Mapa Conceitual LDB 9394 96 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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LEI LDB
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição1 . Foi citada pela primeira vez na Constituição de 19342 . A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 19963 . Principais características[editar | editar código-fonte] Darcy Ribeiro foi o relator da lei 9394/964 Gestão democrática do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 16/3/2015 -
Participação Social - Uma Aproximação Teórica E Conceitual
Nesta primeira aula você refletirá a respeito dos diferentes conceitos e significados que compõem o complexo campo da Participação Social, assim como suas respectivas correntes teóricas. Compreendendo o processo de construção e mutação deste conceito – de significado múltiplo até hoje -, você conseguirá compreender, num sentido mais amplo, as variações da Participação Social frente aos diferentes projetos políticos. É importante que você tenha o discernimento de que toda a discussão trazida neste Caderno de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
Ldb Art 62
Lei de Diretrizes e Bases - 1996[editar | editar código-fonte] Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A LDB de hoje em dia (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Pronunciamento Técnico CPC 00 - Estrutura Conceitual Para Elaboração E Divulgação Do Relatório Contábil-Financeira: Abordagem Em Concursos Públicos
Pronunciamento Técnico CPC 00 – Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação do relatório Contábil-Financeira: Abordagem em concursos Públicos 1. Introdução Este artigo abordará os principais conceitos da Estrutura Conceitual Básica para Elaboração e Divulgação do Relatório Contábil-Financeiro, com foco nas abordagens que vêm sendo feitas nos principais concursos públicos. 2. Desenvolvimento A Estrutura Conceitual Básica para Elaboração e Divulgação do Relatório Contábil-Financeiro – Pronunciamento Técnico CPC 00 – foi elaborada pelo CPC (Comitê de Pronunciamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.398 Palavras / 18 PáginasData: 17/3/2015 -
Mapas
Um mapa é uma representação visual de uma região. Estes mais conhecidos são representações bidimensionais de um espaço tridimensional. A ciência da concepção e fabricação de mapas designa-se cartografia. Por vezes a cartografia se debruça sobre a projeção de superfícies curvas sobre superfícies planas, no processo chamado planificação. Generalizando, um mapa é a representação no plano, normalmente em escala pequena, dos aspectos geográficos, naturais, culturais e artificiais de uma área tomada na superfície de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Mapas
Principais Atividades elaborar projetos de melhoria na qualidade de vida da população promover a inclusão social trabalhar em locais menos favorecidos das periferias, na tentativa de tirar pessoas das ruas e acomoda-las em abrigos públicos planejar e supervisionar projetos de saneamento, saúde, alimentação, empregos, lazer, etc, que atingem toda a população trabalhar junto à grupos excluídos, na tentativa de atenuar as desigualdades sociais fiscalizar a realização dos trabalhos sociais junto ao governo trabalhar em presídios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional(LDBEN) 9.394/96 Principais Aspectos Abordados Nos Documentos Relacionados Ao Respeito As Diversidades E Ao Multiculturalismo
ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.5, n.1, pp.109‐116, Junho a Dezembro de 2012 ISSN 1983-1579 http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec 109 MULTICULTURALISMO E CURRÍCULO: UM OLHAR DOS/AS EDUCADORES/AS DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO Raisa Albuquerque Andrade Rita de Cassia Cavalcanti Porto INTRODUÇÃO O que é multiculturalismo? Por que se faz necessário dar visibilidade as diversidades socioculturais no currículo? E qual o olhar dos/as educadores/as do Projeto Escola Zé Peão diante das questões supracitadas? Diante dessas problematizações deriva‐se esse estudo, resultado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.587 Palavras / 15 PáginasData: 20/3/2015 -
O Mapa Da Sala
O mapa de sala Normalmente, desde pequenos quando estamos lá na primeira série temos somente os 2,3 primeiros dias do ano para escolhermos nossos lugares perto de nossos amigos ou para nossos professores nos organizar em lugares estrategicamente posicionados para ficarmos longe de qualquer um que eles pensam que podemos conversar. A partir da sexta série felizmente ganhamos o titulo de maior responsabilidade e a liberdade de escolhemos nossos próprios lugares sem preocupação, porem caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Qualidade De Vida Do Trabalhador: Discussão Conceitual
