Pedagogia Da Autonomia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.320 Trabalhos sobre Pedagogia Da Autonomia. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Autonomia Da Moral E Heterônomia Do Direito
Autonomia da Moral e Heterônomia do Direito 1. Autonomia da Moral • Do Grego autonomos (de autos, “ele próprio”, e nomos, “lei”; “que se governa pelas suas próprias leis”). • Em significado comum, é a capacidade de um indivíduo de determinar ele próprio o seu modo de organização e as regras às quais se submete. Neste sentido, podemos falar em “autonomia de um aluno”, ou seja, da sua capacidade de organizar o seu trabalho sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2014 -
PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR
ESTÁGIOS PSICOLÓGICOS DA CRIANÇA E A LITERATURA Durante o seu desenvolvimento, a criança passa por estágios psicológicos que precisam ser observados e respeitados no momento da escolha de livros para ela. Essas etapas não dependem exclusivamente de sua idade, mas do seu nível de amadurecimento psíquico, afetivo e intelectual e seu nível de conhecimento e domínio do mecanismo da leitura. Neste sentido, é necessária a adequação dos livros às diversas etapas pelas quais a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2014 -
3º SEMESTRE - Historia Da Educação E Da Pedagogia.
1º Etapa Somos feitos de tempos: Dizer que somos feitos de tempo é o mesmo que dizer que somos feitos de história, que somos seres históricos, seres que são feitos de passado constituindo e presente agindo nele para formar o futuro. Tudo o que fazemos hoje é resultado de algo que foi feito ontem, resultado da herança cultural deixada pelos nossos antepassados. Estamos incluídos no tempo de qualquer forma, tudo o que acontece no presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.033 Palavras / 13 PáginasData: 9/10/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
O homem é um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Assim temos um ponto de partida para darmos continuidade ao futuro e construirmos uma nova estrutura e melhorias do que foi feito no passado. A história é a interpretação da ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.750 Palavras / 11 PáginasData: 10/10/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Para entendermos a história da educação e da pedagogia no Brasil contemporâneo, precisamos percorrer os caminhos da educação desde seu cerne até os dias de hoje. No período primitivo existia uma educação não formal, dada pelo cotidiano a criança recebia educação passada pelo seu grupo social sua família conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 11/10/2014 -
Aula Tema 5 Cmpetencias Profissionais De Pedagogia
Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o trabalho realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Notas: 1 “Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao mesmo.” O parágrafo acima apresenta a definição de: Escolher uma resposta. a. Estratégias de leitura. b. Avaliação. c. Leitura compartilhada. d. Situações de ensino e aprendizagem. e. Avaliação inicial. . . Question 2 Notas: 1 Sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
Pedagogia Empresarial
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – FACEMA COORD. DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- COPEX PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL E GESTÃO DE PESSOAS O PEDAGOGO NO ÂMBITO DAS ORGANIZAÇÕES Carlos Maurício Pimentel Dutra Orientação: Profª Me. Mariângela Santana Guimarães Santos Caxias 2013 O PEDAGOGO NO ÂMBITO DAS ORGANIZAÇÕES Carlos Maurício Pimentel Dutra¹ RESUMO O presente artigo surgiu com a inquietação que ainda se tem atualmente de não se saber com precisão ao certo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.405 Palavras / 14 PáginasData: 11/10/2014 -
O Que Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É PEDAGOGIA E QUEM E O PEDAGOGO 4 2.1 DESAFIO DA PEDAGOGIA 4 2.1.1 O MUNDO PEDAGOGICO 4 2.1.1.1 A PEDAGOGIA ATUAL 4 2.1.1.1.1 AS CONQUISTAS DA PEDAGOGIA 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é identificar e mostrar a importância do trabalho pedagógico e da pedagogia na educação. A pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Assim o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2014 -
Didática e Pedagogia Na Europa
Didatica e ´pedagogia A Europa viveu o florescimento das primeiras universidades e, com elas, a formação mais intelectualizada do ensino, utilizando a exposição e a análise de um texto e predominavam os métodos silogístico e a filosofia escolástica. O surgimento dessas universidades não foi uniforme, mas espontâneo, e por várias A Europa viveu o florescimento das primeiras universidades e, com elas, a formação mais intelectualizada do ensino, utilizando a exposição e a análise de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Desafio Profissional Pedagogia 2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – Centro de Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Fundamentos Filosóficos da Educação TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO PROFESSORAS TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Calderero Martins TUTORA A DISTÂNCIA: Ma. Mariciane Mores Nunes PROMISSÃO/SP 18-09-2014 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................................pág.03 2. Mapeamento do Perfil da Turma.........................................................................pág.03 3. Implementação do Projeto..................................................................................pág.04 3.1 Objetivos...........................................................................................................pág.06 3.2 Aplicação..........................................................................................................pag.06 3.3 Resultado..........................................................................................................pág.08 4. Considerações Finais....................................................................................,.....pág.08 Referências.............................................................................................................pág.09 Introdução: O objetivo do nosso primeiro desafio profissional na faculdade de pedagogia é desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2014 -
O LIVRO "PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICO"
