FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.975 Trabalhos sobre FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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GUARD no projeto da escola
Projeto GUARD na Escola 1. INTRODUÇÃO Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas, principalmente o de bebidas alcoólicas, vem aumentando no Brasil. O mesmo tem acontecido com o uso de maconha, cocaína e crack. É muito importante observar que o uso de drogas está associado a um número muito grande de problemas, principalmente violência, acidentes e AIDS. Todos concordam que a Escola tem um papel fundamental em nossa sociedade, e é certo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.651 Palavras / 19 PáginasData: 17/1/2014 -
Leitura Na Escola
Reflexões e questionamentos: Leitura na escola Lilian Lopes Martin da Silva no artigo “Leitura na Escola”: livro, biblioteca, biblioteca de classe. Aponta os desafios que professores de Português e Literatura tem enfrentado na formação de leitores na escola. Como e quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como fazer desta atividade uma ação prazerosa? Que livro indicar? A busca destas respostas tem levado os professores de Português a pensar que se houvesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 17/1/2014 -
Avaliação Da Presença De Staphylococcus Aureus Nos Leitos Do Centro De Terapia Intensiva Do Hospital Escola Da Faculdade De Medicina Do Triângulo Mineiro, Em Relação à Posição No Colchão Antes E Após A Limpeza
As infecções hospitalares representam um grave problema médico-social e o seu melhor conhecimento, prevenção e controle constituem um desafio a ser enfrentado. Entre os microrganismos associados à etiologia dessas infecções, o Staphylococcus aureus permanece como importante patógeno, sendo responsável por mais de 30% dos casos de infecções hospitalares 2 . Nos hospitais, os reservatórios são representados por pacientes colonizados, funcionários e pelo próprio ambiente 5 . Vários fatores relativos a cada elemento da tríade ecológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2014 -
Integrção Escola Comunidade
UNIVERSIDADE PAULISTA Vanderleia Martins - PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INFORME ESCOLAR Caçador SC 2013 Prática de Ensino: Integração Escola INFORME ESCOLAR “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de LETRAS, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a)Prof.(a). Raquel Maia Bokums. Vanderleia Martins -> RA 1213152 Caçador SC 2013 1 SÚMARIO Índice-------------------------------------------------------------------------------------2 Introdução Outros Métodos de Educação --------------------------------------------------3 EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 28/1/2014 -
Concepção pedagógica da escola
Sumário Introdução........................................................................................................04 Apresentação da escola..................................................................................06 Concepção pedagógica da escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 Considerações finais ......................................................................................22 Referências .....................................................................................................25 INTRODUÇÃO O estágio constitui- se em um importante instrumento de conhecimento e integração do aluno na realidade social,econômica e do trabalho em sua área profissional, visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.308 Palavras / 26 PáginasData: 28/1/2014 -
Sensibilização para as possibilidades e limitações do trabalho pedagógico com educação especial no contexto da inclusão da escola
1. INTRODUÇÃO Este estágio teve como objetivo a tomada de consciência sobre as possibilidades e limites do trabalho pedagógico com a Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar. No entanto, perpassa a história da educação especial, seus objetivos em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional. A Educação Especial, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional – lei 9394/96, é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.818 Palavras / 12 PáginasData: 28/1/2014 -
Desenvolvimento do pensamento lógico matemático dos alunos da escola primária através do jogo
A presente monografia disserta acerca do desenvolvimento do raciocínio lógico matemático de alunos das séries finais do Ensino Fundamental por meio de jogos. Devido à falta de um raciocínio lógico matemático rápido e seguro, tem-se a grande preocupação em aprimorar as aulas, fazendo com que as mesmas sejam interessantes e agradáveis. No referido trabalho será mostrado problemas que os professores enfrentam no ensino de matemática, e quais destes devem ser minimizados para que haja uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 2/2/2014 -
