Física Iii Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.474 Trabalhos sobre Física Iii. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Direito Constitucional III
Questão objetiva Abdul, nascido na Síria, conseguiu sua naturalização no Brasil em 1.º de maio de 2004. Por ser jornalista profissional, pretende adquirir uma empresa de radiodifusão na cidade onde reside no interior do estado de Pernambuco. Considerando a situação hipotética apresentada, é correto afirmar, de acordo com a CF, que, em 2009, a) é proibido a Abdul adquirir a empresa de radiodifusão, pois não possui mais de dez anos na condição de naturalizado brasileiro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS FISICA
ETAPA 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1. Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84 Pés 300 km . 3280,84 Pés = 984252 Pés Passo 2. Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2013 -
Empresarial III
ESPÉCIES DE TÍTULOS DE CRÉDITO - CHEQUE 1 12 CHEQUE. LEGISLAÇÃO APLICÁVEL, CONCEITO, CLASSIFICAÇÃO, REQUISITOS ESSENCIAIS, FIGURAS INTERVENIENTES. O aluno deverá ser capaz de compreender a classificação do cheque como ordem de pagamento à vista, e suas decorrências jurídicas. Cheque 1. Legislação Aplicável 2. Conceito 3. Natureza Jurídica 4. Classificação 5. Requisitos Essenciais 6. Figuras intervenientes • Quadro e Pincel; • data show; • internet • Visualização de documento físico CASO CONCRETO UM CHEQUE FOI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
Fisica II
Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS Fisica I
ATPS – FÍSICA I ETAPA 1 Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048m 300 km = 300.000m 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps Fisica
ETAPA 4 PASSO 1 Velocidade de 20% da velocidade da luz Determinar a posição do centro de massa Um feixe de prótons (P) que ira colidir com um feixe de núcleos chumbo (Pb) (concentrados em extremidades opostas Com separação de 46 m) Massa de cada núcleo de chumbo vale 207 vezes a massa de um próton Massa proton= 1,6x10-24g Rm= m1r1+m2r2/m1+m2 Rm= (1,6x10-24*46) + (3,31x10-22*46)/ (3,32X10-22) Rm= 7,36x10-23 + 1,52x10-20/(3,32X10-22) Rm= 1,53x10-20/(3,32X10-22) Rm= 4,61x10-43 m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2013 -
Empresarial III
Título ESPÉCIES DE TÍTULOS DE CRÉDITO - DUPLICATAS Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 10 Tema DINÂMICA CAMBIAL DA DUPLICATA Objetivos O aluno deverá ser capaz de compreender a dinâmica da duplicata, sua emissão, remessa, aceite e devolução, bem como os aspectos legais de sua causalidade Estrutura de conteúdo Duplicata 1. Conceito 2. Causalidade 3. Saque 4. Elementos pessoais 5. Requisitos Essenciais 6. Dinâmica - remessa, aceite e devolução 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps De Fisica
FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BAURU,02 de outubro de 2012 ETAPA 1–Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3, 28084 pés 1000x 3, 28084 1 km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS FISICA II
Passo 1 – Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J (cada energia foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2013 -
Aula 2- Direito Constitucional III
Questão discursiva: O art. 7º, I, da CRFB/88 estabelece como direito dos trabalhadores a proteção à relação de emprego contra demissão arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar (até hoje não editada). Por sua vez, o art. 10 do ADCT estabelece que, enquanto não for editada a aludida lei, a proteção ali referida fica limitada à multiplicação por quatro do valor da multa estabelecida na Lei 5.107/66 (FGTS). Suponha que um projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 14/5/2013 -
Constitucional III
Questão objetiva Prova: CESPE - 2009 - MPE-RN - Promotor de Justiça Acerca do constitucionalismo, assinale a opção incorreta. a) A origem do constitucionalismo remonta à antiguidade clássica, especificamente ao povo hebreu, do qual partiram as primeiras manifestações desse movimento constitucional em busca de uma organização política fundada na limitação do poder absoluto. b) O neoconstitucionalismo é caracterizado por um conjunto de transformações no Estado e no direito constitucional, entre as quais se destaca a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Direito Civil III Estácio
SEMANA 4 Caso Concreto 1 (OAB 2010.1) Edson vendeu veículo de sua propriedade a Bruna, estipulando que o pagamento deveria ser feito a Tânia. Trinta dias depois da aquisição, o motor do referido veículo fundiu. Edson, embora conhecesse o , não o informou a Bruna e, ainda, vendeu o veículo pelo preço de mercado. Desejando resolver a situação, Bruna, que depende do automóvel para o desenvolvimento de suas atividades comerciais, procurou auxílio de profissional da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica
