Pinoquio As Avessas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
199 Trabalhos sobre Pinoquio As Avessas. Documentos 76 - 100
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Pinoquio as avessas
Introdução: O livro de didático Pinóquio As Avessa o autor Rubens Alves mostra uma abordagem tradicional, com o principal objetivo é conhecer, estudar e analisar as diferentes abordagens: tradicional, humanista e comportamental e identificando suas relações entre educador-aluno. Reflexão: O educador transmite o conhecimento e o aluno tem que aprender, diante de vários seguimentos isso também é imposto na sociedade e em casa, as crianças seguem o exemplo de seus pais, a criança é limitada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2015 -
Pinoquio as avessas
ABORDAGEM TRADICIONAL PINÓQUIO AS AVESSAS O livro nos propõe imaginar que o livro é uma peça de teatro. Nessa trama o ator principal é o Cebolinha que representa o personagem Felipe. O menino era muito curioso e cheio de dúvidas como “Se na arca de Noé havia onças, leões e tigres, por que eles não comeram as ovelhas e os veadinhos”. E o pai de Felipe falava para ele que suas dúvidas seriam respondidas pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2015 -
REFLEXÃO ESCRITA SOBRE A HISTÓRIA PINÓQUIO AS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA ANAY VENANCIO DA SILVA FERNANDA RODRIGUES GUSMÃO SAMANTA CLETO PS2A17/PS2B17 “REFLEXÃO ESCRITA SOBRE A HISTÓRIA PINÓQUIO AS AVESSAS” Trabalho SOROCABA 2015 ANAY VENANCIO DA SILVA – C42684-9 FERNANDA RODRIGUES GUSMÃO – C582ED-4 SAMANTA CLETO - “REFLEXÃO ESCRITA SOBRE A HISTÓRIA PINÓQUIO AS AVESSAS” Trabalho Trabalho de curso para a obtenção do título de graduação em Psicologia apresentado à Universidade Paulista- UNIP. Orientadora: Professora Kelly SOROCABA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. RESUMO. 05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2016 -
“Quando a escola é de vidro” e “Pinóquio às avessas”
Análise das obras “Quando a escola é de vidro” e “Pinóquio às avessas”: No texto da autora Ruth Rocha é abordada de forma critica a escola tradicionalista, um sistema rigoroso e muito formal, onde os alunos não tem liberdade alguma para expressar suas ideias e até mesmo duvidas. Nesse modelo educacional o aluno faz somente o que manda o professor (autoridade maior em sala de aula) sem que haja qualquer tipo de interação entre ambos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2016 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS EM RELAÇÃO AOS MODELOS PEDAGÓGICOS
Introdução No texto, Modelos pedagógicos e Modelos epistemológicos, de Fernando Becker, existem as seguintes analises sobre a pedagogia diretiva, a não diretiva e a relacional, e seus pressupostos epistemológicos. A pedagogia como conhecemos é a ciência que tem por objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem, em outras palavras, um ser humano educando o outro. Os três modelos pedagógicos são exemplos explícitos da relação entre aluno e professor. Por exemplo, o modelo pedagógico diretiva afirma que o educador apenas é o professor, sendo assim a maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2016 -
Trabalho Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem: Pinóquio as Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” SÃO PAULO 2016 nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” Trabalho para a disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2016 -
Trabalho PDTA Pinoquio às Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” SÃO PAULO 2016 nome de aluno um nome de aluno dois nome de aluno tres nome de aluno quatro PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM abordagens do processo de ensino no livro “Pinóquio as avessas” Trabalho para a disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 14/10/2016 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 1º Bimestre Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, Curso de Pedagogia - UNIP, ministrada pela Profa. Adriana Pelissário. CAMPINAS 2016 1. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho teve como objetivo ler e analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2016 -
Pinóquio as Avessas Reflexão
UNIP- Universidade Paulista Instituto de ciências humanas Curso: Pedagogia TEMA: _________________ TITULO: ___________________ Nome: Claudia Dionisio / C86GCJ0 Nome: Nome: Claudia Dionisio Rafaella Rocha Aline Cristina Titulo: Professor Orientador: Cristina Rocha Explicação: SUMARIO Introdução: Desenvolvimento: Considerações Finais: Referências bibliográficas: Este trabalho analisa abordagens caracterizadas pelo livro “Pinóquio as avessas” retrata a reflexão crítica das teorias psicológicas como: abordagem tradicional, comportamental e humanista. As três teorias abordam modelos pedagógicos cada uma com sua metodologia diferente. Abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2016 -
