Plano De Aula Ginastica Geral Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.888 Trabalhos sobre Plano De Aula Ginastica Geral. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula Pedagogia
MODELO DE PLANO DE AULA 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA :Sistema Hansen de Ensino- SHAE NOME DO PROFESSOR(A): Silvania Hansen Rosa SÉRIE/ANO: INFANTIL III DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas CONTEÚDOS: O Jardim OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Conhecer a cultura e as formas de organização da vida na natureza, assim trabalhando o coletivo. Valorizando outras formas de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Preparar um mini jardim em um aquário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Arremesso De Peso, Regras E Plano De Aula
Arremesso de Peso O arremesso de peso é uma modalidade olímpica de atletismo, onde os atletas competem para arremessar uma bola de metal o mais longe possível. As qualidades principais do atleta campeão são a força e a aceleração. Ao contrário do lançamento de dardo, lançamento de martelo e lançamento de disco, este esporte é chamado oficialmente de arremesso devido ao fato do peso ser empurrado e os demais serem projetados com características diferentes. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2014 -
Plano De Aula De Atletismo
PARTE FINAL (Volta à calma) Reagrupando os participantes em círculo ao redor do docente, buscaremos, através do diálogo, saber de suas experiências no que concerne à atividade. OBJETIVOS GERAIS: (Domínios) Sócio afetivo (parte final - alunos reagrupados); Psicomotor (parte principal - lançamento do martelo); Cognitivo (parte principal - explicação). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Incentivar o aprendizado da modalidade. MATERIAIS UTILIZADOS: Medicine bol, cones, fita zebrada, fita adesiva, barbantes, sacos de nylon, trena e estilete. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Nenhuma.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
PLANO DE AULA 3 - DIREITO CONSTITUCIONAL III - ESTÁCIO
1) a) O neoconstitucionalismo busca valorizar sim a aplicação axiológica do direito. Com o intuito direto da aproximação do direito, a ética e a moral, ocorrendo a vinculação das condutas públicas e privadas à vontade da Constituição. “O seu modelo normativo não é o descritivo ou deontológico, mas o axiológico. No constitucionalismo moderno a diferença entre normas constitucionais e infraconstitucionais era apenas de grau, no neoconstitucionalismo a diferença é também axiológica. A ’Constituição como valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Prática Simulada II - Plano De Aula 05
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DA __ VARA DE TRABALHO DA COMARCA DO RIO DE JANEIRO - ESTADO DO RIO DE JANEIRO ALFA METALURGÍCA LTDA, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ nº..., com endereço comercial sito a Rua Santa Maria, nº 1000, Bairro do Bonsucesso, cidade do Rio de Janeiro, Estado do Rio de Janeiro, vem, respeitosamente, através do seu procurador (procuração em anexo), Advogado, OAB nº..., com endereço profissional sito a ..., a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV Plano De Aula 01
DIREITO PROCESSUAL CIVIL IV - CCJ0038 Título Teoria geral do processo cautelar. A tutela cautelar e a sua distinção com a antecipação dos efeitos da tutela. Fungibilidade entre as tutelas de urgência (art. 273, par. 7º, CPC). O poder geral de cautela do magistrado. Classificação dos procedimentos cau Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Teoria geral do processo cautelar. A tutela cautelar e a sua distinção com a antecipação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Plano De Aula
Planejamento de Aula Dia 04 a 08 de Agosto de 2014 Sema do dia dos Pais. Segunda feira dia 04 1. Hora do conto 2. Desenho para pintar de boas vindas; 3. DVD desenho do Caillou (Dia com o pai) e após uma roda da conversa sobre a relação da criança com o pai (O que eles gostam de fazer com papai, brincadeiras, etc) Objetivo: • Interação professor / aluno, aluno /professor e aluno/aluno; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula , Ou isto ou aquilo Série : 3° ano do Ensino Fundamental Duração : 02 aulas Disciplina : Língua Portuguesa Objetivos Despertar o interesse pelo assunto , favorecer um trabalho em grupo , relacionar o cotidiano com a vida escolar . Desenvolvimento Desenvolver nos alunos a curiosidade e a lógica inserida em cada rima ou verso do poema e faze – los trazer para o seu cotidiano tais experiências que já estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano De Aula Capoeira