Relatório de física etapa 3 passo 4 Aula-tema: Momento Linear e Impulso. Esta atividade é importante para que você aprenda a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Você deverá também usar os princípios de conservação da energia cinética e do momento linear para resolver matematicamente a colisão que ocorre entre dois feixes acelerados no LHC. As informações de massa, velocidade, momento linear e energia são importantíssimas no estudo científico. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica II
ETAPA 1 – Leis de Newton Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado as rochas. Sabendo que a massa da pedra é de meia tonelada, determinamos que seu peso é4.905 Newtons P = m . g P = 500 . 9,81 P = 4905 N Passo 2 Conforme plano inclinado a 30° abaixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
ATPS DE Fisica
ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
Oficina De Física (esta Tudo Certo)
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 9 maio 2013, 10:39 Completado em quinta, 9 maio 2013, 11:28 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetória retilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5m/s e 3,5m/s. O patinador mais rápido persegue o outro . Ao alcançá-lo, salta verticalmente e agarra-se às suas costas, passando os dois a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2013 -
Ddireito constitucional III: Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia
Plano de Aula: Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. DIREITO CONSTITUCIONAL III Título Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. Objetivos • Compreender o direito à educação em seus mais diferentes níveis. • Descrever o ensino como atividade livre à iniciativa privada, mediante autorização e fiscalização do Estado. • Analisar os principais mecanismos de financiamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
Velocidade Instantânea X Velocidade média - Física
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Velocidade instantânea x Velocidade média (Física I) 2011 1-VELOCIDADE INSTANTÂNEA X VELOCIDADE MÉDIA 2- OBJETIVOS DA EXPERIÊNCIA: comparar a velocidade média com a velocidade instantânea de um corpo em movimento sob um trilho de ar. 3- MATERIAL UTILIZADO: - Um sensor ótico com um cronômetro. - Trilho de ar. - Planador com encaixe para o trilho de ar. - Pino para encaixe no planador para interromper a luz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
Lista De Física - Mecânica Clássica
INTRODUÇÃO 01 - Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2.) Quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: V1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), V2 = 1,50 ×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou V3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). mp=1,67x10-27kg ( Foi a massa inicial fornecida pelo problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I
Anhanguera Educacional S.A Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2013 -
Constitucional III Aula #
CONSTITUCIONAL III – AULA 3 QUESTÃO 1 - De acordo com o plenário do STF, em sua mais recente decisão, o Poder público deverá custear medicamentos e tratamentos de alto custo a portadores de doenças graves. No entanto, apesar de julgar favoravelmente aos pacientes que precisam de medicamentos e tratamentos de alto custo, o STF foi cauteloso para que cada caso seja avaliado sob critérios de necessidade. Deve-se observar a reserva do possível, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2013 -
Educacao Fisica
1) Definição da educação física; a) pesquisar três autores diferentes: Jocimar Daolio Pensar a educação física a partir de referenciais das ciências humanas, e em particular da antropologia social, traz necessariamente a discussão do conceito de “cultura” para uma área em que isso era até há pouco tempo inexistente. Os currículos dos cursos de graduação em educação física somente há poucos anos vêm incluindo disciplinas próprias das ciências humanas e isso parece estar sendo útil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2013 -
Atps Física Ii
Atps Física Ii Assumindo que a força magnética Fm é a única que atua como força centrípeta e garante que os prótons permaneçam em trajetória circular, determinar qual o valor da velocidade de cada próton em um instante que a força magnética sobre todos os prótons é Fm = 5,00 N. Determinar a que fração da velocidade da luz (c = 3,00 x 108 m/s) corresponde esse valor de velocidade. Fc= (v².m)/R V=3,588x10E6 C=3,00x10E8 C/V=83,61
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Atps De Física II
Camada de Ozônio O que é a camada de ozônio? É um revestimento de ozônio que envolve a Terra e protege de vários tipos de radiação. O aumento do uso do CFC, que é o gás mais prejudicial à camada, causa sua destruição, já que quebra as moléculas de ozônio. Há alguns anos foi descoberto um buraco sobre a Antártida que tem 31 milhões de quilômetros quadrados. Como o CFC prejudica o ozônio? As moléculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013