Introdução A pesquisa sobre qualidade de vida do trabalhador pode ser considerada uma ramificação do estudo da qualidade de vida geral e vem recebendo atenção crescente de cientistas das áreas de saúde, ecologia, psicologia, economia, administração e engenharia (VASCONCELOS, 2001), bem como das empresas que têm proposto programas que buscam melhoraria nas condições de trabalho e de vida dos trabalhadores. São considerados trabalhadores no Brasil todos os homens e mulheres que exercem atividades para sustento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.474 Palavras / 26 PáginasData: 23/3/2015 -
Lei Ldb 62
ETAPA 4 (a concluir) PROJETO DE LEI Altera o art. 62 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação de docentes para atuar na educação básica. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1o O art. 62 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 62. A formação de docentes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino No Brasil No Início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino De 9anos Para Professor Para Suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio Cultural
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Arte Conceitual
Introdução A arte conceitual, vindo do fim da década 1960, surgiu em meio a América do Norte, formando assim um novo conceito de arte. Com seu modo, a arte conceitual se destaca mais na ideia de ação do que planejamento. Dando mérito ao autor que age ao contrario dos que se limitam ao planejamento de sua obra. Tendo a noção de algo assim, Henry Flynt, o primeiro artista a usar o termo “arte conceitual” justifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
1. PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO (LDB)
1. PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO (LDB) 1.1 As Leis de Bases e Diretrizes da Educação Brasileira A legislação que regulamenta o sistema educacional brasileiro é chamada de Lei de Bases e Diretrizes da Educação Brasileira. Ela serve de base para os ensinos público ou privado, da educação básica ao ensino superior. Até hoje já foram escritas e aplicadas três LDBS (Leis de Bases e Diretrizes), a primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2015 -
Mapa rodoviário - Desenvolvimento Humano
AV 3- Roteiro de Revisão Geral- Desenvolvimento Humano I- 2014.2 1. Conceitos sobre desenvolvimento humano: * *Histórico sobre o conceito e tratamento da infância: segundo o historiador francês Philippe Ariès (1978), até o século XVII as crianças não eram consideradas como substancialmente diferentes dos adultos, eram tidas como adultos em miniatura, com menos força física e menos inteligência; * Direção (maturidade, aperfeiçoamento, complexificação), domínios (físico, emocional, social e intelectual); * Períodos e etapas do ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2015 -
Descrição mapa de loja
Ágape Perfumes e Cia O nosso cliente é a “Ágape Perfumes e Cia” realizamos a visita ao PDV na parte da manhã, onde ficamos cerca de 30 minutos realizando a analise da loja de nosso cliente. A Ágape é uma loja que trabalha com perfumaria e cosméticos em geral, porem na cidade a marca é conhecida por revender perfumes importados. O PDV em si, é um lugar pequeno, porem com uma aceitação bastante boa por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
Estrutura conceitual, IAS 1
Etapa 1: Estrutura Conceitual; IAS1 – Apresentação das DF, IAS8 -PolíticasContábeis e IAS10 – Eventos subsequentes Ao analisar as demonstrações financeiras da empresa Excelsior Alimentos S.A, foi possível observar que a elaboração e a apresentação dessas demonstrações estão de acordo com a estrutura conceitual e com as normas internacionais (IFRS), e a elaboração de suas operações seguem o exercício correspondente naquela data. O conjunto das demonstrações contábeis incluem: Demonstração da Posição Financeira, onde foi feita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2015 -
Trabalho de Pedagogia LDB
Passo 2: Impactos sociais e educacionais resultantes da LDB A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi sancionada em 1961 e a última versão em 1996, o principal objetivo da lei era a tornar a educação igualitária, tendo um documento geral que norteasse os princípios básicos da educação brasileira. Ao longo deste período a lei teve algumas ementas, alterações e também contradições. Veremos como estas mudanças tiveram impactos sociais e educacionais para o nosso país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2015 -
BANCO DE DADOS: MODELO CONCEITUAL E LÓGICO