DESENHANDO ESCOLA EDUCATIVA
2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA O Clube de Aventureiros é um ministério da Igreja Adventista do Sétimo Dia, extensivo a todas as crianças entre 6 e 9 anos, com ele a igreja, o lar, a escola se unem para ajudar as crianças a crescerem alegremente em sabedoria, estatura e graça para com Deus e os homens. O clube de aventureiros destina-se a auxiliar os pais no processo de tornar o desenvolvimento de seus filhos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2014 -
Entre Os Muros Da Escola
RESUMO Quando falamos de valores, estamos tratando de sentimentos, projeções afetivas positivas ou negativas que atribuímos a objetos, pessoas, a relações e a nós mesmos. Nossa base valorativa, construída no decorrer da vida, molda nosso comportamento, funcionando como um guia para nossas ações. Ela é construída através das diversas interações que realizamos com o ambiente e a escola é um deles. Um olhar mais atento para o papel da escola na construção de valores, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 5/2/2014 -
RELATÓRIO CONTROLADO NA ESCOLA PRIMÁRIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR POLO:VIANA CURSO: LETRAS MANOEL LOPES SOARES JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL VIANA-MA 2014 MANOEL LOPES SOARES JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio do Curso de Letras da Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, sob a orientação do Professor George. OEstágio foi realizado na Escola Municipal Cirene Abreu Serra e teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2014 -
Bakhtin e o idioma
Bakhtin e a Linguagem • A concepção de linguagem de Bakhtin evidencia o dialogismo. • Bakhtin chama atenção para as seduções do empirismo fonético superficial. • Critica suas linhas teóricas do pensamento: o subjetivismo idealista e o objetivismo abstrato. • Para ele, subjetivismo idealista via o fenômeno linguístico como um ato de criação individual. • Bakhtin critica também o subjetivismo abstrato considerando que este dicotomizava a fala. • Considera que o subjetivismo idealista e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2014 -
PAPEL DA ESCOLA
A escola não é um espaço neutro ,pois sua diversidade de informações são variada ,vai desde os valores éticos ,morais ,religiosos e financeiros do aluno e professores e a pratica pedagógica com seus métodos filosófico e as teorias de ensino. A origem da escola tem varias renovação em milhares de anos e sua configuração do espaço físico se adequou a sua sociedade e cultura. A escola possibilita que o ambiente seja construído de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2014 -
Integração Comunidade Escola
UNIP Curso de Letras / Inglês Geraldina Pinheiro da Luz RA 12072 Danielle Aparecida Lima RA 1200914 Valerie Guandaline RA 1227939 Projeto de Integração escola e Comunidade Trabalho um Amambai MS 2013 Escola Pólo Municipal de Educação e Ensino Fundamental Campanário que pelo decreto 2281 de 05/03/1980 era denominada Escola Municipal Campanário sendo Extensão da Escola Municipal Juvenal Fróes sob o decreto 2279 de 05/03/1980. No dia 19/02/1993 o então prefeito José Evaldo de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 PáginasData: 13/2/2014 -
Uso de calculadoras nos primeiros anos da escola primária
Resenha critica O que as pesquisas mostram sobre o uso da calculadora em sala de aula Selva, Ana Coelho Vieira/ Borba, Rute Elizabete de Souza. O uso da calculadora nos anos iniciais do ensino fundamental. O que as pesquisas mostram sobre o uso da calculadora em sala de aula. Edição. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, p. [45 à 52] INTRODUÇÃO Neste capitulo, Ana Selva e Rute Borba abordam diversos conceitos sobre o uso da calculadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 14/2/2014 -
Projeto Horta Na Escola
A HORTA (Rubem Alves, em "O Quarto do Mistério") Horta como o lugar onde crescem as coisas que, no momento próprio, viram saladas, refogados, sopas e suflês. Também isso. Mas não só. Gosto dela, mesmo que não tenha nada para colher. Ou melhor: há sempre o que colher, só que não para comer. Pois é, horta é algo mágico, erótico, onde a vida cresce e também nós, no que plantamos. Daí a alegria. E isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2014 -
Projeto Da Escola
Empresa E.E. PROFº MARIO BOMBASSEI FILHO criada em 1997, no BAIRRO PONTE ALTA, GUARULHOS/SP, situada a Rua: Ovídio Camilo Nº 100. A empresa consta de aproximadamente duzentos funcionários. Sua função é conhecimento aprendizado e formação do aluno para que ele possa sair apto a exercer seu papel na sociedade. A empresa é comandada por um Diretor, Vice Diretor e dois Coordenadores, que se dividem em um Coordenador para o Ciclo II, Ensino Fundamental, e outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2014 -
