Plano De Aula De Atletismo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Plano De Aula
Plano de aula Ano: 6º ano Tema: Escultura Objetivo: Conhecer as diferentes formas de se realizar uma escultura. Apreciar e conhecer esculturas produzidas em diferentes contextos históricos, por diferentes artistas, assim como os produzidos por eles e por seus colegas; Construir aprendizagens significativas sobre a escultura, a partir dos três eixos norteadores (produção, fruição e reflexão); Criar produções artísticas utilizando, materiais e instrumentos escolhidos por ele. Desenvolver potencialidades de observação, percepção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula CURSO: HTPC DISCIPLINA: Construtivsimo PROFESSORA: Grupo de ATPS TURNO: Matutino TURMA: 1 ANO LETIVO: 2014 Tema: Abordagem Construtivista Objetivo geral: Oportunizar ao professor o entendimento de que a aprendizagem gera conhecimento Objetivos específicos: Aborgagem Acomodação Intenção Pedagógica Conteúdo programático: Abordagem Construtivista Encaminhamento: Dá a oportunidade ao professor de saber a diferença entre o educar e ensinar Recursos necessários: Sala de aula para uma duração de três horas/aula Avaliação: Será avaliado se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2014 -
PLANO DE AULA DNA
DNA ESTRUTURA E FUNÇÕES: Nossa sequencia didática abordará o tema DNA, e será ministrado para as turmas do ensino fundamental 9º ano, com a proposta de entender suas estrutura, e funções. Objetivos: 1- Entender a estrutura e função do DNA. 2- Conhecer a molécula de DNA e suas duas cadeias de nucleotídeos complementares. 3- Saber qual sua importância. 4- Monta um vídeo com imagens de formo que os alunos possam compreender de maneira mais clara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula
Vamos brincar? Faixa etária 0 a 3 anos Conteúdo Exploração dos objetos e brincadeiras Introdução Nesta sequência didática, as crianças participarão de uma série de brincadeiras e jogos de regras simples. Os jogos e brincadeiras serão apresentados de diversas maneiras e as crianças serão convidadas a explicar suas regras aos colegas, tendo como apoio fotos e desenhos das brincadeiras. Objetivos Esta seqüência didática tem como objetivo a ampliação do repertório de brincadeiras do grupo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Planejamento E Plano De Aula
VALORIZAZÇÃO DO EDUCADOR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3CONCLUSÃO..........................................................................................................10 4REFERÊNCIAS .....................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo refletir e analisar a importância do Planejamento e o Plano de Aula, onde será apresentada uma proposta de Plano de Aula envolvendo os eixos de Educação Física e Português. Para desenvolver este trabalho foi realizadas várias pesquisas bibliográficas, e leituras de alguns textos que abordavam sobre o planejamento e plano de aula. 2 DESENVOLVIMENTO Quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula
VISCOSIDADE – REOLOGIA 1. OBJETIVOS: • Avaliar a influência da velocidade de cisalhamento sobre a viscosidade de fluidos Newtonianos e não-Newtonianos • Avaliar o comportamento reológico de amostras de interesse farmacêutico. 2. RESUMO DA TEORIA: O termo reologia (do grego rheo = fluxo, logos = ciência) foi introduzido no século passado por Bingham e Crawford para identificar a parte da físico-química que trata da deformação dos sistemas líquidos, sólidos e semi-sólidos. No âmbito das ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014 -
Plano De Aula: A Escrita Do Nome
Plano de Aula “A Escrita do Próprio Nome” Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 1o ano do Ensino Fundamental – Ciclo I Tempo estimado: 11 aulas Objetivos: - Reconhecer seu nome escrito, sabendo identifica-lo nas diversas situações do cotidiano; - Construir uma relação afetiva com a escrita a partir do nome; - Nomear as letras do nome; - Compreender que as letras formam outras palavras além do nome; - Possibilitar o acesso ao conhecimento da leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
PLANEJAMNETO E PLANO DE AULA
O Planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. O planejamento de ensino de acordo com Libâneo ( 2001) consiste na previsão da ação a ser realizada, partindo das necessidades, estabelecendo objetivos, procedimentos e recursos a serem empregados , tempo de execução e formas de avaliação, sempre voltado para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2014 -
Plano De Aula: HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL- Semana 6