Análise do Livro Pinóquio às Avessas Em: ABORDAGEM TRADICIONAL
Análise do livro Pinóquio às Avessas em: ABORDAGEM TRADICIONAL Resumidamente a abordagem tradicional trata-se de uma relação A P, em que P (professor) transmite o conhecimento e A(aluno) apenas ouve, sem muita interação entre ambos. Nesse caso o professor acredita que o aluno é uma tábula rasa, não só em seu nascimento, mas como também em todo novo conteúdo. A abordagem tradicional, como o próprio nome diz, é a mais comum dentre as instituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2016 -
Pinoquio as avessas abordagem humanista, tradicional e comportamental
UNIVERSIDADE PAULISTA DENIS SOARES DOS SANTOS GABRIELA SILVA SOUZA PINOQUIO AS AVESSAS EM UMA ABORDAGEM TRADICIONAL, HUMANISTA E COMPORTAMENTAL São Paulo 2016 DENIS SOARES DOS SANTOS GABRIELA SILVA SOUZA PINOQUIO AS AVESSAS EM UMA ABORDAGEM TRADICIONAL, HUMANISTA E COMPORTAMENTAL Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial para a obtenção de aprovação na disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teoria da aprendizagem no curso de psicologia da Universidade Paulista. Orientadora: Ana Karina SÃO PAULO 2016 SUMÁRIO 1-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 7/11/2016 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia Cristina Olin de Argolo RA: N872EF-5 Paloma Purificação Correa RA: N866AE-8 Tayná Alves Chiaratto RA: C903DE-6 ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS Campus Vargas – Ribeirão Preto Setembro de 2016 Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2016 -
Pinóquio às avessas e suas abordagens
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA - 2°/2016 Pinóquio às avessas e suas abordagens Ana Paula Contrera Arruda – RA D0503-0 Dhéssica Alves De Souza – RA D00JFE-5 Professora Esp. Inês de Campos Gomes / Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem Goiânia 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA - 1°/2016 Ana Paula Contrera Arruda – RA D0503-0 Dhéssica Alves De Souza – RA D00JFE-5 Trabalho acadêmico do curso de Psicologia, orientado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 14/11/2016 -
Pinoquio as avessas
Abordagem Comportamental A abordagem comportamental é retrada de maneira sutil quase sempre se mistura com a abordagem tradicional. No contexto da educacional, o comportamentalismo tem como objetivo a alteração do comportamento dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem de um individuo, com essas mudanças alunos podem melhorar o aprendizagem, e com os estímulos específicos, é possível "moldar" o comportamento de uma criança, para que ela pudesse exercer qualquer comportamento desejado. A teoria de aprendizagem comportamentalista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2016 -
O Pinóquio as Avessas
Leitura do livro: Pinóquio as Avessas Pedagogia Jéssica Daniele Lodi Pyaia RA: A80HGA-6 Marcelle dos Santos Pontes RA: D04988-7 Natália Cristine Oliveira Weigert RA: C95406-3 Este trabalho trás uma reflexão em como as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista esta inserida em nosso sistema de ensino,exemplificada na estória do livro Pinóquio as Avessas, na qual pudemos fazer uma leitura minuciosa afim de refletir sobre tais abordagens. O livro trata de uma crítica sobre a Abordagem Tradicional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2016 -
Neste trabalho falaremos sobre Pinóquio as avessas
Introdução Neste trabalho falaremos sobre Pinóquio as avessas, Livro de Rubem Alves, fazendo um comparativo sobre a história e três tipos de abordagens educacionais: Diretista (tradicional), que consiste no professor como o portador do saber, não diretista (Humanista), que tem o aluno como centro do aprendizado e relacional que nada mais é que uma junção das duas primeiras. O livro conta a história do pequeno Felipe, que sempre foi muito curioso, questionador, tinha uma mente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2016 -
LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS (ANÁLISE TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA)
PINÓQUIO AS AVESSAS ABORDAGEM TRADICIONAL A abordagem tradicional tem prática pedagógica cristalizada e sua base é educativa sem fundamento na ciência ou pesquisa. No livro, o personagem principal, Felipe, é instigado por sua curiosidade e através dela busca saber a origem e definições das coisas do mundo que o cerca. Uma característica forte do personagem é o questionamento diante de uma situação e a sede e busca pelo desconhecido. Quando se depara com o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.798 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2016 -
