Interpretação E Produção De Textos Unid II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.988 Trabalhos sobre Interpretação E Produção De Textos Unid II. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Producão De Textos
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares São Caetano do Sul, 05 de Junho de 2013 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A educação não-formal é voltada para questões que dizem respeito ao dia-a-dia dos participantes. O principal objetivo dessa corrente educativa é a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas do cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente, apurar a compreensão do mundo à sua volta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.661 Palavras / 11 PáginasData: 7/11/2013 -
Produção De Texto Individual Marketing UNOPAR 1 Semestre
1 – a) Planejar: O planejamento é a primeira função administrativa, pois serve de base para as demais funções. O planejamento é a função administrativa que define quais os objetivos a atingir e como se deve fazer para alcançá-los. Começa com a definição dos objetivos e detalha os planos para atingi-los da melhor maneira possível. Organizar: Organizar é o segundo passo do Processo de Administrar, consiste em procurar a melhor forma para executar o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2013 -
Atps Leitura E Produção De Texto 1 Semestre
O DESENVOLVIMENTO HUMANO COM BASE NA LEITURA Leitura prática que possibilita ao leitor contato com as intenções, pensamentos e produção intelectual do autor. Num primeiro momento o leitor fica com a incumbência de receptor destas intenções de forma passiva, para com isso reconhecer a manifestação textual do autor levando em conta os códigos e representações postuladas no texto. A leitura é também um processo de interação entre autor, texto e leitor, nesta troca leva-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Curso: Serviço Social – 1º Semestre Leitura e Produção de Textos Ana Rita Souza Santos – RA: 415288 Claudia de Jesus – RA: 426812 Maria Nascimento Souza – RA: 408890 Marlidia Santana da Silva Oliveira – RA: 409886 Regiane Marinho Campeche Gonçalves – RA: 409891 Rosilene Ferreira Santos – RA: 444609 Relatório Disssertativo-argumentativo em relação à leitura e produção de textos desenvolvidos na sociedade Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Pólo: Porto Seguro – Bahia 12/06/2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.453 Palavras / 14 PáginasData: 7/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera Uniderp - Polo Padrão Andre Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Atividade Avaliativa ATPS para obtenção de nota da Disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I apresentado a Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner, do Curso de Serviço Social do Centro de Educação á distancia da Universidade Anhaguera-Uniderp. O intenso desenvolvimento do capitalismo, em sua fase mercantil, faz acompanhar a criação de uma força do trabalho assalariado e distribuída de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.778 Palavras / 40 PáginasData: 10/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Aline Miguel Ramos Balbino RA: 715152807 Cátia Aparecida dos Reis RA:67833306 Giuliana Delon Rodrigues RA: 6787381013 Luciméia AP Rosa de Lima RA: 6579298729 Márcia Helena Baião Andrade RA : 7121497148 TUTOR A DISTANCIA: Adalgisa Bergamim Diples PROFESSOR A DISTANCIA: Dr Luiz Roberto Wagner Unidade 1 Belo Horizonte pedagogia, 19 de junho de 2013. Introdução A linguagem humana pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO Ler vai muito além da simples junção das letras, que grafadas num papel não devem ser vistas apenas como um emaranhado de palavras, por isso, a leitura é um habito que todos nos deveríamos ter para construção do conhecimento da sociedade, essa atividade é sempre orientada pelas experiências obtidas através do nosso passado e pelas informações presentes do dia a dia. Na leitura o autor consegue obter um trabalho ativo do leitor, reiterando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2013 -
Artigo "J. Selma" Texto Produção Interdisciplinar INDIVÍDUO
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: Sobre O Artigo “GE CELMA” Produção Textual Interdisciplinar INDIVIDUAL DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: Sobre O Artigo “GE CELMA” Produção Textual Interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho Escolar: DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: Sobre O Artigo “GE CELMA” Produção Textual Interdisciplinar INDIVIDUAL Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Gioju 06 outubro 2013 Tags: Palavras: 2592 | Páginas: 11 Visualizações: 290 Imprimir Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2013 -
Produção De Texto
Definição de gênero textual e os elementos que caracterizam um gênero Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não, sendo formas presentes já em povos de cultura essencialmente oral, e passam a se multiplicar com o advento da escrita alfabética por volta do século 7 a.c.Isso significa que tratar da gênese dos gêneros implica falar da relação com o homem com a linguagem ao longo de toda a historia. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2013 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Coesão é a conexão, harmonia entre os elementos de um parágrafo. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando continuidade ao outro. MECANISMOS DE COESÃO Alguns mecanismos de coesão: REPETIÇÃO : Quando não houver possibilidade de substituição por palavra equivalente ou quando a situação favorecer, é inevitável para garantir a coesão textual, mas devemos evitarmos ao máximo Exemplo: - O verbo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.389 Palavras / 14 PáginasData: 12/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Passo 1: Definição de Gênero Textual e os elementos que caracterizam um gêneros Gêneros textuais estão ligados a vida cultural e social está ligada ao nosso cotidiano e isso contribui para melhor comunicação. O contato com diferentes textos de diferentes Gêneros pode favorecer a união com a escrita e a leitura.Na medida em que essa união aumenta a qualidade dos textos também aumentará.Os Gêneros textuais ou gêneros discursivos tem função de algumas características comuns como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: produção de texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA IVONETE BEZERRA DA SILVA RU: 616006 LEDIVANIA FRANÇA RIBEIRO MACHADO RU: 622205 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO SOROCABA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA IVONETE BEZERRA DA SILVA RU: 616006 LEDIVANIA FRANÇA RIBEIRO MACHADO RU: 622205 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina pesquisa e Prática Profissional: Produção de texto, no Curso de Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.991 Palavras / 16 PáginasData: 15/11/2013 -
