Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.486 Trabalhos sobre Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2013 -
A Escola De Educação Infantil
A escola de Educação Infantil a) A criança/identidade e autonomia Refere-se ao progressivo conhecimento que as crianças vão adquirindo de si mesmas, a autoimagem que através deste conhecimento se vai configurando e à capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada momento. b) O professor/ambiente da sala de aula/desenvolvimento infantil O relacionamento entre professor e aluno deve ser de amizade, de troca de solidariedade, de respeito mútuo, enfim, não se concebe desenvolver qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2013 -
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English Proof Name: ____________ Nº Date: / /2013 . School Classe : 7º ano 1. Traduza as palavras em negrito: Can you fly a kite? Rosana and Rita are making plans for the weekend. Who makes the suggestions? Rosana: Let`s do something on the weekend. Rita: Ok. What for example? Rosana: Uh… can you ride a bike? Rita: No, I can`t. Rosana: Can you fly a kite? Rita: Yes, I can. And I can make
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2013 -
Escola De Dança De Salão
]\l[pkomUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ACADEMIA EMPÓRIO B FITNESS Luiz Valenga Júnior Matheus Ferreira Rafael Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2011 SUMÁRIO 1 SEGMENTAÇÃO DE MERCADO 5 2 ORIENTAÇÃO 6 2.1 MISSÃO 6 2.2 VISÃO 6 2.3 VALORES 6 3 ANÁLISE AMBIENTAL 7 3.1 Interna 7 3.1.1 Forças 7 3.1.2 Fraquezas 7 3.2 Análise macroambiental 8 3.2.1 Variável demográfica 8 3.2.2 Variável sócio-cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.845 Palavras / 24 PáginasData: 2/7/2013 -
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Questão 1: Nota: Não gerada Qual a escola que defendia que a economia é regida por leis naturais, autorreguladoras, que levam à harmonia social, portanto não há necessidade de intervenção do Estado nas leis do mercado? Alternativas 1 - Fisiocratas 2 - Mercantilistas 3 - Escola Clássica 4 - Escola Neoclássica 5 - Escola Marxista Sua resposta 3 - Escola Clássica Resposta gabarito Escola Clássica Comentário do gabarito C - Para os clássicos, a preocupação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2013 -
Dança Na Escola: Uma Visão Possível Na Educação Física
Dança na escola: uma visão possível na Educação Física Ao analisar a vida de qualquer civilização desde as mais remotas até os dias atuais, verificam-se como expressões culturais, atividades como: jogos, desportos e dança. Para manifestar suas emoções e exteriorizá-las, o homem recorreu ao movimento, ao gesto, que de acordo com BRASIL, (1998, p.73) “é por meio da dança que o homem pode conhecer as qualidades do movimento expressivo com leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluido/interrompido. Podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 6/7/2013 -
ATPS PEDAGOGIA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 7/7/2013 -
A Inclusão Da Criança Down Na Escola Regular
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ- UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO - CED Curso de Pedagogia Disciplina: Monografia Professora: Tarcileide Bezerra Aluna: Paula Lianny Sousa Mota A inclusão da criança com síndrome de Down na escola regular Fortaleza- Ceará 2013 SUMÁRIO Resumo Introdução Capítulo I - As pessoas com deficiência ao longo da história da humanidade 1. Período da Idade Antiga 2. Período da Idade Média 3. Período da Idade Moderna 4. Período da Idade contemporânea Capítulo II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.091 Palavras / 25 PáginasData: 8/7/2013 -
Sentido Da Pedagogia
Sentido da Pedagogia e Papel do Pedagogo Entendi que, segundo Dermeval Saviani, na Grécia e em Roma, chamava-se PEDAGOGO ao servo ou escravo que era uma espécie de guardião. Conduzia e acompanhava as crianças. Era o escravo que levava a criança para o local de aprendizagem. Não era exclusivamente um instrutor, ao contrário, era um condutor, alguém responsável pela melhoria da conduta geral do estudante, moral e intelectual. Ou seja, o escravo- pedagogo tinha a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 8/7/2013 -
Pedagogia Empresarial
