PROGRAMA DO LIVRO DIDATICO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RESENHA DO TEXTO “O MODELO ATÔMICO QUÂNTICO EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO”
RESENHA DO TEXTO “O MODELO ATÔMICO QUÂNTICO EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO” NATAL-RN 2019 O texto “O modelo atômico quântico em livros didático de química para o Ensino Médio” leva à debate de como é apresentado a modelagem quântica. Esse tema é uma grande incógnita, pois como é um tema de difícil visualização é necessária uma transposição do conhecimento na relação professor-aluno feita de maneira simples e objetiva, para que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2019 -
Como você escolhe seus livros didáticos usados em sala de aula?
A entrevista foi feita com a educadora Danilce Francisca Neta, professora da turma do primeiro ano dos anos iniciais do ensino fundamental, na Escola Municipal Dalila Lopes da Silveira, realizada no dia 20 de agosto de 2019, às 09h00min. O local escolhido para a realização da mesma foi no seu local de trabalho, sendo recepcionada com grande simpatia e gracejo. A convidada aceitou de bom agrado responder o questionamento, explicando como acontece a didática em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
História e Ensino de História Indígena: A guerra ameríndia nos livros didáticos aprovados pelo PNLD
Titulo: História e ensino de história indígena: a guerra ameríndia nos livros didáticos aprovados pelo PNLD (2017-2019) Autores: AURÉLIO TERAYAMA FERREIRA LÍGIO JOSÉ DE OLVEIRA MAIA Resumo: 1316/ 1500 caracteres O objetivo desse trabalho foi avaliar todas as coleções de livros didáticos de História aprovados para os professores e alunos dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), no PNLD 2017, analisando de maneira detida, como os povos indígenas são apresentados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.106 Palavras / 17 PáginasData: 3/9/2019 -
AS NOSSAS ESCOLHAS em Educação – com a palavra: O LIVRO DIDÁTICO!
UNIVERSIDADE DE UBERABA Jairan Antônio Dos Santos PRÁTICA PEDAGÓGICA III CIDADE-UF 2019 Jairan Antônio Dos Santos PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em História da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II Conceição das Alagoas – MG 2019 1. Atividade Escolha do livro didático A política presente na escola Com seres pessoas incluídas numa sociedade, temos a todo tempo que fazer escolhas, desde o básico até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 8/9/2019 -
ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT
http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA ANÁLISE DE IDEOLOGIAS ENVOLVENDO O TEMA “ORIGENS DO UNIVERSO” PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA USADOS EM ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP/MT RICARDO ANTONOWISKI SINOP - MT 2018 http://sia.ufmt.br/cev/Imagens/Logotipo_UFMT_Black.gif UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – FÍSICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.923 Palavras / 48 PáginasData: 12/9/2019 -
ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ
ANÁLISE METODOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ATLÂNTICO NA CIDADE DE MACAÉ-RJ Isaura Dias Lohana Martins Luciano Henrique Tamires Garcia de Oliveira Professora Aline Viana Foram analisadas algumas apostilas do sistema de ensino Etapa utilizado na instituição privada de ensino Atlântico na cidade de Macaé, estado do Rio de Janeiro. Esteticamente as apostilas são de pequena espessura e bem distribuídas, porém ao entender o funcionamento desse método é possível compreender melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2019 -
O livro didático como possibilidade de mediação e inovações na sala de aula
C:\Users\Bruna\Documents\logo-ifsc-sje.png Acadêmica: Bruna Vieira Bardt Littke Professor: Lais Truzz Matéria: Fundamentos no Ensino de Química O livro didático como possibilidade de mediação e inovações na sala de aula O capítulo em questão foi escrito por Andréa Horta Machado, Gerson de Souza Mól e Lenir Basso Zanon. Eles tentam demonstrar neste capítulo as histórias e as bases de três propostas pedagógicas publicadas na forma de livros didáticos que sinalizam possibilidades inovadoras para o ensino de química.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2019 -
EDUCAÇÃO DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS
EDUCAÇÃO DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS Ismael Andre Batista [1] Tiago Kuskowski [2] Thiago Augusto Koepp [3] Resumo: O gênero é então compreendido como uma construção social, a emergir das diferenças entre os sexos. Através da consolidação de relações em sociedade essas diferenças representam valor e afirmam múltiplas posições de poder. As questões relacionadas ao gênero não dizem respeito apenas às mulheres, elas incluem também os homens, a simbologia ligada à feminilidade e à masculinidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.441 Palavras / 14 PáginasData: 16/9/2019 -
Análise do Livro Didático
http://uffs.edu.br/images/identidadevisual/IdetidadeVisual.png UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CERRO LARGO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BIOLOGIA CELULAR E TECIDUAL PROFª ERICA DO ESPIRITO SANTO HERMEL Análise do Livro Didático MARIA LUISA NEUBAUER, ROBERTA SCHMITT DOS SANTOS, SARAH ANDRADE FROELICH E TANARA MARTINS LOPES CERRO LARGO 2018 Introdução Na segunda fase do Curso de Ciências Biológicas, o componente Curricular de Biologia Celular Tecidual nos leva ao estudo da biologia das células, dos tecidos, neoplasias, bactérias, vírus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2019 -
TRANSFORMAÇOES SOCIAIS E ANTROPOLOGICAS, E A ABORDAGEM DA GEOGRAFIA AGRARIA NO LIVRO DIDÁTICO.
