Fundamentos filosoficos e sociológicos da educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.399 Trabalhos sobre Fundamentos filosoficos e sociológicos da educação. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos da educação
Uma cidade formada por pequenos agricultores e trabalhadores esforçados que levantam cedo para ir trabalhar e se sustentarem. Uma sociedade totalmente agrícola, economicamente instável e politicamente abandonada. A ética e bastante diferente para cada morador, a moral e utilizada mais para forma ou impor o caráter do ser humano. As escolas apesar da pouca estrutura ensinam e exigem do seu corpo docente e discente o ético e moral dentro e fora do ambiente escolar visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Fundamentos da educação
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II BRASILIA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II RELATÓRIO DE PORTFOLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II CURSO: LICENCIATURA EM HISTORIA TUTOR LOCAL: LUCIANA CENTRO ASSOCIADO: TAGUATINGA - DF BRASILIA 2015 SUMARIO ________________ Uma cidade formada por pequenos agricultores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2015 -
Fundamentos sociologicos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos sociológicos da educação INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar a importância da sociologia para a educação e como a elas estão sempre juntas na união da sociedade e individuo, notamos que foi desenvolvido o estudo por esta ciência através de fato marcante para a época criada, que foi a Revolução Industrial e a Revolução Francesa, nesta época se viu a necessidade de estudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.661 Palavras / 11 PáginasData: 10/12/2015 -
Resumo de fundamentos da educação
Fundamentos da Educação 1 Aula 1 A profissão docente esta em crise pois se discute se o papel do professor e a questão das tecnologias; porem a profissão é primordial para o desenvolvimento do individuo e da sociedade mas precisa se adaptar. A revolução tecnológica e o domínio universal dos mercados, tem profundos impactos na escola e toda a instituição escolar precisa passar por uma reciclagem. A escola tem que transformar-se num lugar de analises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2016 -
Resenha - O pensamento sociológico de Max Weber e a Educação
SILVA, José Augusto Medeiros; AMORIM, Wellington Lima. O pensamento sociológico de Max Weber e a educação. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v. 6, n. 1,Tri 1. 2012. Disponível em: <http://rica.unibes.com.br/index.php/rica/article/viewFile/499/385> . Acesso em 28 jan. 2016. José Augusto Medeiros Silva é Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão; e Wellington Lima Amorim é Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina. Em sua obra: O pensamento sociológico de Max Weber e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2016 -
Fundamentos da Educação 2
Disciplina: Fundamentos da Educação 2 Pólo: Nova Iguaçú Curso: Química Alunas: Vanessa Nascimento Silva - 14214070098 Thais Machado – 14214070094 Jonathan Moreira Rezende - 14214070149 2ª AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA A palestra misnitrada por Banker Roy em Rajasthan, na Índia, sobre a Universidade Pés-descalços realata o começo da contrução de uma universidade onde certificados e diplomas não são prioridades para adentrá-la ou lá trabalhar e aprender.O relato trata de uma escola que ensina mulheres e homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2016 -
Fundamentos da Educação: Psicologia
Psicologia Pormenorizadamente, podemos classificar a psicologia como uma ciência humana que trata dos estados e processos mentais, do comportamento e das interações humanas.Para tal feito a psicologia estuda um mesmo fenômeno psicológico sob vários enfoques através de suas várias abordagens teóricas. Temos a psicologia cognitiva que estuda e trabalha com os seus pacientes enfocando os processos cognitivos como percepção, pensamento, linguagem, memória, ou seja como o indivíduo categoriza consientemente o mundo sua volta.Em contraponto temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2016 -
PORTIFOLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da educação Tarefa: portfólio 3ª semana Nome: Mario Augusto Giglio Rodrigues RA: 1174467 Turma: DGEF1501SJCC Parecer do Tutor: A modernidade por toda sua historia realizou profundas modificações na educação, ela reinventou a educação. Ela inicia no iluminismo, nos séculos 17 e 18, onde surgiram ideias de liberdade política e econômica defendidas pelas classes abastadas, então a escola na modernidade toma outros rumos, com a ideia de um saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO
