PROGRAMA DO LIVRO DIDATICO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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AS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS brasao_ufam_colorido PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM MESTRADO EM LETRAS MANAUS 2021 KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.522 Palavras / 99 PáginasData: 21/10/2021 -
O Estudo da Polissemia Nos Livros Didáticos
O estudo da polissemia nos livros didáticos Cinthia Roberta de Sena Lopes Cristiane Maria do Carmo Freitas Poliana Calmom Costa Resumo: Este artigo, tem como objetivo investigar os fenômenos semânticos da polissemia nos livros didáticos de Língua Portuguesa. Abordaremos as teorias e conceitos de polissemia e homonímia de Rodolfo Ilari, Mário Vilela e José Luiz Fiorin. Dialogando com a literatura escolhida e suas divergência entorno do ensino da polissemia no ensino médio. Discutiremos ainda, sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2021 -
A REPRESENTATIVIDADE DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE 2017 A 2023: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ANA KAROLINE DE SOUZA VIEIRA A REPRESENTATIVIDADE DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE 2017 A 2023[a]: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS Ji-Paraná 2021 ANA KAROLINE DE SOUZA VIEIRA A REPRESENTATIVIDADE DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE 2017 A 2023: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento Acadêmico de Ciências Humanas e Sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.316 Palavras / 70 PáginasData: 28/10/2021 -
Analise Livro Didático
UFPB-209x300 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA I, TURMA: 2018.2 - NOITE PROFESSOR(A): DR(a). SERIOJA RODRIGUES CORDEIRO MARIANO DUPLA: CARLOS MALHEIROS FERREIRA HENRIQUE SARAIVA LOUVEM ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS “HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO” (2ª E 4ª EDIÇÕES) JOÃO PESSOA/PB 2019 1. FICHA CATALOGRÁFICA DO LIVRO 1 Editoração: 2 estúdio gráfico Revisão: Afonso. N. Lopes, Denise de almeida, Viviane T. mendes Capa: Marcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2021 -
A variação Linguística nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa: o Que são Abordados em Sala?
UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU - FURB CENTRO DE EDUCAÇÃO, ARTES E LETRAS A variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa: o que são abordados em sala? Karin Tyeko Anami 1[1] Patrícia Philippi 2[2] RESUMO: Neste ensaio refletimos sobre a variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa aprovados pelo PNLD e a condução da prática docente relacionada aos conceitos importantes referentes à linguística. As questões norteadoras envolvem examinar se os livros didáticos de Língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.818 Palavras / 12 PáginasData: 25/1/2022 -
OS IMPACTOS DO LIVRO DIDÁTICO NAS PRÁTICAS DE ENSINO E LEITURA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM SANTA FÉ DO ARAGUAIA-TO
INSTITUTO EDUCAR COMPLEMENTAÇÃO EM LETRAS BERENICE FERNANDES MARIA DO SOCORRO GOMES OS IMPACTOS DO LIVRO DIDÁTICO NAS PRÁTICAS DE ENSINO E LEITURA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM SANTA FÉ DO ARAGUAIA-TO SANTA FÉ DO ARAGUAIA -TO 2019 BERENICE FERNANDES MARIA DO SOCORRO GOMES OS IMPACTOS DO LIVRO DIDÁTICO NAS PRÁTICAS DE ENSINO E LEITURA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM SANTA FÉ DO ARAGUAIA-TO. Trabalho de Conclusão de Curso para a obtenção do título de Complementação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.522 Palavras / 23 PáginasData: 22/2/2022 -
O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO
O ENSINO DA QUÍMICA NA PANDEMIA: UMA COMPARAÇÃO DAS PROPRIEDADES PERIÓDICAS NO PET E LIVRO DIDÁTICO Lorena de Souza Cecelotti1, Raphael Ernane Matos Guimarães2, Yasmin Evangelista Reis³, Deividi Marcio Marques4; Danielle Fernanda de Melo Oliveira5. 1,2,3,4Universidade Federal de Uberlândia /IQUFU, 5Escola Estadual Segismundo Pereira 1lorenacecelotti20@gmail.com, 2raphaelernane@gmail.com, 3yasminevangelista012@gmail.com, 4deividi@ufu.br, 5dfmoqui@gmail.com Linha de trabalho: (Re)organização curricular e/ou interdisciplinaridade. Resumo Neste artigo, é discutido sobre a matéria Propriedades Periódicas, trabalhada no 1º ano do Ensino Médio em escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2022 -
ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO
Linha de Pesquisa: Variação/Diversidade Linguística, Oralidade e Letramento ANÁLISE DAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Orientador: CATARINA DE SENA SIRQUEIRA MENDES DA COSTA Teresina, Piauí 2016 1. IDENTIFICAÇÃO O presente pré-projeto de pesquisa é fruto de uma experiência pessoal com o ensino de Português Língua Estrangeira na França durante os anos 2015-2016 pelo programa de Assistentes de Língua em França. As aulas, contendo uma abordagem comunicativa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 18/5/2022 -
A ATIVIDADES NOS LIVROS DIDÁTICOS CONFORME ESCALA ABAIXO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WALDAIR JOSÉ DO AMARAL ATENÇÃO ATIVIDADES NOS LIVROS DIDÁTICOS CONFORME ESCALA ABAIXO: (SEMANAS: DE 28 DE JUNHO A 09 DE JULHO) SEGUNDA LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PÁGINAS: 16 A 19. TERÇA LIVRO DE MATEMÁTICA, PÁGINAS: 18 A 21. QUARTA LIVRO DE GEOGRAFIA, PÁGINAS: 14 A 19. QUINTA LIVRO DE CIÊNCIAS, PÁGINAS: 16 A 21. SEXTA LIVRO DE ARTE, PÁGINAS: 18 A 22.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2022 -
A ANÁLISE DE CAPÍTULO DE LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA HISTÓRIA DO BRASIL I Professara: Dra. Solange Rocha Discente: Ivonaldo José de Souza Almeida ANÁLISE DE CAPÍTULO DE LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA João Pessoa 2022 1. Apresentação do livro didático Autores: Patrícia Ramos Braick e Myriam Becho Mota. Título: História das Cavernas ao Terceiro Milênio 1º ano Ensino Médio, 2016, 4ª edição, São Paulo, Editora Moderna. 12 capítulos, 344
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2022 -
QUESTÕES DE GÊNERO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Universidade Paulista - UNIP curso de Letras licenciatura coordenação do curso de letras HENRIQUE ALMEIDA NArdes pereira pedro lucas simão dos santos QUESTÕES DE GÊNERO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA São Paulo 2020 HENRIQUE ALMEIDA NARDES PEREIRA pEDRO LUCAS SIMÃO DOS SANTOS QUESTÕES DE GÊNERO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a professora Ms. Rosângela Araújo Vig referente à Universidade Paulista - UNIP como requisito para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.934 Palavras / 28 PáginasData: 16/12/2022 -
O CONCEITO DE REGIÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL DISCIPLINA: GEOGRAFIA REGIONAL O CONCEITO DE REGIÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA Paper apresentado à disciplina de Geografia Regional, como parte dos requisitos para avaliação. FRANCISCO JANDERSON DE SOUSA SILVA AUGUSTO FELIPE DA SILVA ARAUJO TERESINA, AGOSTO DE 2022 RESUMO O presente artigo, como requisito de avaliação da disciplina de Geografia Regional, tem como finalidade a discussão do conceito de região,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.017 Palavras / 21 PáginasData: 23/12/2022 -
A Analise do Livro Didático
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊCIDAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO – DMTE ANÁLISE DE LIVROS TERESINA – PI 08/04/2022 REFERÊCIAS LISBOA, Julio Cezar Foschini et al. Ser Protagonista–Química 2ªano (ensino médio). SM. São Paulo, v. 3, 2016. Conteúdos – aspectos teóricos metodológicos Clareza conceitual. Apresenta nível adequado de clareza conceitual. Adequação ao nível de maturidade do aluno. Apresenta adequado. Relações interdisciplinares. Satisfatório com vários exemplos ao decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2023 -
Reflexão Sobre Livros Didáticos do 6º ano
Nome: Cassiane Prado de Vargas Turma A Reflexão Sobre Livros Didáticos do 6º ano É de um conhecimento geral que o ensino nas escolas públicas nem sempre ocorre como deveria. Por diversos fatores, muitos elementos do currículo acabam não sendo levados para sala de aula. Um desses conteúdos que acaba sendo alvo de desmerecimento e descaso, infelizmente, é a pré-história e a era pré-colombiana. Pegando dois livros escolares atuais, percebe-se um foco maior nos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2023 -
Como Você Escolhe Seus Livros Didáticos Usados Em Sala De Aula?