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS MATA NORTE - CMN JOÃO PEDRO DE AZEVEDO O PROTAGONISMO FEMININO NO MST: TRANSFORMAÇOES SOCIAIS E ANTROPOLOGICAS, E A ABORDAGEM DA GEOGRAFIA AGRARIA NO LIVRO DIDÁTICO. Recife 2019 JOÃO PEDRO DE AZEVEDO O PROTAGONISMO FEMININO NO MST: TRANSFORMAÇOES SOCIAIS E ANTROPOLOGICAS, E A ABORDAGEM DA GEOGRAFIA AGRARIA NO LIVRO DIDÁTICO. Trabalho de conclusão de curso elaborado e apresentado como requisito final à aprovação do Componente Curricular de Prática Pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.899 Palavras / 52 PáginasData: 5/11/2019 -
Roteiro de Análise de Livro Didático
Marinho de Castro, Alex. RU 2092349 Polo Cruzeiro do Sul - Acre Roteiro de análise de livro didático Referência da publicação: Facundes de Oliveira, Letícia e Alves, Alexandre Autores. Conexão com a História. São Paulo: editora Moderna, ano de publicação, 2016. 3 Ano do Ensino Médio. INTRODUÇÃO: O livro didático de História, Conexões com a História dos autores Alexandre Alves e Letícia Facundes de Oliveira, publicado no ano de 2016, o pais passava por grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2020 -
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA Denise Mendes da Cunha Edna de Souza Santos Júlia Vieira Maria do Carmo Cardoso dos Santos Tairine Cardoso Dias[1] Introdução A Geografia, como ciência, avançou em seus vários ramos, e deveria ter havido uma contribuição maior para seu ensino e aprendizagem (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009). Com isso, Straforini (2016) destaca que, vários documentos curriculares sempre se apresentam como inovadores e antídotos finais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.386 Palavras / 22 PáginasData: 28/2/2020 -
O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Parintins-AM 2016 ROZINILZA SILVA DOS SANTOS O USO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA PELOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas – Centro de Estudos Superiores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.377 Palavras / 50 PáginasData: 1/3/2020 -
PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS SOB A ÓTICA DA COMUNIDADE ESCOLAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA CARDOSO DOS SANTOS TAVARES PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS SOB A ÓTICA DA COMUNIDADE ESCOLAR LIZANDRA SERVINO BARROSO VILA VELHA 2020 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ANA PAULA CARDOSO DOS SANTOS TAVARES PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS SOB A ÓTICA DA COMUNIDADE ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Plano Nacional do Livro Didático no âmbito do Programa Formação pela Escola. LIZANDRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
Universidade: Estácio de Sá Departamento: Disciplina: História da Educação Título: Relatório de História Nome: Eliane Amâncio Raimundo Matrícula: CEL01334/EEL0003 Data: 07∕05∕2020. 1.Objetivos O presente relatório teve como objetivo observar e analisar a utilização do livro didático de História nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola da rede pública do Distrito Federal. Para os professores e alunos o livro didático atua como uma das ferramentas para o ensino. O livro didático de História pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2020 -
LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O BOM USO FAZ A DIFERENÇA
LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O BOM USO FAZ A DIFERENÇA. AGRADECIMENTOS Prof. Maria Sofia S.Corrêa, diretora geral, Prof. Luana M.P. Penteado diretora de turno e ao entrevistado Prof. Marcio Janner , do Colégio Estadual São Sepé. RESUMO Este artigo tem por objetivo mostrar o valor do Livro Didático de Língua Portuguesa no auxilio para o ensino/aprendizagem, seu uso por professores e alunos. Dentre os fatores destacados como mais importantes pelos professores prevalece a interdisciplinaridade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 PáginasData: 1/7/2020 -
A SAGA DA ANHANGUERA NOS LIVROS DIDÁTICOS.
