Metodologia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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METODOLOGIAS PARA DETECÇÃO DE ALIMENTOS TRANSGÊNICOS
METODOLOGIAS PARA DETECÇÃO DE ALIMENTOS TRANSGÊNICOS RESUMO Os organismos vivos sejam eles plantas, animais ou microrganismos, podem ser geneticamente modificados, seja pela introdução de sequência de DNA exógenas, ou pela inativação de genes endógenos. O aumento de resíduos transgênicos em produtos alimentícios, deve-se a ampliação da área mundial de cultivo com plantas geneticamente modificadas. A rotulagem de alimentos é obrigatória no Brasil, com resíduos na concentração acima de 1%. Estudos apontam o panorama nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Metodologia UNidade 2
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe no diagrama abaixo que uma pesquisa inicia-se sempre a partir de uma dúvida, é ela que nos move na direção da busca de respostas. Tal dúvida caracteriza o problema de pesquisa. Então, um problema de pesquisa significa a questão não resolvida, algo para o qual se vai buscar resposta. Um problema não é sempre um problema, é chamado problema porque para o pesquisador é o que ele quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Fundamentos e metodologia de matemática
Faculdade Anhanguera - Unidade Anchieta Fundamentos e Metodologia de Matemática Professora Antônia Turma: 6º Atps: Etapa – 1 A construção do numero operatório.Classificação:nível das coleções figurais e não figurais, nível da classificação operatória. Seriação por tentativa e erro. Série operatória.O numero operatório.Comparação, correspondência e conservação do numero. Numerização . A importância da representação espontânea. Divisão: na vida e na matemática, a escolha de critérios para dividir. Nem tudo pode ser fracionado. Quando devemos dividir. Nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2014 -
Exercícios – metodologia da pesquisa científica ( Respostas)
EXERCÍCIOS – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ( Respostas) 1) De acordo com as normas da ABNT, os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epígrafe, resumo em língua portuguesa, resumo em língua estrangeira, lista de abreviações, lista de abreviações e siglas, sumário. 2) Os elementos pré-textuais obrigatórios são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo em língua portuguesa, resumo em língua estrangeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Metodologia
A argumentação que torna explícitas verdades particulares contidas em verdades gerais chama-se: Escolha uma: a. Dedução b. Postulado c. Experimentação d. Dogma e. Intuição Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A indicação de uma causa para explicar provisoriamente um objeto, fato ou fenômeno até que os fatos venham a contradizê-la ou confirmá-la chama-se: Escolha uma: a. Doutrina b. Problema c. Proposição d. Hipótese e. Teoria Questão 4 Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
METODOLOGIA COMUNICATIVA DE ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
METODOLOGIA COMUNICATIVA DE ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Atualmente o conhecimento de uma língua estrangeira como o inglês, deixou de ser visto como apenas uma forma de adquirir cultura e passou a ser uma necessidade de acesso a informações veiculadas em língua estrangeira. Além de contribuir para a formação humanista, o conhecimento de uma Lingua Estrangeria é, sobretudo, uma ferramenta de trabalho no novo contexto globalizador. O presente trabalho busca repensar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.368 Palavras / 26 PáginasData: 21/9/2014 -
Metodologia Cientifica
Senso Comum – E também conhecido como Empírico ou vulgar. E o conhecimento adquirido atras de experiencias obtidas pelas pessoas em sociedade, não e compravado cientificamente, e gerealmente passado de geração para geração, popularmente dizemos que é “algo do tempo da minha vó”. Exemplos: Colocar uma moeda no umbigo de um recém-nascido para que ele não fique para fora, corta o cabelo na lua crescente, faz com que ele creça mais rapido, etc... Teologico –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Estudo da metodologia de pesquisa na administração
