Pinoquio As Avessas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
199 Trabalhos sobre Pinoquio As Avessas. Documentos 176 - 199
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Reflexão Do Livro Pinoquioa As Avessas
ABORDAGEM COMPORTAMENTAL Pinóquio as Avessas e suas Abordagens. Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não é um mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo o poder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
O Pinoquio
Amala e Kamala Amala e Kamala , também conhecidas como as meninas lobo, foram duas crianças selvagens encontradas na Índia no ano de1920. A primeira delas tinha um ano e meio e faleceu um ano mais tarde. Kamala, no entanto, já tinha oito anos de idade, e viveu até1929. Elas eram como lobos crianças, muito estranhas mas com uma história interessantíssima. Suas idades presumíveis eram por volta de 2 e 8 anos. Deram-lhes os nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
A análise do oposto de Pinóquio e a conexão com abordagens tradicionais, comportamentais e humanísticas
análise do livro pinóquio as avessas e relação com as abordagens tradicional, comportamental e humanista Sumário Introdução ........................................................................................................2 Síntese do livro .............................................................................................2 Abordagem Tradicional ...................................................................................3 Abordagem Comportamentalista ........................................................................3 Abordagem Humanista ...................................................................................4 Conclusão ...................................................................................5 Bibliografia ........................................................................................................6 Introdução A base da formação humana é imposta pela forma em que o individuo é inserido em seu meio começando pela sua educação. Nessa didática abordamos três formas de ensino: Abordagem Tradicional,Comportamentalista e Humanista. Tendo uma visão de como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
História do Pinóquio
Logo no início do livro, o autor conta sobre os motivos que o levaram a escrever essa história, ele critica e destaca seus questionamentos sobre os contos de fadas, e a forma que são tratadas, generalizando as pessoas. Rubem Alves reescreve, então, a famosa estória de Pinóquio enfatizando o seu ponto de vista em relação às abordagens pedagógicas na sociedade. Sendo assim, é importante ressaltar que o autor desse livro mostra uma visão humanista em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Pinóquio à esquerda
Trabalho de PDTA Pinóquio às Avessas Rubem Alves Prof.ª : Maria Tereza Nome: Andressa Keppi Eliane Bezerra Eliene Batista Jéssica Antonangelo Luana Azevedo Assis-SP - 24/09/2014 “Nascemos meninos vamos a escola e viramos Bonecos de Pau.” - Rubem Alves Introdução O presente trabalho tratar-se do livro Pinóquio às Avessas do autor brasileiro Rubem Alves. A proposta deste trabalho é relacionar o livro aos estudos em sala de aula sobre os três tipos de abordagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Pensando na psicologia da história: Pinóquio, por outro lado
SUMÁRIO Pinóquio às avessas............................................................................... 3 Pensando na psicologia da estória: Pinóquio às avessas..................... 4 Os Grandes contra os pequenos........................................................... 6 Pensando na psicologia da estória: Os Grandes contra os pequenos.. 8 Bibliografia............................................................................................... 9 PINÓQUIO ÀS AVESSAS Um belo dia o grande rei da selva o Leão, decidiu que o bem maior que poderia proporcionar aos seus súditos era a educação, ele pensou, pensou... E então convocou o Senhor Urubu, sempre muito elegante com sua impecável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 PáginasData: 10/11/2014 -
Pinóquio de trás Autor: Rubal Alves
UNIP Universidade paulista Amanda Gonçalves Jamilly Alves Rissila Teixeira Valéria Kelly Referencia: Pinóquio às avessas autor: Rubem Alves Introdução O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo do livro Pinóquio às avessas do autor Rubem Alves, com as abordagens de ensino tradicional, comportamental e humanista presentes no livro. ABORDAGENS DE ENSINO No livro do Pinóquio as avessas, Felipe não é um mentiroso, e sim uma criança curiosa, cheia de perguntas e sem resposta para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
Trabalho livro Pinoquio
INTRODUÇÃO Desenvolveremos neste trabalho uma análise comparativa das Abordagens de ensino ministradas em sala de aula versus a estória apresentada no livro “Pinóquio às Avessas”. Sendo as abordagens tratadas: Tradicional, Comportamentalista e Humanista. Através do estudo dessas abordagens nos damos conta das várias formas possíveis de se dar o fenômeno da educação e ensino. Sem dúvida, cada abordagem do processo irá privilegiar, dando maior foco a um ou outro aspecto do fenômeno. Traçamos como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 PáginasData: 14/9/2015 -
Pinóquio as avesas
