Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.486 Trabalhos sobre Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Meio Ambiente: Higiene e saúde na Escola
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELISÂNGELA SAMIRA DE LIMA FERNANDES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa-MT 2012 ELISÂNGELA SAMIRA DE LIMA FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.861 Palavras / 28 PáginasData: 23/5/2013 -
Conto de escola, Machado de Assis
Conto de escola, Machado de Assis "Conto de Escola" é narrado em primeira pessoa por um narrador personagem, Pilar . Que conta seu primeiro contato com a corrupção e a delação. O conto segue a tradição do estilo com que Machado de Assis se apresenta como memorialista. O personagem tem sua lição de vida, através da corrupção e da delação, recebendo seu castigo e levando-o a reflexão e ao arrependimento, mas deixando bem claro que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
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Processamento do Vasilhame1. De acordo com a figura 2 que apresenta o processamento do aço, reproduzir uma figura no mesmo padrão que apresente o processamento do material escolhido para o vasilhame. Incluir nessa figura e explicar o processamento térmico e/ou termoquímico adequado para fabricar o produto. Consultar um metalúrgico, tecnólogo ou engenheiro na área de materiais para auxiliar nesse passo. 2. Finalizar essa etapa, elaborando um relatório intitulado “Relatório 3: Processamento do Vasilhame” a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
Pedagogia pública
O estágio foi uma experiência, impar onde me proporcionou um leque de aprendizado. Inicialmente é claro que foi muito difícil,vivenciando momentos de apreensão, mas que ao passo que vivenciava cada etapa do estágio, fui percebendo a importância do momento em que estava vivenciando.Logo na observação ficou claro que não seria uma tarefa tão fácill , porque se tratava de uma sala muito heterogênea e percebir também a complexidade existente no ambiente escolar juntamente com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2013 -
Estudo Sobre Duas Escolas
Escola Municipal “Coronel Camilo Gomes de Araújo” Rua Boanerges Alves de Paula s/nº Pinheiro Grosso- Barbacena História da Escola Municipal Coronel Camilo Gomes de Araújo em Pinheiro Grosso Não existe na escola documentação de ano de inauguração da mesma, sabe-se que foi fundada por um Coronel, daí o nome. O que existe são placas que contam as reformas e ampliação que a mesma sofreu no decorrer dos anos, irei citá-las abaixo: Em 05/07/1977: Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 24/5/2013 -
ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA
ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA: A estrutura física da escola é muito boa, as salas são amplas, com carteiras e cadeiras apropriadas, armário para guardar materiais e quadro verde. O material necessário para o andamento das aulas parece ser suficiente e adequado, a equipe diretiva da escola procura sempre suprir as necessidades materiais da escola, Existem várias dependências para realização de atividades tais como: quadra esportiva.para prática de educação física, auditório equipado, laboratório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 24/5/2013 -
JOGOS NA ESCOLA
01-PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A SER TRABALHADO JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Jogo da memória com fotos de animais. Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória -Incentivar a competição amigável e respeitável entre as crianças. Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
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SUMÁRIO 1 Introdução.................................................................................... 4 2 Desenvolvimento......................................................................... 5 3 Conclusão..................................................................................... 8 4 Referencias.................................................................................... 9 1 INTRODUÇÃO O trabalho é resultado da entrevista realizada no Centro de Educação Infantil “Escola Municipal Dimas Nasser” de Bom Jardim de Goiás. A entrevista teve como ponto chave conhecer como se da à aprendizagem da criança de forma sistemática e ampla todos os passos que são percorridos para que a criança consiga assimilar tanto a oralidade, quanto a escrita de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2013 -
Escola De Enfermagem
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM DOCENTE: PROFª. ENFª MARIA CECÍLIA MARCOLINO DISCENTES: ALESSANDRA VIEIRA TEMA: ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UFF Sumário: 1 - INTRODUÇÃO 2 - PROCESSO DE CRIAÇÃO DA ESCOLA DE ENFERMAGEM 3 – HISTÓRICO 4 - CURIOSIDADES 5 - ANEXOS 5 - CONCLUSÃO 6 - FONTE DE REFERÊNCIA INTRODUÇÃO: A Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense, atualmente Aurora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante, uma vez somente discussões a respeito dos conteúdos e técnicas pedagógicas não são suficientes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Pedagogia
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Estudamos em nossas web aulas questões relacionadas aos gêneros textuais, bem como às tipologias textuais. Assim, assinale a alternativa que aponta o porquê a tripartição descrição, narração, dissertação usada tradicionalmente nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2013 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
O objetivo é analisar a Educação Ambiental (EA) nas escolas. O ensino tem papel fundamental, sobretudo, como importante instrumento de inclusão social e cidadania. Pode ser reconhecido como um processo no quais indivíduos possa desenvolver plenamente suas potencialidades e agregar conhecimentos que permitam sua efetiva participação nas decisões que afetam o desenvolvimento de sua comunidade e, consequentemente de sua cidade, de seu estado, de seu país. A metodologia consiste em revisão bibliográfica sobre o tema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2013 -