FACULDADE CATÓLICA SANTA TEREZINHA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO ALUNA: TATIANA DE ARAÚJO COLAÇO DISCIPLINA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL PROFESSORA: MARIA DE FÁTIMA GARCIA CAICÓ – RN 2013 “BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO” O grande desafio da humanidade na passagem do milênio é pensar a complexidade. As mudanças desordenadas, os riscos e as incertezas provocadas pelo processo de globalização caracterizam uma realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 11/7/2013 -
Deliquência Em Angola: Causas, Consequências E Modelos (2) Não Havendo Diagnóstico sério, não Pode Haver Soluções Efectivas E Eficazes Que é O Que Está A Acontecer Em Angola Em Domínios Nevrálgicos Para O Seu Futuro, Com Destaque Para A Educa
Deliquência em Angola: Causas, Consequências e Modelos (2) Não havendo diagnóstico sério, não pode haver soluções efectivas e eficazes que é o que está a acontecer em Angola em domínios nevrálgicos para o seu futuro, com destaque para a educação e o ensino, um dos temas transversais que mais reteve a nossa atenção nesta leitura pelos modelos de delinquência propostos pela nossa debutante escritora. Estamos muito mal. “Temos, segundo a autora, trinta anos de incompetência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2013 -
A Fragilidade Dos Laços Humano Na Modernidade líquida
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO: IDENTIDADE E AFETO NA PÓS - MODERNIDADE A FRAGILIDADE DOS LAÇOS HUMANOS NA MODERNIDADE LÍQUIDA A partir da leitura do texto indicado e das questões discutidas no fórum, é possível afirmar que o homem da modernidade líquida, transformou-se em um produto do sistema capitalista, que em busca da perfeição e de uma identidade própria tornou-se um ser individualista. Diante de uma sociedade caracterizada pelo consumismo, onde os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2013 -
Pedagogia alfabetização
Emília Ferreiro RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico - metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da líng ua escrita, base a- do no alfabetizar letrando. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a alfabetização. O estudo das teorias de Cagliari(1998), Colello(2004), Peixoto(2004), Soares (2000) entre outros, possibilitou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2013 -
A modernidade líquida
A modernidade líquida As principais características da modernidade líquida, segundo Z. Bauman (são desapego, provisoriedade e acelerado processo da individualização; tempo de liberdade, ao mesmo tempo, de insegurança. Tal contexto pode ser definido pela palavra alemã Unsicherheit que significa: falta de segurança, de certeza e de garantia. "Modernidade líquida" é conceito desenvolvido pelo sociólogo polonês ZygmuntBauman e, para fins deste artigo, recorremos a várias de suas obras na tentativa de apresentar os principais aspectos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2013 -
Escola Jonica
A Escola Jônica A Escola Jônica, assim chamada por ter florescido nas colônias jônicas da Ásia Menor, compreende os jônios antigos e os jônios posteriores ou juniores. A escola jônica, é também a primeira do período naturalista, preocupando-se os seus expoentes com achar a substância única, a causa, o princípio do mundo natural vário, múltiplo e mutável. Essa escola floresceu colônias gregas de Mileto e Éfeso na Ásia Menor, durante todo o VI século, até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2013 -
BULLYING: UM PROBLEMA EDUCACIONAL NA ESCOLA SANTA INÊS
BULLYING: UM PROBLEMA EDUCACIONAL NA ESCOLA SANTA INÊS FERREIRA, Adriana da Silva 1 SANTOS, Cristiane Almeida 2 RESUMO O Bullying é um termo inglês usado para descrever atos de violência física, moral, material e psicológica. Hoje ele é considerado um fenômeno mundial que cada vez mais vem despertando interesse de pesquisadores na área da educação. Este fenômeno não escolhe classe social, ou ambiente, pode acontecer na escola ou trabalho. Nesta pesquisa, deu-se ênfase ao bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.633 Palavras / 23 PáginasData: 23/7/2013 -
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Empreendedorismo não é ainda uma ciência, embora esteja entre as áreas em que mais se pesquisa e se publica. Sabe- se, porém que empreendedorismo é um fenôme no cultural, ou seja, é fruto de hábitos, práticas e valores das pessoas. Empreender é, acima de tudo, uma atitude mental que engloba a motivação e a capacidade de um indivíduo, isolado ou integrado num organismo, para identificar uma oportunidade e para concretizá- la com o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2013 -
Porque no inicio da modernidade , vigorou o ceticismo?
