Pratica Componente Curricular Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O projeto integrador (PI) é uma unidade curricular que objetiva integrar os conhecimentos desenvolvidos nas outras unidades curriculares, por meio de uma atividade com foco na prática profissional.
PAULO HENRIQUE DA SILVA IZIDIO Modelo de entrega etapa 7 Tabela geral de despesas e investimentos Despesa/investimento Pessoa Física Pessoa Jurídica Equipamentos R$ 4.000,00 R$ 10.000,00 Mobiliário R$ 2.000,00 R$ 8.000,00 Adequação do imóvel R$ 500,00 R$ 3.000,00 Locação ou compra do imóvel sede. R$ 1.000,00 R$ 4.000,00 Capital de Giro R$ 3.000,00 R$ 30.000 Total do investimento estimado R$ 10.500 R$ 55.000 Cálculos do investimento detalhado para Pessoa Física Investimento inicial: Detalhamento Valores R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2022 -
Pratica Como Componente Complementar
Atividade Proposta O objetivo deste trabalho é relacionar os conhecimentos adquiridos neste semestre nas aulas de Anatomia, Biologia (Citologia), Recreação, Ritmo e Dança e Ginástica Geral. Para desenvolver todas as atividades propostas, escolhi uma criança de 04 anos. A brincadeira escolhida para a disciplina Recreação, foi a amarelinha, através dessa atividade consegui desenvolver o proposto na disciplina Ginástica Geral e depois escolhi o sertanejo para aplicar os conhecimentos adquiridos com o conteúdo de Ritmo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Wenceslau Braz 2021 Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas, Didática, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Pensamento Científico, Filosofia da Educação, Práticas Educativas em Espaços Não Escolares, Ed- Projeto de Vida. Orientador: Natalia Gomes dos Santos, Camila Aparecida Pio, Gabriel Tada Bertelli, Erica Ramos Moimaz, José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2022 -
O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO HISTÓRIA GISELA CARVALHO FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2019 GISELA CARVALHO FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II (150 horas) Professor Orientador: Marine Tutor a distância:Janaina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.365 Palavras / 26 PáginasData: 20/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE CONECTADO TECNOLO- GIA ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MATO VERDE 2021 CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNO- PAR - Universidade Pitágoras Unopar, para a disci- plina de atividades interdiciplinares. Tutora à distância: Renata de Lima Torres Morinigo Mato Verde 2021 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.919 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 4 2.2 APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS QUE CAMINHAM EM DIREÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE CADA UMA DAS COMPETÊNCIA DA BNCC 7 3 CONCLUSÃO 12 4 REFERENCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Portfólio interdisciplinar do curso de licenciatura em Pedagogia do segundo semestre da instituição Unopar, é direcionada aos conteúdos estudados ao longo das disciplinas cursadas no semestre, sendo elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS
1fada94ec698870aa24945fefbc9833a UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA KETLY SEBASTIÃO DO CARMO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. SOROCABA-SP 2021 1fada94ec698870aa24945fefbc9833a Universidade Norte do Paraná Pedagogia Ketly Sebastião do Carmo de Oliveira Portfólio Interdisciplinar em grupo A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. Sorocaba-SP 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. DESAFIOS DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA 5 2.1.1. FALTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2022 -
Produção Textual Individual A Base Nacional Comum Curricular e as Práticas Pedagógicas
Ensino a Distância Curso de Licenciatura em Pedagogia SAIARA RAFAIANE GOMES DA SILVA Produção Textual Individual – PTI A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas ARARIPINA-PE 2021 SAIARA RAFAIANE GOMES DA SILVA Produção Textual Individual – PTI A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual relativa ao 1º Semestre, Portfólio 1 para as Disciplinas de: * Didática * Ed - Projeto de Vida * Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2022 -
A Base Nacional Comum Curricular e as Práticas Pedagógicas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP SISTEMA DE ENSINO CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 1º SEMESTRE LALESKA DE MORAES SOUZA RA 3116688501 A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas GUARULHOS - SP 2022 LALESKA DE MORAES SOUZA A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas Trabalho de Atividades Interdisciplinares apresentado como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História da Educação, Linguagem e Oralidade, Ludicidade e Educação, Organização do Trabalho Pedagógico na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 PáginasData: 29/11/2022 -
