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Motores De Corrente Continua Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.483 Trabalhos sobre Motores De Corrente Continua. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 24/4/2015
  • General Motors

    Alfred Sloan assumiu a presidência da General Motors em 1923, nomeado por Pierre Dupont, da companhia Dupont. A GM passou por uma grave crise em 1920 chegando à beira da falência. Altos investimentos feitos pela Dupont salvaram-na. Assim, no cargo de presidente, Sloan pôde colocar em prática seus estudos organizacionais, desenvolvendo alguns preceitos, expostos nas afirmações abaixo. I. Enfoque sobre a estrutura organizacional, isto é, sobre a descentralização e a delegação da autoridade. II. Decidiu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: dcristin
  • Correntes de ar de trabalho F. Hernandez

    Aula tema 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em|quarta, 14 março 2012, 16:54| Completado em|quarta, 14 março 2012, 17:07| Tempo empregado|13 minutos 4 segundos| Notas|5.11/6| Nota|1.277 de um máximo de 1.5( 85%)| Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. |a. A proposta de projetos de trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: gisele.souza
  • Processos De Melhoria Continua Kaizen. Ferramentas Da Qualidade

    Etapa 3 Introdução Pelo desenvolvimento histórico da qualidade, pode-se perceber que elasempre teve o seu crescimento partindo de uma ação artesanal antes da Era daInspeção e ampliou o uso desse conceito até os dias de hoje, dentro de suasaplicações de uma situação local para uma ação mais global. Daí, a necessidade dacriação e utilização de ferramentas que pudessem fazer desse conceito umaaplicação de forma estruturada, na condução dos levantamentos, estruturações,análises, discussões e tomadas de decisões

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: pameca
  • Jac MOTORS

    1. INTRODUÇÃO Através do artigo apresentado sobre os desafios da montadora chinesa JAC Motors, principalemente com lançamento de carros completos, como tenta se firmar no mercado e conquistar a confiança dos brasileiros, os desafios foram lançados de acordo com as matérias estudadas e pesquisas propostas e que veremos o resultado no decorrer das páginas seguintes. 2. DESENVOLVIMENTO Decisão por um carro da China? Preciso de muitos motivos para decidir comprar um “Xing-Ling” Engraçado como as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: lizbianca
  • Corrente e resistência. esquemas

    Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: alexarf
  • Discuta Com Os Membros Da Sua Consultoria (equipe Virtual) No fórum Como Viabilizar Na Brasil Motores S.A., Cada Um Dos Cinco Fatores Promotores Da Criação Do Conhecimento

    São cinco os fatores promotores do conhecimento: (1) incutir uma visão do conhecimento; (2) gerir conversações; (3) mobilizar os ativistas do conhecimento; (4) criar contexto correto e (5) globalizar o conhecimento local. (1) Incutir uma visão do conhecimento: Significa criar uma visão geral do conhecimento eficaz na organização, comunicar essa visão organizacional até que os membros comecem a executá-la e então legitimar as iniciativas de criação do conhecimento através da empresa. Exemplo: é o que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: bruuuuuuna12
  • Corrente e Resistência. Circuitos

    Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por:
  • Motor De Um Foguete

    Nesse trabalho estamos relatando conceitos de sistemas lineares,apresentando casos reais tais como: a caracterização matemática de um sistema linear; a notação matricial de um sistema linear; classificação de um sistema quanto à solução – compatível ou não compatível. métodos numéricos para resolver problemas de sistemas de equações lineares utilizando o Método Exato da Decomposição LU e o Método Exato de Eliminação de Gauss.Os projetos iniciais dos nossos motores tiveram como base os projetos de Richard

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: eletrik
  • Qualidade. TQM. melhoria contínua

    CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TAQUARITINGA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL AUTORA: APARECIDA PAULA TIEZI RÔMBOLA. ORIENTADORA: PROF ª. MS. DANIELA GIBERTONI Taquaritinga 2010 APARECIDA PAULA TIEZI ROMBÔLA GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Monografia apresentada á Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga, como parte dos requisitos para obtenção do título de Tecnólogo em Produção. Orientadora: Prof