1. Como você escolhe seus livros didáticos usados em sala de aula? Não podemos decidir sem a permissão do PPP (Projeto Político Pedagógico). O livro a escolher é sempre feita pela equipe pedagógica e professores da escola, onde em comum acordo analisa o livro didático que contemple o PPP (Projeto Político Pedagógico) e escolhe a coleção que atende melhor no decorrer dos três anos. A equipe pedagógica deve ter a participação de todos os envolvidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2023 -
A Avaliação de Livro Didático
A coleção possui uma boa articulação entre os conteúdos e atividades, porém há ausência de um aprofundamento diante de certos assuntos, os capítulos começam majoritariamente com mapas e questões para reconhecer o que está explicitado na introdução do tema. Os exercícios que a coleção traz são insuficientes, pois sua aplicação na aula serve, na maioria das situações, para a prática de memorização, algo que vem sendo discutido dentro da Geografia, que por muito tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2023 -
A Análise de Livro Didático
TÍTULO: Araribá mais história PRINCIPAIS AUTORES:: Solange Freitas: bacharel e licenciada em história pela Universidade de São Paulo (USP) e professora em escolas particulares de São Paulo. Maria Raquel Apolinário: bacharel e licenciada em história pela Universidade de São Paulo (USP), professora na rede estadual e municipal de ensino por 12 anos e editora. Sandra Machado Ghiorzi:mestre em história pela École des Hautes Études em Sciences Sociales, Paris, professora em escolas públicas e particulares por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2024 -
Análise do Livro Didático do Acadêmico
1.1 Registro em texto do resultado da Análise do Livro Didático do Acadêmico 1 Para o desenvolvimento da atividade proposta na disciplina de Prática Pedagógica: Educação Maker, durante o semestre 2024/1, foi realizado contato com a Escola Municipal Dois Leões, que possibilitou o acesso à Biblioteca Escolar e ao acervo de livros didáticos utilizados pelos estudantes nas diferentes disciplinas. Dentre as obras disponíveis, foi selecionado o livro didático Bem-Me-Quer mais: ciências 5º ano / Katia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 6/7/2024 -
PNLD – Programa Nacional do Livro e do Material Didático
MEC – Ministério da Educação e Cultura SIFE – Sistema de Informação do Programa Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Projeto de Pesquisa PNLD – Programa Nacional do Livro e do Material Didático Nome Local 2019 1. Introdução Os Programas do Livro compreendem as ações de dois programas: o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), por meio dos quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 25/7/2019 -
O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cleodite de Fatima Anacleto. Ivani Martins França Tais Fernanda Bianchetti. PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO. Tutor, Elizangela Calegari. São Lourenço do Oeste, SC. 2021. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Cleodite de Fatima Anacleto. Ivani Franca. Tais Fernanda Bianchetti. PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO. Trabalho final de conclusão do Curso PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO. Tutor, Elizangela Calegari. São Lourenço do Oeste, SC. 2021.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.135 Palavras / 13 PáginasData: 21/8/2021 -
OS PROGRAMAS NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO
Imagem relacionada PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO: PNLD – PROGRAMAS NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO ROBERIO SANTOS FONTES CLEBSON NOVAES DE SOUSA EDENILSON DOS SANTOS CESAR PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO JUSSARI-BAHIA, 2022 Imagem relacionada PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO -FNDE FORMAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2022 -
Programa Do Livro (PLI)
FNDE – Curso a Distância: Formação pela Escola MÓDULO – PLi Anita Pinto de Oliveira Neta Iara Maria Gomes de Oliveira Simone Cristina Toledo Peixe Tutora: Adriane Cavatoni Vicário Atividade Final – Módulo PLi ( Programas do Livro) INTRODUÇÃO O programa do livro (PLi) visa contribuir para melhoria da qualidade do ensino do nosso país. Dessa forma, todos os livros inscritos no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) passam por rigorosa avaliação, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013 -
Trabalho De Conclusão - PLi - Programa Do Livro
PLi – PROGRAMA DO LIVRO Projeto Livro Vivo CURSISTA: FÁBIO PIRES DE SOUZA TUTOR: MAURÍCIO DE ALMEIDA ANGELINI APRESENTAÇÃO Este trabalho destina-se à conclusão da Unidade IV do Curso PLi, Programa do Livro, um dos cursos do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola. O nome do projeto refere-se à vida que há no livro sob a ótica de conhecimento internalizado em seus conteúdos e a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
Programa Do Livro
ATIVIDADE FINAL – PLI Componentes do grupo: Maisa Rodrigues Lessa, Romes Neide Magalhães de Brito, Valdete Conceição Viana Oliveira O programa do livro didático é um dos mais eficientes do governo federal por atender as necessidades de alunos, professores e a comunidade. No município de Guanambi estado da Bahia a distribuição é razoável. Contribuem para garantir a permanência dos alunos na escola e a universalização do acesso aos livros aos alunos da educação básica. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2013 -
Programa Do Livro
Os programas do livro quando bem realizado promove a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social. Uma vez que todos os alunos tenha o livro, facilita o trabalho e o aprendizado. Conversando com professores, pedagogos e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. A maioria dos gestores tem conhecimento mais aprofundado dos programas por executarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2013