O ensino de metodologia de pesquisa em administração EAESP/FGV, do Imes/SP O problema da pesquisa em administração entre nós, professores e estudantes de pós-graduação, tem as características de um problema perene. As questões metodológicas são postas e recolocadas, as pesquisas resultantes acabam sendo, aos nossos próprios olhos, em quantidade insuficiente e de qualidade insatisfatória. Se todos concordamos que tal situação existe, ela manifesta problemas de nossa, área de conhecimento que deverão ser peculiares. É inteligível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.937 Palavras / 12 PáginasData: 22/9/2014 -
Estudo da metodologia de pesquisa na administração
O ensino de metodologia de pesquisa em administração Carlos Osmar Bertero EAESP/FGV, do Imes/SP O problema da pesquisa em administração entre nós, professores e estudantes de pós-graduação, tem as características de um problema perene. As questões metodológicas são postas e recolocadas, as pesquisas resultantes acabam sendo, aos nossos próprios olhos, em quantidade insuficiente e de qualidade insatisfatória. Se todos concordamos que tal situação existe, ela manifesta problemas de nossa, área de conhecimento que deverão ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.939 Palavras / 12 PáginasData: 22/9/2014 -
Metodologia
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Um aluno decidiu fazer uma pesquisa para traçar o perfil do turista que visita São Tomé das Letras e suas motivações. Abaixo você encontra trechos retirados da definição da pesquisa registrada pelo aluno: I. Conhecer o perfil dos turistas que visitam São Tomé das Letras com vistas a elaborar estratégias de marketing direcionadas às suas necessidades. II. Quem são os turistas que visitam São Tomé das Letras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2014 -
METODOLOGIA CIENTIFICA
EXERCÍCIOS AVALIATIVOS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Não se esqueça de colocar Nome, Curso e Cidade. Boa atividade! 01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. ( ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. ( ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. ( ) O conhecimento empírico da descrença. d. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2014 -
Metodologia
levantamento de fontes faz-se mediante consultas a catálogos e fichários de bibliotecas, sumários de publicações, bancos de teses e dissertações, material de divulgações, material de divulgação de editoras, listas bibliográficas constantes de livros e artigos ligados ao tema, programas de busca da Internet. ( ) Um problema de pesquisa deve ser elaborado antes da delimitação do tema, porque só assim, é possível se alcançar precisão científica. ( ) É no momento da triagem do levantamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Metodologia
Pergunta 1 A partir da leitura do texto a seguir e da análise da unidade IV – Métodos Científicos, marque V (verdadeiro) ou F(falso) para as proposições que seguem. “A palavra “técnica” vem do grego tékhne, e significa arte. Se o método é o caminho, a técnica é o modo de caminhar. Técnica subentende o modo de proceder em seus menores detalhes, a operacionalização do método segundo normas padronizadas. É resultado da experiência e exige
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA O objetivo principal desta disciplina é relatar a importância da comunicação e seus fundamentos, mecanismos, linguagem e procedimentos. Os seres humanos se diferenciam dos seres irracionais pelo fato de utilizaram e articularem a linguagem na comunicação, seja ela verbal ou não verbal. A linguagem é um sistema de signos que nos permite construir uma interpretação da realidade através de cores, imagens, gestos, sons, letras, etc. Para que haja comunicação são necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Filmes para metodologia
Título do trabalho Filmes para Metodologia Criado por SERGIO COUTINHO DOS SANTOS (004369) Descrição do trabalho Este trabalho consiste na nota da segunda avaliação, sendo obrigatório para todos. Analise um dos filmes abaixo. Todos os filmes são documentários. Não se trata de interpretação de texto nem de crítica de cinema. Não será relevante que se posicione contra nem a favor, mas apenas que o explique segundo as regras descritas abaixo. Em primeiro lugar, faça uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA
TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 2 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO No Direito, é de grande relevância o que se denomina tipologia textual: narração, descrição, dissertação. O que torna essa questão de natureza textual importante para o direito é sua utilização na produção de peças processuais como a petição inicial, que apresenta diferentes tipos de texto, a um só tempo. Questão 1 Identifique a tipologia textual predominante em cada um dos fragmentos listados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Metodologia Juridica