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    Tamanho do trabalho: 8.163 Palavras / 33 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: crisflores08
  • Determinação da expressão para a corrente I

    Passo 1 (Equipe) Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas ρ = 1,1 x 10-3 C/m3aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaDeterminar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do

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    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: fblois
  • Motores Eletricos

    1 Introdução Por muito tempo o homem viveu dependente da sua própria força, ou ate mesmo da força dos animais, para gerar movimento a meio de transportes, maquinas e para mover indústrias, entretanto com esse tipo de energia as jornadas de trabalho se tornavam longas e com pouca produtividade, foi então que homem viu a necessidade de criar tecnologias capazes de auxiliar em tais atividades, entre estas a que se destocou foi a criação de

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    Tamanho do trabalho: 2.479 Palavras / 10 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: joao123345
  • Educação contínua; Gestão social; Responsabilidade social

    RESUMO Na lógica contemporânea, o conceito de responsabilidade tem conquistado seu espaço tanto na academia quanto na sociedade. Este trabalho utiliza o conceito de Responsabilidade Social a partir da Extensão Universitária, para discutir como que uma instituição de ensino superior contribui para a promoção da cidadania. O objetivo deste artigo é descrever uma experiência de extensão universitária implantada há 20 anos por alunos de mestrado e doutorado e que já capacitou mais de 800 moradores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: natalveiculos
  • Corrente Ele´trica

    Circuitos elétricos O estudo de circuitos elétricos se divide em circuitos de corrente contínua e circuitos de corrente alternada. Os circuitos de corrente contínua são assim chamados por possuírem uma ou mais fontes de tensão e/ou corrente contínua. Os circuitos de corrente alternada são normalmente alimentados por fontes de tensão e/ou corrente senoidais. O estudo de circuitos de corrente contínua se baseia no cálculo de tensões e correntes em circuitos compostos por associações de resistores

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    Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2013 Por: rafa.magno
  • Corrente e resistência. Esquemas

    ETAPA 3 Aula tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do

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    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: marcosacandido
  • Código de construção do código do motor

    A criação de códigos nas empresas automobilista é feita para identificar as características do material, bem como todos os registos deste realizados na empresa para não gerar confusões, ou seja, um produto não pode ser classificado de modo que seja confundido com outro, mesmo sendo este semelhante. Deve haver um material para cada código, e somente um. Convencionalmente, existe um código de cores, normalmente empregado pelas montadoras, que facilita a identificação dos fusíveis instalados no

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    Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/11/2013 Por: deolinda
  • Característica do motor da série CC

    Escola SENAI “Prof. Vicente Amato” Curso Técnico em Eletroeletrônica Alexsandro Godoi Pereira Eriana Ferreira de Oliveira Motores CC Jandira 2010 Alexsandro Godoi Pereira Eriana Ferreira de Oliveira Motores CC Jandira 2010 Sumário Introdução..........................................................................................................3 Característica do motor CC série.....................................................................4 Características do motor CC Paralelo ou (Shunt)..........................................5 Características do motor CC Misto ou (Compound)......................................6 Introdução Apesar da substituição dos motores de corrente continua (CC), por motores de corrente alternada (AC) acionados por inversores de frequência devido à

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    Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: dolp
  • Atps Desenvolvimento Motor 1 E 2 Estapa

    ATPS : Desenvolvimento Motor Professor: Mario Campinas 2013 Refere-se ao amadurecimento do controle sobre os diferentes músculos do organismo. Este amadurecimento se inicia na idade pré-natal, durante o terceiro mês de gestação, quando o feto apresenta uma forma ainda grosseira de comportamento motor puramente reflexo. A partir do 4º. Mês de gestação a atividade motora do feto, aumenta em intensidade e quantidade, já percebida pela mãe. Mas, somente a partir do primeiro mês após o

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    Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: Barnes
  • Controladores De Motor De Passo

