é elaborado no processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias). O currículo também se relaciona com a cultura escolar construída a partir de experiências de vida dos professores e alunos. Tendo como pressuposto o que afirmamos até aqui, qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013