Pinóquio às avessas
Pinóquio às avessas São Paulo 2015 As teorias das abordagens tradicional, comportamentalista e humanista citadas em sala, focam no propósito de educar e desenvolver o indivíduo em sociedade, e podemos encontrar um pouco de cada uma delas em nosso dia a dia na escola, faculdade, e no decorrer da nossa vida. Na abordagem tradicional tem como princípio que o homem é um receptor do conhecimento, sendo ele inserido no mundo e a educação escolar é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2016 -
Resumo Pinóquio As Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA FABIANA PARREIRA GIOVANNA MOREIRA D134JH - 4 KARINA CARDOSO D12367 - 0 MAYARA DOURADO D12AAA - 4 THAIS DIOGO PINÓQUIO AS AVESSAS São Paulo 2016 Uma historia muito interessante para os pais e educadores que possam analisar as diferentes metodologias de ensino. Rubem Alves decide então, mostrar que muitas pessoas podem estudar tirar exelentes notas, se tornar proficionais bem conceituados, porém, não atingir a tão sonhada satisfação pessoal. A história, portanto, se inicia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
Pinóquio as Avessas Segundo as Abordagens
UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: D066FD-7 GABRIELE MEIRA SILVA CARVALHO RA: T1437A9 GUSTAVO DONATELLI RA: C93191-8 MATHEUS HALEPH MATTOS SILVA RA: D130AD-0 PAULO BARBOSA DA SILVA RA: D06BEI-2 PINÓQUIO ÁS AVESSAS SEGUNDO AS ABORDAGENS DA PSICOLOGIA Análise crítica da história de acordo com as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista LIMEIRA - SP 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA GABRIELA ALMEIDA DE OLIVEIRA RA: D066FD-7 GABRIELE MEIRA SILVA CARVALHO RA: T1437A9 GUSTAVO DONATELLI RA: C93191-8 MATHEUS HALEPH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.342 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2016 -
Resenha Pinóquio às Avessas de Rubem Alves
O livro “Pinóquio às Avessas” de Rubem Alves, narra a história de Felipe, uma criança curiosa e que tem um grande interesse por pássaros e que está iniciando a 1 série do fundamental I (atual segundo ano) e que se depara com a realidade de ensino das escolas tradicionais. No início Felipe não entende qual a necessidade de ir para a escola e estranha a forma que a mesma funciona, onde ignoram os conhecimentos prévios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2016 -
Resenha O livro Pinóquio às Avessas
O livro “Pinóquio às Avessas” de Rubem Alves, narra a história de Felipe, uma criança curiosa e que tem um grande interesse por pássaros e que está iniciando a 1 série do fundamental I (atual segundo ano) e que se depara com a realidade de ensino das escolas tradicionais. No início Felipe não entende qual a necessidade de ir para a escola e estranha a forma que a mesma funciona, onde ignoram os conhecimentos prévios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2016 -
O Pinóquio as Avessas - Reflexão Humanista
Articulação da Abordagem Humanista Com o Livro “Pinóquio as Avessas” O livro “Pinóquio as Avessas” de Rubem Alves mostra a realidade presente na maior parte das escolas tradicionais e nos permite fazer uma reflexão sobre essa abordagem e também nos possibilita fazer uma articulação desta com outras abordagens, neste caso a abordagem humanista, apontando suas diferenças e semelhanças tendo como base os pressupostos da teoria humanista, os conteúdos vistos em sala de aula e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2016 -
Resenha Crítica do Livro Pinóquio às Avessas
Resenha crítica do livro Pinóquio às avessas Trabalho solicitado pela disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem sob a orientação da professora Cristiana Rocha São Paulo 2016 ________________ Sumário Sumário INTRODUÇÃO 4 ABORDAGEM TRADICIONAL 5 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 7 ABORDAGEM HUMANISTA 9 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Felipe era bebê e desde muito pequeno adorava ouvir seus pais contar estórias mesmo sem entender. O menino com sua imaginação vão muito longe, uma coisa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2017 -
REFLEXÃO ESCRITA – PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem TRABALHO DE INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA DO LIVRO: “Pinóquio Às Avessas” – Rubem Alves São Paulo 2016 REFLEXÃO ESCRITA – “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” – Rubem, A. Articulação da História com as Abordagens: Tradicional, Comportamental e Humanista. Abordagem Tradicional – Relação Na abordagem tradicional, identificamos claramente em muitas passagens do livro, em que Felipe, tanto na escola ou na casa de sua família, é exposto a esse tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2017