O Calculo Da Rentabilidade Do Ativo Pelo Metodo Dupont Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Cálculo da taxa anual efectiva
ra um mês de 30 dias, transformar esta remuneração em taxa nominal (linear). b) Para cada taxa nominal apresentada a seguir, pede-se calcular a taxa efetiva anual: • 9% a.a. capitalizados mensalmente; • 14% a.a. capitalizados trimestralmente; • 15% a.a. capitalizados semestralmente; • 12% a.a. capitalizados anualmente. 10) Determinar o montante de uma aplicação de $22.000,00 admitindo os seguintes prazos e taxas. a. i = 2,2% a.m. n = 7 meses; b. i = 5%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2012 -
Metodos Quantitativos
RESUMO ESTATÍSTICA BÁSICA Conteúdo 1.Introdução pag. 02 2.Organização de Dados Estatísticos pag. 03 3. Medidas de Posição pag. 14 4. Medidas de Dispersão pag. 27 5. Medidas de Assimetria e Curtose pag. 32 Alexandre José Granzotto Julho a Outubro / 2002 RESUMÃO - ESTATÍSTICA BÁSICA 1. INTRODUÇÃO ESTATÍSTICA: ramo da matemática aplicada. ANTIGUIDADE: os povos já registravam o número de habitantes, nascimentos, óbitos. Faziam "estatísticas". IDADE MÉDIA: as informações eram tabuladas com finalidades tributárias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 21/5/2012 -
Demonstraivo E Variaçoes Do Ativo Circulante Vertical E Horizontal Da Avon Cosmeticos
1. Balanço Patrimonial (BP) Ativo valores em milhões de reais (M) 30/06/2012 (3m) AH (%) 31/03/2012 AH (%) 30/06/2011 31/03/2012 (3m) 30/06/2011 (3m) Ativo Total 4.127,1 M 6,6% 19,3% 3.871,7 M 3.460,4 M Ativo Circulante 2.429,9 M 7,4% 22,1% 2.262,2 M 1.990,1 M Caixa e Equivalentes de Caixa 102,4 M 27,6% 116,7% 80,2 M 47,2 M Aplicações Financeiras 700,9 M 38,2% 21,9% 507,2 M 5,2 M Aplicações Financeiras Avaliadas a Valor Justo 700,9 M 38,2%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2012 -
Exercício sobre o cálculo da velocidade
Sumario Introdução...............................................................................................................2 Desenvolvimento......................................................................................................3 Etapa 1.................................................................................................................... Passo1 Passo2 Passo 3 Etapa 2 Passo .... PASSO 1 Realiza a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés ( consulte uma tabela para fazer esta conversão ). 300 km x 1000m = 300, 000 m. 300, 000m x 3, 281 = 984300 pés. PASSO 2 Segundo informações do projeto amerissagem da água (pouso). Será a 100 km da cidade Parnaíba. Faca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2012 -
ATPS Calculo
Sumário 1.Introdução 2 2.Etapa 1: O aplicativo Graphmatica 3 Figura 01 – Site oficial para download do aplicativo 4 Figura 02 – Tela inicial do Graphmatica 4 2.1.Botões da barra de tarefas 4 Figura 03 – Barra de tarefas do aplicativo 4 2.2.Comandos do Menu 6 Figura 04 – Menu do aplicativo 6 3.Escrevendo as Funções 10 3.1.Operadores 10 4.Funções 11 4.1.Variáveis 12 4.2.Escrevendo as Funções 12 5.Etapa 2 12 Figura 05 – Gráfico P(q)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.980 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2012 -
O cálculo da receita estimada
a receita estimada é de R$ 225.000,00 mensais , estimando o atendimento de 150 clientes com um valor de R$ 50 por compra. Calculamos que teremos como despesas fixas media de 30% do faturamento estimado , com salário dos funcionários, encargos, água, luz, telefone e pro-labore . Baseado nestas informações investiremos em Marketing 10% do faturamento mês por 6 meses no primeiro momento. Dividindo da seguinte forma: Os Banner, será o menor invetimento já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2012 -
O cálculo do preço de venda pelo Mark-up
1) Calcular o preço de venda pelo método do Mark-up para cada mercadoria especificada, considerando todos os dados relacionados: TV PV= 450¬¬¬ 100-(20% imp +10% desp +8% ml) 100-38% 62/100 0,62 450/0,62 PV= 725,80 SOM AUTOMOTIVO PV=290 100-(20% imp + 5% desp + 10% ml) 100-35% 65/100 0,65 290/0,65 PV= 446,15 RETROPROJETOR PV=600,00 100-(20% imp + 15% desp + 12% ml) 100-47% 53/100 0,53 600/0,53 PV= 1.132,07 PROJETOR MULTMÍDIA PV = 950,00 100- (20% imp
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2012 -
CALCULO