.- Porque no inicio da modernidade , vigorou o ceticismo? 2.- Leia o texto abaixo: A) Não tento, Senhor, penetrar na tua profundeza, porque de modo algum comparo a ela minha inteligencia, mas desejo, ao menos, compreender tua verdade, emq ue meu coração crê e ama . Com efeito não procuro compreender para crer mas creio para comprender. (Santo Anselmo) B) Há, com efeito, duas ordens de verdades que afirmamos de DEUS.Algumas são verdades referentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 23/7/2013 -
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN Valmaria Lemos da Costa Santos Francisco Mateus Alexandre de Lima1 Aminadabe Lira Rodrigues1 Antonia Sueli da Silva Gomes Temóteo INTRODUÇÃO Este artigo apresenta as experiências vividas, na Escola Estadual João Godeiro, a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), proposto pelo Curso de Pedagogia do Campus Avançado de Patu (CAP), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em consonância com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 27/7/2013 -
Pedagogia Grega
LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução em notas de Luiz Damasceno e J.B. Damasceno Penna 11 ed. São Paulo. Companhia Editora Nacional, 1979 Pedagogia Grega A Grécia é o berço da Pedagogia, o termo, as ideias, tudo se originou lá, ainda não era uma ciência, mas a teoria que nos influencia até hoje. Tem como representantes os Sofistas que foram os primeiros educadores, Sócrates o primeiro educador espiritual, Platão fundador da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2013 -
Fichamento De Os Sete Saberes Necessários à Educação Do Futuro
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. Tradução Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya. 2. ed. São Paulo: Unesco, 2000. Os sete saberes necessários à educação do futuro de Edgar Morin, tem como princípio abordar temas fundamentais para a educação atual, pois o texto introduz nova e criativa reflexão sobre a educação contemporânea, que por diversas vezes é ignorada ou deixada a margem de debates sobre a politica educacional. “O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2013 -
Leitura Da Escola Por Fora
Escola Indígena Escola estadual Indígena Mbyja Porã ( Estrala Bonita). Fundada em Janeiro de 2006, hoje atende 84 alunos, divididos na Educação Infantil, Anos Iniciais, Ensino Fundamental e 54 adultos no EJA. A escola fica localizada no centro da aldeia, e uma escola da administrada pelo governo do Estado do Paraná mais não segue os padrões de infra estrutura das escolas situadas na área urbana pois é uma estrutura provisória . Toda a estrutura escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2013 -
FAYOL E A ESCOLA DO PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO
ORIGEM O dialeto característico das populações ribeirinhas do norte do país tem um nome bastante curioso: “Canua cheia de cucos de pupa a prúa”, que seria na língua culta canoa cheia de cocos de popa a proa. Este dialeto é falado por amazonenses e paraenses, e sua marca essencial é a modificação da pronúncia da vogal tônica o em u. Há dois outros dialetos específicos no Pará. O da zona Bragantina e outro mais ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
Resenha Pedagogia da Autonomia Paulo Freire INTRODUÇÃO Trata-se de uma breve síntese bibliográfica de cunho livre acerca da obra de Paulo Freire intitulada Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa, que não tem a pretensão de esgotar as possibilidades todas de análise, sobre as questões conceituais e educativas, tampouco a de apontar possíveis diferenças de entendimento com os rumos do autor. Propõe-se sim, a buscar os elementos mais significativos apenas, que se envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 10/8/2013 -
O Desafio Do Administrador Do Futuro
O Desafio do Administrador do Futuro 1 O Desafio do Administrador do Futuro Paulo Barreto dos Santos pbarreto.consultoria@gmail.com paulobarretoi9consultoria.blogspot.com/ “A miséria do mundo, em que prevalece o devorar para não ser devorado, não deve ser medida em termos de estatística de renda. É uma catástrofe moral.... Não trabalhamos apenas para ter uma renda, mas para encontrar sentido em nossas vidas. O que fazemos é parte de quem somos. Ver-nos apenas como um meio para lucros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 13/8/2013