Introdução e Justificativa A construção de um herói é, ao mesmo tempo, um processo político e histórico. Ou seja, um protagonista da História delineia, simultaneamente de acordo com a sua atuação, a formação de uma memória de si e de seus atos. Desde épocas remotas, os mitos rondam os círculos humanos, oscilando num mistério do que é ou não realidade. E, a oralidade foi o mais eficaz veículo de propagação dessas histórias existentes, senão inventadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2020 -
O ENSINO DE ZOOLOGIA NOS ANOS 90, 2000 E 2010: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILITARISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DESTES PERÍODOS
O ENSINO DE ZOOLOGIA NOS ANOS 90, 2000 E 2010: UMA ANÁLISE DA ABORDAGEM UTILITARISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DESTES PERÍODOS. Resumo– A visão utilitarista, abordagem a qual pode objetivar os organismos como máquinas e fontes de utilidade humana pode ser nociva a interação natural entre o homem e os outros organismos. Tal abordagem de pensamento permeia pelo ensino básico das mais diversas formas, como em imagens ou até mesmo palavras impressas nas páginas do livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 25/9/2020 -
Análise do Livro Didático
2.3 Análise do Livro Didático O livro didático fornecido pela escola para uso do ensino da 9ᵃ série, faz parte da coleção A conquista da matemática 9°ano ensino fundamental/ anos finais, com autoria de José Ruy Giovanni Júnior e Benedicto Castrucci, pertencente a Editora FTD, 4ᵃ edição, São Paulo 2018. Observa- se que a tendência metodológica do livro é focada na junção de modelagem matemática com as mídias tecnológicas e a história da matemática, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2020 -
A ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Rodrigo César Silva Lima Estudante do Curso de Letras Universidade Federal do Maranhão – UFMA Este trabalho tem natureza pesquisadora, tendo em vista que se trata de uma análise acerca dos conteúdos referentes à fala e a escrita, sendo abordado e trabalhado no Capítulo I - “Linguagem, Socialização e Enunciação” do livro didático de Português do Ensino Médio - Volume 1, do autor José de Nicola. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2020 -
O ensino da literatura de cordel no livro didático: uma análise
O ensino da literatura de cordel no livro didático: uma análise Teaching of cordel literature in textbook: An analysis Maria Reginalda da Silva¹ Débora Maria do Nascimento² ¹ Mestranda do Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Solonópole-CE, Brasil, profregisilva@gmail.com. ² Doutora em Educação; professora adjunta na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Pau dos Ferros – RN, Brasil, pedeboramar@yahoo.com.br Palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.207 Palavras / 13 PáginasData: 24/3/2021 -
Atividade Livro Didatico
ATIVIDADE AULA 19/09/2017 Professora: Disciplina: Atividade: Simulação de avaliação de livro didático com base em ficha construída a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD/2017) Título do livro: Estudantes (dupla): * Escolha um livro didático para análise e siga as instruções: 1ª Leia a apresentação/introdução, o sumário, identifique a autoria, folheie e observe o uso das imagens e fontes, observe a presença de mulheres, negros nas ilustrações, verifique se a visualidade do livro é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2021 -
O Questionário Capítulo do Livro Didático (Introdução)
AP – D: Quest. Cap. 1 do Livro Didático (Introdução) 1) O que é a Contabilidade Pública? Traga um conceito antigo consagrado e um conceito atualizado de CASP. A Associação Brasileira de Orçamento Público (ABOP) apresenta um conceito antigo, porém consagrado, de Contabilidade Pública: “é o ramo da contabilidade que estuda, controla e demonstra a organização e execução dos orçamentos, atos e fatos administrativos da fazenda pública, o patrimônio público e suas variações” (ABOP, 19
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 24/6/2021 -
O Ensino de Geografia e de História e o Livro Didático Análise do Livro Didático
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - UFRGS CAMPUS LITORAL NORTE DEPARTAMENTO INTERDISCIPLINAR CURSO PEDAGOGIA – EaD POLO ARROIO DOS RATOS Disciplina: Escola, Conhecimento e Metodologias: História e Geografia Profª: Aline de Lima Rodrigues Módulo II: O ensino de Geografia e de História e o Livro Didático Tarefa 2: Análise do Livro didático. Ficha de Avaliação (adaptada em partes do PNLD 2018) 1 Ficha técnica 1.1 Nome do livro: Estado do Rio Grande do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 PáginasData: 2/8/2021 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO
http://www.febf.uerj.br/site/wp-content/uploads/Asset-7@2x.png UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DISCENTE: MÔNICA F FERNANDES CLACINO ATIVIDADE ASSÍNCRONA: Análise da temática indígena do livro paradidático escolhido 1. Título da obra / áreas disciplinares / segmento de ensino * Nome do livro: Estudos Sociais, Ciências e Saúde – Vamos conhecer o Brasil * Disciplina: Estudos Sociais, Ciências e Saúde * Segmento de ensino: 4ª série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2021