Os Objetivos Da Escola Na Modernidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.857 Trabalhos sobre Os Objetivos Da Escola Na Modernidade. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O Corpo Na Escola
O corpo na escola Ano XVIII boletim 04 - Abril de 2008 SUMÁRIO O CORPO NA ESCOLA PROPOSTA PEDAGÓGICA ...................................................................................................03 Léa Tiriba PGM 1: A ESCOLA, A DISCIPLINARIZAÇÃO DOS CORPOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS …......................................................................................................................................... 14 Walter Kohan PGM 2: EDUCAÇÃO DE CORPO INTEIRO......................................................................... 19 Daniela Guimarães PGM 3: ACONCHEGANDO O CORPO NA ESCOLA: AS PERSPECTIVAS......................... 28 Alexandra Pena, Isabel C. Bogéa Borges, Leonor Pio Borges PGM 4: EDUCAÇÃO E VIVÊNCIA DO ESPAÇO: DIÁLOGOS ENTRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.046 Palavras / 37 PáginasData: 14/6/2013 -
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA
CONSOLIDAÇÃO DE PESQUISAS DE PREÇOS PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO BLOCO I - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE EXECUTORA PRÓPRIA (UEx) / ENTIDADE MANTENEDORA (EM) CAMPO 01 - Razão Social Informar a razão social da Unidade Executora Própria - UEx (Caixa Escolar, Associação de Pais e Mestres, etc.), ou da Entidade Mantenedora (EM), de acordo com a denominação no Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas (CNPJ). CAMPO 02 - CNPJ Informar o número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Qual o objetivo principoal IAS 1
Qual o objetivo principoal IAS 1? Descrever demonst. Financeira. Como a lãs 1 descreve seu objetivo principal? Qual a finalidade deste objetivo principal? Como uma representação estruturada da situação financeira e do desempenho financ. De uma entidade. A finalidade geral é fornecer informações sobre a posição financ. O desempenho financ. E fluxo de cx de uma entidade que sejam úteis a uma ampla gama de usuários quando da tomada de decisões no campo da economia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2013 -
Trabalho De Pratica De Ensino Comunidade Na Escola
INTRODUÇÃO Pais que trabalham demais e até em mais de um emprego, muitas vezes para sustentar suas familias que alguns casos são numerosas. Tentam de tudo para garantir um certo conforto e alcançar um modelo ideal, socialmente referenciado. Tais fatores não permitem que seus pais tenham tempo disponivel para acompanhar o crescimento de seus filhos e a vida escolar. De acordo com Sá (2003), a questão da participação dos pais na vida de seus filhos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.873 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2013 -
Drogas: escolas devem assumir
Drogas: escolas devem assumir seu papel na prevenção Drogas na escola — um tema complexo, perverso e presente. Por isso, mereceu uma palestra dentro das atividades pedagógicas promovidas pela 16ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo, proferida pelo psiquiatra Ronaldo Laranjeira, diretor da Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas (Uniad), da Escola Paulista de Medicina. "Esse não é só um assunto restrito ao universo escolar. É um problema social que se estende à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2013 -
Escola Patrimonialista
Escola Patrimonialista Introdução Desde o princípio uma das principais preocupações do homem foi achar formas de melhor cuidar de suas riquezas, seu patrimônio. Praticamente o ser humano sempre foi levado a preocupar-se com seus bens, mas a riqueza sempre foi causa de sua maior preocupação. Com o passar dos tempos o homem foi encontrando formas mais concisas de registrar as modificações de suas riquezas, estas experiências práticas foram se aprimorando e métodos científicos foram apurados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.957 Palavras / 16 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe
Universidade Anhanguera Pólo Leme Curso Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Textos Alunos Andrea Pinheiro Laiola da Rocha RA 6377225191 Daniele Novaes Santos RA 6764356994 Ivanete Magalhães Novaes Brito RA 6764356978 Kelly Cristina Palmantin da Cunha RA 6942011667 Nusseia de Jesus Santana Lima RA 6942011681 Leitura e Produção de Textos Tutor EAD Luiz Roberto Wagner. Cidade leme /SP Data: 12\06\2013 Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe. O texto citado nos leva a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura na escola
POLO: MIRANTE DO PARANAPANEMA - SP CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS NOME: ALDINEIDE APARECIDA ALCANTARA – RA: 443663 ANDRESSA MARTINS DE ANDRADE – RA: 414052 CÉLIA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA – RA: 419532 IZABEL MOTA – RA: 419539 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER MIRANTE DO PARANAPANEMA ENTREGA: 16/06/2013 Introdução As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