O Pcc-Prática Como Co Mponente Curricular Pedagogia
UNIVERSIDADE PAULISTA - EAD PCC-PRÁTICA COMO CO MPONENTE CURRICULAR PEDAGOGIA RELATÓRIO PCC – 1º SEMESTRE MEMÓRIA E PATRIMÔNIO ESCOLAR ERIKA DIAS DE MORAES ALVES RA; 0600925 ACREÚNA- GO 2022 RESUMO Não é incomum relacionar memória e identidade, visto que a memória é representada como lembranças de um tempo que passou. Nessa perspectiva, compreende-se que as memórias de uma escola colaboram na construção da identidade dos estudantes. Na disciplina Memória e Patrimônio Escolar, estudamos o principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2023 -
A Prática Curricular
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM MATHEUS OLIVEIRA TAVARES PEDRO LUCAS TAVARES DE SÃO MARCOS UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A EMISSÃO DO METANO DECORRENTE DOS RUMINANTES. MANAUS-AM 2021 MATHEUS OLIVEIRA TAVARES PEDRO LUCAS TAVARES DE SÃO MARCOS UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A EMISSÃO DO METANO DECORRENTE DOS RUMINANTES. MANAUS-AM 2021 1. INTRODUÇÃO As consequências do aquecimento global são claras, aumento da temperatura na terra, aumento no nível dos oceanos por causa do degelo, aumento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2024 -
A Atuação Do Assistente Social Na Prática Da Adoção Homoafetiva
Tema: adoção homoafetiva e a intervenção do Assistente social 1. Pergunta problema: a tornar confusa a identidade de gênero é a apreensão, quanto à possibilidade de o filho ser alvo de repúdio no meio em que frequenta ou de ser vítima de escárnio por parte de colegas e vizinhos,. 2. Objetivo: A intervenção do assistente social nos casos de adoção por casal homoafetivos 3. Hipótese: Neste caso deve incidir a hipótese de inelegibilidade. Isto porque,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2012 -
Atividades práticas supervisionadas. Sistemas de Informação
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 1ª. Série Organização de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 8/6/2012 -
Pratica Integradora Auto Escola
Introdução ao Direito Constituição do contrato social, para a aquisição do numero de inscrição (CNPJ) Pagamento das taxas iniciais para funcionamento (ALVARA SANITARIO – ALVARA DE FUNCIONAMENTO – ALVARA DO CORPO DE BOMBEIROS) Alem dos documentos básicos acima citados para a abertura e funcionamento de uma auto escola são necessários segundo o DETRAN: “PROCEDIMENTOS PARA PEDIDO DE CREDENCIAMENTO DE AUTOESCOLA Para iniciar o processo de abertura de uma auto escola, o interessado, conforme a Portaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2012 -
Prática supervisionada
ntrodução Este trabalho é uma atividade prática supervisionada (ATPS), e é um desafio baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita. Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m = 3,28084 pés 1000 x 3,28084 1km = 3280,84
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2012 -
Prática
7. RECURSOS FINANCEIROS 7.1 Carteira de Habilitação: (Categoria A ou B) Valor R$ 700,00 • Exame Mental R$55,00 • Exame Psicotécnico R$64,00 • CFC R$90,00 (Serviço terceirizado por outra Auto-escola) • DETRAN marcação de exame R$23,00 • Emissão de Carteira R$45,00 • 20 Aulas Práticas R$10,00 cada aula (Necessário 20 aulas) R$200,00 • Combustível 2 litros por aula (Álcool a R$ 1,40/Litro) R$2,80 x 20= R$56,00 • Serviço leva e traz R$30,00 Despesas Valores Valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.022 Palavras / 17 PáginasData: 21/11/2012 -
Componentes Estruturais Da célula Animal E Suas Funções
Introdução O trabalho tem o propósito de prover uma avaliação dos componentes estruturais básicos de células vivas. A compreensão da estrutura celular é um dos primeiros passos para compreender as interações celulares complexas que dirigem e produzem a vida. Componentes estruturais da célula animal e suas Funções A célula animal costuma ser arredondada ou achatada, sem ângulos acentuados, revelando ausência de grandes vacúolos, bem como de parede celular. A maior parte dos orgânulos intracelulares é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2012 -
Pratica Simulada II - Semana 12
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DO TRABALHO DA 22° VARA DO TRABALHO DA COMARCA DE GOIÂNIA-GO. PROCESSO N°: __________________________ Empresa de pequeno porte, inscrita no CNPJ/MF: xxxxxxxxxx, com sede na xxxxxxxxxxxx, CEP: xxxxxxxxxx vem por seu procurador com escritório à xxxxxxxxxxxxxxx, CEP: xxxxxxxxxxx local onde receberá intimação na forma do artigo 39, inciso I do Código de Processo Civil, apresentar sua: CONTESTAÇÃO Nos autos da reclamação trabalhista que lhe promove Manuel, nacionalidade, estado civil, profissão, CTPS:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2012 -
AULA PRÁTICA DE FÍSICA
CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades de estudos complementares Disciplina: Física I Coordenador: Profª Ma. Carla Beatriz Spohr AULA PRÁTICA DE FÍSICA I Acadêmicos: Felipe Minks Turma: EP2011 Daniel Koschek Turma: EP2011 Horizontina Novembro/2011 1.1. Identificação: Relatório referente à atividade sete, dos exercícios práticos de Física I. a) Responsáveis: Felipe Minks, Daniel Koschek. b) Local: Laboratório de Física da Faculdade Horizontina (FAHOR), unidade centro c) Período de Execução: Esta atividade foi executada no dia 23 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 6/12/2012 -
Práticas De Uso Da Floresta Por Comunidades Do Alto Rio Guajará Na Resex Verde Para Sempre, Porto De Moz - PA
Marlon Costa de Menezes Engenheiro Florestal, Estudante de Doutorado NAEA, Professor da Faculdade de Engenharia Florestal – UFPA – Campus Altamira marlon@ufpa.br Nayra Glaís Pereira Trindade Estudante de Engenharia Florestal – UFPA – Campus Altamira nayra.ptrindade@hotmail.com Thaynara Viana Cavalcante Estudante de Engenharia Florestal – UFPA – Campus Altamira thaynara.v.cavalcante@hotmail.com Cláudio Wilson Soares Barbosa Administração Público, Coordenador do Serviço de Apoio à Produção Familiar na Amazônia – Serviço CERNE claudio.barbosa25@gmail.com Gabriel Silva Medina Licenciado em Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 3/1/2013 -
Apostilas Praticas Quimica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSOS DE ENGENHARIA DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL PRÁTICA PROFESSORA: ANDRÉA FERRAZ ROTEIRO DO EXPERIMENTO 1 TÍTULO : Calibração e uso de aparelhos volumétricos e tratamento de dados experimentais 1. PRÉ-LABORATÓRIO 1) Pesquise sobre calibração e aferição de vidrarias e equipamentos. 2) Pesquise sobre os procedimentos de limpeza de vidrarias. 2. OBJETIVO 1) Obter noções básicas de laboratório: segurança, descarte de produtos químicos e caderno de notas; 2) Limpeza e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2013 -
PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA- FACINTER ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL Trabalho apresentado à disciplina de Português, no curso de pedagogia, turma 2010/08,da Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter. Prof Luiz FernandoLopes CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2. LINGUAGEM E SUAS VARIAÇÕES NA TEXTUALIDADE..............................06 3. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÂO..........................................................07 3.1 VYGOTSKY....................................................................................................07 3.2 TIPOS DE ALFABETIZAÇÃO..........................................................................08 4. METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA...........................09 4.1 Texto de criança..............................................................................................09 4.2 Personagem Chico Bento Pode ser um mau exemplo?....................................09 5.PESQUISA E PRÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 25/2/2013 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Médio
Universidade Federal De Sergipe Campus Professor Alberto Carvalho Departamento de Química Disciplina: Temas Estruturadores Para o Ensino de Química III Professor: Gladston Aluno: José Emerson Oliveira Rosa Resenha crítica sobre: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 15 de Dezembro 2012, Itabaiana-Se. Resenha crítica do texto: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio Os PCNS foram criados com propósito de regulamentar a base curricular nacional e organizar o ensino médio também provocar debates sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2013 -
Contribuições Da Psicologia Para A Prática Educacional
Contribuições da Psicologia para a Prática Educacional Artigo escrito por Erica Batista, formando-se em Assistência social, em julho de.2004.1 A autora cursa duas pós-graduações uma em: Docência do Ensino Superior e Administração em Saúde. Email: ericazipba@yahoo.com.br ou pelo site http://geocities.yahoo.com.br/ericazipba/countryside.html. Quer falar diretamente com a autora , baixe o mensenger do yahoo e adicione o e-mail: sozinha22ba@yahoo.com.br. Resumo: A contribuição da Psicologia no campo Educacional, é um tema cativante e desafiador que permanece atual e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 12/3/2013 -
Auxílio Dos Recursos Tecnológicos Na Prática Docente
Auxílio dos recursos tecnológicos na prática docente Michele Macedo Davidian midavidian@yahoo.com.br Resumo Diante das transformações da sociedade, a necessidade de mudança na postura da escola em relação ao trabalho tradicional e a inserção de novas tecnologias na sala de aula, foi realizada uma pesquisa bibliográfica que teve como objetivo analisar o uso dos recursos tecnológicos na pratica diária e os benefícios que o uso destes podem trazer na prática docente. A participação ativa dos educandos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.656 Palavras / 23 PáginasData: 16/3/2013