Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.486 Trabalhos sobre Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Teoricos Da Pedagogia
JEAN PIAGET (1886-1980) Um pioneiro no estudo da psicologia infantil Jean Piaget era um dos teóricos mais conhecidos, principalmente na Europa onde aprofundou sua teoria da psicologia do desenvolvimento humano; Psicólogo e filósofo suíço, conhecido por ser pioneiro no campo da inteligência infantil, sua teoria foi de grande importância para ser a psicologia e pedagogia, foi um avanço para educação infantil em todas as suas fases. Piaget nasceu no dia 09 de agosto de 1986
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
ECONOMIA DA CHINA PASSADO E PRESENTE
ECONOMIA DA CHINA PASSADO E PRESENTE 1949 – 1980Em 1949, a China seguiu uma estratégia de desenvolvimento socialista da indústria pesada, ou a estratégia do "Grande Empurrão". O consumo foi reduzido enquanto que foi dada grande prioridade para a rápida industrialização. O governo tomou o controle de grande parte da economia e redirecionou seus recursos financeiros para a construção de novas fábricas. Novas indústrias foram criadas. O mais importante, o crescimento econômico, foi iniciado. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.328 Palavras / 18 PáginasData: 13/4/2013 -
COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Brasília-DF 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Projeto de integração multidisciplinar PIM apresentada como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.815 Palavras / 16 PáginasData: 13/4/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA ESCOLA A organização do trabalho escolar constitui-se uma forma de facilitar o sucesso da aprendizagem. A Lei 9394/96 possibilita a adoção de outras alternativas para a organização da escola, de modo que esta venha a atender as necessidades do processo de aprendizagem. As várias possibilidades para a organização do ensino, apresentadas pela LDB, devem ser adotadas de acordo com as peculiaridades de cada sistema e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Escola Inclusiva
Assim, uma escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação. Um ensino significativo, é aquele que garante o acesso ao conjunto sistematizado de conhecimentos como recursos a serem mobilizado. A inclusão causa uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apóia a todos: professores, alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
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As Liberdades Públicas: a Declaração de 1789 O Artigo 4º da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) garante o poder diretivo do empregador. Um funcionário ao ser admitido toma ciência por escrito dos regulamentos, normas e condutas internas da empresa e se não concorda com elas, tem a opção de não assinar o contrato de trabalho e procurar outro emprego. Mas se assina, não pode desrespeitar as normas sob pena de demissão por justa causa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Escola
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Curso Superior de Tecnologia em Logística ALEXANDRE FERREIRA DOS SANTOS R.A 438824 MARIANE PEREIRA DA SILVA R.A 420513 MAYENE LARA DUTRA QUEIROZ – R.A 338177 WALTER ALVES RAMOS R.A ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL TRÊS LAGOAS – MATO GROSSO DO SUL 2013 ALEXANDRE FERREIRA DOS SANTOS (alexandrefs@live.com) R.A 438824 MARIANE PEREIRA DA SILVA R.A 420513 MAYENE LARA DUTRA QUEIROZ – R.A 338177 WALTER ALVES RAMOS R.A 4847 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPORTAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Escola
escola e espaço às pessoas em suas relações recíprocas. Comentário: o Direito como norma, é o Direito Positivo, isto é, um sistema de normas jurídicas que em determinado momento histórico regula as relações de um povo. Question 4 Ao conjunto de normas escritas e obrigatoriamente impostas a todos os indivíduos de uma sociedade, conceituamos: Resposta Correta: Direito Positivo Comentário: existem Direitos que são definidos pelo Homem para regular suas relações em sociedade em determinadas épocas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
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1 Notas: 1 O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2013 -
ESCOLA BUROCRÁTICA
Escola Burocrática Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica do curso de Adm. Gestão empresarial. Centro Universitário de Jaraguá do Sul – UNERJ. Professora: Cristiane Lucht Gascho JARAGUÁ DO SUL 2010 SUMÁRIO - - 1 TEMA................................................................................................................. 2 PROBLEMATIZAÇÃO...................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA................................................................................................ 4 OBJETIVOS...................................................................................................... 4.1 OBJETIVO GERAL...................................................................................... 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................ 5 METODOLOGIA................................................................................................ 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................... 6.1 CONTEXTUALIZAÇÃO............................................................................... 6.1.1 Origem do termo “contabilidade”.................................................. 6.1.2 A origem do curso de Ciências Contábeis................................... 6.1.2.1 O curso de Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
A Contribuição Dos Softwares Educativos Para A Escola Moderna.