PROJETO DE ABERTURA DA NOVA FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT
SIM, NÓS TEMOS RH Na guerra por talentos, agências e empresas profissionalizam a gestão de pessoas, como arma para atrair e reter talentos. Por Fernanda Botonni “- Eu brigo mais por colaboradores com meus concorrentes, do que por contas e clientes.” A afirmação de Luiz Trindade, sócio e vice-presidente de novos negócios e Recursos Humanos da iThink, sintetiza a guerra de talentos travada entre as agências digitais. A questão, como ele diz, é matemática: “-Todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
A Utilização Do Geogebra Como Ferramenta Do Aprendizado Mstemático Nas Escolas Municipais De Ourinhos
HÉLIO ROBERTO CAVENAGO A Utilização do Geogebra como uma ferramenta do aprendizado matemático nas Escolas Municipais de Ourinhos Ourinhos 2012 HÉLIO ROBERTO CAVENAGO A Utilização do Geogebra como uma ferramenta do aprendizado matemático nas Escolas Municipais de Ourinhos Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.992 Palavras / 36 PáginasData: 17/6/2013 -
Cinema Na Escola
CINEMA NA ESCOLA (TEXTO DE COESAO DISSERTATIVO-NARRATIVO) Vivendo em uma sociedade com tantas transformações aonde a tecnologia chega a todos com total velocidade, utilizá-la em sala de aula significa ampliar o conceito de aula, de espaço e tempo, de comunicação audiovisual e estabelecer relação entre o presencial e o virtual, entre estarmos juntos e estarmos conectados a distancia. Quando pensamos que educar é ajudar a integrar o indivíduo em todas as dimensões da vida entendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
ESCOLA REFORÇO ESCOLAR
Etapa 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de estimular o conhecimento na área da matemática. Sendo que será apresentado ao longo do trabalho a conceituação e exemplos de funções. 1. ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática.Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 18/6/2013 -
Objetivos e Importância
Objetivos e Importância O Projeto Genoma Humano (PGH) é um empreendimento internacional, projetado para uma duração de quinze anos. O mesmo teve início em 1990 com vários objetivos, entre eles identificar e fazer o mapeamento dos cerca de 80 mil genes que se calculava existirem no DNA das células do corpo humano; determinar as sequencias dos 3 bilhões de bases químicas que compõe o DNA humano; armazenar essa informação em bancos de dados, desenvolver ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2013 -
LEITURA NAS ESCOLAS
LEITURA NAS ESCOLAS Na época de nossos pais a leitura nas escolas não era tão prazerosa como hoje em dia, eles tinham aquela leitura tomada, a imposição do professor, a leitura em voz alta. Já em 1921, através do livro de Monteiro Lobato, Narizinho Arrebitado, iniciou se um novo modo de enxergar a leitura, o prazer de ler, o que antes era imposto agora se torna um lazer, uma diversão. Nas escolas da atualidade a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 19/6/2013 -
PROJETO DE ABERTURA DA NOVA FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT
PROJETO DE ABERTURA DA NOVA FILIAL DA ESCOLA DE IDIOMAS BBT Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Gestão de Projetos para obtenção de avaliação. São José 2013 INTRODUÇÃO Cada vez mais as empresas estão se conscientizando que é preciso reagir rapidamente aos estímulos externos, melhorando os processos, produtos e serviços, obtendo vantagem competitiva em relação aos seus concorrentes. Com isso a Gestão de Projetos está ganhando espaço entre os gestores e vem auxiliando as empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2013 -
TCC Tecnologia Nas Escolas
ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL - SOEBRAS FACULDADE PROMOVE DE JANAÚBA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NO ÂMBITO EDUCACIONAL Crislei Nasjara Antunes Carneiro Jessica Mendes Silveira Janaúba - MG Março – 2013 CRISLEI NASJARA ANTUNES CARNEIRO JESSICA MENDES SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NO ÂMBITO EDUCACIONAL. Artigo apresentada a Faculdade Promove de Janaúba como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): Prof.Ms. Maria Lina Santana Janaúba – MG Março – 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.606 Palavras / 27 PáginasData: 20/6/2013 -
Escola Secundária Artística António Arroio
Escola Secundária Artística António Arroio Introdução “ Toda a gente sabe que um poema é um composto de relâmpagos delinguagem que nos permite quebrar o vidro fosco do tempo e descrever ascores e a vibração das almas. Há quem prefira definir o poeta como aquele quecondensa num mínimo de palavras a corrente contínua da experiência, aindefinição da personalidade humana e o choque frontal entre as circunstânciasexternas e a temperatura íntima.”Inês Pedrosa, Poemas de Amor –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 20/6/2013 -