METODOLOGIA JURÍDICA – AULA 01 Prevalece a tese de que o direito (CONJUNTO DE NORMAS E REGRAS QUE REGEM UMA DETERMIANDA SOCIEDADE DE CARÁTER IMPOSITIVO E OBRIGATÓRIO PARA TODOS) tem relativa independência em relação a moral (CONJUNTO DE REGRAS SOCIAIS QUE REGEM A CONDUTA DE UM DETERMINADO INDIVÍDUO, COM BASE EM PARÂMETRO DE MORALIDADE, DE ÉTICA E JUSTIÇA), todavia, elas podem se tocar em algumas situações (vide figura a direita) = O DIREITO NÃO É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2014 -
PROPOSTA DE METODOLOGIA DE METROPOLUÇÃO
FICHA DE LEMBRETES SORE ELETRONEGATIVIDADE A atração exercida por um núcleo sobre os elétrons da sua camada de valência (eletronegatividade) depende: à Raio atômico: quanto menor o tamanho do átomo, maior será a força de atração, pois a distância núcleo-elétron da ligação é menor. Ou seja: A ELETRONEGATIVIDADE SE TORNA MENOR À MEDIDA QUE SE AUMENTA O NÚMERO DE CAMADAS ELETRÔNICAS EM TORNO DO NÚCLEO! à Número atômico (Z): Quanto maior o número de prótons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Metodologia Cientifica
AULA O1 1. No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações corretas: Quest.: 1 Conhecimento científico e senso não comum. Conhecimento explícito e conhecimento tácito. Senso comum e conhecimento teológico. Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. 2. De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2014 -
MATEMÁTICAS E METODOLOGIA BÁSICAS
MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
Metodologia De Pesquisa
Pergunta 1 “A preparação planejada e metódica de um trabalho científico, tal como o que é exigido nos cursos de graduação e pós-graduação, supõe uma seqüência de etapas”. Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma dessas etapas ?. A. Determinação e delimitação do tema; B. Levantamento bibliográfico e de fontes primárias de pesquisa acerca do tema; C. Leitura e análise da documentação; D. Aplicação de questionário sem conhecimento do tema da pesquisa; E. Construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA I. Quais poderão ser as consequências para uma criança de oito anos que ainda persiste com o processo fonológico de desvozeamento? Como professor, qual seria a sua atitude diante dessa situação? Não é raro observar crianças que apresentem alterações de fala e voz na prática fonoaudiologia.Crianças com alterações de fala caracterizadas pelo ensurdecimento podem apresentar dificuldade no controle laríngeo. Devido a essa dificuldade tais crianças emitem um fonema próximo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
I. Quais poderão ser as consequências para uma criança de oito anos que ainda persiste com o processo fonológico de desvozeamento? Como professor, qual seria a sua atitude diante dessa situação? Não é raro observar crianças que apresentem alterações de fala e voz na prática fonoaudiologia.Crianças com alterações de fala caracterizadas pelo ensurdecimento podem apresentar dificuldade no controle laríngeo. Devido a essa dificuldade tais crianças emitem um fonema próximo cuja produção, facilitada pela ausência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Metodologia PERGUNTA
PERGUNTA 1 Podemos afirmar que o conhecimento é produto de uma prática que se faz social e historicamente. O que diferencia o senso comum do conhecimento científico é o rigor. Enquanto o senso comum é acrítico, fragmentado, preso a preconceitos e a tradições conservadoras, a ciência preocupa-se com as pesquisas sistemáticas que produzam teorias que revelem a verdade sobre a realidade, uma vez que a ciência produz o conhecimento a partir da razão. Na coluna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Determinação de uma metodologia consistente para a estratificação de posições no mercado de trabalho
O estágio de desenvolvimento socioeconômico de uma população pode ser verificado sob vários enfoques, sendo freqüente o uso de informações associadas, por exemplo, à renda, consumo, saúde, escolaridade e infra-estrutura dos domicílios familiares (SEADE, 2003). Pouca atenção, entretanto, têm sido dedicada aos indicadores associados à composição da estrutura ocupacional, uma aproximação para o dinamismo do mercado de trabalho, das relações sociais e possibilidades de geração de renda de uma população. 2A ocupação das pessoas é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014