A contribuição dos softwares educativos para a escola moderna. Com o avanço da tecnologia no mundo, fica cada vez mais fundamental o uso dos softwares educativos dentro das escolas. A contribuição dos softwares educativos para o desenvolvimento do raciocínio lógico, das habilidades motoras e a imaginação, além de despertar a melhoria na motivação e no interesse dos alunos. Há também softwares do tipo tutorial (SE), são softwares usados em sala de aula ou até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 15/4/2013 -
BULLYING – A VIOLÊNCIA TOLERADA NA ESCOLA
BULLYING – A VIOLÊNCIA TOLERADA NA ESCOLA RESUMO: O objetivo deste trabalho é refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. A palavra origina se da Inglaterra, o que define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, aceita pela família e a comunidade escolar. Para provar as consequências maléficas para a aprendizagem, especialmente para a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental, pretende-se analisar a resposta dos alunos do 6º ao 8º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 16/4/2013 -
Escola Lombarda
Escola Administrativa ou Lombarda Segundo essa escola, a implantação de um novo empreendimento deveria ser precedida de um estudo de viabilidade, da projeção do retorno sobre o capital investido, tempo de permanência do produto novo no mercado, ou seja, ocorreu uma conjugação entre os objetivos da Contabilidade e Administração em função de que a ultima não havia se firmado como uma disciplina à parte e com vida própria. Segundo essa escola do pensamento contábil, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Resenha Do Filme " Entre Os Muros Da Escola"
Resenha do filme: Entre os muros da escola. ( direção de Laurent Cantet, França 2008). O filme mostra a realidade da educação em uma pequena escala que, está conectada com a totalidade educacional na relação professor – aluno de modo geral, isto é, em escala global. O filme retrata as realidades da educação na periferia da França (país de 1° mundo) que, revela as dificuldades pessoais e plurais e, por conseguinte, coloca em prova a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2013 -
O projeto do plano de negócios da escola SNAP idiomas
1 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PLANO DE NEGÓCIO SNAPSHOT LTDA São Paulo 2012 2 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PLANO DE NEGÓCIO SNAPSHOT LTDA Aline de Sousa Pereira B00FJH-0 Denise Evelyn S. Scavassa A76459-3 Gabrielle Amaral de Oliveira A83766-3 Rogério Barbosa da Silva B031JH-3 Valéria Maria Costa A81EJA-4 São Paulo 2012 3 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA PLANO DE NEGÓCIO SNAPSHOT LTDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.024 Palavras / 33 PáginasData: 17/4/2013 -
Ensino Escola
Estrutura De Sistemas De Ensino Resumo Neste artigo será analisada a estrutura e organização da educação brasileira cujo funcionamento decorre das diretrizes de lei e de base às quais estão vinculadas à constituição federal, bem como suas respectivas emendas constitucionais em vigor. E, por conseguinte, avaliaremos os sistemas de ensino no Brasil e suas incumbências. A educação escolar em seus respectivos sistemas de ensino, as diferenças da estrutura educativa do sistema federal de ensino no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.589 Palavras / 7 PáginasData: 18/4/2013 -
Escolas De Pensamento
Escolas de Pensamento da Ciência Contábil: uma síntese de estudo. Prof. Waldir Jorge Ladeira dos Santos Coordenador Acadêmico do Curso de Ciências Contábeis da FMJ “Escolas de Pensamento da Ciência Contábil: uma síntese de estudo” Waldir Jorge Ladeira dos Santos * 1. INTRODUÇÃO Antes de apresentarmos as correntes de pensamento, devemos entender o porquê de seu surgimento em relação aos acontecimentos no campo científico da própria humanidade. O amadurecimento da humanidade a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.766 Palavras / 28 PáginasData: 18/4/2013 -
Psicopedagogia Na Escola
PSICOPEDAGOGIA NA ESCOLA Objetivo:Este projeto visa apresentar a escola uma nova possibilidade de trabalho com as dificuldades e os transtornos de aprendizagem tão comuns hoje em dia. O projeto também visa levar os educadores a refletirem sobre as formas de “ensinagem”, que representam parcela significativa no resultado da aprendizagem das crianças em geral. Com o projeto busca-se o encaminhamento de alunos com dificuldade para o acompanhamento de profissionais técnicos conforme a necessidade dos mesmos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2013 -