FICHAMENTO CAP. 6 LIVRO “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Autor: D. SAVIANI ALUNO: THIAGO SANTOS DE OLIVEIRA - 120190095 O autor distingue a emergência do movimento pedagógico e a escolha da nomenclatura desse movimento, observando que o movimento tornou-se necessário para aqueles que buscavam uma alternativa ao processo pedagógico oficial. Isso ocorreu no final da década de 1970, reflexo de um movimento internacional, que analisava criticamente o caráter reprodutor da pedagogia oficial. Sofreu forte influência do marxismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANCHIETA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA JULIANA DE PAULA MANZIOLI QUINTINO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentada a Professora Tutora Patrícia Henriqueta Lerbarch, como verificação de aprendizagem no componente Práticas Pedagógicas ANCHIETA – ES 2014 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN O presente relatório contempla inúmeras informações que tive para minha formação, fazendo parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia Dos Oprimidos
1. Justificativa da “Pedagogia do Oprimido” Pág.29. ” Mais uma vez os homens, desafiados pela dramaticidade da hora atual, se propõem a si mesmos como problema. Descobrem que pouco sabem de si mesmos como problema. Descobrem que pouco sabem de si, de seu “posto no cosmos”, e se inquietam por saber mais. Estará, aliás, no reconhecimento do seu pouco saber de si uma das razões desta procura. Ao se instalarem na quase, senão trágica descoberta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2014 -
Educação não formal em pedagogia social
Educação não-formal na pedagogia social A educação não-formal é uma área que o senso comum e a mídia usualmente não vêem e não tratam como educação porque não são processos escolarizáveis .A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.040 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
her uma resposta. a. A consciência coletiva revela uma moral dominante que estimula crenças, hábitos, religião, costumes, etc. b. A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. Correto c. A escola deve preparar os indivíduos para a vida em sociedade harmoniosa. d. Fatos sociais são maneiras de agir, pensar, sentir, que a sociedade impõe ao indivíduo. e. A coesão social estava associada à moral. Resposta Correta: A anomia e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
O que é pedagogia, algumas mudanças ocorridas ao longo do tempo e o que significa ser educadora
Introdução Este trabalho falará sobre o que é pedagogia,um pouco das mudanças que ocorreram no decorrer do tempo e o que quer dizer ser um pedagogo. Definir um significado exato para pedadogia é muito além da compreensão, pois é uma aréa onde o trabalho docente abrange muitas areas que estão sempre se aprimorando. Vamos ver um pouco das diversas areas em que a pedagogia atua, porém iremos nos centrar na de âmbito escolar. Baseada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia como ciência da educação
A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem. Tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A Pedagogia permite ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
Respostas a perguntas sobre a história da educação e pedagogia
QUESTÕES DISSERTATIVAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFA MA. MARICIANE MORES NUNES 1) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? O objetivo da historia é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro. No caso da história da educação o intuito é principalmente que o educador conheça o processo por meio do qual a educação se desenvolveu as principais figuras que marcaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
AUTONOMIA SINDICAL
PRINCÍPIO DA AUTONOMIA SINDICAL Aderbal Viana Vargas; Saulo Alves de Almeida Prof.: Everaldo Gaspar Lopes de Andrade Centro Universitário Maurício de Nassau - UNINASSAU / ESA – Escola Superior de Advocacia de Pernambuco Curso de Pós-Graduação - “Lato Sensu” - Direito do Trabalho e Direito Previdenciário 18/05/2013 RESUMO Os sindicatos são entidades que representam as instâncias classistas, profissionais ou econômicas, que atuam na defesa dos direitos e interesses individuais ou coletivos, inclusive em questões judiciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2014 -
3º Etapa 6º Ano Pedagogia
– ATIVIDADES NA ESCOLA • Como o dinheiro é pouco hoje as escolas são obrigadas a realizarem atividades onde convidam a comunidade, com o intuito de arrecadar dinheiro para complementar a verba repassada pelo governo ou pelos municípios • Assim, vemos: Festas Juninas, Festa da Primavera, Feiras e exposições, etc.; . O Ministério da Educação, apoia a abertura das instituições de ensino nos finais de semana , em territórios de vulnerabilidade social, realizam atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
ATPS Pedagogia Da Educação
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA Historia da Educação e da Pedagogia Tutor: Lúcia Andrade Professora da Disciplina: Camila Beltrão Medina Janaína Soraia Costa Marques – RA: 7924686821 Oliveira Gomes da Silva – RA: 9978021553 Tânia Côrte de Souza – RA: 2400006291 Terezinhade Jesus Cunha Cardoso – RA: 65612181 Thâmara Brenda Pereira De Oliveira – RA: 36620368 BRASÍLIA/DF 25 de Abril 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia 2º Semestre UNOPAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido. 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão. Almejamos com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2014 -
Trabalho Individual Pedagogia Politicas Pedagogicas
Ola galeria de pedagogia espero pode ajudar em alguma coisa esse e o meu trabalho individual! 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar as propostas políticas pedagógica em relação a diversidade e inclusão de alunos especiais,analisada acerca do projeto político pedagógico mostrando assim o desenvolvimento e funcionamento da escola perante o ato de incluir de se torna uma escola diversa.Foi realizada uma entrevista interrogativa onde foi agendada com uma pedagoga de uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2014 -
A Autonomia Da Vontade Está Ausente No Seguinte método Alternativo
A autonomia da vontade está ausente no seguinte método alternativo de resolução de conflitos a. negociação b. arbitragem c. mediação d. conciliação e. a autonomia da vontade é conceito legitimador da atividade jurisdicional e, portanto, não pode estar ausente em nenhum método, alternativo ou não, de resolução de conflitosA autonomia da vontade está ausente no seguinte método alternativo de resolução de conflitos a. negociação b. arbitragem c. mediação d. conciliação e. a autonomia da vontade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 18/10/2014