Plano de Aula: HISTÓRIA DO DIREITO NO BRASIL- Semana 6. Caso concreto: A) É possível fundamentar no processo histórico a implantação de uma política de cotas para negros e pardos no Brasil, pois estas não surgiram do nada, na verdade as cotas aparecem em nossa realidade como um instrumento de igualação de oportunidades de minimização dos despropósitos raciais nos variados setores da sociedade bem como um mecanismo de promoção de demandas sociais e/ou raciais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Tema: elementos naturais e culturais – Planejamento para disciplina de Geografia ano: 3º ano do Ensino Fundamental I Conteúdo: Meio ambiente Objetivo: Diferenciar os elementos naturais dos culturais. Material: Folha sulfite, lápis, cartolina recortada em pequenos cartões, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Conhecimento: Diferenciar diversas paisagens. Atividade: Mostrar a paisagem de algumas cidades. Exemplo: • Pedir que os alunos observem os detalhes das fotos acima e relatem oralmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Plano De Aula
Unidade Escolar: . Etapa de Ensino / Modalidade: Ensino Profissional. Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional) Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 1º Componentes Curriculares/Disciplinas: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (inglês), Redação e Arte. Professor(a): Unidade Didática Habilidades / Aspectos cognitivos / Sócio-formativos 1 Transversalidade / Diálogos Possíveis / Tema Gerador Conhecimento / Conteúdo Metodologia Processo Avaliativo Forma e Critério 2 Resultado Observado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
Plano De Aula Historia
O tempo não para... Planejamento para disciplina de História – 2º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: História Conteúdo: Organização do Tempo Ano de ensino: 2º ano Tema: O tempo não para... Objetivo: Explorar e aproveitar melhor o nosso tempo Material: Folha sulfite, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Noções de horas e rotina Atividade motivacional: Exponha para a turma que todas as pessoas desenvolvem diferentes atividades no dia a dia, porém cada atividade é realizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2014 -
Plano de aula 1 filosofia
PLANO DE AULA 1 FILOSOFIA 1. Que é Filosofia? Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. 2. Qual a utilidade da filosofia hoje? A filosofia foca questões da existência humana, mas diferentemente da religião, não é baseada na revelação divina ou na fé e sim na razão. Desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
PLANO DE AULA - LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 5 ANEXO .....................................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A partir da leitura sobre planejamento, plano de aula e avaliação,da disciplina de Organização do trabalho pedagógico nos anos inicias,foi proposto escrever um texto sobre avaliação e plano de aula e elaborar um plano de aula interdisciplinar envolvendo conteúdo de Língua Portuguesa e Educação Física. O planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.401 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2014 -
Plano De Aula
Atualmente, a Matemática está presente em várias áreas da sociedade como, por exemplo, arquitetura, informática, medicina, física, química etc. Essa ciência é descrita como um campo de conhecimento fundamental para a compreensão do mundo e participação ativa do homem na sociedade, porém o ensino dessa disciplina tem passado por certos problemas quando os alunos dizem que não sabem ou não gostam de Matemática ou quando os professores relatam sobre sua prática de ensino. É importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula 6º Turma- 1º ano Disciplina- Geografia Conteúdo- Conhecimento do bairro Objetivo- Desenvolver o conhecimento dos alunos no seu bairro Situação Didática- Distribuir folhas em branco, lápis de cor, canetinha; Pedir para as crianças desenhar oque tem perto da sua casa exe.: mercado, praça, sorveteria etc.; Depois explicar para as crianças que um de cada vez ira na frente da classe e mostrar o desenho para a turma e explicar como é seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO E A AVALIAÇÃO NO PLANO DE AULA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 a importância do planejamento e a avaliação no plano de aula 3 2 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 PLANO DE AULA 6 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO 1.1 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO E A AVALIAÇÃO NO PLANO DE AULA O ato de planejar acompanha o homem desde os princípios da evolução humana. De modo geral as pessoas planejam suas ações desde as mais comuns até as mais complexas na tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula
1 INTRODUÇÃO O planejamento de aulas é muito importante para um bom desenvolvimento das crianças e aprendizagem. Como tudo que fazemos em nossa vida se não planejarmos não saberemos onde vamos e tão pouco onde queremos chegar. Assim é no ensino escolar, precisamos ter um bom planejamento para saber o que queremos, principalmente para onde vamos e de que forma posso desenvolver minhas disciplina e alcançar meus objetivos. O Planejamento envolve uma organização de atividades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula
PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA DE ARTE PRÉ AO 5º ANO 2º SEMESTRE ARTES VISUAIS OBJETO DE ESTUDO : FORMA CONTEÚDOS OBJETIVOS GERAIS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AUXILIARES EXTERNOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO REFERENCIAL BIBLIOGRÁFI-CO ELEMENTOS FORMAIS: • COR/PIG- MENTO(PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA); • LINHA; • VOLUME; • TEXTURA; • PLANO; COMPOSIÇÃO: • FIGURA; • SIMETRIA; • REPRESEN- TAÇÃO DAS FORMAS; • FORMATO DA COMPOSIÇAO; • FIGURA/FUN- DO; • REPRESEN- TAÇÃO DAS FOR- MAS; (FIGURATIVO) • FORMATO DA COMPOSIÇÃO; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula Reino Fungi
SERES VIVOS-REINO FUNGI 03/11/2014 Escola: Escola Estadual João Alfredo Soares Disciplina: Ciências Série: 7° ano Turma: B Período: 3 aulas Tema: Seres Vivos- Reino Fungi Objetivos: Reconhecer a grande biodiversidade existente no grupo: mofos, bolores, cogumelos e orelhas-de-pau; Objetivos gerais: Identificar doenças causadas por fungos, especialmente nos seres vivos e plantas; Objetivos específicos: Reconhecer a importância dos fungos na produção de bebidas fermentadas, massas, álcool combustível, na área da saúde e medicina, produção de antibióticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula
Roteiro da aula Tema: O corpo, música, ritmo e dança. Público Alvo: Educação Infantil Justificativa: Este roteiro tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os alunos, sendo este uma aula que contará com a participação e interação do público alvo a ser aplicado. Visando sempre em um ensino em que a criança consiga entender e vivenciar. Para que só assim tenha um significado a atribuir a aprendizagens conhecidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula Educação Fisica
Introdução O presente trabalho pretende discorrer sobre a avaliação e o plano de aula, em seu aspecto prático: O professor é responsável pelo planejamento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem do aluno. A aula é um processo de ensinar e aprender onde se cria e desenvolvem as condições necessárias para que o aluno adquira conhecimento e habilidades desenvolvendo potenciais na sua vida tanto profissional como pessoal. Cada aula tem as suas particularidades onde são desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula Ciencias
PLANO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: Ciências CONTEÚDO: órgão dos sentidos ANO: 3º ano do ensino Fundamental TEMPO DE DURAÇÃO: 2 h/a TEMA: A funcionalidade dos órgãos dos sentidos em nossa vida OBJETIVOS Identificar os órgãos dos sentidos e seu funcionamento, visando aprimorar o conhecimento sobre o nosso corpo; Associar os sentidos à percepção do ambiente, em que estamos inseridos, buscando qualidade de vida; PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Dar início a aula, realizando um questionamento em sala com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Plano De Aula
: Público alvo: 6.1.1: Etapa: Anos iniciais do ensino fundamental 6.1.2: Série/ano da turma: 5* ano 6.1.3: Número de alunos: 35 alunos 6.2: Perfil da classe: São crianças de 13 e 14 anos, sendo que são 20 meninas e 15 meninos todos moradores da região de familia de renda média. São crianças que apresentam facilidade de aprender ,adoram conhecer coisas novas. São de familia de renda baixa, metade da turma mora distante da escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Plano De Aula 11
Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA - CCJ0051 Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 11 Tema Desenvolvimento da fundamentação e da conclusão no texto jurídico Objetivos - Produzir fundamentação e conclusão do texto jurídico-argumentativo. Estrutura do Conteúdo 1. Desenvolvimento da fundamentação e da conclusão do texto jurídico. 2. Identificação e uso dos elementos constitutivos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.620 Palavras / 11 PáginasData: 10/11/2014