A Inclusao Do Deficiente Auditivo Na Escola
A integração do aluno com deficiência auditiva no ensino regular acontece de forma individualizada. O grau, o tipo, a idade, entre outros aspectos é que vão determinar sua inserção escolar. Em partes, quando o aluno é diagnosticado previamente sua colocação na classe comum acontecerá bem mais rápida. No caso do aluno apresentar deficiência severa, ele só poderá ser inserido na sala comum,quando adquirir no mínimo, a linguagem interior, receptiva (de compreensão) (BRASIL, 1995). Algumas providências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Atps Matematica Aplica Escola Reforço Escolar
COMO LER UM BALANÇO PATRIMONIAL -Randy Befumo (TMF Templr), a Fool Tradução e adaptação de SER- Fonte: http://www.fool.com/School/BalanceSheet/BalanceSheet01.htm Introdução Ativos Circulantes Passivos Circulantes Passivo e Patrimônio Líquido Índice de Liquidez Corrente e Liquidez Seca Capital de Giro Preço Valor Patrimonial, PMR & Giro Conclusão I.Introdução "O caixa é soberano" Claro que você já deve ter ouvido falar nesse clichê. Um certo dia, você se encontra com outro investidor e começam a conversar sobre a última
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.557 Palavras / 23 PáginasData: 18/4/2013 -
Igualdade E Diferenças Nas Escolas
Igualdade e Diferenças nas Escolas Para instaurar uma condição de igualdade nas escolas não se concebe que todos os alunos sejam iguais em tudo, como é o caso do modelo escolar mais reconhecido ainda hoje. Temos de considerar as suas desigualdades naturais e sociais e só estas últimas podem/devem ser eliminadas. Nossas políticas educacionais confirmam em muitos momentos o projeto igualitarista e universalista da modernidade. Elas reforçam esse projeto que se empenha em superar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2013 -
A Cola Nao Sai Da Escola
Notas: 1 O futebol tem sido exaltado ao longo do tempo como o reino da democracia racial no Brasil e espaço de afirmação de afrodescendentes, como Domingos da Guia, Leônidas da Silva e Djalma Santos. Todavia, em profundo contraste com o êxito obtido nos gramados, no momento em que esses atletas se lançaram na carreira de treinadores, colheram apenas insucessos. Em meados dos anos 1940, Domingos da Guia ainda se mostrava capaz de atuações magistrais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 19/4/2013 -
Preservação Da Memoria Da Pedagogia
Preservação da memória da pedagogia (somos feito de tempo) Pode se falar que sim, somos feito de tempo. Considerando que cada geração adquiri herança cultural dos antepassados, assim a educação e a disciplina vem sofrendo mudança na forma de educar, na ideologia, na religião, na politica e em toda pedagogia. Preservar a memória da história da pedagogia é resgatar o passado e seus acontecimentos, com seus erros e aprendizagem construir uma pedagogia eficaz para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2013 -
ADMINISTRADOR DO FUTURO
O PERFIL DO ADMINISTRADOR DO FUTURO SUMÁRIO INTRODUÇAO...................................................................................................03 1. ADMINISTRAÇÃO.........................................................................................04 1.1 Funções Básicas do Administrador.............................................................04 1.1.1 Planejar.....................................................................................................05 1.1.2 Organizar.................................................................................................. 1.1.3 Dirigir........................................................................................................06 1.1.4 Controlar...................................................................................................06 2. PAPEL DO ADMINISTRADOR......................................................................07 3. PERFIL DO ADMINISTRADOR DO FUTURO..............................................08 4. CIÊNCIA DA ADMINISTRAÇÃO E DO ADMINISTRADOR..........................10 CONCLUSÃO....................................................................................................12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................14 INTRODUÇÃO 1. ADMINITRAÇÃO Para TAYLOR, 2002, a administração deve ser estudada e tratada cientificamente, e não empiricamente. Ele pretendia elaborar uma Ciência da Administração, e seu maior mérito está em haver desenvolvido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.498 Palavras / 10 PáginasData: 20/4/2013