Objetivo Conhecer a origem da capoeira e vivenciar movimentos históricos através do movimento Conteúdo Contextualização da capoeira Metodologia/ Atividades 1° Momento: Contar historia sobre a capoeira 2º Momento: Movimentos da capoeira/ Esquiva de Angola 3° Momento: Brincadeira relacionada a historia da capoeira Negativa: é o movimento de esquiva em que o praticante se abaixa até ficar rente ao solo, com uma perna estendida e a outra flexionada para desviar do oponente. Brincadeira Quilombo Histórico: origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano de aula - Matemática - 1º ano - Adição com cartas
Plano de aula - Matemática - 1º ano - Adição com cartas. Planejamento: 1-) Identificação: a-) Professora: b-) Turma: 1º ano da Educação Fundamental c-) Tema: Soma de Números e-) Conteúdos: Sistema de numeração 2-) Objetivos Gerais: • Conhecer e identificar o sistema de numeração • Relacionar número a quantidade; • Desenvolver habilidades para resolver problemas • Desenvolver habilidade concentração , atenção e observação • Desenvolver a socialização e autonomia 3-) Objetivos Específicos: • Identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Direito Penal 1 - Plano De Aula 1
Plano de aula 1 1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Ricardo, atrasado para pegar seus filhos no colégio, ao pegar seu carro não coloca o cinto de segurança. No trajeto, ainda que dirigindo numa velocidade compatível como local, um policial percebe a ausência do cinto e lhe aplica uma multa. Assim, considerando que Ricardo praticou um ilícito, violando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
ATPS - Plano De Aula - Didática
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Curso de Pedagogia 3º B ATPS: Didática e Prática de Ensino Professora: Kátia Cilene Acadêmicas: Adriana Andrade Borges Ra: 6655382790 Alexandra C. S. Mota Ra: 6277292143 Flávia Batista Salgado Rezende Ra: 65316249 Márcia Aparecida Mendonça Santos Ra: 68254986 Valeria Alonso Ferreira Ra: 8408979359 Anápolis 2014 1ª ETAPA - ATPS Escolinha Futuro Feliz Anápolis, 17 de março de 2014 Professora: Adriana, Alexandra, Flávia, Márcia e Valéria Turma: Jardim II – Creche NOME
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
QUESTÃO 2 Informativos do STJ (http://www.stj.jus.br/SCON/infojur/doc.jsp) DANOS MORAIS REFLEXOS. LEGITIMIDADE. Trata-se de REsp em que a controvérsia é definir se os pais da vítima sobrevivente de acidente de trânsito têm legitimidade para pleitear compensação por danos morais, considerando-se que, na espécie, a própria acidentada teve reconhecido o direito a receber a referida compensação por tais danos. A Turma assentou que, não obstante a compensação por dano moral ser devida, em regra, apenas ao próprio ofendido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
Art. 1º. Salvo disposição contrária, a lei começa a vigorar em todo o país quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada. Até o advento da Lei Complementar 95/98, posteriormente alterada pela LC 107/01, a cláusula de vigência vinha expressa, geralmente, na fórmula tradicional: “Esta lei entra em vigor na data de sua publicação”. A partir da Lei Complementar nº 95, que alterou o Dec.-Lei 4.657/42, a vigência da lei deverá vir indicada de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.158 Palavras / 41 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA TURMA: 4º ano. DURAÇÃO: Quatro aulas. CONTEÚDO: Verbos de ligação: ser e estar. 1. OBJETIVO GERAL: Estudo dos verbos. 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Desenvolver atenção e concentração. • Entender o conceito de verbo e o seu uso. • Reconhecer verbos em diferentes atividades. • Aprimorar os conhecimentos sobre os verbos. 3. CONTEÚDOS: • Verbos. 4. DESENVOLVIMENTO Iniciarei a aula perguntando o que eles entendem por verbo, após explicarei a origem dos mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.182 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula 1
Com questões praticas sobre riqueza, imposto, crime, prêmios e castigos, o professor americano Michael Sandel transforma aulas de filosofia em eventos disputadíssimos (Adaptado Revista Época) MARCOS CORONATO Dissecar dilemas morais e éticos, sem nenhuma preocupação em definir o lado certo e errado, é um dos programas de verão mais disputados por estudantes da Universidade Harvard nos Estados Unidos, desde 2004. A frente da classe, com a mão firme de um cirurgião revelando camadas e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula 1 - Teoria E Prática Da Narrativa Jurídica