Etapa 1 Situação-problema 1: O valor da conta de água é dado por uma tarifa fixa, mais uma parte que varia de acordo com o volume, em metros cúbicos utilizados, caso exceda o volume considerado na tarifa fixa. O valor da tarifa fixa é de R$ 13,00 e a cada metro cúbico excedente acrescenta R$ 1,90 no valor da conta. Passo 1 – Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1.1 do PLT e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2012 -
Cálculo
O conceito de função é um dos mais importantes da Matemática. Este conceito sofreu uma grande evolução ao longo dos séculos, a introdução do método analítico na definição de função (séc., XVI, séc. XVII) veio revolucionar a Matemática. Desde o tempo dos Gregos até a Idade Moderna a teoria dominante era a Geometria Euclidiana que tinha como elementos base o ponto, a reta e o plano. A partir dessa época surgiria uma nova teoria, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2012 -
O cálculo da velocidade
Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). R : Sabendo-se que 1 metro equivale a 3.28084 pés, então 300Km resultam em 984252 pés. Passo 2 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. R : Sabendo-se 1 metro equivale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2012 -
Metodos De Estudo Biblico
INSTITUTO TEOLOGICO QUADRANGULAR NOME: DATA: 1)O que Deus queria transmitir ao povo através das escrituras? a) Princípios para uma vida de bênçãos através de uma conduta aprovada. b) Para que seu povo se arrependa dos pecados. c) Nenhuma das alternativas. 2) O que a palavra de Deus pode fazer um seu coração? a) Eficaz, Libertador b) Purificador c) Todas alternativas corretas 3) O cristão tem o desejo de manter um relacionamento permanente com Deus, qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2012 -
Metodos De Um Questionário
1 .INTRODUÇÃO Embora nem todos os projetos de pesquisa utilizem o questionário como instrumento de recolha e avaliação de dados, este é muito importante na pesquisa científica, especialmente nas ciências da educação. Construir questionários não é, contudo, uma tarefa fácil, mas aplicar algum tempo e esforço na sua construção podem ser um fator favorável no “crescimento” de qualquer investigador. Não existe um método-padrão para se formular um questionário. Porém, existem algumas recomendações, bem como fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2012 -
Atps Calculo 1
atAnhanguera Educacional Disciplina: álgebra Linear Professora Ms. Regina Thaíse Bento Lista1- Matrizes _____________________________________________________________________________________________ 1) Construa a matriz A = (aij), de ordem 3x4, tal que aij = 2 i + j2 2) Determine a matriz A = (aij)3x3 tal que aij = i – j. 3) Construa as seguintes matrizes: a. A = (aij)3x3 tal que aij = b. B = (bij)3x3 tal que bij = 4) Construa a matriz A = (aij)3x2 tal que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2012 -
CONTABILIZAÇÃO DE ATIVOS COM CRESCIMENTO VEGETATIVO: O CASO DA ARACRUZ CELULOSE S.A.
Resumo Apresenta-se neste trabalho o processo de contabilização de ativos com crescimento vegetativo utilizado pela Aracruz Celulose S.A., empresa produtora de celulose e papel. O trabalho conta também com um instrumental bibliográfico que dá suporte aos conceitos e técnicas relativos aos ativos com crescimento vegetativo. Busca-se esclarecer os pontos nebulosos relativos a contabilização de culturas como: momento do reconhecimento da receita nas atividades que exploram culturas com crescimento vegetativo; classificação dessa cultura no Balanço Patrimonial;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.425 Palavras / 18 PáginasData: 20/11/2012 -
Atps De cálculo 1 Etapa 3
ETAPA 3 PASSO 1 – Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1,4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos. Encontramos na leitura do texto proposto e em pesquisas adicionais (http://pt.wikipedia.org/wiki/Logaritmo) que na matemática, o logaritmo (do grego: logos= razão e arithmos= número), de base b, maior que zero e diferente de 1, é uma função que faz corresponder aos objetos x a imagem y tal que Usualmente é escrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2012 -
ATPS Calculo Eng Civil
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 2ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2012 -
Atps Calculo PT1.