Mariana Zaterka Cohen RA00168551 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS DA EDUCAÇÃO 1. Indentifique as criticas comuns a Saviani e Bauman a respeito do neoliberalismo 1. Complemente a analise de Bauman com a de Saviani Para Bauman e Saviani a educação perdeu sua função de produzir indivíduos autônomos, críticos e conscientes onde esses indivíduos pudessem transformar a sociedade. A escola de hoje em dia passou a produzir mercadorias pois o mundo demanda trabalhadores que invistam neles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA DA SILVA COSTA GUANHÃES-MG 2014 JULIANA DA SILVA COSTA A pratica pedagogica apresenta o projeto politico pedagogico apresenta a disciplina em Licenciatura Matematica, da Universidade de Uberaba. PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Introdução ----------------------------------------------- 4 Educação básica --------------------------------------- 5 Diretrizes curriculares para o ensino médio ---- 8 Conclusão --------------------------------------------- 14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.024 Palavras / 45 PáginasData: 30/3/2016 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil II
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Ciências Naturais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil II Professora: Mônica Maria Lopes da Fonseca 5° Período A Alunos: Thauany Jozuan Maylaine Cibele Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) Goiânia, 28 de maio de 2014. Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) Diversas doenças podem afetar diretamente o sistema genital tanto masculino quanto feminino. No entanto, existem algumas que, embora adquiridas por via sexual, têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.075 Palavras / 13 PáginasData: 12/4/2016 -
Fundamentos da gestão em educação
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Profª. Maria Clotilde Bastos ALUNOS: Álamo Kario Braz Nunes RA: 4300076123 Estefane Diniz Alves de Oliveira RA: 6352204862 Gilda Cristina Vieira de Carvalho Araújo RA: 4352048995 Sandra Soares Alvino RA: 1299903297 Valéria de Moura Alves RA: 4300076114 TAGUATINGA-DF 25 MAIO 2015 Introdução A gestão educacional vem sendo discutida ao longo da história até os dias atuais, é muito importante na Educação Brasileira. A formação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.650 Palavras / 15 PáginasData: 21/4/2016 -
Fundamentos da Educação Física Inclusiva e adaptada
Projeto de prática Título do Projeto "A reorganização da escola na perspectiva da Educação Inclusiva e Adaptada" 1ª Etapa – realização de uma entrevista Realize uma entrevista com um coordenador de uma escola pública, municipal ou estadual de Educação Básica (a educação infantil – para crianças de zero a cinco anos – o ensino fundamental – para alunos de seis a 14 anos – e o ensino médio – para alunos de 15 a 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2016 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A concepção da Infância que temos hoje não é a mesma de séculos atrás, e a que temos não está finalizada, ela ainda continua em processo de construção, pois ela é construída ou modificada de acordo com as organizações da sociedade. Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2016 -
EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOS
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPUS: SANTA TEREZINHA PROFESSOR: SANDRA RESUMO: EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOS MAIO/ 2016 No referencial curricular nacional para a educação infantil de (1998), a dança e considerada um componente essencial para o desenvolvimento integral das crianças pequenas, como uma diferente manifestação artística expressivas vista como “ O movimento da dança é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana segundo (Brasil 1998), a dança sempre esteve presente na educação, sendo considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2016 -
Fundamentos Da Gestão Em Educação
Atividade Prática Supervisionada Fundamentos Da Gestão Em Educação PEDAGOGIA - LICENCIATURA Alunos do 6º Semestre: R.A. Campinas 2016 Etapa I Passo IV O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR A autonomia deverá ser um processo que procura democratizar a prática pedagógica, permitindo a participação de toda comunidade escolar; participação nos âmbitos pedagógico, administrativo e financeiro, de caráter consultivo, deliberativo e normativo. Essa prática que, ao dinamizar os diversos segmentos que compõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.591 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2016 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E LEGAIS. SILVA, Valdeli Ribeiro da[1] SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara[2] RESUMO Neste artigo, a metodologia usada foi à pesquisa bibliográfica como principal fonte para abordar a discussão relativa ao tema da educação especial e inclusão escolar, pautando-se na construção de bases teóricas e práticas para a escolarização de pessoas com necessidades especiais na escola regular. Para tanto é primordial uma análise cuidadosa e reflexão sobre a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 29/5/2016 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE DE QUEIROZ, RU 1336003, TURMA 2016/02 GABRIELLY SEVERO PIRES, RU 1131157, TURMA 2016/02 LUCIANE INÊS SEIDENFUS, RU 1362662, TURMA 2016/02 PORTFÓLIO DE PESQUISA DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I VENÂNCIO AIRES 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE DE QUEIROZ, RU 1336003, TURMA 2016/02 GABRIELLY SEVERO PIRES, RU 1131157, TURMA 2016/02 LUCIANE INÊS SEIDENFUS, RU 1362662, TURMA 2016/02 PORTFÓLIO DE PESQUISA DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2016 -
Portfólio - Apresentado á UTA – Fundamentos da Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia .
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALAN AGOSTINHO REIS , RU 1206579 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALAN AGOSTINHO REIS , RU 1206579 Portfólio - Apresentado á UTA – Fundamentos da Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia . Tutor Local: Marineusa Kloster Centro Associado : Curitiba Curitiba 2015 SÚMARIO PGN INTRODUÇÃO 1.CORRENTES FILOSOFICAS.................................................... .........................1 DESENOLVIMENTO 2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ........................................2 2.1 AS CORRENTES FILOSÓFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2016 -
Fundamentos da Educação Infantil
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA OBRIGATÓRIA Nessa 3ª semana de estudo você deverá dar continuidade ao aprendizado da semana anterior, percebendo que a História da Educação Infantil no Brasil sofreu modificações ocorridas na consolidação de uma proposta pedagógica para a Educação Infantil como parte de um processo histórico e das políticas públicas existentes no país. a. Estudo do livro texto: PARONETO, Glaura Morais. [et al.]. UNIUBE. O Projeto Político Pedagógico / Processos Históricos da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.096 Palavras / 9 PáginasData: 26/6/2016 -
PORTIFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALTAMIRA-PA, JUNHO DE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTIFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Portifólio, apresentado a UTA-Fundamentos da Educação FASE I curso de pedagogia à distância ao centro universitário UNINTER tutora local: Cilícia França Aranha centro associado: Curitiba. ALTAMIRA-PA, JUNHO DE 2013 ________________ A TEORIA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2016 -
Fundamentos da gestão em educação
TRABALHO Fundamentos da Gestão em Educação PEDAGOGIA PROFESSOR LAURO DIANE EVELYN RA: 6678422446 FLAVIA ELVIRA PEREIRA RA: 6892488521 FRANCIELI MIRANDA RA: 6658427367 QUELITA OL. DA SILVA RA: 6843488022 REGINA TEIXEIRA DA SILVA RA: 7682699396 ROMILDA FERREIRA MELO RA: 7062544431 Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Junho de 2016 (ENADE com alteração). A escola Nova Fronteira situada na região Leste da Cidade de são José dos campos, uma comunidade da periferia com a classe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 18/7/2016 -
PORTIFÓLIO UTA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Adriana Leite Xavier Joquebede Marceli geronimo Borges PORTIFÓLIO UTA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Três Rios/RJ 2014 ________________ FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Adriana Leite Xavier Joquebede Marceli geronimo Borges PORTIFÓLIO UTA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Portifólio apresentado a UTA – Fundamentos da Educação, no Curso de Pedagogia à Distância turma 2014 da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Mara Elisa A. Afonso Centro associado: Três Rios/ FACINTER Três Rios/RJ 2014 ________________ SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 19/7/2016 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1 – De que forma o aparecimento da escrita, da moeda, da lei escrita e o nascimento da polis contribuem para a superação do mundo mítico? Que papel o filósofo desempenha nesse processo? 2 – No trecho a seguir, identifique a principal característica da pedagogia agostiniana. No que diz respeito a todas as coisas que compreendemos, não consultamos a voz de quem fala, a qual soa por fora, mas a verdade que dentro de nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2016 -
Fundamentos da Educação
WAGNER ANTONIO DA SILVA RA: 1141914 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Atividade no Portfólio Batatais 2014 Minha escolha foi o Hino Nacional Brasileiro, que faz parte dos quatros símbolos oficial da República Federativa do Brasil. Diante à Bandeira Nacional e ao presidente da República, ao Congresso Nacional e o Supremo Tribunal Federal, o hino é executado em continência ou cortesia internacional. Sua execução é permitida ainda em abertura de cerimônias religiosas de caráter patriótico, na abertura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2016