SEMANA 1 CASO CONCRETO: A) 1 - ART 121 DO CPB / MATAR ALGUEM / RECLUSÃO DE SEIS A VINTE ANOS; 2 - ART 123 DO CPB / MATAR SOB A INFLUÊNCIA DO ESTADO PUERPERAL, O PRÓPRIO FILHO,DURANTE O PARTO OU LOGO APÓS / DETENÇÃO DE DOIS A SEIS ANOS; 3 - ART 125 / PROVOCAR ABORTO, SEM O CONSENTIMENTO DA GESTANTE / RECLUSÃO DE TRÊS A DEZ ANOS; 4 - ART 126 / PROVOCAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula: Dos órgãos judiciários. Os auxiliares da Justiça e o MP DIREITO PROCESSUAL CIVIL I - CCJ0035 Título Dos órgãos judiciários. Os auxiliares da Justiça e o MP Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Dos órgãos judiciários. Os auxiliares da Justiça e o MP. Objetivos Conhecer os diversos órgãos do Poder Judiciário e os seus sujeitos, como o juiz e as partes; Compreender que a prestação jurisdicional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
PLANO DE AULA 06 - PENAL III
PLANO DE AULA 06 – DIREITO PENAL III CASO CONCRETO 01 Palmério casou-se com Gilvânia em maio de 2008 e, em razão do matrimônio, passou a morar com sua mulher e sua enteada, Valéria, de 10 anos de idade. A partir de agosto daquele mesmo ano, Palmério passou a praticar, sistematicamente, atos libidinosos com sua enteada, inicialmente, sem o conhecimento de Gilvânia que, após algum tempo, mesmo tomando ciência da situação, nada fez para impedir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula - Civil Estacio
UNIDADE 1 - A Ciência Penal. 1.1.Controle Social, Ciências Penais e Estado Democrático de Direito. 1.2. O Direito Penal: Conceito, Fontes, Missões ou Funções, Características. Direitos Humanos, Direitos Fundamentais, Garantismo Penal e o Controle Social-Penal ? Legitimidade. O Direito Penal e as demais Ciências Jurídicas. UNIDADE 2. Princípios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal 2.1. Funções num Estado Democrático de Direito. promoção e efetivação de um sistema penal constitucional pautado no respeito à dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2014 -
Pedagogia Desenvolver um plano de aula
Elaboração de plano de aula Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. 1. A classe possui 12 meninos e 8 meninas totalizando 20 alunos. Os alunos demonstram muito interesse pelas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula
Atividade crescimento e desenvolvimento Escolha uma faixa etária de crianças e elabore um plano de aula em que constem atividades que trabalhem com algumas habilidades motoras. O seu plano de aulas deve conter: 1) Faixa etária e público-alvo. Alunos da 4ª e 5ª seriem 2) Duração da aula. 40 min. 3) Objetivo da aula. Fazer com que essa atividade trabalhe com algumas habilidades motoras Do aluno 4) Materiais utilizados. Quadra de esporte Bolas 5) Introdução.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Etapa de Ensino: Ensino Fundamental Série/Ano: 5° ano N° de alunos: 24 Perfil da Classe: A turma é composta por 24 alunosl. A turma demonstra bastante interesse e dedicação pelos estudos, porém muito agitadas. As dificuldades apresentadas são compatíveis com a faixa etária. Tempo Previsto: Aproximadamente 4 horas no dia 16/09/2014 Tema da aula: Saneamento Básico Justificativa: Saneamento básico é um conjunto de procedimentos adotados numa determinada região, que visa proporcionar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Teoria Geral Do Processo Aula 7
Questão n. 1 Resposta: O magistrado, ao prolatar a sentença de extinção do processo sem resolução de mérito agiu corretamente no caso em questão, pois, como houve a convenção de arbitragem (pacto arbitral), tornou-se um fato impeditivo ao julgamento, cabendo tal questão ser decidida pelo arbitro escolhido pelas partes ou pelo Tribunal Arbitral. Eis que não há obscuridade quanto ao que está expresso no Artigo 267, VII do CPC: “Extingue-se o processo sem resolução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Plano De Aula 03 Direito Civil 6
Plano de Aula 01 Caso Concreto 1 João, pai de Maria e Clara (concebidas naturalmente e nascidas respectivamente em 05 de janeiro de 1980 e 10 de maio de 1985), adotou em 03 de setembro de 1988 José, que já tinha 06 anos de idade. João sofreu grave acidente automobilístico o que o levou a óbito em 1o. de outubro de 1988. Pergunta-se: Maria, Clara e José terão exatamente os mesmos direitos sucessórios? Explique sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014