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA 2° Semestre Trabalho sobre o livro Pinóquio as avessa Jacqueline dos Santos Migotto R.A: A186CC-1 ASSIS 2014 Índice Introdução...........................................Página Resumo...............................................Página 2 Abordagem Tradicional........................Página 3 Abordagem Comportamental................Página 4 Abordagem Humanista.........................Página 5 Conclusão............................................Página 6 Referência Bibliográfica........................Página 6 Introdução Este trabalho visa mostrar as diferentes formas de abordagens educacionais, sendo elas ensino tradicional, abordagem comportamental e abordagem humanista. Todas contem como base, a relação entre professor e aluno, levando em consideração a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.480 Palavras / 6 PáginasData: 17/9/2015 -
Resenha pinoquio
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. ABORDAGEM TRADICIONAL 3 3. ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 4 4. ABORDAGEM HUMANISTA 5 5.REFERÊNCIAS 6 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como finalidade relacionar o conteúdo lido do livro “Pinóquio às Avessas”, do autor Rubem Alves, às abordagens de ensino Tradicional, Comportamental e Humanista, presentes no livro “As Abordagens do Processo”, da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami. Rubem Alves ao escrever o livro teve como referência a famosa história de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2015 -
Pinoquinoquio as avessas
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TEORIAS DA APRENDIZAGEM PROF. MARIO MONTEIRO UNIP- CURSO DE PSICOLOGIA NOTURNO TRABALHO PS1 NOME RA INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade apresentar livro O livro Pinóquio às Avessas, do autor: Rubem Alves. Com objetivo de desenvolver uma analise da historia contada por Rubens Alves de uma criança muito curiosa que os pais distorcem a realidade de como e a escola. E desenvolver uma pesquisa sobre três temas da educação: Tradicional, Humanista e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2015 -
Pinoquio as Avesas
CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM: GRAMATICA DE LINGUA PORTUGUESA E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Keli dos Santos Passos Picado* GONÇALVEZ, Letícia Aparecida de Araújo ; BARONAS, Joyce Elaine de Almeida. Entretextos, Londrina, v.13, nº02, p. 243-265, Jul./Dez. 2013. Em Concepções de linguagem: gramática de língua portuguesa e ensino de língua materna da Pesquisadora Letícia Aparecida de Araújo Gonçalves e a Professora Joyce Elaine de Almeida Baronas, é possível observar um conjunto de idéias que questiona a ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2015 -
ABORAGENS DO ENSINO - PIQUINOQUI AS AVESSAS
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP PEDAGOGIA TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DE APRENDIZAGEM CAMPINAS – SP 2015 TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIAS DE APRENDIZAGEM Trabalho reflexivo sobre o livro Pinóquio as avessas com as abordagens: Tradicional, comportamental e Humanista, na Universidade Paulista-UNIP. ....................................... Professor (a): Adriana Emília Heitmann Gonçalves Teixeira Fontes CAMPINAS – SP 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Abordagem Tradicional 3. Abordagem Comportamental 4. Abordagem Humanista 5. Considerações finais 6. Referencias INTRODUÇÃO Discutir as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2016 -
Analise Das Abordagens Pinóquio
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA BEATRIZ DE MORAES SILVA RA: D0494B-8 2P DAIANE RODRIGUES OLIMPIO RA: C3176F-6 1P GABRIELE GOMES BORGES RA: D0669C-4 2P LANEI SILVA DOS SANTOS RA: D0685C-8 2P LARISSA SILVA DOS SANTOS RA: D05JJA-9 2P MARIA CREUZA OLIVEIRA JESUS SANTOS RA: C91BII-1 2P NAYARA DE SANTANA SOUZA RA: D05973-4 2P ANÁLISE DAS ABORDAGENS SOBRE O LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2016 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RESUMO DO LIVRO: PINÓQUIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2016 -
Racismo as Avessas
RACISMO ÀS AVESSAS NO BRASIL. Sempre surge o assunto do racismo em várias ocasiões, independente de ser na escola ou trabalho. O assunto mais abordado, seria o fato de um negro ter o racismo... Mas a questão é: Ele está defendendo o racismo, ou também é racista? O mais pensado sobre esse assunto, seria que racista é a pessoa que luta contra o racismo. Há sempre os defensores da democracia racial brasileira, onde todos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.816 Palavras / 28 PáginasData: 6/10/2016 -
O Pinóquio de Rubem Alves
Universidade Paulista- UNIP IzabellaAracema Cruz D3219C-4 2°P Jaqueline Daiane Silva Marques D34259-2 2°P Luana Cristina da Conceição D3207C-3 2°P Melissa Pereira Cezar D37AAD-5 2°P Rosalia Benedita Aparecida Chrizanto dos Santos D205GA-0 2°Q Sara Stefany Augusto Siqueira D35ICF-6 2°P Vitória de Sena Augusto D35ICD-02°P PINÓQUIO ÁS AVESSAS Campus Pinheiros Set/2017 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado a síntese do livro "Pinóquio ás avessas" (Alves, Rubem – 2010), e através desse estudo foi desenvolvido a análise por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2017 -