Textos Com Interpretação
APOSTILA DE EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – 9 ANO COM DESCRITORES Veja uma das lições: LIÇÃO 3: Leia o texto com muita atenção. E em seguida responda as questões de 1 a 10. Os namorados da filha Quando a filha adolescente anunciou que ia dormir com o namorado, o pai não disse nada. Não a recriminou, não lembrou os rígidos padrões morais de sua juventude. Homem avançado, esperava que aquilo acontecesse um dia. Só não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CARACTERISTICAS DE ALGUNS GENEROS TEXTUAIS 1. Receita: a receita é um gênero textual que apresentam duas partes bem definidas, ingredientes e modo de fazer. A primeira parte relaciona somente os ingredientes, estipulando as quantidades necessárias, indicadas em gramas, xicaras, colheres, pitadas, etc. No modo de fazer esta explicando passo a passo a sequência dos procedimentos e da junção dos ingredientes a ser seguida. 2. Crônica: tem como estilo uma narrativa breve, sem aprofundamento da análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS-LEITURA E PRODUCAO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 Professor tutor presencial: Ana Carolina de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.672 Palavras / 15 PáginasData: 18/11/2013 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Pólo: Jacareí PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Tutor à distância: Silvia Regina Bella Ribeiro Tutor presencial: Camila Rocha Jacareí, junho de 2013. LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS Os professores são confrontados a todo o momento no âmbito da educação no quesito formação de leitores assíduos, pois muitas vezes não sabemos qual caminho seguirmos e qual atitude tomarmos diante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.475 Palavras / 18 PáginasData: 18/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATPS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DESAFIO A sociedade atual é demarcada pela exposição de diferentes gêneros textuais, ou seja, há o acesso dos leitores às diferentes formas de escrita. Acredita-se que, para formar bons leitores e escritores, é essencial propor aos alunos situações de leitura e de escritautilizando diversos gêneros textuais. Neste desafio, propõe-se a produção de um relatório dissertativo-argumentativo em relação à leitura e produção de textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2013 -
Atps Leitura E Produção De Texto
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata, através de um esforço em equipe e contato com artigos e livros, para melhor compreender o que seja uma leitura de texto, (tipos, gêneros e estilos) como se definem e se caracterizam, suas estratégias e sentidos. Consiste ainda, em compreender a existência e o que seja gêneros textuais e sua utilização em artigos, etc. Para tanto, a equipe buscou compreender ainda, os pontos principais da reforma ortográfica. A presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 19/11/2013 -
Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Estudando a paragrafação1 de verbetes2 enciclopédicos Kátia Lomba Bräkling (Consultora Nova Escola) Introdução O processo de textualização requer a mobilização de conhecimentos de diversas naturezas: os discursivos (ajuste do texto às características do contexto de produção - leitor, finalidades, portador, lugar de circulação, por exemplo); pragmáticas (ajuste do texto às características do evento de comunicação, como um seminário, sarau, mesa-redonda, leitura dramática, entre outros); textuais (relativos à coesão e coerência do texto, envolvendo também a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Apesar da grande importância que a literatura exerce na vida da criança, seja no desenvolvimento emocional ou na capacidade de expressar melhor suas ideias, em geral, elas não gostam de ler e fazem-no por obrigação. Mas afinal, por que isso acontece? Talvez seja pela falta de exemplo dos pais ou dos professores. O que se percebe é que a literatura, bem como toda a cultura criadora e questiona-dora, não está sendo explorada como deve nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Unidade Moinhos Serviço Social - Leitura e Produção de Textos - Participantes: ANGELA M. DE OLIVEIRA RODRIGUES – RA: 442605 CÍNTIA FERNANDES FROES – RA: 406463 CHRISTIANE HASELOF RODRIGUES – RA: 430441 MIRIANE CAMARA VIEIRA – RA: 422270 NARA BEATRIZ DA SILVA PAPALEO – RA: 439014 ATPS – 1º Semestre – Leitura e Produção de Textos. Professor: Luiz Roberto Wagner Porto Alegre, 13 de junho de 2013. 1 INTRODUÇÃO: Temos como objetivo abordar nossas impressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
O estudo de gêneros e o ensino da leitura e produção de texto e mudanças de ortografia, que teve lugar no idioma Português
INTRODUÇÃO Este relatório nos permitiu estudar sobre gêneros textuais e no ensino da leitura e produção de texto, também as mudanças ortográficas ocorrida na Língua Portuguesa. CONCEPÇAO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.450 Palavras / 22 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - 1º SEMESTRE Alessandra Christina Santana Tiozo RA: Cássia RA: Cleide RA: Dione RA: Elieti RA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Daniel Osterreicher Laporta Santo André 2013 Leitura na escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de classe. Os profissionais da área da educação têm sido confrontados insistentemente com os desafios da formação dos leitores na sala. Como é, quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Leitura e Produção de texto PORTO SEGURO 2013 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Atividade apresentada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2013