Escola Ligada
Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é um processo de aprendizado com os outros. Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. Benchmarking é uma tecnologia de gestão desenvolvida por meio da investigação e, pela comparação, permite verificar o que pode ser melhorado. Benchmarking
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2014 -
Será Que Alguns Desses "traços Curriculares" não Acabaram Entrando No Cotidiano Das Escolas? Você já Ouviu Falar Em Palmatória? Em Cultura Do Silêncio? Em Nota De "comportamento"? Será Que Os Funcionários E As Funcionárias De Escola, Pri
Unidade 6 – O papel dos funcionários como educadores Até que ponto os funcionários são educadores? Somos educadores, porque somos membros da sociedade humana que é essencialmente educadora, os alunos não fazem distinção entre funcionários e professores, para eles todos são adultos responsáveis por seu cuidado, educação e até correção. Quem faz essa distinção é a burocracia: onde o professor é educador e os outros são auxiliares de apoio e suporte. O que torna o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2014 -
Escola Lombarda
A Escola Lombarda, também chamada de Escola Administrativa, surgiu em 1840, com a publicação do livro La contabilità applicata alle amministrazioni private e pubbliche, de Francesco Villa, que era o principal representante desta escola de contabilidade, junto com Antonio Tonzig. O principal interesse desta escola era o estudo da administração das empresas. Com isto, a Contabilidade deixou de ser apenas escrituração, passando também a controlar a gestão das empresas. Não se limitou mais a cifras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2014 -
Maquinaria Escola
SÁBADO, 6 DE MARÇO DE 2010 Resenha do texto: A Maquinaria Escolar de Julia Varela e Fernando Alvarez -Uria SÉRIE PENSANDO - CIÊNCIA - RESENHAS. 15/11/2007 Aimê Miranda Lima* Edson Borges Vicente* ¹ O texto aborda as condições sociais e históricas que permitiram o estabelecimento da escola como instituição “universal e eterna”. Para isso analisa o surgimento de instâncias fundamentais que favoreceram e legitimaram a escola nacional. Entre estas estâncias está a definição de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2014 -
A FAMÍLIA E A ESCOLA
______________________________________Disponível em www.scielo.br/paideia____________________________________ A Família e a Escola como contextos de desenvolvimento humano Maria Auxiliadora Dessen Ana da Costa Polonia Universidade de Brasília, Distrito Federal, Brasil Resumo: Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.911 Palavras / 24 PáginasData: 19/2/2014 -
Diferenças Entre A Escola Liberal E A Escola Keynesiana
Matriz de atividade individual* Módulo: Atividade: Título: Aluno: Disciplina: Turma: Introdução Esta atividade tem como objetivo analisar as diferenças entre a Escola Liberal e a Escola Keynesiana, apontando alternativas para a crise atual a partir das teorias oriundas dessas escolas. Características principais da Escola Clássica A Escola Clássica tem como base os primeiros estudiosos das forças econômicas. Na fase pós-iluminismo temos: 1. Fisiocratas que viam a terra como única fonte de riqueza e eram contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
Trabalho De Escola
Faça um resumo sobre o documentário impactos fatais contendo no mínimo 15 linhas funny gunther hungry Hugs fhc gaby fhc gmail thefany hj Bitchhhh gbchnvhj fish Bjinhos hhhh junto hindu senn sim didn't mmhg Hihihihihi byington ghvdybbh Os Estados Unidos foram os propulsores do nazismo na Alemanha, pois eles levaram essa ideia até os alemães, que a adotaram rapidamente. Construíram seus campos de concentração e começaram a exterminar os mestiços e logo em seguida os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2014 -
Educação pré-escolar e escola primária no BRASIL
PEDAGOGIA – HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO SANTO ANASTACIO – SP 2013 INTRODUÇÃO Serão abordados através deste trabalho os conteúdos das aulas de Historia da Educação e da Pedagogia, para fins de avaliação deste curso de Pedagogia. Estando este trabalho organizado por itens que caracterizam textos da referida matéria no corpo de “Desenvolvimento”, “Considerações Finais” e apêndices que apontam à apreensão dos conhecimentos socializados de forma geral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.727 Palavras / 39 PáginasData: 22/2/2014 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS
INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da última década vêm direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.413 Palavras / 38 PáginasData: 23/2/2014