Resumo: Livro Pinóquio
O filme Footloose retrata a história da luta de alguns jovens que queriam ter de volta a liberdade de ouvir e dançar músicas. O filme inicia nos contando sobre a tragédia com cinco jovens que voltavam de uma festa na qual estavam bebendo, consumindo drogas e dançando e que no retorno para casa, acabaram se envolvendo num acidente de trânsito. Um dos jovens mortos, era filho do reverendo Moore. Ele juntamente com outros representantes da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2017 -
CÁRCERE E REINCIDÊNCIA NO COMPLEXO PENITENCIÁRIO DE AMERICANO: RESSOCIALIZAÇÃO ÁS AVESSAS
Secretaria de Estado de Segurança Pública Instituto de Ensino de Segurança Pública do Pará Coordenadoria de Ensino Superior Curso Superior de Polícia e Bombeiros Militar/CSPBM/2017 - Especialização em Gestão Estratégica e Defesa Social Turma IVANILDO PEREIRA DOS SANTOS CÁRCERE E REINCIDÊNCIA NO COMPLEXO PENITENCIÁRIO DE AMERICANO: ressocialização às avessas. MARITUBA – PA 2017 IVANILDO PEREIRA DOS SANTOS CÁRCERE E REINCIDÊNCIA NO COMPLEXO PENITENCIÁRIO DE AMERICANO: ressocialização às avessas. Artigo Científico apresentado ao Instituto de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.087 Palavras / 29 PáginasData: 17/1/2018 -
Abordagem Tradicionalista Livro Rubens Alvez Pinóquio
ABORDAGEM TRADICIONAL Assim sendo concebido nos primórdios das fundações escolares, o sistema tanto privado, como as públicas, tem adotado os princípios da educação tradicionalista. A conduta e regramento nas instituições trazem conhecimento daquilo que até hoje em dia é comum em boa parte das escolas, institutos e círculos de convívios da sociedade. A Abordagem Tradicional, do qual o aluno sentado na sala de aula é mero coadjuvante e o professor protagonista ainda é persistente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
O Pinóquio Humanista
O autor cita algumas prticas avaliativas nas creches e pré escolas ajudando a pensar sobre a importância delas para o professor organizar a sua atuação. Pensar a avaliação é fundamental para os professores da educação escolar, inciando por observar as legislações e sistematizar as discussões feitas por alguns pesquisadores. As leis devem ser avaliadas como necessárias para que o professor possa acompanhar e promover o desenvolvimento das crianças. Avaliar é acompanhar o desenvolvimento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2018 -
AS AVENTURAS DE PINÓQUIO: LIÇÕES DE UMA JORNADA DA EDUCAÇÃO PELA HUMANIZAÇÃO
AS AVENTURAS DE PINÓQUIO: LIÇÕES DE UMA JORNADA DA EDUCAÇÃO PELA HUMANIZAÇÃO Cláudio Donizetti de Barros (SENACSAD): claudio.dbarros@sp.senac.br * Cleliani Sacramento Carneiro (SENACSAD): cleliani.scarneiro@sp.senac.br ________________ RESUMO Contos de fadas! Ninguém trata tão perfeitamente os níveis da personalidade humana. Refinados ao longo de séculos, passaram a transmitir, ao mesmo tempo, significados evidentes, comunicando-se com a mente simples da criança tanto quanto a do adulto sofisticado. Usando um viés psicanalítico, os contos de fadas transmitem importantes mensagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.702 Palavras / 27 PáginasData: 8/1/2019 -
Introdução Trabalho Pinoqui as Avessas (PDTA)
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar trechos do livro “Pinóquio às avessas”, escrito por Rubem Alves, e relacionar os mesmos com as seguintes abordagens: Tradicional, comportamental e humanista. A abordagem tradicional é uma das abordagens usadas no processo de ensino e aprendizagem pelos pedagogos, que se fundamenta em uma prática educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. É caracterizada por ser extremamente rígida e centrada no professor, aonde o aluno apenas escuta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2019 -
O Grilo de Pinóquio Entra em Cena
http://www.esmf.pt/logo_aen2_2016/png/logo_agrupa_n2_abrantes_2015_PF_fundo_BR.png http://www.esmf.pt/logo_aen2_2016/cab_fichas-testes-completo_ME+AEn2_PF2016-web90mm.jpg A Consciência Resultado de imagem para etica para um jovem o grilo e o pinoquio Disciplina: Filosofia Trabalho realizado por: Professor: José Manuel Nunes Débora Pombo-Nº4/10ºB Introdução Este ensaio filosófico trata-se de uma apreciação crítica do capítulo VI, denominado de “O Grilo de Pinóquio Entra em Cena”, da obra “Ética para um Jovem” de Fernando Savater, no âmbito da disciplina de filosofia. Fernando Savater é um escritor e professor de filosofia espanhol, nascido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2020 -
FAMÍLIA ÀS AVESSAS: EXPERIÊNCIAS, VALORES E MEMÓRIAS PARTILHADAS NO PROCESSO DA LIBERDADE (JUAZEIRO-BA, 1835-1863)
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – CAMPUS PETROLINA ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA FAMÍLIA ÀS AVESSAS: EXPERIÊNCIAS, VALORES E MEMÓRIAS PARTILHADAS NO PROCESSO DA LIBERDADE (JUAZEIRO-BA, 1835-1863) KEZIA COSTA SILVA RIBEIRO[1] RESUMO A escravidão não se reduz, apenas, a uma instituição histórica ou um modo de produção, mas evidencia-se na condição de relacionamento entre seres humanos numa perspectiva estruturalista. Ao estudar sobre a escravização, a condição da escravidão e a manumissão como parte de um mesmo processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.311 Palavras / 26 PáginasData: 6/5/2022