ETAPA 1 Passo 1 FUNÇÃO LINEAR É toda função do tipo f(x)=m.x+b onde a e b são números reais, com a diferente de zero. O “m” é o coeficiente angular da reta e determina sua inclinação, também definido como a taxa de variação. A letra “b” é a intersecção da reta com o eixo vertical, é o que representa o valor da função quando X=0. A função linear é representada na situação problema da seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2012 -
Cálculo I - Etapa 3
Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1.4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos. “Os logaritmos foram criados por John Napier (1550-1617) e desenvolvidos por Henry Briggs (1531-1630), foram introduzidos no intuito de facilitar cálculos mais complexos. Através de suas definições podemos transformar multiplicações em adições, divisões em subtrações, potenciações em multiplicações e radiciação em divisões.” {Marcos Noé - Equipe Escola Brasil} De acordo com o que estudamos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2012 -
ATPS Cálculo I
São Paulo, 29 de Novembro de 2012 Faculdade Anhanguera Campus ABC Engenharia Elétrica 2° Semestre Professor: Paulo Augusto Walder Jorda • Kleber Andrade Ribeiro RA: 4473910106 • Lucas Person RA: 3708638321 • Luiz Gonzaga Lima RA: 4806914877 • Michel Dias Pelagio RA: 4447883509 • Taylor Zorzim RA: 4698909395 Universidade Anhanguera Unidade ABC Avenida Rudge Ramos, 1 501 São Bernardo do Campo-SP DESAFIO Situação 1: O valor da conta de água é dado por uma tarifa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 29/11/2012 -
Calculo 1 Etapa 1 E 2
Etapa 1 Passo 1 Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1.1 do PLT e demonstre através da situação 1 o conceito de função linear. Escreva a equação para o custo total de água, em reais, de uma residência em função da quantidade de água utilizada, em metros cúbicos e interprete os resultados. Situação 1: O valor da conta de água é dado por uma tarifa fixa, mais uma parte que varia de acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2012 -
Atps De Calculo
ETAPA 3 PASSO 1 – Faça a leitura do capítulo 1 – seção 1,4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos. Encontramos na leitura do texto proposto e em pesquisas adicionais (http://pt.wikipedia.org/wiki/Logaritmo) que na matemática, o logaritmo (do grego: logos= razão e arithmos= número), de base b, maior que zero e diferente de 1, é uma função que faz corresponder aos objetos x a imagem y tal que Usualmente é escrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2012 -
ATPS Cálculo
ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Logaritmos Essa atividade é importante para que você defina logaritmos e reconheça as suas propriedades. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Faça a leitura do capítulo 1 –seção 1.4 do PLT e elabore um texto explicando a utilização dos logaritmos. R: Definimos a função logaritmo, log10x, como sendo a função inversa da função exponencial, 10x, da seguinte maneira: O logaritmo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2012 -
Calculo I
Etapa 01 Total Geral do Faturamento (R$) em 1999 Meses Cristal Camaquã Depósito Pref. Cquã Filtro Frete-Filtro Total Mensal Janeiro 9.836,80 12.319,50 33.346,00 0,00 6.910,00 1.093,40 R$63.505,70 Fevereiro 9.834,94 12.297,30 28.7,00 0,00 6.184,00 969,00 R$58.060,24 Março 10.481,47 14.508,50 41.654,00 2.920,00 12.179,00 490,00 R$82.232,97 Abril 12.502,65 11.088,60 25.030,00 1.840,00 17.413,20 1.605,80 R$69.480,25 Maio 12.284,60 10.486,10 23.291,00 3.840,00 25.628,50 2.705,00 R$78.235,20 Junho 15.088,85 8.971,80 42.774,00 4.150,00 5.184,50 390,00 R$76.559,15 Julho 12.792,31 9.220,70 44.690,00 3.940,00 14.670,00 500,00 R$85.813,01
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2012 -
Avaliações De Desempenho - Métodos
Avaliação de desempenho A avaliação de desempenho pode ser definida como a identificação e mensuração das ações que os colaboradores de uma organização realizaram durante determinado período.A avaliação de desempenho tem como objetivo diagnosticar e analisar o desempenho individual e grupal dos funcionários, promovendo o crescimento pessoal e profissional, bem como melhor desempenho. Além disso, fornece à Administração de recursos humanos informações para tomadas de decisões acerca de salários, bonificações, promoções, demissões, treinamento e planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 10/12/2012 -
Ad Calculo 1
Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Disciplina: Cálculo Diferencial nas Ciências Sociais Curso: Ciências Contábeis Professor: Nome do aluno: Data: 28/10/2012 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Resolva as inequações: (Valor da questão: 0,5) 5x – 6(x-1)/ 20 ≤ 20/20 5x-6x+
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2013