Escola Marxista
A escola marxista refere-se à escola de pensamento desenvolvida a partir dos escritos do economista, filósofo e teórico político alemão Karl Marx (1818-1883). Marx foi o primeiro pensador a criticar veementemente as escolas de pensamento econômico vigentes em sua época em sua mais importante e aclamada obra: O Capital – crítica a economia política. Nesta obra o autor analisa as escolas de pensamento econômico existentes desconstruindo-as com sua contra-argumentação certeira. Ao fazer isso Marx tece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2013 -
Desafios Da Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para se pensar em diversidade é preciso conhecer o sujeito e ver qual o seu tipo de cultura, pois a diversidade tem muitos aspectos, tudo começa pela criação do sujeito que vai crescendo e conhecendo seu estilo de vida herdado pelos seus pais, suas experiências e criatividades começam a inserir no momento em que entram na escola e passam a observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2013 -
CURRÍCULO, DEMOCRACIA, AUTONOMIA: PROCEDIMENTOS DE EDUCAÇÃO MORAL EM UMA ESCOLA DE SALVADOR
O presente estudo é fruto de pesquisas e investigações desenvolvidas no cotidiano de uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental de Salvador, tendo como contexto específico a dinâmica da formação de professores dessa instituição. Como objetivo principal, pretendeu-se investigar procedimentos de educação moral em sala de aula, tendo em vista a efetivação de um currículo emancipador e democrático. Dessa forma, a pesquisa articula os conceitos de currículo, autonomia e democracia, a partir do referencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.569 Palavras / 19 PáginasData: 24/6/2013 -
A Escola e seu Papel Social
Universidade Estadual de Maringá Disciplina: HISTÓRIA: METODOLOGIA DO ENSINO Professoras: Dra. Karla Maria da Silva, Ms. Leandro Brunelo e Ms. Vanda Serafim Acadêmica: Cleonice Felipe Fuchs RA: 74501 SEGUNDA AVALIAÇÃO PERIÓDICA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DO ENSINO MARINGÁ 2012 1. Identificação: Local: Escola Municipal Carlos Gomes Professora: Cleonice Felipe Fuchs Modalidade: Aula dialogada e expositiva Turma: 2º ano do Ensino Fundamental Tema: A Escola e seu Papel Social Duração: 5 aulas 2. Objetivo Geral:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2013 -
OBJETIVO DA PERICIA CONTABIL
1 INTRODUÇÃO A perícia é um parecer, um documento chamado laudo elaborado por determinada pessoa com conhecimento técnico para um assunto específico (Ex: contabilidade, administração de empresas, engenharia e seus ramos, medicina, etc.), este laudo servirá como prova para que se identifique a veracidade dos fatos, neste laudo ficaram explicitamente indicados os acontecimentos como de fato ocorreram. Segundo D'Auria (1962): A perícia é o conhecimento e experiência das coisas. A função pericial é, portanto, aquela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2013 -
São objetivos do Professor Coordenador segundo a Resolução nº 025/2007 - CONEPE
São objetivos do Professor Coordenador segundo a Resolução nº 025/2007 - CONEPE: I. Planejar, organizar, dirigir e controlar a política de Estágio Supervisionado no departamento em conjunto com a equipe de supervisores e orientadores; II. Avaliar e emitir parecer sobre os programas e trabalhos de desenvolvimento e conclusão de estágio; III. Verificar o cumprimento e a compatibilidade das normas da UNEMAT e a legislação vigente; IV. Promover intercâmbio com entidades empresariais e outros órgãos; V.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2013 -
Escolas Penais
ESCOLAS PENAIS Introdução “ As escolas penais são corpos de doutrinas mais ou menos coerentes sobre os problemas em relação com o fenômeno do crime e, em particular, sobre os fundamentos e objetos do sistema penal.” - Aníbal Bruno O presente trabalho acadêmico tem por objetivo listar, discorrer, caracterizar e detalhar as filosofias e os princípios de cada Escola Penal que nortearam o comportamento e a vida dos homens através dos tempos e a relevância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 25/6/2013 -
A função da escola e o desafio da qualidade x quantidade
A função da escola e o desafio da qualidade x quantidade A realidade escolar tem sido um dos maiores processos desfavorecidos tendo como maiores dificuldades para o sistema educacional do Brasil. A discussão sempre foi essa, a quantidade de alunos em salas de aulas, e a qualidade de aprendizagem. O sistema educacional tem as suas defasagens e é preciso rever os conceitos sobre a educação para alcançar as metas planejadas. A discussão sobre a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2013