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 OBJETIVO 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 DIAGRAMA DE CLASSE 3.2 BANCO DE DADOS: MODELO CONCEITUAL E LÓGICO 3.3 FERRAMENTA C#: ALGORITMO DE LISTA COM OS BUGGYS 3.4 EQUIPAMENTOS: CONFIGURAÇÃO MÍNIMA 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Programaremos cadastros de rotina em C# para o desenvolvimento da empresa “Aluga Buggy”, e com base nisso a criação de um banco de dados para armazenamento e manipulação das informações que a empresa precisa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.527 Palavras / 27 PáginasData: 28/4/2015 -
TIPO DE PLANO CONCEITUAL
Como estudado no decorrer desta matéria a função do administrador consiste em fazer com que as pessoas exerçam suas atividades e ao mesmo tempo em que atende aos anseios do cliente, dos parceiros e colaboradores, uma das finalidades da administração é estabelecer e alcançar objetivos e metas para que tudo que for elaborado e planejado de certo, e através de conceitos o administrador terá que planejar organizar, liderar e controlar os recursos que estará a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015 -
O Mapa de Risco
Descrição: D:\Documents\Raphaella\Faculdade\Segurança do Trabalho\Mapa de risco.jpg Empresa: Grupo Technip Engenharia- Brasil Endereço: Rua da Glória, n° 178 - Glória – RJ. Cada pavimento da empresa possui um mapa de risco, este mapa é do sexto andar e localiza-se ao lado da porta de acesso do mesmo. Função dos trabalhadores: * Os funcionários do escritório desenvolvem projetos e cálculos utilizando os computadores; * Os funcionários da limpeza são encarregados de manter o escritório e os banheiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Análise Conceitual das concepções de indivíduo e sociedade
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DA DISCIPLINA Dados de Identificação Campus: São Borja Curso: Licenciatura em Ciências Humanas Componente Curricular: Teoria das Ciências Humanas I Código: SB0061 Pré-requisito(s): Docente: Viviane Pouey Vidal Turma(s): Ano Letivo / Semestre: 2015/I Turno: Noturno Carga Horária Total: 60 h CH teórica: 60 h CH Prática: CH Semipresencial: Ementa Análise conceitual das concepções de indivíduo e sociedade, desde o mundo antigo até a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2015 -
Conceitue o neoconstitucionalismo e como ele influenciou o novo Código de Processo Civil brasileiro.
2ª ATIVIDADE - TÓPICOS DE DIREITO III Aluna: Maria Lucilly Souza Machado RGM: 1300300 Professor: Valdir Pucci 1. Conceitue o neoconstitucionalismo e como ele influenciou o novo Código de Processo Civil brasileiro. Em vista, o neoconstitucionalismo é um movimento que traz uma aproximação ao mundo jurídico constitucional, o mesmo surgiu no final da década de 1990, com a função de criar um novo direito constitucional com base em novos ideais como a difusão e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2015 -
Leitura e interpretação de mapas
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAPAS E GRÁFICOS: uma estratégia na prática cartográfica Antonio Cláudio da Silva1 RESUMO As Representações Gráficas, especialmente mapas e gráficos, são elementos importantes na aplicação de conteúdos geográficos, porém, por vezes constituem-se entraves à aprendizagem devido às dificuldades que os educandos enfrentam em manipular estes instrumentos. O presente artigo tem como objetivo apresentar estratégias de trabalho em Representações Gráficas visando o melhor entendimento e assimilação deste tipo de linguagem. O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.796 Palavras / 16 PáginasData: 16/5/2015 -
RESUMO: LEGISLAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL
Autores: Diego Antonio Saugo; Luis Fernando Poletto; Édio Polacinski. Publicado originalmente na III JOPEC – Jornada de Pesquisas Econômicas (Economia, Inovação e Sustentabilidade) A legislação ambiental brasileira é uma das mais completas do mundo, sendo constituída por um intenso ordenamento jurídico que é consolidado por suas leis em nível federal, estadual e municipal. Apesar de não serem cumpridas de maneira adequada, as 17 leis ambientais mais importantes abrangem desde os danos causados contra o patrimônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2015 -
Mapa de competências
1. Introdução Este trabalho foi realizado por alunos do 3º Semestre de Hotelaria da Instituição de Ensino, Universidade Anhembi Morumbi, com a orientação da professora Silvana Mello Furtado, baseado no tema Mapeamento de Competências. Segundo Domenico (2006), a palavra competência assume, nos dias atuais, posição de destaque, uma vez que faz parte do repertório de temas amplamente divulgados no mundo do trabalho como: profissionalização, postura crítica, conhecimento atualizado, aprimoramento profissional, entre outros, exigindo uma análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.023 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2015