    Podemos controlar o motor de passo de diversas maneiras, como observamos nos slides. Faça uma pesquisa de outros tipos de controles para Motor de Passo. Existem também circuitos integrados dedicados para controlar o Motor de Passo. Esta pesquisa deve ser feita pelos integrantes da ATPS. Nesta pesquisa indicar as fontes pesquisadas. Data de entrega dia da Avaliação Bimestral. Atividade valendo 1,0 ponto. Observar as normas ABNT para entrega (fontes, espaçamento, etc.). Controle de motor de

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    Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: lucasbatista21
  • Função contínua no domínio da integração

    ETAPA 2: PASSO1: A substituição consiste simplesmente em aplicar uma mudança de variáveis, onde é uma função qualquer contínua no domínio de integração. Fazendo. Esta técnica, que é fruto da regra da cadeia para derivadas, é muito útil quando a função a ser integrada pode ser representada como um produto de funções, onde uma é derivada da outra (podendo diferir de uma constante). Nem sempre a substituição adequada é evidente; muitas vezes é necessário fazer

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2013 Por: DIEGUITO
  • Projeto Transmissão Por Corrente

    FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Alunos: Jonas Dias de Moraes RA: 1061128389 Luiz Gustavo Marques Vieira RA: 1001799356 Rodrigo Valério da Silva RA: 1061105354 Pablo Hernane Silva RA: 1034969284 Pedro Paulo da Silva RA: 1003764422 Jose Lucas Ferreira de Avelar RA: 1034986152 Pedro Henrique Cerqueira Silva Braudes RA: 1001768790 Célio Alencar Inácio da Silva RA: 1034954628 Anderson C. Pereira RA: 1001766841 PROJETO DE TRANSMISSÃO POR CORRENTE: MEMORIAL DE CÁLCULO Projeto da Disciplina de Elementos de Máquinas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/11/2013 Por: skilw
  • Determine a expressão para a corrente

    Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm., velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas ρ = 1,1 x 10-3 C/m3 Resposta: I=? R=0,5m V=2,0m/s P=1,1 . 10 Passo 2 (EQUIPE) Quando percebe o erro, o cientista liga as bombas para

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    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: raphael007
  • Corrente e resistência. Esquemas

    DAFBDAFBWWWWWWWWWWWWWWWWWW ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: leolorenz
  • E A Vida Continua

    PLANO DE AULA Objetivo: Orientar as crianças de 1ª série na criação de noções de orientação e simbologia. Tempo: 2 horas de aula Estratégia: O passo inicial será dividir a turma em grupos, no máximo 3, no qual cada grupo desenha 1 integrante no papel pardo, em tamanho original, e também seus acessórios e partes correspondentes do corpo. Essa atividade é para criar noções de lateralidade, coordenadas. Depois, representaremos, em forma de legenda, cada parte

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2013 Por: 16042005
  • Corrente Elétrica

    Corrente elétrica Se ligarmos um fio metálico (bom condutor de eletricidade) aos terminais de uma bateria (potenciais diferentes), a bateria ira realizar um trabalho fazendo com que as cargas se movam entre o polo positivo e negativo, o que altera a configuração de carga do sistema. É intuitivo imaginarmos que uma corrente elétrica passa pelo fio. Essa corrente, semelhante às corredeiras de um rio, resulta do movimento dos elétrons que se deslocam do polo positivo

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    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/11/2013 Por: Dhiego1993
  • Fucionamento Do Motor

    Um motor de um automóvel é composto por vários espaços cilíndricos, e, no interior de cada cilindro, desloca-se um êmbolo móvel ou pistão. O movimento dos pistões, devido à combustão da mistura gasosa de ar e combustível, é responsável por gerar trabalho, o qual é convertido no movimento de rotação das rodas de tracção do automóvel. No modelo de funcionamento de um motor a gasolina ocorrem seis processos em cada ciclo. O sistema termodinâmico de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/11/2013 Por: cavalc

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