A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5/6 3.CONCLUSÃO..................................................................................................... 7 4.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................. 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. No Brasil as leis, os projetos/estudos, são assuntos novos e ainda falhos, assim tornando-se um tema polêmico. Muitos acreditam e lutam para que ocorra o processo de forma eficaz, mas há aqueles que desacreditam e não incentivam. Alguns entrevistados concordam ao citar que é necessário uma adequação das escolas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2013 -
Tcc Pedagogia
ESCOLA SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS PARACATU MG ALUNA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada FINOM Escola Superior MG da Professora Luciana de Fátima Francisco mendes. PARACATU- MG 2010 Maria DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Aprovada em_____de______de 2010. ________________________________ ________________________________ _______________________________ PARACATU-MG 2010 Dedico este trabalho primeiramente a Deus. Aos meus filhos que são a razão do meu viver. “Às vezes, mal se imagina o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2013 -
Escolas Filosoficas
HABERMAS Jurgen Habernas fez parte do grupo dos frankfurtianos ante de ir pelos seus próprios meios de investigação da filosofia. Cria a Teoria Da Ação Comunicativa ela critica a filosofia da qualidade da mente da transmissão de costumes modernos por ser criada em um pensamento sozinho, equilibrado na pessoa. Com resistência ele sugeriu outro padrão a ser seguido no qual a razão não possa ser com apenas uma idéia que possa ser vários pensamentos como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2013 -
Escola
Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. A escola ideal é aquela que provê, no dia-a-dia, a formação cultural e científica, possibilitando o contato dos alunos com uma cultura de cunho científico, técnico, estético e movida pôr princípios éticos. Uma escola de qualidade; contra a exclusão econômica, política, cultural e pedagógica. Estes são trabalhados, partindo da realidade do aluno para conhecimentos científico mais abrangentes e elaborados. Os conteúdos estão voltados às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
Solicitações De Presente
2 PERGUNTAS E RESPOSTAS 1. A estatística por meio da análise de probabilidades pode ajudar as empresas a preverem cenários em seus planejamentos? Resposta: Sim. No mundo dos negócios não pode-se considerar os eventos futuros como totalmente certos, principalmente as pequenas empresas, que tem a tendência a serem mais voláteis do que as grandes ou mesmos as empresas mais novas que não tem um histórico comprovado de vendas e custos. Sendo assim, a estatística através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
A Questão Racial Na Escola.
A questão racial na escola: desafios colocados pela implementação da lei 10.639/03 Segundo a lei 10.639/03, uma lei criada em 9 de janeiro 2003, torna-se obrigatório a inclusão do ensino da História da África e da cultura Afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino públicos e privados da educação básica.Acredita-se que um dos principais papéis da escola é formar cidadãos que respeitem a diversidade como parte de uma formação cidadã,sobre tudo a escola publica que por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2013 -
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INTRODUÇÃO A matemática nos oferece diversas ferramentas as quais podemos usar para resolver de maneira mais simples os problemas e equações que encontramos em nosso cotidiano. Essas ferramentas foram criadas por diversos matemáticos a fim de explicar e relacionar inúmeras equações entre si, e encontrar resultamos simplificados. Além disso, foram criadas ferramentas para possibilitar o estudo das figuras geométricas, suas medidas e dimensões. Assim, vamos estudar neste trabalho algumas dessas ferramentas, e explicar seu funcionamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.905 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2013 -
Estagio Supeervisionado Pedagogia
01- INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Onde foi analisada a prática educativa do professor e a importância que dele na formação para melhoria de seu fazer docente. O Estágio foi realizado na Escola Del- Sarto, . Está representada pelas Diretoras Maria da Gloria Del-Sarto Azevedo e Ana Angélica Del- Sarto Cerqueira. Nesta Instituição acontece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa RESUMO Este trabalho demonstra a pedagogia fundamentada na ética, no respeito à dignidade e a própria autonomia do educando, aos saberes do educador em um exercício permanente, no rigor que não deve abrir mão no desenvolvimento de seu trabalho, pois está postura ajuda e contribui a um ambiente favorável a construção do conhecimento, assumindo assim nossa responsabilidade e ética no exercício docente. O educador precisa ser crítico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
Derivativos E Futuros
DERIVATIVOS: ESTUDO DA CONTABILIZAÇÃO, RISCOS E ALGUMAS EXPERIÊNCIAS QUE RESULTARAM EM PREJUÍZO Robson Ramos Oliveira (UERJ) oliveira.robs@terra.com.br Eliane Cortes Braga (UERJ) eliane_cortes@yahoo.com.br Resumo Algumas variáveis econômicas, por exemplo, preço de mercadorias, taxas de câmbio e juros podem provocar efeitos que desestabilizam a estratégia das empresas, deixando-as vulneráveis a riscos. Por conta disso, essas empresas podem operar comm um instrumento financeiro denominado de derivativos, na tentativa de especular e, especialmente, reduzir seus riscos, transferindo-os para outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.392 Palavras / 22 PáginasData: 27/5/2013 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOMOS FEITOS DE TEMPO? “A memória é a mente. Por isso, os desmemoriados são denominados sem mente. A alma vivifica o corpo; o ânimo exerce a vontade; Quando o conhecimento existe, é mente; Quando recorda, é memória; quando julga o reto, é razão; Quando espira, é espírito; quando sente, é sentido.” Isidoro de Sevilha (c. 560-636), Etimologias, XI, 1, 13. Nos tempos das sociedades pós-modernas um dos fenômenos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Sua resposta 3 - Anomia Questão 2: Nota: Não gerada A função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013